家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文1
家風(fēng)家訓(xùn)是在我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚�。就如同一位老師，把我們引向正確的道路上，讓我們不在錯(cuò)誤的軌道上停留，也如同一位良師益友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在你身邊，讓我們?cè)诰趩实臅r(shí)候找到光明。在我眼中家風(fēng)其實(shí)很簡(jiǎn)單：做任何一件事都要按時(shí)完成。
“你在干什么！”哥哥陰沉沉的對(duì)我說(shuō)，“你作業(yè)做好了？”說(shuō)完便給了我一個(gè)“毛栗子”。
頓時(shí)，哥哥把正在發(fā)呆的我拉回現(xiàn)實(shí)。
“快點(diǎn)給我寫(xiě)去，這本練字本在三個(gè)小時(shí)必須寫(xiě)完！”哥哥翻了翻練字本，并把我的手表拿走了，便氣沖沖的走了。
哥哥走后，我小聲的、害怕的嘀咕著：“哥哥不會(huì)動(dòng)真格了吧，要是真的動(dòng)真格了，我在三個(gè)小時(shí)之內(nèi)倘若做不完，那我不慘了，不行那我得寫(xiě)快一點(diǎn)，還有二十四頁(yè)，平均7。5分鐘一頁(yè)�！�
我只能乖乖的、認(rèn)認(rèn)真真的坐在書(shū)桌前，一絲不茍的寫(xiě)練字本，可哥哥卻在外面的興高采烈的與吳哲瀚玩耍，吳哲瀚傳來(lái)的一陣陣笑聲讓我無(wú)比羨慕，我是多么多么想與他共同談笑，可我只能在房間內(nèi)與和作業(yè)開(kāi)始殊死斗爭(zhēng)。
過(guò)了一會(huì)兒我聽(tīng)到腳步聲，“完了完了，我還有好幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě)！”我加快速度，腳步越來(lái)越近，哥哥走到我身邊，“不錯(cuò)，還有一個(gè)小時(shí)”原來(lái)哥哥拿走我的手表是讓我沒(méi)有時(shí)間觀念。“終于寫(xiě)完了�！�
我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是如此！
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文2
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”在日常生活中，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家訓(xùn)。而我們家的家風(fēng)家訓(xùn)：“誠(chéng)實(shí)守信。
從小爸爸媽媽就教育我做人要誠(chéng)實(shí)守信。在生活中，它伴隨著我成長(zhǎng)，讓我成了一個(gè)積極向上，謙虛誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。接下來(lái)，我就給大家講講我是怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
那是我在三年級(jí)上美術(shù)課，我和同桌一起畫(huà)畫(huà)。正要向書(shū)包里拿水彩筆的時(shí)候。一看，呀！今天我忘記帶了。我就向同桌借了，我問(wèn)他：“同學(xué)，可以把你的水彩筆借我用下好嗎？”他說(shuō)：“可以啊！盡管拿去吧！”我看到他的水彩筆后想他的筆可真漂亮啊顏色真多��！要是我也有有一盒那該有多好��！放學(xué)了我都沒(méi)有把筆還給他，我想他大概是忘記了吧！就這樣我就偷偷的把筆放進(jìn)了自己的書(shū)包里。
回到家后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我把同學(xué)的水彩筆帶回家了。我以為媽媽要罵我了，可是媽媽沒(méi)有。媽媽溫和的跟我說(shuō)：“你借了同學(xué)的東西就要還的，你不能自己喜歡就帶回家的，這是不對(duì)的，我們做人一定要誠(chéng)實(shí)，守信，這是我們家的家風(fēng)。知道爺爺為什么要給你取名字叫信宇嗎？希望你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有信的人��！”聽(tīng)了媽媽的話，我想了想，明白這個(gè)道理。第二天，早上我就把水彩筆還給了同學(xué)，我還跟他道了歉！
隨著我一年一年的長(zhǎng)大，我越來(lái)越覺(jué)得媽媽的話很有道理！好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，讓我們繼承良訓(xùn)，從點(diǎn)滴小事做起，讓家庭美德成為社會(huì)的主旋律。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文3
家風(fēng)，是每個(gè)家庭必不可少的精神食糧，也是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)。
俗話說(shuō)得好：“校有校訓(xùn)，家有家風(fēng)�！奔壹覒魬舳加凶约旱募绎L(fēng)，內(nèi)容不一。每一種家風(fēng)都值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。
我家有許許多多的規(guī)矩，比如什么“站有站相，坐有坐相。”“要玩就玩，要寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè)�！边@些都使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。老爸老媽從小教育我做人要有誠(chéng)信，要有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩要有敬畏之心等等。他們是這樣對(duì)我說(shuō)的，也是這樣做的。
在我還是一個(gè)小寶寶的時(shí)候，我做了一件可笑的事：有一天，媽媽帶我去超市，把要買(mǎi)的東西都放在了購(gòu)物車(chē)?yán)锩�，要去付錢(qián)走人的時(shí)候，我卻大哭了起來(lái)。因?yàn)閶寢尠褨|西給了收銀員，我還以為媽媽不要這些東西了呢！媽媽抱起了我，說(shuō)：“寶貝，媽媽不是不要這些東西，只是要檢驗(yàn)一下它是不是有不好的東西在里面，而且我們得平等交易，我們不能白拿別人的東西，知道嗎？”我只能似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
做人，必須要守時(shí)，老媽也經(jīng)常跟我講這個(gè)道理。媽媽是這樣說(shuō)的，也是這樣做示范的。比如媽媽在我起床之前就洗臉?biāo)⒀雷鲈顼埩�；而且上班從�?lái)不遲到，還去得早一些呢！媽媽的行為值得我學(xué)習(xí)。
家就像花圃，孩子就像小樹(shù)苗，家風(fēng)就像一場(chǎng)雨，只有在雨水的灌溉下才能健康地成長(zhǎng)。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文4
家風(fēng)又稱門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生和做人的道理。
古人常曰：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！鄙钪�，有許多不用說(shuō)就存在的規(guī)矩。幫長(zhǎng)輩盛飯；幫長(zhǎng)輩端茶；長(zhǎng)輩在說(shuō)話，小孩子不能插嘴；長(zhǎng)輩沒(méi)動(dòng)筷子，小孩子就不能動(dòng)筷子……這些都是自然而然產(chǎn)生的生活中的規(guī)矩。
但是，家風(fēng)并不是只是說(shuō)說(shuō)而已，家訓(xùn)也不是背熟就罷，家教更不是簡(jiǎn)單而又粗暴的一頓打罵。
家風(fēng)家訓(xùn)，他們都需要用心去體會(huì)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)付諸于生活。
我曾經(jīng)讀過(guò)“臥冰求鯉”這個(gè)故事。里面的主人公——王祥是一個(gè)名副其實(shí)的大孝子。他親生母親在他很小的時(shí)候就去世了。繼母很厭惡他，常常在他父親面前說(shuō)他的壞話，以至于父親也討厭他了�？墒�，王祥并沒(méi)有記恨雙親。幾年后，繼母和父親相繼患病，王祥衣不解帶地照料他們。有一天，病中的繼母說(shuō)想吃鯉魚(yú)，當(dāng)時(shí)正值天寒地凍的冬天，河面上結(jié)了厚厚的冰。上哪兒去弄鯉魚(yú)？王祥心里非常著急，后來(lái)，他終于想出了一個(gè)辦法：臥冰求鯉。他解開(kāi)衣帶，赤臥在冰上，用體溫將冰融化，終于求得了鯉魚(yú)，滿足了繼母的愿望。后來(lái)，王祥治好了雙親的病。
我講的僅僅是孝，但在生活中，不僅僅只有孝，還有樂(lè)于助人、保護(hù)環(huán)境……這些正是我們需要具備的！
家風(fēng)家訓(xùn)正像“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！奔绎L(fēng)家訓(xùn)給我播下了習(xí)慣·性格·命運(yùn)。同時(shí)也收獲了習(xí)慣·性格·命運(yùn)。家風(fēng)家訓(xùn)，是一頂小傘，幫我擋過(guò)了一陣陣風(fēng)，一陣陣雨，我謝謝它，它的恩情，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心中！
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文5
家風(fēng)是家的風(fēng)尚，家訓(xùn)便是家的規(guī)矩。這兩件，都是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。也只有他們，才能讓我的童年更加快樂(lè)，順利，美好，只有他們，能在我童年時(shí)，讓我打下基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后才會(huì)成功。
家風(fēng)，讓我們的家庭和和睦睦，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，因?yàn)榇蠹业男拍钜粯�，風(fēng)尚一樣，又是親人，和做一件事，目標(biāo)是讓整個(gè)家越來(lái)越好。我們家就有良好的家風(fēng)，因此，我們家里人與人之間都是友善對(duì)待，無(wú)話不說(shuō)，樂(lè)觀積極，大家做每件事情，都齊心協(xié)力，比如說(shuō)：我只是一個(gè)人搞衛(wèi)生，很慢很慢，要幾個(gè)小時(shí)，如果我們一家四口分工，只需半個(gè)小時(shí)，就可以完成了。而且合作十分愉快，加強(qiáng)我們的親密度，讓我們整個(gè)家庭變得更加緊密，以后我們也會(huì)對(duì)其他人團(tuán)結(jié)有愛(ài)，老師、同學(xué)……良好的家風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有極大的幫助，能在我的童年里，充分感受家庭的美好，讓我更加珍惜童年。
家訓(xùn)，一向是我最害怕的，因?yàn)樽鲥e(cuò)了事就會(huì)受到懲罰，在家里也一樣，不同程度的錯(cuò)誤會(huì)受到不同程度的懲罰，懲罰會(huì)讓我們明白，什么事情是錯(cuò)的，什么事情是對(duì)的，什么事情能做，什么事情不能做。讓我吸取教訓(xùn)，記住錯(cuò)事，以后就不會(huì)犯了，雖然我很少犯錯(cuò)，但不代表不犯錯(cuò)，家訓(xùn)也是有必要的。家訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是百益而無(wú)一害的。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)，這兩樣?xùn)|西，應(yīng)該一直伴隨我，長(zhǎng)大以后也會(huì)。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我便長(zhǎng)大了。
猶記得小時(shí)候，我還圍著爸媽活蹦亂跳，漸漸的父母頭上冒出了銀絲，額間泛起了幾條皺紋，手背上的皮膚也在不經(jīng)意中失去了光澤。在成長(zhǎng)的路上我也慢慢的學(xué)會(huì)了很多，從每天幫奶奶洗衣服到時(shí)常給奶奶按摩捶背；到帶爺爺出去散步，看看周?chē)G色的植物；再到幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活：洗碗，做飯，洗衣，拖地。這一件件家務(wù)，每當(dāng)我疲憊無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，家風(fēng)家訓(xùn)便敦促著我讓我繼續(xù)努力向前。
我還記得去年我上二年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸去超市買(mǎi)香蕉，走在回家的路上，我著急的對(duì)爸爸說(shuō)：“媽媽也喜歡吃香蕉，那我不是沒(méi)的吃了？”爸爸笑著摸著我的頭，笑瞇瞇地?cái)澄艺f(shuō)：“那可不一定，媽媽一定會(huì)留給你吃的�！蔽衣�(tīng)著，心里別提有多開(kāi)心了，但是一想到光想著自己吃沒(méi)有考慮到辛苦一天的媽媽就一陣慚愧�；丶液�，我偷偷剝了一根香蕉，消消的走到媽媽身邊將香蕉送到了媽媽嘴里，那一刻比自己吃到還要香很多倍。
有天清晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。媽媽捧著一臉盆的衣服向外走去，我連忙追上去說(shuō)道：“媽媽，我?guī)湍阆窗�！”媽媽欣慰的說(shuō)：“你是該學(xué)會(huì)自己自力更生了�！痹趮寢尩慕虒�(dǎo)下，我獨(dú)立的完成了一整臉盆的衣服，在這點(diǎn)滴的生活中我感受到了我們的家風(fēng)家訓(xùn)。
懂事之后我也漸漸的將這份精神帶給身邊的人，不管遇到多大的困難我都將在這家風(fēng)家訓(xùn)下茁壯成長(zhǎng)，我也相信自己終有一天會(huì)成為讓爸媽驕傲的人。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文7
家風(fēng)是塑造孩子的無(wú)形力量，家庭的生活方式，氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨，我們每個(gè)家庭都一樣，都會(huì)有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。
從懂事起，媽媽就教我做個(gè)有道理的人，首先要勤奮好學(xué)，就是讓我好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，其次要有上進(jìn)心，不斷上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我能行|、我能做到，無(wú)論遇到什么事情，只要我自己可以做的，都自己做，媽媽就會(huì)說(shuō)：“寶貝你真棒，只要你自己努力了，什么都可以做到�！�
當(dāng)同學(xué)遇到事情需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)義不容辭的幫助她們，做我力所能及的事。媽媽說(shuō)每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心、關(guān)愛(ài)別人的心，幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)。
春節(jié)到了，爸爸媽媽帶我會(huì)姥姥家過(guò)年，姥姥做了一桌豐盛的飯菜，我迫不及待地做下就要吃，可是，被媽媽叫住對(duì)我說(shuō)：“寶貝，姥姥姥爺還沒(méi)有坐下吃，你不能這樣，很沒(méi)有禮貌�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，可是吃飯的時(shí)候，我看著一桌子菜，不想吃這個(gè)，不想吃那個(gè)，很挑食，姥爺說(shuō)你要多吃肉長(zhǎng)高個(gè)，可我對(duì)姥爺吼道：“我不吃就是不吃�！边�剩了好多飯菜在碗里。
吃完飯后，媽媽把我叫到一邊，對(duì)我說(shuō)：“吃飯的時(shí)候，要有規(guī)矩，老人沒(méi)有坐下吃，小孩子是不能先坐下吃的；還有，不能跟老人頂嘴，這樣是對(duì)老人的不敬。這是尊敬老人的表現(xiàn)，明白嗎？剩飯剩菜還挑食，這樣很浪費(fèi)糧食，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦的，以后不要浪費(fèi)糧食了，好嗎？”我默默地低下頭說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，以后我會(huì)改的，再也不這樣做了�！�
隨著我一年一年的長(zhǎng)大，我越來(lái)越覺(jué)得媽媽的話很有道理，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約，做一個(gè)有責(zé)任心、懂禮貌的好孩子。我想我會(huì)做到的。我也會(huì)遵循中華民族的傳統(tǒng)美德做得更好。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文8
媽媽在家里給我定的規(guī)矩不少，如：吃飯時(shí)不準(zhǔn)挑食，不能說(shuō)某個(gè)菜不好吃，就算真不好吃，也要吃一些；要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母；要養(yǎng)成懂禮貌的.好習(xí)慣，家里來(lái)了客人，要說(shuō)“叔叔、阿姨好！”；遇到朋友要說(shuō)“你好”、“再見(jiàn)”；為人要誠(chéng)實(shí)，不準(zhǔn)撒謊；不愛(ài)占小便宜等，這些就應(yīng)該是我的家規(guī)吧。
媽媽經(jīng)常給我講一些尊老愛(ài)幼如“孔融讓梨”之類(lèi)的小故事；爸爸教我背古詩(shī)《游子吟》: “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！保粻敔攼�(ài)給我講很多關(guān)于他的人生經(jīng)歷，告誡我“現(xiàn)在能勤勞節(jié)儉的年輕人越來(lái)越少了，你要從小學(xué)會(huì)勤勞節(jié)儉，否則長(zhǎng)大了干不成什么大事的”；小時(shí)候，奶奶經(jīng)常送我去上幼兒園，還買(mǎi)包子給我吃，奶奶這時(shí)會(huì)抱著我說(shuō)：“劉航宇，你到了幼兒園先把作業(yè)交給老師再去玩，千萬(wàn)注意安全，別玩太危險(xiǎn)的游戲，別和小朋友們發(fā)生沖突，不然你會(huì)被傷著的，回家會(huì)挨媽媽罵的??”經(jīng)過(guò)奶奶的長(zhǎng)篇大論教育后，我現(xiàn)在與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從沒(méi)與同學(xué)發(fā)生沖突。
有爸爸、媽媽愛(ài)著，爺爺、奶奶疼著，家象是溫柔的港灣，我是航船，無(wú)論我長(zhǎng)大航行多遠(yuǎn)，總希望早日回到家溫柔的港灣，家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)如航船的航線，有了它們航船才不偏離正確的航道，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能養(yǎng)成好的習(xí)慣，健康的成長(zhǎng)，我一定謹(jǐn)記我家的家規(guī)、家訓(xùn)，謹(jǐn)記父母對(duì)我的教導(dǎo)，以此來(lái)鞭策我做一個(gè)自強(qiáng)、自立的好少年。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文9
人們都說(shuō)：“好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子。”確實(shí)，良好的家庭教育如同一座燈塔，給成長(zhǎng)中的孩子指明方向。
我的家訓(xùn)是：言而有信；孝而為善；敏而好學(xué)；德才兼?zhèn)�。它似乎不僅僅只是一則家訓(xùn)，更是一位見(jiàn)證我成長(zhǎng)的“家長(zhǎng)”。
記得有一次，我吃過(guò)午飯后，瞞著媽媽溜到學(xué)校后山的操場(chǎng)打乒乓球。媽媽知道此事后質(zhì)問(wèn)我，我卻矢口否認(rèn)。媽媽很生氣，罰我抄家訓(xùn)20遍自我反省。我邊抄邊感慨：如果我誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的問(wèn)題并積極去改的話，媽媽也許就不會(huì)那么失望。正如至圣先師孔子所說(shuō)：“民無(wú)信不立�！比绻f(shuō)話做事失去信用，怎么取得別人的信任呢？我深深體會(huì)到“言而有信”的真正意義。
媽媽這樣要求我，她更是這么做的。她常說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！庇浀糜幸淮危瑡寢尨饝�(yīng)會(huì)在兩天內(nèi)給我買(mǎi)手表當(dāng)作獎(jiǎng)品。事情就這么不湊巧，媽媽接到通知得出差兩天。那兩天，我就像一個(gè)漏氣的氣球，做什么都提不起勁。第三天早上，我看到手表安安靜靜地躺在了床頭，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。媽媽用一言一行讓我明白了什么是“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”。
我家的家訓(xùn)，是我成長(zhǎng)的第一功臣，它讓我明確了方向，續(xù)足了動(dòng)力，完善了自我。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文10
中國(guó)自古有著“禮儀之邦”的美稱。在古代，每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，到現(xiàn)在，可能有很多家庭已經(jīng)沒(méi)有了，但我覺(jué)得，有好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)會(huì)使一個(gè)家庭和睦與幸福。
我們家就有家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)。我們家的家風(fēng)是“孝”。俗話說(shuō)：“百善孝為先”。我們家從我姥姥那輩開(kāi)始就以孝傳承。我姥姥還有一個(gè)媽媽，就是我的太姥，已經(jīng)有九十多歲了。姥姥和太姥不在一起生活，相距很遠(yuǎn)，但她們的心是在一起的，姥姥一個(gè)星期至少打三次電話給太姥。姥姥一年大概只能回去一次。下一輩是我的媽媽。我媽媽也很孝順，我們雖然不能�；厝�，但現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，都會(huì)用電腦、手機(jī)聯(lián)系了。媽媽也會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)給姥姥姥爺她們買(mǎi)東西，再寄過(guò)去。
下一個(gè)是我們的家訓(xùn)。我們家的家訓(xùn)一點(diǎn)都不特別，就是節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)水。父母教育我們隨手關(guān)燈，每天控制電器的長(zhǎng)期使用。吃飯時(shí)不能掉飯粒，吃多少盛多少。用完水龍頭及時(shí)關(guān)上，用淘米的水洗手、用洗菜的水澆花，用洗衣服的水擦地，等等，我們一家人都已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
我們家也有家規(guī)：
1、吃飯不能說(shuō)話、看電視。
2、用完?yáng)|西歸還到原位不隨手放。
3、對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好。
4、孩子不干涉大人的事，家長(zhǎng)不偷看孩子的日記或信件。
5、有客人來(lái)了問(wèn)好，拿杯子給客人倒水，客人走的時(shí)候送客到門(mén)口說(shuō)再見(jiàn)。
6、無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩還是對(duì)其他人，要禮貌用語(yǔ)不罵人和說(shuō)臟話。
7、大人說(shuō)話孩子不插嘴。
這就是我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，它會(huì)讓我永遠(yuǎn)把它記住。并且會(huì)一代一代的傳承下去。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文11
家訓(xùn)有時(shí)如同一位朋友陪同在我的身邊陪我成長(zhǎng)，有時(shí)又像老師一般為我們指導(dǎo)方向教育我們。
記得那一次，我以為吃完飯閑的無(wú)聊便在飯桌上敲起了“架子鼓”，跟著有規(guī)律的節(jié)奏，我敲的越來(lái)越起勁，以至于沉迷其中到忘我，更別提注意到媽媽臉上的表情變化。終于，她忍無(wú)可忍，從凳子上站了起來(lái)，將我拉出了包廂，我感覺(jué)到了無(wú)比的莫名其妙，媽媽停了下來(lái)。她不斷的吸氣呼氣讓自己冷靜下來(lái)，過(guò)了好久，她開(kāi)口了：“你知道我為什么拉你出來(lái)嗎？”
“不……不知道”雖然我什么都不知道，但我感到了空氣中微妙的變化，緊張的氣氛讓我有些不知所措。
“這吃飯時(shí)敲打碗筷是一個(gè)很不好的行為知道么？”媽媽頓了頓又繼續(xù)說(shuō)，“小時(shí)候就告訴過(guò)你不能隨便敲打碗筷，長(zhǎng)大又忘了！”
“我好吧，我好像真的忘了�！蔽疑敌χ鴵狭藫项^，“我下次不會(huì)再這樣了！”
“嗯！以后要注意。”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。
隨后我們便一前一后的走了進(jìn)去，走進(jìn)去后我只是靜靜的坐在一邊，沒(méi)有再次去敲打碗筷。或許在就是所謂的家訓(xùn)吧！它一直伴著我成長(zhǎng)，像朋友幫助，提醒著我，也想一位和藹可親的老師教育著我。
雖然我有時(shí)討厭家訓(xùn)，可我更多的是對(duì)它的感謝，感謝它多年來(lái)的陪伴和為我指引道路，讓我更加順利的走完余生的路，家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文12
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)；校有校訓(xùn)，家有家風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家庭長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德以及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。每一個(gè)成功人士的家庭都保有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)。
我的家是一個(gè)普通家庭，但也一直保持著一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)——百善孝為先。
從小，爸爸就教育我要孝敬長(zhǎng)輩、孝敬父母。它不僅僅只是語(yǔ)言與教育，更是言傳身教的用實(shí)際行動(dòng)去做的。
爸爸出生在陜西農(nóng)村，爺爺在爸爸大學(xué)畢業(yè)，剛參加工作時(shí)就去世了，家里只剩下了奶奶。奶奶已經(jīng)67歲了，先天眼睛就不好，2米以外的物體幾乎都是看不太清楚的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他是他們村第一個(gè)大學(xué)生，為了讀這個(gè)大學(xué)，爺爺奶奶付出了很多。爸爸一直想接奶奶過(guò)來(lái)住，享享清福，可奶奶舍不得故鄉(xiāng)，爸爸只能逢年過(guò)節(jié)或是休年假的時(shí)候，去探望奶奶了。
每到年前，爸爸早早的請(qǐng)好了假，興高采烈地帶著我們一家飛往陜西�；氐郊抑�，他會(huì)牽著奶奶的手坐在床邊說(shuō)話拉家常；早上早早的起床去買(mǎi)菜，細(xì)心地準(zhǔn)備一日三餐；帶著奶奶去縣城逛廟會(huì)、買(mǎi)新衣服，讓奶奶休息休息，享享兒孫繞膝的天倫之樂(lè)。臨睡前，父親總會(huì)端上一盆熱水，讓奶奶泡泡腳，這時(shí)候的奶奶臉上總是掛著幸福的微笑。只有臨走的那一晚，我看見(jiàn)奶奶紅了眼睛，爸爸眼角隱藏的淚，我知道那是不舍的親情和爸爸不能一直在身邊盡孝的心疼與愧疚。爸爸用他自己的行動(dòng)一直感染著我，感染著這個(gè)家庭。爸爸多年來(lái)堅(jiān)持每天晚上給奶奶打電話，他說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂，和奶奶打電話聊聊天，她不會(huì)太孤單。”
這就是親情和愛(ài)，這就是孝道�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)又止，子欲養(yǎng)而親不待�！比嘶钤谑�，要記住：百善孝為先。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文13
打小，媽媽就給我講故事。故事的主角有人類(lèi)，也有動(dòng)物、植物；有中國(guó)的，也有外國(guó)的；有古時(shí)候的，也有現(xiàn)代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。
我聽(tīng)著這些故事慢慢長(zhǎng)大，從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動(dòng)教育我，勤儉是人類(lèi)的美德。
奶奶說(shuō)以前的生活很艱苦，什么都想掰成兩半用�，F(xiàn)在生活條件好了，照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛(ài)惜糧食，不可浪費(fèi)。在吃飯時(shí)，她要求我自己盛飯。有時(shí)我不小心把把飯撒到外面，她會(huì)小心地把飯粒撿起來(lái)，拿去喂雞或者鴨吃。有時(shí)候也會(huì)把飯粒放在院子角落的桂花樹(shù)下，送給經(jīng)常來(lái)歇腳的鳥(niǎo)兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價(jià)值，這是勤儉節(jié)約的意義吧！
從我開(kāi)始識(shí)字的時(shí)候，爺爺就教我背古詩(shī)了。我會(huì)背的第一首詩(shī)，就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍，爺爺邊干活邊教我背這首詩(shī)。那時(shí)候的我知道了：我們要珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都是用汗水澆灌出來(lái)的。
三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字。一次寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備休息時(shí)候，我一不小心，把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽，告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫(xiě)字了。在后來(lái)的時(shí)間里，我也學(xué)會(huì)了使用家里工具箱里的工具，會(huì)修一些我能修理的東西。
勤儉節(jié)約，傳家之寶。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)，勤儉節(jié)約讓我受益無(wú)窮。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文14
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)；沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。——題記
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
小學(xué)時(shí)，每次去學(xué)校之前，奶奶對(duì)我叮嚀囑咐：“翼兒，到學(xué)校別跟別人打磕絆，要是有人要欺負(fù)你，你就回來(lái)告訴我，我領(lǐng)著咱們一家上學(xué)校找老師去！”奶奶特別怕我和同學(xué)發(fā)生矛盾，有事沒(méi)事就給我上課，從小“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這樣的話已經(jīng)久聞了。在奶奶的敦敦教誨下，我從來(lái)沒(méi)有跟老師同學(xué)產(chǎn)生過(guò)矛盾，好幾次被評(píng)為班里的三好學(xué)生！
現(xiàn)在，教育我的人變成了父母。我以升入初中，但樂(lè)于助人、勤奮刻苦的好習(xí)慣已經(jīng)常伴與身。認(rèn)真想一想，這都和我家的家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系，爺爺依舊時(shí)不時(shí)在解釋著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃！
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文15
俗話說(shuō)得好，“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”。我常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起，家家戶戶都有專屬自己家的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家的家風(fēng)則以“孝”為先。父母一直告誡我：百善孝為先。我也一直將這句話牢記在心，時(shí)刻要求自己做到孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。
有一回，我坐公交車(chē)去壽昌買(mǎi)衣服，位置已經(jīng)坐滿了，這時(shí)一位又瘦又矮的老奶奶上車(chē)了，我四下一望見(jiàn)沒(méi)有位置，我便從位子上起身，扶著老奶奶到我的位置上。老奶奶說(shuō)了聲：“謝謝你”，我回過(guò)頭說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
我家的家風(fēng)不止有“孝”，還有誠(chéng)實(shí)守信。有一次放學(xué)回家，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一部蘋(píng)果手機(jī)，我想：要是把這手機(jī)占為己有就可以玩了，但是我怕手機(jī)的主人會(huì)擔(dān)心，還有我的成績(jī)會(huì)下滑。后來(lái)我還是沒(méi)有忍住誘惑把手機(jī)帶回家玩了起來(lái)，過(guò)了三十分鐘，爸媽回來(lái)看我在玩手機(jī)，問(wèn)：這手機(jī)是哪里來(lái)的？
“我……我撿的�！�
“爸媽有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)我們要拾金不昧，要誠(chéng)實(shí)，你為什么不把手機(jī)還給它的主人？”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)。
“因?yàn)槲覜](méi)忍住玩了起來(lái)，然后就忘了”我低下頭慚愧的說(shuō)道。
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在趕緊把手機(jī)換回去，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！”
過(guò)了一段時(shí)間，我終于將手機(jī)送到了它主人的手里。轉(zhuǎn)身回家的一瞬，我覺(jué)得莫名的輕松了。回家后聽(tīng)著爸媽的教誨，聽(tīng)著他們講著我們家的家風(fēng)家訓(xùn)我突然好像懂了很多，這就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，愿它伴我茁壯成長(zhǎng)。
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