精選家風(fēng)作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的家風(fēng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)作文 篇1
說(shuō)起傳家寶，每家每戶都不同。有的可能是一幅頗有來(lái)歷字畫、有的可能是一把意義非凡的刀劍、有的甚至是一尊充滿時(shí)代印記的瓷器……傳家寶，總帶著濃濃的家族文化氣息，是家風(fēng)的濃縮，是給后代一種念想和經(jīng)驗(yàn)啟示，它在時(shí)間的沖刷下歷久彌新。
我們家的傳家寶不太一樣。它是上海有名的一道年菜——四喜烤麩。上海人過(guò)年吃菜愛(ài)討口彩，冠以“四喜”的名字，喜字又更能討口彩，所以，有了“四喜烤麩”之稱，我們家一脈相傳的家風(fēng)就蘊(yùn)藏于此。
“烤麩”的名字是怎么來(lái)的?據(jù)說(shuō)有位婦女總是欺負(fù)老實(shí)的丈夫，女人的母親很擔(dān)心。有一天女兒回娘家，母親制作了一些麩，女兒吃后很是滿意。晚上突降大雨，丈夫怕妻子回家時(shí)被雨淋濕，冒著大雨給妻子送來(lái)了雨傘，母親趁機(jī)苦口婆心地勸說(shuō)女兒，女兒聽(tīng)不進(jìn)去，只想著剛才的美味，不停地問(wèn)那道菜是什么做的，母親只是不停地說(shuō)著：“靠夫，靠夫。”從那以后母親每逢過(guò)年過(guò)節(jié)都會(huì)給女兒送去一塊蒸制過(guò)的麩，而女兒也想起母親的勸導(dǎo)，慢慢改掉了壞脾氣，和丈夫和和睦睦地生活著。也是因?yàn)檫@個(gè)寓意，我們家每年過(guò)年都要吃這道年菜。
和紅燒肉、油爆蝦一樣，四喜烤麩絕對(duì)稱得上是上海人家中“濃油赤醬”的代表作之一。在上海人心中的地位也不一般，逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，家家戶戶的餐桌上都少不了這道菜。外婆是上海人，定居廣州之后傳承太婆婆的“大業(yè)”年菜——四喜烤麩。聽(tīng)名字好像很高大尚，這道菜卻一點(diǎn)也不難做。把干烤麩、香菇、木耳、黃花菜用冷水充分泡發(fā)，起油鍋下備料，再撒一把香脆的花生米。待所有食材快熟時(shí)，加鹽、糖、生抽、老抽、陳醋調(diào)味，加少許水，小火翻炒以防烤麩粘鍋，待汁收濃變稠便可熄火上碟。傳統(tǒng)的烤麩需要用沸水氽燙至豆腥味去除，濾干水后起油鍋炸至金黃再與其他配菜一起炒，這樣大量用油又不健康。隨著時(shí)代的變化和年歲的增長(zhǎng)，外婆走進(jìn)了健康生活之道。在一次次的制作中終于來(lái)了一個(gè)創(chuàng)新——煎制。由此一來(lái)既可以保持烤麩的豆香又不至于烹飪時(shí)間過(guò)久從而導(dǎo)致其變軟變碎。送一筷入口，口感糯中帶脆，有甜有咸的醬汁從烤麩氣孔中滲出，再配上爽脆的木耳和黃花菜，味道濃郁同時(shí)伴隨著清爽宜人的口感，令人回味。
《深夜食堂》中有這么一句話：人世間，酸甜苦辣，若長(zhǎng)良川。長(zhǎng)良川是日本的條河流。真正的美食不一定是山珍海味，上好的食材只能一時(shí)感動(dòng)味蕾。而一碟質(zhì)樸簡(jiǎn)單的素菜，有時(shí)卻能令人久久不能忘懷。美食，是一道情感的寄托，它像溫潤(rùn)的流水一樣撫慰著生活的疲憊。我們一家和小姨一家都會(huì)在過(guò)年期間去外婆這好好地吃上一頓年夜飯，香噴噴的四喜烤麩一直是我童年至今的美好記憶。
每年外婆身體力行地制作素菜，從不馬虎�？钧熀忘S花菜專門托上海的親戚寄過(guò)來(lái)，香菇精挑又厚又大的，買生花生回來(lái)炒至酥脆。食材簡(jiǎn)單，但制作過(guò)程精益求精，在最簡(jiǎn)單的食材中尋找臻味和意義。四喜烤麩的創(chuàng)作和發(fā)展蘊(yùn)含著老一輩對(duì)此的創(chuàng)造、探究與改良，蘊(yùn)含著中華民族別樣的耐心與智慧。質(zhì)樸中尋找真諦，腳踏實(shí)地、勇于創(chuàng)新就是藏在這一碟四喜烤麩中的奧秘，使其美味又不失健康，而且讓我們秉承傳統(tǒng)。
如今，每年的年夜飯便是對(duì)中華文化、對(duì)家風(fēng)的最簡(jiǎn)單傳承，吃著家里人煮的可口飯菜，我們紀(jì)念著從前的先祖留下的傳統(tǒng)、愛(ài)著身邊現(xiàn)在的人，希望著新一年有更美好的開(kāi)始，年復(fù)一年。年三十晚家家戶戶窗口亮起的燈——不論是為了照亮期盼、是為了照亮相聚、還是為了照亮歡笑，仿佛都匯聚成無(wú)形的銀河，承載著溫暖的團(tuán)聚、以及中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明，流向一個(gè)個(gè)美好的未來(lái)。
家風(fēng)作文 篇2
“家風(fēng)”這個(gè)詞的含義可以說(shuō)是博大精深，但我覺(jué)得它就是支撐我們家族的一條信念。在我們家，有一條鐵一樣的信念：以誠(chéng)為本。
事情得從那時(shí)候期末逼近說(shuō)起。我拿出百分百的精神投入復(fù)習(xí)。一回家就做作業(yè)，高壓氛圍下每天都要做到八九點(diǎn)。在期末漸漸逼近，我和我最好的朋友想去逛逛萬(wàn)達(dá)，減輕一下壓力。但是爸爸媽媽是肯定不會(huì)同意的，因?yàn)槠谀┚涂煲搅�。于是，我和朋友千方百�?jì)瞞著爸爸媽媽出去，但是談何容易��！我倆就想了一個(gè)自己覺(jué)得天衣無(wú)縫的計(jì)劃：和爸爸媽媽說(shuō)我們?nèi)D書館而不是萬(wàn)達(dá)�；氐郊遥冶銐阎懽釉囂叫缘貑�(wèn)了問(wèn)媽媽：“媽媽，周末我能和同學(xué)出去嗎？”媽媽說(shuō)：“馬上就是期末了呢，放假了再出去也不遲啊�！蔽疫�是不甘心，又小心翼翼地問(wèn)：“去圖書館行嗎？”媽媽想了想，說(shuō)：“圖書館倒是可以，那你去吧�！蔽倚睦锇迪玻骸癥eah，計(jì)劃成功了一大半了！”
那一天，我和閨蜜雖然在萬(wàn)達(dá)玩，卻一直心驚膽戰(zhàn)，生怕父母打電話來(lái)詢問(wèn)我們?cè)谀睦�。我們買了好多的精品，小包小包地提回家。后來(lái)，我們才想起，去圖書館怎么要拎這么多東西回去？可是，總不可以把這些東西扔了吧，只能硬著頭皮回到家中。果然，不出意料，媽媽問(wèn)我：“去圖書館怎么拿回來(lái)這么多東西？”我低著頭不敢看媽媽。她說(shuō)：“借的書呢？拿過(guò)來(lái)我瞧瞧�！蔽覜](méi)有回答，她的嗓音一下提高了八度，重復(fù)了一遍剛剛的話。我被嚇著了，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我去了萬(wàn)達(dá)……沒(méi)去圖書館�！眿寢尶次摇罢J(rèn)罪”態(tài)度良好，語(yǔ)氣便軟了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“那你為什么不直接和我說(shuō)呢？”我哽咽地說(shuō)：“我怕你不同意……”。媽媽幫我擦了擦眼淚，說(shuō)：“如果你實(shí)實(shí)在在跟我說(shuō)，我也是會(huì)答應(yīng)的，什么事都是有得商量的，但你一定記住：人這一輩子，一定要以誠(chéng)為本，這是咱們家的作風(fēng)！”
就是那天，以誠(chéng)為本——這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，深深地刻在了我的心里。之后的我無(wú)論遇到什么事都不再瞞著父母。這就是我家的家風(fēng)，我想，一定要讓它一代一代地傳下去。
家風(fēng)作文 篇3
小時(shí)候，媽媽總對(duì)我說(shuō)，“記著，咱家是有家風(fēng)的�！庇衷�(jīng)多次與我言談，卻總也記不得究竟是什么。
大概若無(wú)那一次的經(jīng)歷，怕是永遠(yuǎn)不清楚家風(fēng)的內(nèi)涵所在。
春意盎然的三月天，阿姨和表妹到來(lái)，往日冷清的家增添了不少熱鬧，與表妹玩耍的自然不亦樂(lè)乎。你追我趕的，又捉迷藏，又打枕頭大戰(zhàn)。
“表姐，快來(lái)”，正玩得高興間，聽(tīng)到了表妹稚嫩、急躁的聲音。
“duang”，滿地的碗兒碎片，心不禁一驚，表妹出大事了。
“怎么了？”媽媽和阿姨聞?dòng)嵹s來(lái)。
“表姐碰到我，所以我把碗打碎了�！北鞠雽�(shí)情告訴媽媽，卻被表妹惡人先告狀，搶先了一步。
“哦，是表姐撞的呀。”媽媽說(shuō)，“你有沒(méi)弄痛什么地方？”邊說(shuō)邊關(guān)切的問(wèn)表妹，那種溫柔，那種和悅的聲音，我真替表妹感到惡心至極，不明真相的媽媽啊。
“媽媽，我……”我很想為自己辯解。
“好了好了，不要再說(shuō)什么了，此事到此為止�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)聽(tīng)著溫柔，卻又帶些嚴(yán)厲，阻止了我的欲言又止。
不知為何，滿肚的委屈涌上心，一時(shí)沖動(dòng)出了家門。
天，下起了朦朦細(xì)雨，沒(méi)有雨中的那種浪漫情懷。無(wú)頭緒的走著，雨水或許更多的是淚水在臉上肆意的`流淌著，我不想回去，可終究還是回去了。
“孩子，今天你知道了咱家的家風(fēng)是什么了吧�！�
恍然大悟。此刻，才知道自己的行為有多么的愚蠢。
我也終于明白了，有一種家風(fēng)叫寬容，而不是縱容；有一種家風(fēng)叫忍讓，而不是遷就；有一種家風(fēng)叫無(wú)聞，而不是不知。
家風(fēng)作文 篇4
清明，是中華中華民族追思古人的傳統(tǒng)節(jié)日。
江東勝，是花都區(qū)的抗日英雄。1941年3月14日，中國(guó)空軍第三軍司令部接到情報(bào)，日本空軍出動(dòng)轟炸機(jī)十八架，由九架殲擊機(jī)進(jìn)行護(hù)航，另在上空隱蔽兩層殲擊機(jī)四十多架隨行，趁濃霧彌漫之際空襲成都。令中國(guó)空軍第三大隊(duì)的h-15戰(zhàn)斗機(jī)11架、第五大隊(duì)的h-15戰(zhàn)斗機(jī)20架起飛迎戰(zhàn)。我機(jī)群與敵機(jī)群在崇慶、雙流上空遭遇，當(dāng)即發(fā)生空戰(zhàn)。雖敵機(jī)數(shù)倍于我，但我軍殲擊隊(duì)奮勇直前，毫不氣餒，幾經(jīng)拼搏，卒擊落敵機(jī)多架，發(fā)揚(yáng)了中華民族不可侮的英雄氣概。由于國(guó)民黨的軍情報(bào)有誤，以為日軍沒(méi)有零式戰(zhàn)機(jī)護(hù)航，但日軍在轟炸機(jī)的上方還有兩層零式戰(zhàn)斗機(jī)（四十多架）隱蔽隨行。結(jié)果，當(dāng)江東勝和他的戰(zhàn)友們向敵轟炸機(jī)編隊(duì)發(fā)動(dòng)攻擊時(shí)，日軍四十多架零式戰(zhàn)斗機(jī)突然出現(xiàn)，把江東勝說(shuō)在戰(zhàn)斗機(jī)群打了個(gè)措手不及。國(guó)民黨空軍飛機(jī)當(dāng)場(chǎng)被擊落8架，分隊(duì)長(zhǎng)江東勝和第五大隊(duì)長(zhǎng)黃新瑞、副大隊(duì)長(zhǎng)岑澤鎏、中隊(duì)長(zhǎng)周靈虛、，飛行員任賢、林恒、袁芳柄、陳鵬等8人血灑長(zhǎng)空，壯烈殉國(guó)。所謂：英雄一片丹心，已遂報(bào)國(guó)夙愿，為后世人千秋景仰。
啊，江東勝和這些許許多多的先烈是為了誰(shuí)？是我們！我們！這些先烈為了我們現(xiàn)在這美麗、和平的世界，為了我們現(xiàn)在的幸福生活，付出了自己的生命和鮮血。這樣我想起了我的一件事，那是一個(gè)下午，我遇到一道十分難解的題，一直想不出來(lái)，，我便放棄了。去抄別人的作業(yè)。唉，現(xiàn)在回想起來(lái)，我是多么幼稚可笑啊！我應(yīng)該自己想的，如果再想不出來(lái)的話，可以去問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)。這件事我沒(méi)有牢記在心，革命先烈們?yōu)榱私o我們營(yíng)造這樣好的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該珍惜嗎?我們生活在幸福的生活里，卻不珍惜。我們遇到困難便哭爹喊娘，一點(diǎn)苦都受不了。學(xué)習(xí)上，遇到困難就抄別人的。所以，同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)就會(huì)苦、累。但我們要相信自己、戰(zhàn)勝自己，相信自己我能行！帶著革命烈士的寄托，讓我們?cè)谇迕鞴?jié)、重陽(yáng)節(jié)，甚至是平時(shí)，去去烈士陵園或烈士紀(jì)念館里祭奠一下先烈們，感謝下他們。讓我們抒發(fā)慎終追遠(yuǎn)、緬懷先烈的感情，弘揚(yáng)先賢、先烈的高風(fēng)亮節(jié)。
家風(fēng)作文 篇5
“家風(fēng)”，我偶然看到了這個(gè)詞。可是是什么意思呢？我連忙打開(kāi)百度，搜“家風(fēng)”這個(gè)詞。哦，原來(lái)是這樣��！“家風(fēng)”是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，俗話也叫門風(fēng)。我們這個(gè)中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)。講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展，在新的條件下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)尤為重要。
看完這些，我也想知道自己家的家風(fēng)是什么？別人家的家風(fēng)又是什么？我聽(tīng)有的叔叔阿姨說(shuō)，做事勤奮，守信，待人有禮貌是他們的家風(fēng)。那我家的家風(fēng)到底是什么呢？于是我去問(wèn)了爺爺，爺爺說(shuō)我們的家風(fēng)就是要做一個(gè)有用的人�！白鲆粋�(gè)有用的人”，原來(lái)這就是我家的家風(fēng)。
后來(lái)在一次品德課上，老師也為我們講了家風(fēng)是什么。并讓同學(xué)們都說(shuō)出了自己的家風(fēng)。老師又對(duì)我們說(shuō)了為什么要有家風(fēng)。老師說(shuō)：“有家風(fēng)我們才能好好做人！”更讓我明白了家風(fēng)的重要意義。
做一個(gè)有用的人！既然說(shuō)了，就要做到。那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧，就從學(xué)習(xí)開(kāi)始，每到了上課時(shí)，我就要做到專心聽(tīng)講。決不走神兒。在生活上要勤儉節(jié)約，珍惜時(shí)間，不講粗話等等。不能虛度光陰，碌碌無(wú)為，傷害他人。真正做一個(gè)有用的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。
做一個(gè)有用的人，這就是我的家風(fēng)。你的呢？快來(lái)曬曬你的家風(fēng)吧！
家風(fēng)作文 篇6
家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造，”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
家風(fēng)作文 篇7
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn)，我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。
家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，爸爸教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。
一、文明有禮
一天放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。我放下書包，搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊，這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，皺皺眉頭說(shuō)："爺爺、奶奶還沒(méi)上桌呢，怎么可以自己先吃呢？"呀，我恍然大悟，原來(lái)這就是家規(guī)啊。我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽把最后一道菜端上來(lái)。等爺爺、奶奶上桌后，爸爸拍拍我的頭："對(duì)嘛，這才是懂禮貌的孩子嘛。"我恍然大悟，原來(lái)家規(guī)在這些小事上也有所體現(xiàn)。
二、誠(chéng)實(shí)守信
有一次，我借了同學(xué)的五元錢，回家拿了錢我放到筆袋的夾層里，去了學(xué)校有事就耽擱了。過(guò)了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來(lái)，我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢，才想起同學(xué)的錢還沒(méi)還。便立刻還給那位同學(xué)，可那位同學(xué)說(shuō)："你不是已經(jīng)還給我了嗎？"我知道她也忘了這件事，因?yàn)闀r(shí)間很長(zhǎng)了。我對(duì)她說(shuō)："是你忘記了，我根本沒(méi)有還你呀！"從這一件事情過(guò)后，我每次借了同學(xué)的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學(xué)，我不能做不講誠(chéng)信的孩子。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)作文 篇8
俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)”，雖然我們是一個(gè)平凡的家庭，可也有著讓人敬佩的家風(fēng)。
可每當(dāng)有人問(wèn)起家風(fēng)是什么時(shí)，我們都會(huì)張開(kāi)結(jié)舌，一個(gè)家的家風(fēng)，里面包含的是規(guī)矩，是一個(gè)家族的文化。我們有著尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的家風(fēng)。因?yàn)楦改赣兄@些習(xí)慣，我看在眼里，記在心里，慢慢著也有了家風(fēng)。
因?yàn)榘职趾苊�，所以我們�(nèi)ズ芏嗟胤蕉家卉�，我們登上了公交車，慢慢�?xí)慣公交車的喧嘩與躁動(dòng)，公交車上的人越來(lái)越多，空氣中彌漫著一絲惡臭，有很多老人沒(méi)有座位，可別人好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，可媽媽突然站起身對(duì)身旁一位公公說(shuō)：“您來(lái)坐吧”。那位公公說(shuō)：“不用，謝謝”。媽媽讓公公坐，公公只好坐了下來(lái)，感激地說(shuō)著謝謝。
我問(wèn)起媽媽，“媽媽，你為什么要把座位讓給別人呢？”媽媽說(shuō)：“這些老人年紀(jì)都比較大了，車上又這么顛簸，要是他們摔跤了可怎么辦呢？”我聽(tīng)了媽媽的話，深刻感受到了媽媽尊老愛(ài)幼的品質(zhì)，我也站了起來(lái)，把座位讓了出來(lái)。
不僅僅是媽媽有著這樣的好家風(fēng)，爸爸也有著呢。
每次爸爸吃飯都小心翼翼，不把一粒米弄掉，盛飯時(shí)也只盛一些，他從來(lái)就沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)。
可有一次，爸爸看見(jiàn)了一個(gè)幫助貧窮地區(qū)的集團(tuán)，立即捐出了三百元錢，我疑惑地想：為什么爸爸平時(shí)省吃儉用，還捐出有幾百元呢！我把我的疑惑說(shuō)了出來(lái)，爸爸笑著說(shuō)：“有好多人都過(guò)著貧窮的生活，有些山區(qū)里的孩子，他們都沒(méi)辦法上學(xué)，你說(shuō)我們是不是也要對(duì)他們做一些力所能及的事呢！”
這就是我們的好家風(fēng)，雖然并不重要，可我卻深深地刻在了腦海中，永遠(yuǎn)記憶猶新。
家風(fēng)作文 篇9
告訴你一個(gè)不是秘密的秘密：我們家又一次被評(píng)為村里的勤勞之家啦！那可是當(dāng)之無(wú)愧，我們家四代祖?zhèn)�，代代勤勉�?/p>
先從奶奶說(shuō)起吧，我奶奶七十多歲了，就這把年紀(jì)，她也還是忙個(gè)不停。每天我們上學(xué)上班時(shí)，她就在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著。早晨，奶奶是起得最早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。她拖地時(shí)小心翼翼，聲音十分輕，生怕打擾了我的睡眠似的。我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
榜樣的力量是無(wú)窮的，在奶奶的影響下，媽媽更是一位勤勉的人。她白天在單位工作認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，正因?yàn)檫@種敬業(yè)精神，年年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。每天下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張，為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè)，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。一次深夜，我不知怎的，驚醒了。模模糊糊中，我看見(jiàn)書房里還閃著微弱的燈光，披衣下床，原來(lái)是媽媽在收拾書架！左一擦，右一理，一絲不茍。豆大的汗珠順著媽媽臉頰旁流下，一滴一滴……。我的睡意全無(wú)，書房里的燈依舊亮著。媽媽，你白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽，你辛苦了！
在奶奶、媽媽的耳濡目染下，我絲毫不敢懶散，在學(xué)校，我不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。一次，林老師布置作業(yè)，很少。但要求我們認(rèn)真完成。是的，只有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè)，另一項(xiàng)是。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)！寫了四面，完成的很認(rèn)真。也許是平時(shí)課外書看得多，拿起筆來(lái)，我的靈感就會(huì)突發(fā)，越寫越有勁。那次，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是勤勞的結(jié)果呀！
勤勞之風(fēng)，常駐我家，潛移默化影響著全家人，代代相傳。好家風(fēng)就是一種正能量，愿那勤勞之風(fēng)，飄揚(yáng)在中華民族的上空，更飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中！
家風(fēng)作文 篇10
古人云：滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，只有心中有孝心，才能感悟到孝心的世界，心存感恩之心、心中有孝心——不一定非是那種驚天動(dòng)地的，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心——題記
有一天，我們的語(yǔ)文老師叫我們寫一篇跟孝心有關(guān)的作文，我便是想到了自己的父母艱辛的工作，打掃衛(wèi)生，煮飯等，我卻只能眼睜睜地看著卻幫不上什么忙，而且有時(shí)候還會(huì)添亂什么的。自從我誕生在這個(gè)世界上，父母大多數(shù)時(shí)間都在無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護(hù)中，同時(shí)我的內(nèi)心里也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心，孝心的孩子，但是我自己認(rèn)為我不足的地方是雖然我是有心，但是卻會(huì)因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有做到或是不但沒(méi)做到還反而添亂幫倒忙。
我記得有一次父母去外面辦事情很晚都沒(méi)回來(lái)，我就自作主張的做飯，那是我第一次的為父母獻(xiàn)上一份孝心，雖然效果不是很好，熱的菜都咸的咸淡的淡，煮的飯還是夾生的，吃起來(lái)挺讓人別扭的，但是父母卻仍然做出一副很滿意的樣子，我深深地知道父母是故意的，不過(guò)我還是很開(kāi)心，感覺(jué)蠻有成就感的，而且父母還夸我懂事了許多。聽(tīng)的我內(nèi)心暖洋洋的仿佛有一股暖流流過(guò)。
“孝”讓我真切的體會(huì)到親情的溫暖與孝心的成就，我突然覺(jué)得奉獻(xiàn)是偉大的，同時(shí)是我也理解了“孝”的含義——其實(shí)是人發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)——關(guān)愛(ài)!
讓“孝”串聯(lián)著大家的內(nèi)心生活，讓我們的生活中充滿著光明的“孝”——孝心!
【家風(fēng)作文】相關(guān)文章：
家風(fēng)作文：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)07-25
關(guān)于家風(fēng)的作文：我家的家風(fēng)10-19
知家風(fēng)亮家風(fēng)作文12-01
家風(fēng)的作文12-28
★家風(fēng)的作文01-08
家風(fēng)的作文05-17