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      2. 家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的作文

        時(shí)間:2021-08-12 09:04:58 家風(fēng) 我要投稿

        家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的作文7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的作文7篇

        家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的作文1

          21世紀(jì),不僅電視上有很多關(guān)于“家風(fēng)”的宣傳片,而且大街小巷也都有關(guān)于這一主題的宣傳欄和海報(bào),對(duì)于這個(gè)社會(huì),這個(gè)問題的確很重要,它的主要目的就是“弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)”,宣傳中華精神,弘揚(yáng)“尊老愛幼”的傳統(tǒng),漸漸的,我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下,也慢慢做到了……

          中華傳統(tǒng)美德都源于中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化現(xiàn)在被大家重視起來(lái)了,在小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校就開始教我們“國(guó)學(xué)”,學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等等,那時(shí)候我們漸漸接觸到其中的一些精神,道理,品質(zhì),漸漸的,我們愛上了“國(guó)學(xué)”,慢慢懂得這些道理。我們穿行在這些文字中,穿行在它的精神中,在生活里,少了浮躁之心,多了敬業(yè)之心;少了攀比之誘,多了愛崗之意;同學(xué)之間,禮貌用語(yǔ)多了,臟話惡語(yǔ)少了;友愛互助多了,驕橫奢侈少了;追逐打鬧少了,讀書學(xué)習(xí)的人多了……這都是大家養(yǎng)成的好習(xí)慣,好品質(zhì)。

          “融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知”孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓給哥哥吃,這告訴我們尊敬和友愛兄長(zhǎng)的道理。在生活中,我們不僅要尊敬兄長(zhǎng),更要尊敬長(zhǎng)輩,就像在我們家一樣,家中有一個(gè)規(guī)定,如果有長(zhǎng)輩到我們家來(lái)做客吃飯,我們晚輩是不可以比長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子,爸爸說(shuō),這是基本的禮貌,也表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,所以不可以不遵守。

          有一次,我和爸爸回老家,在路上很餓,好不容易到家可以吃飯了,看見桌上的飯菜更是餓的不行,爺爺看見了說(shuō):“睿睿,餓了吧,自己先吃點(diǎn)菜吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,剛剛拿起筷子,就被爸爸叫住了:”等一下,沒看人還沒有來(lái)齊嗎?我們的規(guī)定你都忘記了?”“哦哦,我知道了”爺爺又說(shuō):“她餓了,你就讓她先吃就是咯!”“不行,規(guī)定就規(guī)定,必須遵守的”于是,我點(diǎn)點(diǎn)頭,接著,把手又收了回來(lái),只能再忍一忍。

          還有“親師友習(xí)禮儀”這又告訴我們我們作為家中子女,正當(dāng)年少的時(shí)候,應(yīng)該努力與師長(zhǎng)、朋友接近,努力向他們學(xué)習(xí)各種禮節(jié)禮貌方面的知識(shí)。

          我們能懂得這些道理,不都是中華傳統(tǒng)文化的恩賜嗎?有了這些,家庭這一個(gè)小個(gè)體變得和諧,社會(huì)也變得和諧,那么國(guó)家也將會(huì)變得和諧。

        家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的作文2

          俗話說(shuō):“沒有規(guī)矩,不成方圓!币簿褪钦f(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!奔乙(guī)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),就像糧食一般,不可缺少。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“愛幼、孝順、善良”就伴我隨行。

          家風(fēng)之愛幼,從我上幼兒園到現(xiàn)在,每天早晨父母都會(huì)親自送我上學(xué)。媽媽必會(huì)親親我的額頭說(shuō):“寶貝,乖,在學(xué)校要好好表現(xiàn),媽媽等你回來(lái)哦!睘榱思(lì)我的學(xué)習(xí),爸爸在家里顯眼的地方親手制作了成績(jī)爛,并設(shè)有“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”“進(jìn)步獎(jiǎng)”“成就獎(jiǎng)”。

          滿滿的墻上都是成長(zhǎng)的印記。剛上一年級(jí)爸爸媽媽為了鞏固我的漢字,每天晚飯過(guò)后,爸媽就會(huì)陪我做猜字游戲。比如,媽媽寫、爸爸表演、我來(lái)猜。其實(shí)我最喜歡的就是背誦古詩(shī),說(shuō)實(shí)話以前這都是我的弱項(xiàng),自從爸爸想出了好方法以后,我就慢慢喜歡上了背誦古詩(shī),這種奇妙的方法就是畫畫,爸爸邊畫邊教我背誦,就這樣我現(xiàn)在特別喜歡背誦古詩(shī)。

          家風(fēng)之孝順,由于工作原因,爸爸媽媽都在外打工,我就和爸媽一起在一位親戚家生活,只能讓奶奶自己在老家。爸媽就經(jīng)常給遠(yuǎn)方的奶奶打電話問寒問暖,定時(shí)給奶奶郵生活物資,只要我們一有時(shí)間就回老家陪奶奶。漸漸的我長(zhǎng)大了,我有時(shí)就會(huì)接替媽媽,打電話給奶奶,給她講講家里的事,講講學(xué)校里的事,告訴她爸媽現(xiàn)在很努力工作,我學(xué)習(xí)也很棒,請(qǐng)奶奶放心,并叮囑奶奶一定保重身體。平時(shí)我就把好吃的東西留給奶奶,等回老家時(shí)拿給奶奶吃。爸媽時(shí)常教育我要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,孝順父母。

          家風(fēng)之善良,爸媽從小就告訴我小動(dòng)物和人一樣都是有生命的,都需要愛護(hù)和關(guān)心,并教育我要善待小動(dòng)物和它們做朋友。每次去動(dòng)物園我和爸爸媽媽都會(huì)提前準(zhǔn)備好多東西呢。我們要給駱駝和長(zhǎng)頸鹿帶上玉米粒。還得提前把胡蘿卜切成片,并用樹枝串上。讓我親自喂給它們吃。爸爸媽媽還教我多和它們說(shuō)說(shuō)話,每次我還會(huì)趁機(jī)摸摸它們的小腦袋。慢慢的我發(fā)現(xiàn)其實(shí)動(dòng)物們也很溫和,只要我們善待它們,它們也會(huì)對(duì)我們好的。

          我愛我的家,我愛我的爸媽。希望我們家永遠(yuǎn)保持這種好的家風(fēng),一直伴我快樂的成長(zhǎng)。

        家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的作文3

          我一直覺得她不愛我。

          她只是供我吃穿用度,可是從來(lái)不會(huì)認(rèn)真的關(guān)心我。

          即使是我再疼再難過(guò)。

          看別人的文章里總是抒發(fā)母愛:母親半夜為自己蓋被子,為自己雨天送傘……可我從未在陰沉雨天中看見她的身影。記得有次雨天,滂沱的大雨像是要把世界淹沒一般。學(xué)校的路又被家長(zhǎng)的車堵得擁擠不堪。看著他們臉上焦急的模樣,我多希望她也可以為我在門口等待:我又忘記帶雨衣了。于是我只好頂著徹骨的寒風(fēng)奮力往家趕,渴望感受家的溫暖。

          我幻想著她見到我滿身狼狽的摸樣,會(huì)驚訝,會(huì)心疼。我甚至覺得在下一個(gè)街角會(huì)看見她焦急等待的背影?僧(dāng)我推開門的那刻,我只看見她忙碌的身影。聽到響聲她回過(guò)頭,此時(shí)我的臉上散滿了雨水。她皺了下眉頭,進(jìn)而開始數(shù)落我:“那么大的雨就不會(huì)等等再走嗎?淋成這個(gè)樣子……”我沒有說(shuō)話。

          我曾向她抱怨過(guò),曾告訴她我想她來(lái)接我?晌业囊罂偸潜凰淠脑捳Z(yǔ)打斷:“只是下雨而已,別的沒有家長(zhǎng)接的孩子,不也是回來(lái)了么……”

          是啊,別人都可以,我為什么不行?只是我太矯情而已。

          就像那次體育課跑步,偌大的操場(chǎng)只有一群孩子在迎風(fēng)奔跑。五六圈下來(lái),我們都很累;氐郊,她依舊在進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著,絲毫沒有注意到我額前一縷縷被汗水浸濕的劉海和鞋上的塵土。我向她講述體育課的悲慘遭遇,她只是淡淡的:“我還以為怎么了呢,看你一副累得不行的樣子,只是跑步而已,吃飯!蔽乙詾槲业膱(jiān)強(qiáng)可以換來(lái)她的贊賞和安慰,可她留給我的,只是一個(gè)吃飯夾菜看電視的背影。

          于是此后無(wú)論再苦再累我都不會(huì)說(shuō)一句。我要證明給她看,我可以。

          后來(lái)看見她轉(zhuǎn)的一篇日志:“堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人、一個(gè)家庭莫大的財(cái)富。無(wú)論有怎樣的困難和苦痛,都可以笑著面對(duì)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就不會(huì)受傷……”

          我在晶瑩中明白:原來(lái)她愛我,只是用另一種方式來(lái)付出。她在教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)楹ε挛沂軅。我終于理解為什么妹妹自己摔倒了她不準(zhǔn)她哭,她生病了從不說(shuō)疼:一切都只是因?yàn)槟撬^的堅(jiān)強(qiáng)的家風(fēng)。

        家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的作文4

          俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)就是反映一個(gè)家庭的`德行和品格,所以這三要素是至關(guān)重要的。我家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)見證了我的一次次成長(zhǎng)和蛻變。

          首先是家風(fēng),家風(fēng)反映了一個(gè)家的風(fēng)氣和作風(fēng)。我家的家風(fēng)是助人,這家反映在我們家日常生活、工作和學(xué)習(xí)上的。我們向來(lái)都是禮貌待人、助人為樂。對(duì)于遇到困難的鄰居和朋友,我們會(huì)去幫助他們、鼓勵(lì)他們。對(duì)于工作中的同事,我們會(huì)關(guān)心他們、互幫互助。對(duì)于受到挫折、情緒失落的同學(xué),我會(huì)敞開心扉,分擔(dān)同學(xué)的一半憂愁,帶給同學(xué)一半歡樂。其實(shí),助人為樂的這種好家風(fēng)會(huì)讓你成為熱情善良的人,會(huì)讓你成為有能力幫助他人的人,會(huì)讓你成為人際關(guān)系特好的人。所以,我喜歡我家的家風(fēng),它是我成長(zhǎng)路上的美景。

          其次是家訓(xùn),家訓(xùn)是一個(gè)家的動(dòng)力所在。我們家的家訓(xùn)會(huì)在生活中起到重要的作用。當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí),它會(huì)嚴(yán)厲訓(xùn)斥我們,告訴我們錯(cuò)誤的重要性,讓我們從錯(cuò)誤中明白了道理,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到困難時(shí),它會(huì)鼓勵(lì)我們、安慰我們,它就像一個(gè)老師一樣指引我們克服困難、戰(zhàn)勝自己,讓我們?cè)谝淮未蔚奶魬?zhàn)中完美蛻變。當(dāng)我們因?yàn)橐恍┎豁樞牡氖露械接魫、煩躁時(shí),它會(huì)幫助我們走出這種失落的情緒,向我們展現(xiàn)快樂的美好,讓我們的生活變得充實(shí)、幸福。所以,家訓(xùn)是非常重要的。

          最后是家規(guī),家規(guī)展現(xiàn)了一個(gè)家的規(guī)章制度。家規(guī)在我們家是源源不斷的,許多的規(guī)則給我們的成長(zhǎng)提供了安全和幫助。正是因?yàn)檫@些規(guī)則讓我們能行為的當(dāng)、言談得體,讓我們養(yǎng)成了遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣,讓我們成為一個(gè)彬彬有禮、遵紀(jì)守法的好少年。這些規(guī)則能讓我們自我監(jiān)督、自我反省、自我糾正。家規(guī)還能讓我們?cè)谝淮未蔚拿允е姓业秸_的方向,幫助我們向人生的理想無(wú)所畏懼、一往直前,而它正是你的人生向?qū)、精神支柱。所以,家?guī)是非常有利的,有利于我們的成長(zhǎng)和蛻變。

          家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)是我們家的象征。無(wú)論走到哪兒,走多遠(yuǎn),直要想起這三個(gè)象征,就會(huì)想起溫暖的家和自己的成長(zhǎng),心中是多么暖!

        家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的作文5

          每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

          一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。

          每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

          “該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”。

          常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。

          所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做的自己,展現(xiàn)在父母眼前。

        家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的作文6

          家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。

          好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活在這樣一個(gè)有很好家風(fēng)的家庭中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些關(guān)于“退一步海闊天空”的道理,時(shí)間久了我腦海里也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)這幾句話,與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。

          每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循的,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1.吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不要發(fā)出“吧唧,吧唧”的聲音。2.吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。3.不能翹腿……雖然還有很多很多條規(guī)矩,但是正因?yàn)橛羞@些束縛著我,讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

          “該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴里也總是這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問的是學(xué)習(xí),一直到周六下午,除了完成老師布置的作業(yè),還加上課外練習(xí)。該玩的時(shí)候玩,每個(gè)周末都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是“長(zhǎng)了知識(shí)了”。

          “孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng),是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些游手好閑的人,他們何嘗不是處于一個(gè)不好的家庭環(huán)境中,而且他們大部分家中都不會(huì)有良好的家風(fēng)。相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也不會(huì)有什么不好的風(fēng)氣,他們一定會(huì)有另外的一番景象。

          好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員,并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。

        家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的作文7

          中華民族有著五千年的傳統(tǒng)美德,每家都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。我的家風(fēng)、家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望,也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng).

          和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭一樣,我家也有家風(fēng)、家訓(xùn)?偨Y(jié)起來(lái),我認(rèn)為就是樂于助人、忠厚守信。這是父親、媽媽經(jīng)常教育我時(shí)說(shuō)的話。他們不但這樣教育我,他們也是這樣做的。

          有一次,我們一家準(zhǔn)備去外地旅游,到車站的時(shí)候,我們看到一個(gè)老爺爺帶著一個(gè)小孫子在站臺(tái)上焦急地徘徊著。媽媽似乎看出他們遇到了麻煩事,徑直便走上去詢問怎么回事。那個(gè)老爺爺無(wú)奈又心酸地嘆了一口氣,用十分濃重的口音說(shuō):“錢丟了,俺和娃回不去了!”看樣子,他們應(yīng)該來(lái)自很遠(yuǎn)的地方,人生地不熟的,錢被人偷了,這可如何是好。詢問了老爺爺家在哪里后,媽媽二話不說(shuō),從錢包拿出錢遞給了老爺爺,并把我們剛買的飯也給了他們:“大爺,您先拿著吧!別推辭,這是我們對(duì)你的一點(diǎn)幫助,您買了車票趕緊回家吧!”“!”那個(gè)老爺爺驚訝極了。沒想到在這種地方能夠得到陌生人的幫助,他激動(dòng)地連聲向媽媽道謝。說(shuō)完拉著小孫子的手去買票了?粗蠣敔斔麄儩u漸遠(yuǎn)去的背景,媽媽臉上露出了會(huì)心的微笑。媽媽用自己的行動(dòng)踐行了樂于助人的家風(fēng)。

          還有一次,父親帶我們?nèi)ネ獾亻_會(huì)。故事也是發(fā)生在車站。有一位叔叔托付我們看管一下他的東西,他有點(diǎn)急事不得不離開一下。我們便幫他看管著。過(guò)了一會(huì)兒,我們要乘坐的車開始檢票了,眼看著車子就要開走了,我著急地對(duì)父親說(shuō):“要不我們就把他的東西放那,也沒人拿。我么再不走就趕不上車了!”父親嚴(yán)肅地說(shuō):“這怎么行,答應(yīng)別人的事,怎么能失信于人?寧可我們做下一趟車也要等他回來(lái)!”說(shuō)著,父親走到了售票窗口,把車票退了。過(guò)了很久天,那位叔叔氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)了,他不好意思地說(shuō):“不好意思,讓你們久等了那么半天,你們要坐車去哪里啊?坐我的車走吧?”就這樣,我們不僅沒有誤點(diǎn),反而更快地到達(dá)了目的地了。父親用實(shí)際生活教育了我忠厚守信的家風(fēng)。

          好的家風(fēng)、家訓(xùn)對(duì)社會(huì)而言,就是一種正能量,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些正能量能給我?guī)?lái)很多的快樂與感動(dòng)。

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