有關(guān)家風(fēng)的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
我們中國(guó)是最最古老的禮儀之都，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。當(dāng)然，我家也不例外。我家的家規(guī)，家風(fēng)就是要懂文明，講禮貌，還要勤儉節(jié)約。
以前我見到任何人都不問好，不會(huì)主動(dòng)跟她們打招呼，除了我認(rèn)識(shí)的人，經(jīng)過陌生人身邊都要低著頭走，因?yàn)槲矣X得不好意思總開不了口，不愿讓他們看見我的臉。
不過后來，媽媽跟我深談了一番，說：“丫頭，你為什么不愿意跟人說話呢？”回答媽媽。或許媽媽明白我的心思，便沒有再問我話。過了一會(huì)兒，媽媽又說：“跟人打招呼是最基本的禮貌，不管在學(xué)�？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)，還是在路上村里看到熟人都要主動(dòng)問好！我希望你以后能做起來！”媽媽這些話，我的心里又有了一些新的想法。從此以后，我見到任何人都跟他們打招呼，他們也都說我很乖巧。我的心里比吃了蜜還甜！媽媽也為了獎(jiǎng)勵(lì)我就給我吃披薩餅。我心里明白，要不是媽媽的那些話給了我很大的啟發(fā)，我也不會(huì)變成現(xiàn)在的樣子。變得善于與人交往，這讓我獲得了好多新朋友！我也能在課堂上大膽舉手發(fā)言。變得積極向上！不再把答案放在心上，等有人說了跟我一樣的答案再后悔。
媽媽老是說：“做人，一定要寬宏大量，為人和善，做事一定要勤奮，好學(xué)，那樣以后走到哪都可以讓自己充實(shí)，充滿正能量！”
奶奶常說：不能浪費(fèi)每一粒食，從小就要求我把碗里的每粒飯都吃干凈，父母賺錢很不容易，所以要懂得感恩！懂得體諒身邊的所有事物！
家風(fēng)的作文 篇2
在課堂上，我總是會(huì)聽見關(guān)于一個(gè)好的家風(fēng)與一個(gè)孩子成長(zhǎng)的故事。這時(shí)，我的腦袋里就會(huì)充滿了疑問，什么是家風(fēng)呢？我們家的家風(fēng)又是什么呢？回到家中，我想媽媽提出了我的疑問。媽媽嚴(yán)肅的說：“我們家的家風(fēng)有四條。第一，為人要善良。第二，要孝敬。第三，要誠(chéng)實(shí)。第四，要學(xué)會(huì)感恩。之后媽媽就開始為我解讀這四條家規(guī)。
善良——善良就是及時(shí)的去幫助需要幫助的人，并盡最大的努力去幫助他。遇到不公平之類的事情，會(huì)主動(dòng)去主持公道。幫助那些無辜的人。并時(shí)常去做一些幫助人們的工作。為社會(huì)帶來一點(diǎn)歡樂、溫暖、陽光。使社會(huì)變得更加美好。
誠(chéng)實(shí)——當(dāng)你做錯(cuò)了事情時(shí)，不要害怕，你需要誠(chéng)實(shí)地說出自己的過錯(cuò)，并承認(rèn)自己的過錯(cuò)，這樣的話你家就是個(gè)好孩子。而且，不僅僅是自己的做錯(cuò)了事情要勇于承擔(dān)，當(dāng)別人做錯(cuò)了事情時(shí)，你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會(huì)讓他變得更加不誠(chéng)實(shí)。所以面對(duì)任何事情你都要誠(chéng)實(shí)的回答。
孝敬——童年時(shí)、嬰兒時(shí)，媽媽和爸爸都，十分費(fèi)勁的把我拉扯大。他們?cè)绯鐾須w，就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問的就是讓我們?cè)跉g樂中成長(zhǎng)。所以長(zhǎng)大后，我們也要孝敬父母，讓他們也過上歡樂的生活。讓他們像現(xiàn)在的我們一樣沒有任何煩惱，每天臉上都掛著微笑。他們現(xiàn)在每天都這么勞累，我們長(zhǎng)大后，也該讓他們歇一歇了。
感恩——當(dāng)別人幫助你的時(shí)候，你也回去感恩與他。當(dāng)他有困難時(shí)，你也會(huì)去幫助他，感恩他。就像我們感恩與父母一樣。當(dāng)我們被困于困境當(dāng)中時(shí)，別人拉了我們一把。如果別人被困于困境當(dāng)中時(shí)，你會(huì)拉他一把，還是置之不理呢？如果是我，我就會(huì)去幫助他，因?yàn)樗麕椭宋�。我們每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心。
于是我每天都牢記、遵守著這四條家規(guī)。相信吧！我會(huì)在這優(yōu)良的'家風(fēng)熏陶下成長(zhǎng)得非常好！
家風(fēng)的作文 篇3
俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，在父母的叮嚀，長(zhǎng)輩的嘮叨下，我漸漸地養(yǎng)成了一種行為習(xí)慣，這就是所謂的家風(fēng)吧！
我爺爺是一個(gè)非常勤勞、老實(shí)的人，以前家，必須要有干燥易燒的柴火，家里的大人都有很多活兒要做，顧不上砍柴、做飯。所以，這個(gè)活就交給予我爺爺，每次回家，都要先爬上山，那時(shí)候不有上山的臺(tái)階，找一些干凈，干燥的木條，砍下來，背到家里去。長(zhǎng)大以后，由于太爺爺很早過世的緣故，爺爺被迫開始工作。他做過的事可多了，從砍柴開始，先是油漆匠然后是木匠，拖拉機(jī)手，當(dāng)過工人，管過生產(chǎn)，還差點(diǎn)成了廠長(zhǎng)。現(xiàn)在他已經(jīng)七十多歲了，可還是每天六點(diǎn)多起床，拖地、掃地、整理家具。
爺爺奶奶對(duì)自己家里人有嚴(yán)格的要求，時(shí)常要求我們要守規(guī)矩，比如要一家人到齊了才開始吃飯，我們也時(shí)不時(shí)“偷吃”點(diǎn)，可免不了被罵，爺爺也一樣，吸煙和打麻將不知被說過多少次。
我小時(shí)候是在爺爺奶奶家長(zhǎng)大的，上了幼兒園大班才去新安江，習(xí)慣了彼此的陪伴，于是不由自主的想念，每次放假我們都會(huì)去一次更樓，把他們的需要的生活用品拿去，一家人開開心心地吃飯，平時(shí)我們也會(huì)打電話，一聊就十幾分鐘。
這就是我們家的家風(fēng)“勤勞、誠(chéng)懇”。
家風(fēng)的作文 篇4
正所謂：“沒有規(guī)矩，不成方圓”、“家家有本難念的經(jīng)”每個(gè)家庭都有不同的背景，不同的故事，當(dāng)然，也有不同的家風(fēng)。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。在我的心中，家是菜園，我是菜苗，一棵茁壯成長(zhǎng)的苗。而陪伴了我十四年的家風(fēng)則是甘露、雨滴。沒有家風(fēng)的滋潤(rùn)，我就不能茁壯成長(zhǎng)。此刻，陽光正好，斜照進(jìn)家門口。
家風(fēng)·品德
媽媽自幼教我做人要學(xué)會(huì)感恩。要做到“寧天下人負(fù)我，毋我負(fù)天下人�！保谑�，從小我便“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！狈彩菐椭^我的人，我便感激不盡，心里總有一個(gè)念頭：會(huì)不會(huì)太麻煩別人了？于是我便經(jīng)常幫助別人，以埋沒自己的這種愧疚感。記得有一次，當(dāng)時(shí)天氣很熱，剛好我有事出去了，于是我便拜托一位同學(xué)幫我掛蚊帳。因?yàn)槲脦け容^難弄，所以那位同學(xué)滿頭大汗，衣服都濕了。我感激不盡，并且拿了自己的衣服給她換上。
媽媽也從小教育我，要“百行孝為先�！�，要尊老愛幼。我總記得經(jīng)典上的一句話：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！庇谑强鬃拥囊痪湓挶阌±釉谖倚模骸案改钢辏豢刹恢�，一則以喜，一則以懼�！睆男�，在父母的教育下，便知道了要“父母呼，應(yīng)勿緩。”當(dāng)一家人吃飯時(shí)，媽媽總會(huì)讓外公外婆先上座，最后才到我們。每盤菜都要先夾給長(zhǎng)輩，做到“長(zhǎng)者先，幼者后”所以一家人其樂融融。
家風(fēng)·學(xué)習(xí)
無論有多忙，媽媽都會(huì)讓我讀誦經(jīng)典，她總是希望我能成為一個(gè)品德高尚的人。于是媽媽開始經(jīng)常與我書信交流。每次放學(xué)，我都會(huì)看到書桌上的勵(lì)志話。而我自己，就為做到
“不出戶，知天下；不窺牖，見天道。”而努力著。
然而每個(gè)星期五的晚上，媽媽總會(huì)和我聊學(xué)校的情況，幫我分析事件。媽媽說希望我可以做到每天晚上能“吾日三省吾身”，這樣我便收獲了一些日常生活中所得不到的東西。
記得年幼時(shí)，我心情經(jīng)常很煩躁，所以在學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)做不好，我都會(huì)很急，完全靜不下心來，經(jīng)�？拗覌寢尅Ｗ詈�，媽媽認(rèn)為這樣也無濟(jì)于事，于是便置之不理。有一次我考試考砸了，心情不好，做什么事都失敗。我實(shí)在忍耐不了，便對(duì)媽媽發(fā)脾氣，此時(shí)，媽媽便對(duì)我說，學(xué)習(xí)是需要靜下心來的。如果一急躁了，便什么事兒都做不成。發(fā)脾氣對(duì)肝臟不好，容易積累成��；如果對(duì)別人發(fā)脾氣，那么別人便會(huì)討厭你。所以一定要少發(fā)脾氣，多微笑。
于是我便努力遵守《大學(xué)》中的那一段：
“定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”任何事物都有它的對(duì)立面，要以平靜心、平常心去對(duì)待。
家風(fēng)·性格
從小，每一件事只要很難，我都會(huì)很容易的放棄，不相信自己，而且我也很容易掉眼淚。憶起在那條跑道上，是小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要參加長(zhǎng)跑比賽，爸爸來學(xué)校為我加油。
跑了第一圈，就不想跑了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是最后了！我覺得我不可能追上去的！喘著粗氣，我停了下來。此時(shí)爸爸走了過來，說：“你還沒有跑完，為什么不堅(jiān)持？”“我……我已經(jīng)失敗了，看，已經(jīng)追不上了……”我哭著說。爸爸蹲了下來，說“：孩子，你不試試怎么知道呢？孩子，人生需要的是奮斗和拼搏，而不是逃避和畏縮！”
因?yàn)槟暧�，我不懂后面的幾句，不過我知道，凡是做每一件事都要堅(jiān)持到底！不要輕言不可以，而要重拾我可以！正因?yàn)槿绱�，每�?dāng)我想放棄的時(shí)候，爸爸的這句話一直縈繞在我的耳邊，隨之化為我前進(jìn)的動(dòng)力。
周總理立下“為中華之崛起而讀書”的志向得助于家風(fēng)；李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于家風(fēng)。而我，我成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，我成長(zhǎng)中的璀璨微光，都得助于家風(fēng)。如果說，家是避風(fēng)的港灣，那么家風(fēng)就是護(hù)送我安全到家的那盞燈！
家風(fēng)的作文 篇5
媽媽如同一棵大樹，我則是小幼苗，好家風(fēng)是養(yǎng)份，它在我成長(zhǎng)中哺育著我，讓我健康成長(zhǎng)。
記得我剛踏入幼兒園的那刻，媽媽總在我耳邊說：“孩子我很高興，你長(zhǎng)大了，白天要離開媽媽到幼兒園去學(xué)本領(lǐng)了，記�。耗阋鹁蠢蠋�，愛護(hù)同學(xué)�！眿寢屵@棵大樹用好多故事，行為幫助我，讓我在幼兒園快快樂樂的成長(zhǎng)。
每每媽媽到幼兒園，總是很有禮貌的向老師打招呼，遇到事情跟老師慢慢溝通，媽媽的習(xí)慣一直影響著我。每天早上見到老師，我總會(huì)說：“老師早上好”，放學(xué)會(huì)說：“老師再見”。老師們都很喜歡我，我成為了老師得力的小助手，大大小小的事情，老師都放心交給我。
現(xiàn)在我是一名光榮的小學(xué)生了，剛開學(xué)不久，我一直沒有進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有一次上課做小動(dòng)作，被留下來跟老師道歉，因?yàn)楹ε拢乙恢睕]有勇氣對(duì)老師說出“對(duì)不起”這三個(gè)字，躲在媽媽的身后哭，媽媽在學(xué)校大門口蹲下來跟我講了一個(gè)故事。
媽媽讓我明白了尊敬老師是多么重要，今天老師很愛我，想幫助我，讓我變得越來越好，我們做錯(cuò)了，如果不愿意擔(dān)當(dāng)承認(rèn)，那我們是不會(huì)進(jìn)步的，錯(cuò)了改了，那就是進(jìn)步，這也是一門很重要的功課。
媽媽說：“很高興，你今天有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了”。聽完媽媽的話，我獨(dú)自一個(gè)人跑到老師的辦公桌，跟老師道歉，老師說：“寶貝你好棒，老師明天看好你哦……”聽著老師溫柔的聲音，那溫暖的手撫摸著我的頭，我瞬間感覺好幸福，我終于知道了錯(cuò)了不重要，重要的是改，更重要的是要學(xué)會(huì)尊重老師，明白老師的愛，也明白媽媽的愛。
媽媽言傳身教成了最美的家風(fēng)，這最美的家風(fēng)，伴我一路健康的成長(zhǎng)！
家風(fēng)的作文 篇6
相信每家都有每家的家風(fēng)，每家的家風(fēng)都有其特色。而我們家，則有一個(gè)很好玩的家風(fēng)。
我們家，就像一個(gè)小國(guó)，有“憲法”，“憲法”分為三條：首先誰都要承擔(dān)家務(wù)；其次遇到大事集體表決，不得私自決定；再次不許觀看別人的隱私。除了這三條神圣不可侵犯的“憲法”，我們家還有這樣幾條規(guī)定：首先完成各自的任務(wù)再玩；其次不準(zhǔn)逃避責(zé)任等等。是不是就像國(guó)家法律？雖然沒有那么詳細(xì)，但對(duì)我們一家四口來說，已經(jīng)足夠了。
我爸爸呢，是個(gè)不折不扣的暖男，對(duì)我的態(tài)度：只要不閑著，干啥都行，這使我活潑樂觀。但一提起我媽，就不好說了，先舉個(gè)例子，她的口頭禪是：趕緊去學(xué)習(xí)了，3、2、1......這個(gè)嚴(yán)厲的特點(diǎn)讓我有了一個(gè)性格——乖僻。有時(shí)，她還會(huì)給我玩?zhèn)�“突擊行動(dòng)”，檢查我有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，這讓我變得機(jī)敏。因?yàn)槲铱刂颇芰?shí)在不佳，老愛看書發(fā)呆啥的。而我的小弟弟皮皮，最大的特點(diǎn)就是反應(yīng)慢。這也沒辦法，誰叫人家才度過了兩個(gè)春秋呢！不過呀，他的可愛還是讓我耐心的教他說話，也慢慢的對(duì)什么事情都有了耐心。
爸爸的寬容，媽媽的嚴(yán)厲，弟弟的可愛，練就了我的性格。沒錯(cuò)，這就是我們的家風(fēng)---互相監(jiān)督，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。
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