1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 我的家風家教作文

        時間:2023-11-27 09:00:49 家風 我要投稿

        我的家風家教作文(優(yōu)選)

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的家風家教作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的家風家教作文(優(yōu)選)

          我的家風家教作文 篇1

          今年春節(jié)假期,央視節(jié)目中,新聞聯(lián)播和新聞30分“新春走基層”欄目的“家風”,接連做了八期,給我留下很深刻的印象,也使我浮想聯(lián)翩,回憶起我過去的家風。

          家風,我理解也就是家庭的教育。我不是出身于書香門第,家就靠一個讀書兩年的母親支撐。我的母親卻是一個知書達理,性格堅毅的女人。她對我們并沒有系統(tǒng)的孔孟禮教,也不是對我們聽之任之。當時,我們的家教形成的家風有哪些呢?

          一是國家觀念和民族意識。我們家的堂屋里的神堂牌位就是寫的“天地國親師之位”。每月的初一十五早,就要點香蠟朝拜。就是由幾歲的我(全家最大的男子)擔當此任。母親教導我的是:沒有天地就不生五谷,就沒有人類。國有難家必破,我們家就是國難家破的典范。一日為師終身為父,代代族親不可忘!每年年末守歲,一家圍坐火盆聽母親述說家世,控訴可惡的日本鬼子侵犯常德的罪行。

          二是做人的道理。母親對我的學習是無暇顧及;他自己經常說的是要忙全家的生活。但是,她要我必讀的'書有:"三字經";我從那里知道了孟母三遷的故事。要我讀增廣賢文,使我懂得打虎還要親兄弟,搞好兄弟和睦。懂得鐵圩磨成繡花針,要刻苦讀書。他還要我抄寫“正氣歌”,曉得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)。

          三是求身的本領。除了讀書外,她就告訴我打算盤。從打“666”開始,再打三盤還原,六盤還原,九盤還原,歸除,剝皮除,斤求兩,兩求斤。所以,我1962年轉入商業(yè)戰(zhàn)線,就不用學徒。

          四是法紀觀念,當然,那時我母親不曉得么得法紀,她經常和我們嘮叨的是:“國有國法,家有家規(guī)”“為人莫犯法,犯法莫為人”。就是教導我要遵紀守法!

          我想這四條也就是我當年的家教與家風吧!

          我的家風家教作文 篇2

          我的家與許許多多家庭一樣,都傳遞著愛和感動,是家庭的和諧,也是社會的文明,有文明的家庭才有文明的城市。

          環(huán)境塑造人,影響人。一個人的性格、氣質的培養(yǎng),品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分。

          我們的家庭文明守則、家訓是:重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節(jié)、鄰里親……我的家是一個和睦的`家庭,是我生活的樂園。爸爸是個大孝子,對爺爺奶奶非常孝順。問寒問暖,有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來,或是過年過節(jié),爸爸都主動下廚,爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃。我看在眼里,記在心里。因為爸爸媽媽工作忙,大部分時間,我都和爺爺奶奶在一起,所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關愛無比,又對我嚴格要求,不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事開始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實的列寧》等故事。后來又教我讀背《弟子規(guī)》、《論語》中的詩句。從這些故事中,我懂得了孝敬父母、尊敬長輩;懂得了正確對待長輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節(jié);懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶,使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學校里我勤奮學習,嚴格守紀,尊敬師長,和同學團結友愛,所以我一直被評為三好學生。在家里我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣,遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動打招呼。他們都夸我是乖孩子。

          另外爺爺的身體力行,對我來說也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了,但對公共的事情仍然非常關心。冬天下雪,他主動幫助物業(yè)掃雪?匆姌翘萜茡p,主動找膠粘好。我在爺爺的影響下,也從不在小區(qū)院里亂扔垃圾,從不破壞花草樹木。

          家庭的和諧是城市文明的一部分,家庭是小社會,城市是大社會。文明家庭是文明城市建設的基礎。

          花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化社會。

          鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我相信社會因文明而更加進步!

          我的家風家教作文 篇3

          什么是家風?家風,是一家的風氣。家風是一把道德準尺,是一家的主心骨。只有良好的家風,才能教育好下一代,給他們打下好的基礎,讓他們堅定地邁出人生的第一步,成為祖國的棟梁。

          我的父母是知識分子,他們身上傳承著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),他們經常教育我要做對社會有幫助的人。在他們的言傳身教下,10歲的我,既懂事理,又講禮貌,也會體貼人了。

          今年夏天,因為一連下了幾天暴雨,導致我們小區(qū)門口形成了兩個大水洼。人員車輛出入十分不便。我心想:父母說過,鄰里之間要守望相助,方便大家就是方便自己。這兩個大坑嚴重影響了小區(qū)人員和車輛的出入,我要想辦法把它們填平!

          于是,那周星期六,我從家里拿了一個小桶,便開始行動起來。首先要找一些碎石和沙子。我四處尋找,半天也只找到一點碎石。正當我想放棄時,突然靈機一動,對呀!小區(qū)門口的石墻旁就有許多碎石和沙子。我迅速地跑到那,很快就把碎石收集起來。接著,我又用手把碎石旁邊的沙子一把一把地裝進桶里。過了一會,沙子收集完了,但我的手早已被磨破了皮,一陣陣刺痛涌上心頭,可我還是咬緊牙關堅持。然后,我把碎石和沙子混在一起,把它填入大坑里。

          大坑填平了,我累得滿頭大汗。這時,幾輛小車駛進小區(qū),叔叔阿姨從車窗口探出頭來,向我投來贊許的目光。有位叔叔豎起大拇指夸我:“這孩子真懂事,他的父母多會教孩子,他一定有良好的'家教……”

          是的,良好的家風家教能讓我們有個溫馨的家庭;良好的家風能讓我們擁有優(yōu)良的品德;良好的家風能讓我們在人生的道路上一帆風順。

          我的家風家教作文 篇4

          家是花根,孩子是鮮花,家如陽光,鮮花只有在陽光的照射下才能清香宜人;家庭是種子,孩子是小樹,家風如雨露,小樹只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長。多才多藝的我就在這優(yōu)良活水中健康生長。

          有人說:“家是第一所學校,父母是第一任老師!边@話一點不假。在我家客廳里最顯眼的地方,掛著一幅精致的毛筆字,我想這幅字也許就是家訓吧!上面的“吃苦耐勞、持之以恒”卻深深地刻在我心中。爸爸就以這六個字為人生準則,也同樣用這六個字教育我。

          雖然爸爸是個普通的工人,但一直教育我“吃苦耐勞、持之以恒”讓我寫書法得到榮譽。說起榮譽,記的一次,我每天去書法班練毛筆練的時間長了,有些厭煩,我靈機一動想:到“裝”肚疼這樣就不用去書法班了。一開始,爸爸以為我真疼還給我買藥吃。就這樣悄悄的'騙了一次又一次。沒想到這次讓爸爸識破了,嚴厲的教育了我還給講了一個故事:“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時貪玩無心讀書,他父親興王心中擔憂,就將他關在書房里,反復罰抄一副家教對聯(lián):“讀書練武好學好更好;創(chuàng)業(yè)難當權難知難不難!币(guī)定每天抄100遍,否則鞭笞。朱厚熜整抄了100遍才領悟了父親的苦心,痛哭下跪于父親面前請罪。從此,他把對聯(lián)掛在書房敦促自己用功讀書。

          聽完故事后,我開始好好“勤學苦練、持之以恒”,每天晚上無論刮風下雨都要堅持去學習書法。老師一字一字的認真教我怎樣下筆,怎樣回鋒,怎樣把字寫的出神入畫,發(fā)揮我的“靈”性。就這樣,日復一日,年復一年,終于,功夫不負有心人,在“全縣小學書法大賽”獲得特等獎。還有“社會成人高等書法考級”已過5級等等,F(xiàn)在我在學校也小有名氣,同學們叫我“小書法家”爸爸媽媽也為我驕傲、為我自豪。這些都是歸功于我有一個良好的家風。它像是一部無字古典書籍,讓我在這種柔和氣氛中接受熏陶和洗禮。

          家訓是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符,家風是一首無詞動聽旋律的歌。它們是我不斷前行的航標,它們也給了我不斷前行的力量。

          我的家風家教作文 篇5

          家庭是組成社會的一分子,而家長對孩子的教育小則影響家庭,大則影響社會。家庭文明是社會文明的縮影,良好的社會風尚是由千千萬萬個文明家庭所組成的。

          我們家是一個普通的家庭,但對孩子的教育也有一套標準,也對孩子劃了一些底線,那些可為那些不可為,越過了這些線就要對其批評懲戒。這些標準和底線就是所說的家風家訓吧,歸納起來就幾個字:“孝、誠、禮、勤、儉”。

          孝,即教育孩子孝敬長輩,孝敬師長。我們家有高齡的外公和外婆,平時就以兩位老人為例對孩子進行教育,我的感觸是,教育孩子要以身作則,這樣才更易接受,易信服。孩子他媽做了什么好吃的`總是教育孩子讓老人先吃,同時讓孩子親手給鄰居老人送去一份,這樣久而久之,在孩子心里種下了要“孝敬長輩”的觀念;誠,即教育孩子為人要誠實、誠信。每當孩子撒謊時,我總是以孩子易于接受的方式耐心地引導他說說事情的真相,并告訴他做人要誠實,誠信即守信,家長以自己為榜樣,對答應孩子的承諾要實現(xiàn),反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養(yǎng)成一個有禮貌的人。關于這一點,我孩子做得還不錯,,每遇到我們街上的人無論老少,總是恭敬地問聲好,以致于全街的人都說他真是一個懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力,不能好逸

          惡勞。儉即要求孩子節(jié)約,不要鋪張浪費。另外,我還經常諄教孩子,要學會擁有一顆“愛心”,愛生活,愛環(huán)境,愛他人,愛社會……

          總之,只要我們對孩子的家庭教育有一個正確的方向,相信孩子長大以后一定會成為一個有用的人材。

          我的家風家教作文 篇6

          家是人們最溫馨的港灣,給予人們溫暖。

          今天老師布置了一篇家風的作文,一回到家,我就苦思冥想。什么是家風呢?“盈盈,發(fā)什么呆呢?怎么不寫作業(yè)呢?”正在忙著為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽,多熟悉。趕快寫作業(yè)……對,這不就是我們的家風嗎--今日事,今日畢!

          我認認真真地寫起了作業(yè)。可寫到一半,我那不爭氣的肚子咕咕叫起來,趁媽媽不注意,我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準備吃。耳邊又響起媽媽的聲音:“爸爸還沒有回來,你怎么可以先吃呢?媽媽經常講的餐桌禮儀呢?”

          如果說陪伴是最長情的告白,那么爸爸媽媽對我是絕對的深情,只要他們不出差,每天都會有半個小時以上的親子閱讀時間。這是幼兒園養(yǎng)成的習慣,以前是他們讀,我聽,F(xiàn)在是我讀,他們聽,并各自發(fā)表對書本內容的見解。在閱讀時爸爸媽媽絕對是全身心的投入,關閉一切電子產品。這讓我進一步理解了專注這樣一個詞語。

          我們不是杭州人,為了有更好的'生活,來到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我,在工作或經濟上會有很大的壓力,他們婉拒了爺爺奶奶的提議--將我留在老家,毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我,選擇的工作都是壓力較大并相對自由的工作。

          爸爸媽媽還經常帶我去各地游玩,帶我去領悟大自然的美。媽媽常說,讀萬卷書不如行萬里路。

          爸爸媽媽和我在他鄉(xiāng)。他們自然對爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧,我經常聽到爸爸媽媽責怪自己不孝順。每到雙休,就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話,報一聲平安。每次去逛街,看到一些衣服或其他物品就聽到媽媽念叨,這個適合爺爺,這個適合姥姥……似乎沒有什么是適合自己的。其實我心里清楚。媽媽有多久沒自己給自己添過新衣裳媽媽是多么愛美的一個人,媽媽就是這么一個人,為自己想得少,為別人想得多。

          隨風潛入夜,潤物細無聲,這就是我的家風,伴隨著我慢慢成長。

          我的家風家教作文 篇7

          每個家庭都有自己的家風家教,家風對每個兒來說都有非常重要的影響,它們是指引著我們不斷前行的航標,并給予我們勇往直前的力量,它們給我們了不斷前行的力量。怎樣的家風就有怎樣的人。因此它對每個人的產生的影響是不可磨滅的,受不良家風家教的熏陶的人。我家的家風則是“誠實”二字!

          我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務農者,這一生的汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕。拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力,寶他們衣食無憂。二是這樣日出而作日落而息的勞動習慣已近根深諦固在他們的心里,在農田中勞動似乎已經不再是以種生存手段,而是一種心靈的寄托。勤勞已經在冗長的勞動歲月里成為可以被繼承的傳統(tǒng)。

          記得有一次,我起夜喝水,迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在鼓搗著堆放的農具,躡手躡腳得開啟大門,只聽吱呀一聲,他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時常會跟著他們一起下地干活,我坐在田埂上,一邊擺弄著手邊的雜草,一邊時不時抬頭看埋頭在農地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的中午,他們背后的`衣襟已經被汗水所浸透,但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著。見他們如此辛苦的情況,我連忙上前鋤頭,可竟發(fā)現(xiàn)是心有余而力不足,這鋤頭可真沉啊!我逞能得揮舞了幾下,手臂便酸痛不已,才知道他們的勞動成果來之不易。

          不僅是我的爺爺奶奶,我的父母也同樣是熱愛勞動的工作者。他們工作時像墾地的老黃牛一般腳踏實地,這樣的生活才顯得充實。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承,不僅僅是他們個人良好的品質,更是可以稱為是一個家庭的風格,我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農務上的粗活,但對于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現(xiàn)在的首要任務是學習,勤奮同樣可以履行在學業(yè)生涯中,更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅信我會謹記并實行著勤奮這一條永不磨滅的家風家教。

          我的家風家教作文 篇8

          “小諾,快下來,爸爸帶你去鄉(xiāng)下太爺爺家!甭犚姲职衷跇窍碌暮奥暎疫B忙穿好衣服,飛奔下樓。印象中太爺爺黑黑的皮膚,和藹的臉龐,一個人住,一直不肯和我們到城里來。

          還沒到村口,就聽到了熱鬧的哈哈笑聲。爸爸說今天村里分魚,村里的人把池塘的水放完,準備一起分享呢。這樣熱鬧的場景我可沒有見過,特別激動,迫不及待地想看一看了。一來到村廣場,就看到許多人擠在一堆,我鉆進去一看,大吃一驚,整個村廣場的地面上都是大大小小、各式各樣的'魚。每個家庭能分到好幾條,我看到太爺爺的面前只有很少的魚,而且都很小。爸爸站在太爺爺的身后往水桶里加水,太爺爺笑呵呵地站著看。突然我看到一個人趁爸爸不注意,把太爺爺桶里的大魚換走,太爺爺看到這一場景,還是笑呵呵的,沒有制止。

          回家的路上,我把這個事情說給爸爸聽,爸爸也笑了,說:“他們喜歡吃大魚就讓給他們,我們吃小魚也一樣的!眿寢屨f:“你爸爸就和太爺爺一樣不爭不顯不露。”“媽媽,什么是不爭不顯不露呢?”“就是心態(tài)不計較,對人對事謙和。你長大慢慢就明白了!

          現(xiàn)在,我慢慢懂得了太爺爺和爸爸所說的“不爭”。在學校里排隊上廁所的時候,別人要插到我前面,我讓她,因為她可能比我急;我和小伙伴一起玩兒的時候,我不和大家搶玩具;在乘公交車的時候,我會主動把座位讓給比我更需要的乘客……

          一個個溫暖的小家,和諧的小家組成了社會文明的大家庭。讓我們把“和諧”這一中華民族的傳統(tǒng)美德一直傳承下去吧!

          我的家風家教作文 篇9

          國有國風國規(guī),校有校風校規(guī),而我的家也有家風家規(guī),下面就請聽我一一道來吧。

          說起我的家風家教,先要從“誠”開始說起。那是一個美好的節(jié)假日,我在家里安靜地看電視,突然記起媽媽留下的.任務,便趕緊跳起來飛速奔向便利店,氣喘吁吁地沖著店里的高齡老板說道:“老板,我要一副五號電池!薄癘K!”老板幽默地應道,找了我7元。我愣了一下:我給老板10元,可電池標牌上明明寫的是5元呀,為什么要多找我2元呢?同時心里也暗自竊喜:多找的錢能買零食吃嘍!可是我的腿就像結了冰一樣不聽使喚,不敢邁出這艱難的一步,腦海里突然呈現(xiàn)出媽媽嚴厲如銅的面孔,語重心長地對我講誠信的話語,我心中頓感愧疚,對老板充滿歉意地說:“老板,您多找我錢了。”老板笑呵呵的接過錢夸我:“看我這個老糊涂,還好碰上你這個誠實懂事的好孩子!”我臉漲得通紅,撒腿跑回了家。

          接下來我要講講“嚴”。從小到大,媽媽對我都非常嚴格,要求我認真對待每一件事,且要有始有終,絕不能半途而廢。從我記事起,只要犯了錯,媽媽總會讓我到小房間去面壁思過三分鐘,并當面保證:以后不會再犯錯了!到五歲時,會認字的我一旦犯錯,媽媽便讓我寫檢討書,每天念一遍。雖然經常受到媽媽的嚴厲懲罰,但也正是在媽媽的嚴格要求下,我才成為了“三好學生”。

          最后我來講講“節(jié)約”。節(jié)約是中國的傳統(tǒng)美德,媽媽也從小教育我要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,平時我們盡量低碳出行,這樣不僅能減少污染,還能強身健體,何樂而不為!

          這就是我的家風家教。

          我的家風家教作文 篇10

          從小,媽媽就教育我,對待長輩,我們要有禮貌,這樣才是個懂事的小孩兒,這也讓我一直記得,見到長輩,要主動問好。尊敬長輩似乎已在不知不覺中成了我的習慣。 我們家呢,在和長輩一起吃飯的時候,都會先等長輩動筷,其余的.人才會動筷,媽媽說,這也是一種禮貌,所以每一次和長輩一起吃飯時,我都會看到,長輩先動筷的情景。 記得一次家里的聚餐,吃飯時,長輩還沒有動筷,大家也都沒動筷,那時,我就問媽媽:“媽媽,為什么她們都不吃飯?”媽媽笑著回答我:“因為這是一種禮貌!你看,長輩都沒有動筷,所以我們不能動筷!蔽矣謫:“那是不是一定要等長輩動筷了,我們才能吃飯啊?”媽媽說:“對,在我們和長輩一起吃飯的時候,如果長輩沒有動筷,那么我們就不能動筷,知道了嗎?”我說:“嗯嗯,我知道了,我知道了,我會記得的。”然后,長輩動筷了,在長輩動筷后的,大家也都吃起了飯,從那次聚餐之后,我就又學到了一個知識,我覺得這應該算是一種餐桌禮儀吧!

          我記得我小時候,老是不喜歡端起碗來吃飯,有一次,媽媽看見了,就打了我的手,媽媽對我說:“吃飯的時候,要把碗端起來!”我就問媽媽:“為什么呀?”媽媽回答說:“因為端起碗來吃飯,也是一種禮貌啊,你想想,如果你去別人家吃飯,如果不把碗端起來,別人就會說,這個小孩不懂禮貌。”我聽了之后,立馬就把碗端起來了,因為我不想讓別人認為,我是一個沒禮貌的小孩,然后我對媽媽說:“媽媽,以后我知道了!”從那以后,爸爸媽媽看見我不端起碗來吃飯就會提醒我,我被提醒后,也會立馬把碗端起來。

          我一直會告訴自己,我要做一個有禮貌的人,因為爸爸媽媽在日常生活中,就一直在教育著我,我不想讓爸爸媽媽的教育全都變成廢話,所以我總是會遵守該遵守的禮貌。

          懂禮貌也是我在日常生活中學會的知識,這也讓我知道了,生活中有很多的小細節(jié),都需要去注意,這樣才能學到更多的知識。

        【我的家風家教作文】相關文章:

        家風家教征文:我的家風家教01-26

        我的家風家教作文01-27

        我的家風與家教作文01-29

        我的家教家風作文02-15

        我的家風家教作文12-10

        我的家風家教小學作文01-29

        我的家風家教征文作文01-28

        我的家風家教初中作文01-30

        我的家風家教優(yōu)秀作文01-31

        (合集)我的家風家教作文09-22

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>