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      2. 家風(fēng)的作文

        時(shí)間:2023-06-10 09:49:21 家風(fēng) 我要投稿

        家風(fēng)的作文合集5篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的家風(fēng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        家風(fēng)的作文合集5篇

        家風(fēng)的作文 篇1

          我的家是個(gè)普通的家庭,有快樂(lè),也有爭(zhēng)吵,但是更多的還是快樂(lè)!皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”在我們的家,家風(fēng)可以概括為“孝心,勤儉”。雖然簡(jiǎn)單普通,但是讓我受益匪淺。它是一種無(wú)言的教育,一種無(wú)聲的力量。可以說(shuō)有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子。

          首先是孝,在我的眼里爸爸媽媽都很孝順,每天,他們都要給奶奶和外公打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁,身體怎么樣?只要一有時(shí)間我們就會(huì)去看望他們。記得20xx年大年初二,爸爸在單位值班,奶奶突發(fā)胃穿孔,爸爸立馬從單位請(qǐng)假飛奔著趕去鄉(xiāng)下接奶奶送到醫(yī)院急診手術(shù),我和媽媽也立即敢去醫(yī)院,奶奶在手術(shù)室里動(dòng)手術(shù),爸爸,媽媽和我焦急地候在手術(shù)室外,當(dāng)時(shí)我就看見(jiàn)平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的爸爸熱淚盈框的抹眼角的淚水,動(dòng)完手術(shù)醫(yī)生說(shuō),幸虧爸爸及時(shí)送奶奶去醫(yī)院要在晚幾分鐘就很危險(xiǎn)了,這時(shí)爸爸的心才放下了一點(diǎn),事后整個(gè)春節(jié)媽媽,爸爸就醫(yī)院家里兩頭忙的。那年春節(jié)爸爸媽媽陪我的時(shí)間很少,但只要奶奶的身體康復(fù),對(duì)我是最大的幸福。

          其次,是勤儉。爺爺就講“節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥”。這句話深深的.印在我的心里,影響著我的言行,我的鉛筆總要用到抓不住為止。過(guò)年的壓歲錢我從不亂花,養(yǎng)成了不攀比不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

          家風(fēng)是一個(gè)人家庭的作風(fēng)。這體現(xiàn)了一個(gè)人家庭的素質(zhì),我們一定要瑾遵家風(fēng),讓自己成為具有好思想,好品德的優(yōu)秀少年。

        家風(fēng)的作文 篇2

          中華民族幾千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華文明世世代代星火相傳,從未間斷。作為炎黃子孫的我們,在潛移默化中感受著傳統(tǒng)美德的熏陶與影響。自古以來(lái),無(wú)論是豪門貴族王侯將相,還是普普通通的書香門第,都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,為后世學(xué)習(xí)的典范。從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》到《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》以及近代的《曾國(guó)藩家書》,從孟母三遷到岳母刺字等等許多典籍和耳熟能詳?shù)募医痰浞吨,無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家訓(xùn)、家教的魅力與精髓。

          我成長(zhǎng)在一個(gè)和諧美滿、溫馨有愛(ài)、寬容平等的家庭,爸爸媽媽經(jīng)常教育我要“孝敬長(zhǎng)輩”、“樂(lè)善好施”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“勇于擔(dān)當(dāng)”、“勤勞節(jié)儉”等等,其中尤其重視“孝敬長(zhǎng)輩”這一條。他們告訴我“百善孝為先”的意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的,并強(qiáng)調(diào)所謂“孝順孝順”,是既要“孝”又要“順”。吃飯時(shí),長(zhǎng)輩沒(méi)落座,小孩肯定得在邊上站著;長(zhǎng)輩未動(dòng)筷,小孩絕對(duì)不能下箸。老人說(shuō)話,小孩一定要聽(tīng),即便是說(shuō)錯(cuò)了也不能當(dāng)面指責(zé)。

          我小時(shí)候發(fā)生的一件事,至今都被長(zhǎng)輩們當(dāng)做正面教材教育我的同輩人:一個(gè)夏天的中午,太外婆頂著烈日來(lái)我家做客。爸爸媽媽扶著外婆坐下,并奉上茶點(diǎn)水果。太外婆拿起西瓜打算喂我,可我一邊把頭搖得像撥浪鼓,一邊握住她的手把西瓜塞進(jìn)太外婆的嘴里。接著搖搖晃晃地走到衛(wèi)生間,踮起腳,伸直手,小臉憋得通紅,努力去夠掛在墻上的毛巾。隨后而來(lái)的媽媽明白了我的意圖,趕緊取下毛巾遞給了我。當(dāng)我拿著毛巾模仿媽媽平時(shí)給我洗臉的樣子給太外婆擦臉時(shí),太外婆一時(shí)間竟不知說(shuō)什么好,只是一個(gè)勁兒地摸著我的臉蛋兒笑呀樂(lè)呀。坐在一邊的爸爸媽媽也開(kāi)心地笑著?匆(jiàn)大家笑,不明所以的`我也跟著樂(lè)了起來(lái)。

          媽媽常說(shuō):做事先做人,一個(gè)人連承擔(dān)責(zé)任的勇氣都沒(méi)有,還談什么抱負(fù)和理想呢?不久前的一天傍晚,回到家后的我徑直走到媽媽面前,低下頭愧疚地說(shuō):“對(duì)不起媽媽,我犯錯(cuò)誤了。上美術(shù)課的時(shí)候我的手機(jī)響了!”媽媽聽(tīng)了仿佛一下子想到了什么,俯下身抱著我說(shuō):“對(duì)不起可可,是媽媽不好。手機(jī)是媽媽塞進(jìn)你書包的,我這就給葉老師打電話說(shuō)清楚!边呎f(shuō)邊拿起手機(jī)準(zhǔn)備撥號(hào)碼。我見(jiàn)狀連忙阻止說(shuō):“媽媽,是我的錯(cuò)!是我沒(méi)有做好事先檢查,手機(jī)確實(shí)是在上美術(shù)課的時(shí)候響了。作為班干部違反校紀(jì)班規(guī),錯(cuò)上加錯(cuò)!我這就去寫檢討書,明天交給葉老師,再接受懲罰!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身坐下,從抽屜里拿出了稿紙……第二天,我主動(dòng)向葉老師遞交了檢討書并表示愿意接受任何懲罰,沒(méi)想到葉老師非但沒(méi)有批評(píng)我,反而表?yè)P(yáng)我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。我用實(shí)際行動(dòng)向媽媽證明,自己做到了誠(chéng)實(shí)守信,勇于擔(dān)當(dāng)。

          這兩件事只是我家家風(fēng)故事中的小小片段。更多的時(shí)候,它體現(xiàn)在父母對(duì)我耐心細(xì)致的教育上;體現(xiàn)在生病時(shí)家人無(wú)微不至的守護(hù)中;體現(xiàn)在出門前長(zhǎng)輩不厭其煩的叮囑里……小苗只有在雨露的滋養(yǎng)下,才能茁壯成長(zhǎng),我們只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。好的家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)子孫后代的希望和鞭策,亦體現(xiàn)了中華民族的民族之風(fēng)。而我就是在這樣的家風(fēng)家訓(xùn)中成長(zhǎng)的。

        家風(fēng)的作文 篇3

          小草會(huì)感謝陽(yáng)光,照耀著它健康的生長(zhǎng);花兒會(huì)感謝雨露,滋潤(rùn)著它充滿朝氣;魚兒會(huì)感謝河流,給它一個(gè)棲息地,則我會(huì)感謝父母,因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)避風(fēng)遮雨的港灣,給了我人生的感悟,教會(huì)我做人的道理。

          一個(gè)家,應(yīng)該有所謂的家訓(xùn),這樣才會(huì)是一個(gè)規(guī)矩的家,這個(gè)家才會(huì)給孩子一定的感想,一定的感悟,一定的思考。當(dāng)然,我家也不例外,爸爸是一家之主,給我定下來(lái)了好多家規(guī)家訓(xùn)。

          感恩,是一種傳統(tǒng)美德,也是我們應(yīng)該履行的義務(wù)。小草感謝陽(yáng)光的沐浴,花兒感謝露水的滋潤(rùn),魚兒感謝大海的懷抱,白云感謝天空的寬廣,我感謝我的嚴(yán)父。很小很小的時(shí)候,父親就讓我背誦弟子規(guī)三字經(jīng)之類的',他常說(shuō):人要學(xué)會(huì)感恩,感謝身邊的每個(gè)人,別人在你有困難時(shí)施以援手,你要做的不僅僅是感恩,還要在他人有困難時(shí),要盡自己最大的能力去幫助他人。我謹(jǐn)記父親的這句話,并努力的完成著。

          孝順,百善孝為先。小時(shí)候,我常見(jiàn)父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著農(nóng)活,他總是自己辛苦的干著,讓爺爺奶奶回家歇著。每當(dāng)我給爸爸送水的時(shí)候,他總說(shuō):先給爺爺奶奶喝,爸爸不渴?墒俏颐髅髦浪芸剩芟牒人,卻不理解他的這種做法。我問(wèn)過(guò)父親,他說(shuō):我的父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大不容易,小時(shí)候的我不懂孝順,現(xiàn)在我要好好地彌補(bǔ)。父親用他的實(shí)際做法告訴我該怎樣孝順,告訴我孝順的重要性。

          父親和母親為我遮風(fēng)擋雨,而我呢,什么都替她們分擔(dān)不了。但是,我可以感恩,盡自己微薄的力量,感恩養(yǎng)育我長(zhǎng)大的父母,孝順為我付出卻不圖回報(bào)的父母,要讓我的父母體會(huì)到溫暖,體會(huì)到幸福,體會(huì)到美好的人生。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起!

          從家訓(xùn)里體會(huì)到父親對(duì)我深深的愛(ài),深深的溫暖,想說(shuō):父親,謝謝您的嚴(yán)格,謝謝您的家訓(xùn),我愛(ài)您!

        家風(fēng)的作文 篇4

          家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。

          如果一個(gè)家庭,沒(méi)有規(guī)則,只有溺愛(ài)與包庇,那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù),是一座巍然聳立的大山,萬(wàn)一。他忽然倒了,塌了。請(qǐng)問(wèn),這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán),媽媽全是溺愛(ài),我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

          我記得寒假臨近過(guò)年時(shí),電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“我們的家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機(jī)提問(wèn),“我們的家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

          我們的家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,是好是壞。我認(rèn)為我家的'我們的家風(fēng)是熱情,爽快和執(zhí)著,因?yàn)榧抑械拿總(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說(shuō)到做到,很少食言。

          家教,我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識(shí),學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認(rèn)真做事,知錯(cuò)就改,F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認(rèn)真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái),會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)了文明,懂得了道理。

          家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù),隱藏事切,我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待,大公無(wú)私,我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬(wàn)不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

          一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

        家風(fēng)的作文 篇5

          家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家庭必不可少的一部分。而在我們家,也有家風(fēng),我每天在良好家風(fēng)的熏陶下,學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約,尊老愛(ài)幼,明知事理。

          在我十六歲的時(shí)候,姥姥突然得病了,而且是在晚上,媽媽得只消息后就立刻去看姥姥,當(dāng)媽媽看到姥姥發(fā)病時(shí)那痛苦的樣子非常害怕著急。我聽(tīng)媽媽說(shuō),她那時(shí)都被嚇壞了。由于突發(fā)得病得病再加上年齡的原因,使姥姥癱臥在床,身子不能動(dòng),只能躺著,生活不能自理。剛開(kāi)始的時(shí)候,姥姥的子女們對(duì)她都很好,可是時(shí)間一長(zhǎng),就都沒(méi)有耐性了。媽媽實(shí)在看不下去了,所以把姥姥接到了我們家里。

          媽媽每天都會(huì)給姥姥按摩,因?yàn)檫@樣可以使姥姥感到放松,舒適。媽媽多次為姥姥感到傷心,我覺(jué)得姥姥太不容易了,一輩子為她的.兒女操勞,卻不報(bào)有一絲的回報(bào)。一生坎坎坷坷。

          孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,他會(huì)使人感到快樂(lè)。每當(dāng)有人問(wèn)媽媽為什么要把姥姥接到家里來(lái)?媽媽得回答是這樣的:一個(gè)人所做的事情可以看出她是一個(gè)什么樣的人,是否有孝心。孝順老人的人會(huì)得到回報(bào)。

          我有時(shí)會(huì)與媽媽一樣;給姥姥喂飯,當(dāng)我看姥姥時(shí),我看見(jiàn)了姥姥眼睛里泛起了紅光,我感到了惋惜。姥姥當(dāng)時(shí)興許是在向我表達(dá)她的痛苦,也許是在感謝我,也是是感動(dòng)了。

          樹(shù)立與繼承端正良好的家風(fēng);是“正能量”的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì),我們的家,我們的社會(huì)一定會(huì)更加與諧,更加幸福。這樣就是我家的家風(fēng),大家也一起來(lái)曬曬你們家的家風(fēng)吧。

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