【實(shí)用】家風(fēng)的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的家風(fēng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
打小，媽媽就給我講故事。故事的主角有人類，也有動(dòng)物、植物；有中國的，也有外國的；有古時(shí)候的，也有現(xiàn)代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。
我聽著這些故事慢慢長大，從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動(dòng)教育我，勤儉是人類的美德。
奶奶說以前的生活很艱苦，什么都想掰成兩半用�，F(xiàn)在生活條件好了，照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛惜糧食，不可浪費(fèi)。在吃飯時(shí)，她要求我自己盛飯。有時(shí)我不小心把把飯撒到外面，她會(huì)小心地把飯粒撿起來，拿去喂雞或者鴨吃。有時(shí)候也會(huì)把飯粒放在院子角落的桂花樹下，送給經(jīng)常來歇腳的鳥兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價(jià)值，這是勤儉節(jié)約的意義吧！
從我開始識(shí)字的時(shí)候，爺爺就教我背古詩了。我會(huì)背的第一首詩，就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍，爺爺邊干活邊教我背這首詩。那時(shí)候的我知道了：我們要珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都是用汗水澆灌出來的。
三年級(jí)的時(shí)候，我開始用鋼筆寫字。一次寫完作業(yè)準(zhǔn)備休息時(shí)候，我一不小心，把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽，告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫字了。在后來的時(shí)間里，我也學(xué)會(huì)了使用家里工具箱里的工具，會(huì)修一些我能修理的東西。
勤儉節(jié)約，傳家之寶。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長，勤儉節(jié)約讓我受益無窮。
家風(fēng)的作文 篇2
我家鄉(xiāng)的好家風(fēng)——勤勞之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那勤勞之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬戶之中！。
“嘿呀、嘿呀……”是哪家在漆黑深夜還點(diǎn)著通明的大亮燈，在辛勤地為家操勞，使家而明亮？是我們的家鄉(xiāng)或家！這盞黑夜中的明燈，在社區(qū)？不，在家鄉(xiāng)或家！是一束最閃耀的光芒！
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀(jì)，真有牛的力氣，就喜歡忙個(gè)不停。我們回到家鄉(xiāng)的早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她做時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很比鏡子還干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也學(xué)到了家鄉(xiāng)的好家風(fēng)——勤勞之風(fēng)。她白天在認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，我們一家才能走進(jìn)小康生活。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的'注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項(xiàng)目，也沒有倒頭休息，而是在做著家里的家務(wù)活。一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了勤勞之風(fēng)。在學(xué)校我可是衛(wèi)生大組長喲！不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外！
一次，林老師布置作業(yè)，布置很少。但要求我們認(rèn)真完成。是的，只有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè)，另一項(xiàng)是。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)！我的寫了五面，完成得很認(rèn)真。也許是平時(shí)課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會(huì)突發(fā)，越寫越有勁。那次，我被當(dāng)眾表揚(yáng)，那就是勤勞的結(jié)果呀！
��！我們家鄉(xiāng)的家風(fēng)——勤勞之風(fēng)，愿它常駐我家鄉(xiāng)。愿那勤勞之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬戶之中！
家風(fēng)的作文 篇3
人們都說“國有國法，家有家規(guī)”，我家的家風(fēng)、家規(guī)到底是什么呢？
從我記事起，媽媽就用她的言行舉止感染著我。媽媽出門坐公交車總是站著把座位讓給老年人或者行動(dòng)不便的人，我也經(jīng)常很不理解的跟她鬧，說為什么我們好不容易坐到的位置要讓給別人，媽媽就會(huì)微笑著悄悄對(duì)我耳邊說：“我們年輕站站能長高，爺爺奶奶們年齡大了，站著可能就會(huì)摔倒，會(huì)很疼！”這樣的事就自然而然地印在了我腦海里，一直伴著我成長，我現(xiàn)在坐公交車遇到這種情況總會(huì)主動(dòng)讓座，從那以后也學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人，關(guān)心別人。
我還記得媽媽常常會(huì)帶我回家看望我的外公外婆，主動(dòng)幫他們做家務(wù)，給他們帶上好吃的點(diǎn)心。媽媽平時(shí)是個(gè)生活很節(jié)儉的人，但對(duì)他們卻從來不小氣，我時(shí)常也會(huì)因這吃點(diǎn)小醋。媽媽總會(huì)對(duì)我說：“沒有外公外婆就沒有我，更不會(huì)有你！”現(xiàn)在慢慢我也懂得，有好吃好喝先留給爸爸媽媽，在家也能幫著做些力所能及的小事。
仔細(xì)想想，我媽媽這日常引導(dǎo)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴應(yīng)該就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)吧！我應(yīng)該牢牢記住，好好把它發(fā)揚(yáng)下去。
家風(fēng)的作文 篇4
親愛的老師和同學(xué)們，你們好！
我今天演講的主題是《弘揚(yáng)家風(fēng)傳承立德》。
家庭風(fēng)格是什么？“家庭風(fēng)格是基于中國文化根基和每個(gè)人成長的精神足跡的集體認(rèn)同。家庭風(fēng)格是代代相傳的家庭文化風(fēng)格，反映了家庭成員的精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美風(fēng)格和整體氣質(zhì)。家庭風(fēng)格在家庭傳承和國家發(fā)展中起著重要作用。教育我們先做人，然后成為“家庭”。
“家”已經(jīng)成為我生活的指示器。
永遠(yuǎn)停留在原點(diǎn)，一個(gè)短語在你耳邊響起：“慢慢地，你會(huì)發(fā)展出另一種心情來處理過去：能夠思考而不是激動(dòng)人心，能夠從客觀的角度分析原因和后果，并在未來從中吸取教訓(xùn)，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。只有當(dāng)一個(gè)人敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，運(yùn)用理性分析和透徹理解，他才能不被記憶侵蝕。我相信你會(huì)逐漸學(xué)會(huì)這一套，變得越來越強(qiáng)�！�
當(dāng)我年輕輕浮的時(shí)候，我覺得放棄學(xué)業(yè)太難了。父母這樣說：“只有藝術(shù)和學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)讓人們失望；不管你花了多少勞動(dòng)，做了多少艱苦的工作，付出了多少忠誠和熱情，你都會(huì)得到同樣多的收獲和進(jìn)步。”
當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入成家階段時(shí)，他面臨著加速婚姻的局面�！懊總�(gè)人都有缺點(diǎn)，戀愛中的男女也是如此。問題不在于找到一個(gè)沒有缺點(diǎn)的對(duì)象，而在于找到一個(gè)能夠認(rèn)識(shí)到雙方的缺點(diǎn)、承認(rèn)它們、愿意逐漸改變并同時(shí)容忍對(duì)方的伙伴�！�
只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)在余生釋放我的心。
我的母親只是千萬個(gè)家庭父母中的一個(gè)，但是在我成長的過程中，她教會(huì)了我母性的偉大不在于理性，而在于直覺。
家庭是社會(huì)中最古老、最基本的組織形式，也是人生中的第一所學(xué)校。
要重視家庭建設(shè)，首先要解決的問題是建設(shè)什么樣的家庭。"一個(gè)家庭的興衰取決于禮貌和正義，而不是財(cái)富和貧困."給一個(gè)家庭留下正確的價(jià)值觀、財(cái)富和生活方式通常比留下金錢權(quán)利更重要。
重視家庭建設(shè)就是要花更多的時(shí)間思考建立什么樣的家庭風(fēng)格，制定什么樣的家庭指導(dǎo)，多與配偶、子女、親戚朋友，甚至身邊的工作人員溝通，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)�！耙蝗�，一國興仁”一個(gè)國家，一個(gè)國家，一個(gè)國家，一個(gè)國家”是最小的國家，有一千萬個(gè)國家。家庭風(fēng)格是積極的，后代是積極的，來源是積極的，國家是積極的。
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