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      2. 家風(fēng)的作文600字

        時(shí)間:2024-10-21 04:09:38 家風(fēng) 我要投稿
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        實(shí)用的家風(fēng)的作文600字4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的家風(fēng)的作文600字4篇

        家風(fēng)的作文600字 篇1

          家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足。我家的家風(fēng)是''孝”,父母一直告誡我“百善孝為先”,要我時(shí)刻記住孝敬父母孝敬老人,無(wú)論在家里還是在社會(huì)上。并且在我很小的時(shí)候就給我講述古代孝敬老人的故事如“臥冰求鯉”“扇枕溫衾”“行傭供母”“親嘗湯藥”。那些故事在我幼小的心靈上埋下了“孝”的`種子。

          我的外婆是個(gè)高血壓患者。記得一次外婆因?yàn)檠獕焊邔?dǎo)致頭暈,繼而嘔吐起來(lái),我急忙跑過(guò)去拍拍外婆的后背,遞給她餐巾紙,還給她拿來(lái)熱毛巾,倒來(lái)熱開(kāi)水,然后把外婆扶上床喂她吃藥,最后我給爸爸,媽媽打了電話,直到他們趕到家。不知怎的那次外婆說(shuō)話時(shí)眼淚竟噙在眼眶中,也許由于我的存在,外婆感到無(wú)比的欣慰吧!這事被鄰居們知道了他們都夸我是個(gè)孝順的孩子。

          還有一個(gè)晚上,媽媽身體不舒服。爸爸正在燒飯,我說(shuō):“爸爸,我上去陪媽媽了啊!卑职终f(shuō):“好,你趕快去吧!蔽易叩綃寢屌赃呎f(shuō):“媽媽你要喝水嗎?要吃藥嗎?”媽媽說(shuō):“我不要,我就躺一會(huì)兒吧!蔽艺f(shuō):“媽媽,您睡吧!”

          媽媽醒來(lái)后,我說(shuō):“媽媽,你睡了好長(zhǎng)時(shí)間了!眿寢屨f(shuō):“謝謝你一直陪著我!卑职謱(duì)我說(shuō):“你真是孝敬父母的好孩子,快吃飯吧!”

          家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,國(guó)家是人民的家,這個(gè)家風(fēng)就更重要了。在我看來(lái),更為重要的是他的風(fēng)氣,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,才能國(guó)富民強(qiáng),才真正算是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。希望家家戶戶都能形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣。

        家風(fēng)的作文600字 篇2

          已陪伴全國(guó)中小學(xué)生走過(guò)6個(gè)新學(xué)年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目,已于20xx年9月1日晚黃金檔時(shí)間在央視一套綜合頻道播出。作為學(xué)生的我,看后深受啟發(fā)。

          “茍不教,性乃遷;教之道,貴以專!惫磐駚(lái),一個(gè)人從小接受的教育對(duì)其發(fā)展有著至關(guān)重要的影響,其中,從父母身上學(xué)會(huì)的道理和傳承而來(lái)的家風(fēng)更是起著決定性的作用。今年第一課以“父母教會(huì)我”為主題,課堂首次引入“父母”的`角色,旨在讓孩子和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的榜樣和第一任老師,幫助廣大青少年養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣,并將“父母教會(huì)我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。

          節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛(ài)”三個(gè)篇章。通過(guò)嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)選取了來(lái)自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示“家風(fēng)”的力量。

          課上,“童話大王”*將講述關(guān)于“孝”的家庭小故事,為現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的孩子們提出了可以實(shí)踐孝心的具體方式;青年歌手容祖兒為孩子們帶來(lái)自己母親言傳身教告訴她“愛(ài)干凈、愛(ài)整潔,就是最基本的禮儀”的故事;“搖滾爸爸”秦勇還將在節(jié)目中與孩子們一同分享他10年前為了陪伴患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子大珍珠毅然退出舞臺(tái),父子兩人攜手克服困難、相互陪伴、一起長(zhǎng)大的快樂(lè)和艱辛歷程。

          同時(shí),節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)——“說(shuō)文解字”,通過(guò)“大頭兒子”和“小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對(duì)話來(lái)闡釋各篇章主題字的構(gòu)成和含義,力求以生動(dòng)、活潑、多元的方式寓教于樂(lè),帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并傳承父母身上的良好習(xí)慣和美好品質(zhì)。

          在尾聲環(huán)節(jié),一群來(lái)自震后藏區(qū)的孤兒還分享了他們?cè)谥驹刚邚埣艺窭蠋煹膸ьI(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來(lái)到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù),并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來(lái)的故事。

          這次節(jié)目讓我和父母明白家庭教育的重要性,并將“父母教會(huì)我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。

        家風(fēng)的作文600字 篇3

          每一家都有自家的家訓(xùn)和家風(fēng),我家也不例外。但我就是不明白:家訓(xùn)和家風(fēng)到底是什么?

          現(xiàn)在我明白家訓(xùn)就是:尊重別人。媽媽和奶奶婆媳之間的尊重;我和同學(xué)之間的尊重;爸爸、媽媽對(duì)我的尊重、鄰里之間的尊重……這些都是家訓(xùn)。當(dāng)然我家也有家訓(xùn)啦!

          每一次過(guò)節(jié),我都被桌上的飯菜而著迷。

          那天,中午沒(méi)怎么吃飯的我,看見(jiàn)桌上的.一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜,我流上了口水,拿起筷子就夾了一口,爺爺進(jìn)來(lái)了,“干什么呢?”我嚇得不敢出聲!伴L(zhǎng)輩還沒(méi)吃呢,你怎么先吃上了?不知道尊老愛(ài)幼,你已經(jīng)大了,這點(diǎn)道理還不懂,怎么這么不懂事呢?”他大聲吼道!拔摇摇I了!”“難道就你餓嗎?爺爺我也很餓呀!”但我沒(méi)聽(tīng),一氣之下沖了出去,我隱約聽(tīng)見(jiàn)“這孩子,太不懂事了!”到吃飯的時(shí)候,我還是進(jìn)去了,爺爺說(shuō):“脾氣還挺大,下次,人不到齊時(shí)別動(dòng)筷子,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”“哎!”“誒,這才是爺爺?shù)暮脤O女!

          我也明白了家風(fēng)是:愛(ài)。爸爸、媽媽之間的愛(ài),媽媽和奶奶婆媳之間的愛(ài),我和同學(xué)之間的愛(ài),鄰里之間的愛(ài)……這些不管是大愛(ài)還是小愛(ài),但他們都是愛(ài)。

          在我很小的時(shí)候,我會(huì)學(xué)著媽媽的樣子,當(dāng)奶奶蹲著干活的時(shí)候在奶奶的屁股下面塞上一個(gè)小板凳,奶奶高興地抱著我親了又親。這就是愛(ài);稍大一些,我學(xué)著爸爸的樣子,在家里沒(méi)人時(shí)給生病的媽媽端上一杯熱水,并陪在她的身邊,伸手摸摸她的額頭,問(wèn)“媽媽你好點(diǎn)了嗎?”這就是愛(ài)。從我記事起,每次生病時(shí)都會(huì)看見(jiàn)媽媽為我熬紅了雙眼。刮風(fēng)下雨時(shí),走出校門,第一眼都能看見(jiàn)滿身雨水凍得發(fā)抖的媽媽的身影,這就是愛(ài);家里無(wú)論誰(shuí)過(guò)生日,奶奶都會(huì)做上一碗熱騰騰的長(zhǎng)壽面,唯獨(dú)她自己的生日她卻忘了。這就是愛(ài)!

          這就是我家的家風(fēng)和家訓(xùn),充滿愛(ài)和尊重的家風(fēng)、家訓(xùn),我會(huì)一直傳承下去。

        家風(fēng)的作文600字 篇4

          我家的家風(fēng)家訓(xùn)和許許多多的家庭一樣:遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼、鄰里和睦。

          我生長(zhǎng)在外公外婆家,從小他們就十分疼愛(ài)我,生病時(shí),他們無(wú)微不至地關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我;在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),他們會(huì)鼓勵(lì)我、支持我;遇到委曲時(shí),他們會(huì)安慰我、開(kāi)導(dǎo)我;在學(xué)校受到表?yè)P(yáng)時(shí),我們會(huì)一同分享快樂(lè)……但是,外公外婆的愛(ài)還包含著對(duì)我的要求、對(duì)我的嚴(yán)厲。外婆經(jīng)常給我講做人的`道理,告訴我要尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,還教會(huì)了我很多行為禮儀。

          有一次,外婆帶我去酒店吃飯,還沒(méi)出家門,外婆就對(duì)我說(shuō):“小宇,等會(huì)到了酒店,你可要注意禮儀哦,餐桌上也要講文明、講禮貌,不能只顧著自己吃,更不能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)”。席間,我謹(jǐn)遵外婆的教導(dǎo),得到了外婆夸獎(jiǎng)。

          外婆不但教導(dǎo)我懂禮儀,還教育我要尊敬長(zhǎng)輩。

          有一天,外婆說(shuō):“今天太公來(lái)我們家做客,你可要懂事!痹捯魟偮,我就聽(tīng)到太公上樓的腳步聲,我趕緊跑進(jìn)房間,拿出一雙棉拖鞋放在門前,并開(kāi)門迎接。太公看見(jiàn)了,直夸我懂事。吃飯的時(shí)候,我坐在太公身旁,熱情地往太公的碗里夾菜,一家人都露出開(kāi)心的笑容。

          我的成長(zhǎng)和外公外婆的教育是分不開(kāi)的,他們的行為一點(diǎn)一滴的影響著我、感化著我。

          有一次,外婆買菜回來(lái),走到二樓的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)二樓鄰居的家門上插著一大串鑰匙,外婆隨手敲了敲門,想告訴主人,誰(shuí)知沒(méi)人在家。于是,為了安全,外婆只好先把鑰匙帶回了家,又怕主人回來(lái)找不到鑰匙,就想了個(gè)好辦法,叫我寫(xiě)了張紙條,貼在他家門上:“請(qǐng)到301拿鑰匙”。主人拿到鑰匙后,連聲道謝。

          鄰里和睦影響著整個(gè)社會(huì),好的家風(fēng)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好的家風(fēng)就是一種正能量,我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng),家家培育文明人。

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