家風的作文【范例4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的家風的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風的作文 篇1
什么是家風？簡老師上課的時候告訴我們，家風是一個家族的精神面貌。我的親人都是樸實的農(nóng)村人，他們寫不出像《朱子家訓》這樣的長篇大論，他們更多的是用言行默默影地影響著子女。
成長路上，家人中對我影響最大的是我的大媽——劉會芬。我大媽劉會芬是村干部，在村里，她是一個非常負責的好干部；在家里，她是一個女漢子。自從我大爹向賢柱骨折之后，我大媽就獨自撐起了這個家。
寒假的一天，我去大媽家玩，幫大媽干家務。因為大媽家剛修了新房子，所以有很多東西還在老屋，要搬過來。大媽沒請人幫忙，就一個人搬。她背著一個大背簍，背簍里放著一個大箱子，箱子里裝滿了東西。一只手上抱著一大捆柴火，另外一只手上還拿著一棵白菜。我對大媽說：“大媽，我?guī)湍隳貌撕筒窕鸢桑 贝髬屨f：“格格，這個柴火很沉，你拿不動，還是我拿吧！”我也毫不示弱的說：“大媽，你可別小瞧我喲！”在我的再三要求下，大媽只好把柴火給我說：“你小心點拿，拿不動了就休息會兒吧！”我抱起柴火，是有點沉，不過我還是毫不示弱的在心里對自己說：“向格格加油，你可以的，相信自己！”然后，我就和大媽一起回到了大媽的新房子。大媽對我說：“格格你真棒！”聽了大媽的話，我心里樂滋滋的，她哪里知道，我的勤快是跟她學的'呢。
自從大爹病了之后，大媽家里就一直缺人手。忙進忙出都是大媽一個人。但，不管你什么時候到她家里來參觀，都會發(fā)現(xiàn)這個家是干凈整潔的，仿佛從來沒有凌亂的時候。大媽家的菜園子里的菜，每棵都被侍弄的極好，又大又新鮮，從來沒有被蚊蟲叮咬過的痕跡。這一切的背后，都是大媽的勤勞的付出啊。
除了勤勞，我的大媽也是一個愛學習鉆研的人。她燒的一手好菜，做的一手好鞋，也特別愛看書。我爸爸給我買的《紅樓夢》，我看完了就借給大媽看，大媽非常高興，看的津津有味，著迷了。有一次，大媽邊做飯邊看報紙，看得著迷了，結果菜糊了！我大叫一聲‘大媽，菜糊了”她才回過神來。有段一時間，村里流行繡十字繡，大媽看了看，跟著年輕人學著繡，不久就學會了，然后我就看見了大媽家里掛起了一幅幅她自己繡的《家和萬事興》。
看著大媽，我心里默默的說：“我長大了，也要向大媽學習，做一個既勤勞又愛看書的人！”
家風的作文 篇2
家風如一杯酒，清香甘冽；家風如一壺茶，醇厚芬芳。俗話說：“國有國法，家有家規(guī)�！奔绎L是無聲的教育，我家的家風是：誠信、守孝、勤儉。其中讓我體會最深的就是誠信。
記得有一次，爸爸帶我到拱墅區(qū)歷史街區(qū)去玩。中午時我們走進了一條食品街，遠遠就聞到一陣臭臭的味道，這是我熟悉的臭味，是我最喜歡的吃的臭豆腐。我問爸爸要了十元錢，就直奔豆腐攤點。來買豆腐的人真多，里三成外三成，好不容易擠了進去大聲叫到：“奶奶來和臭豆腐”。我焦急的等著，看著別人一碗碗拿走，口水都快流出來了�！敖o，你的.臭豆腐”，“終于輪到我啦”，接過臭豆腐，我迫不及待的往嘴里塞進一塊，燙的我嘴都歪了。我和爸爸邊走邊吃。一盒臭豆腐快吃完了，準備扔垃圾時，我突然發(fā)現(xiàn)十元錢還在我的手里。我心里一陣開心。笑著對爸爸說：“今天我們白吃了一盒臭豆腐，錢忘記了給了”。我回頭看看，我們已離臭豆腐店很遠一段路了，難怪老板沒追討。我正得意時，爸爸卻拉長了臉，嚴肅看著我說：“人無信不立，人而無信，不和其可也，回去的路哪怕再長，也要把錢還回去。”說完，便拉起我往回走。
走回到店鋪，我紅著臉把錢遞給老板：“對不起，剛才買了臭豆腐忘記付錢了”。老板滿臉笑容地說：“沒關系，忘就忘了吧，一盒豆腐而已�！薄斑@可不止是一盒豆腐的事，誠信是做人的基本”爸爸說。還了錢后，我頓時覺得心里很輕松愉快，腳步也更加輕盈了。
家風如細雨，潤物細無聲。父母給了我這么多精神財富，我一定會牢記于心，做一個誠實守信的人。
家風的作文 篇3
我出生在一個既不富裕也不貧窮的家庭中，我的媽媽雖然沒上過幾年書但總教導我做人要懂得“文明禮貌”;我的爸爸雖不是什么教師但總也教誨我“害人之心不可有，防人之心不可無”的道理。這兩句便成了我的家風。
雖然我生活在21世紀，但家風讓我從一個“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，變成一個勇于為家庭承擔責任的好孩子。每天早晨爸爸總會對我說：“害人之心不可有，防人之心不可無”。做人要有良心，不要做傷天害理的事情。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說�！澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的`痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧�！薄昂�!”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣!
父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。 這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風，值得傳揚!
雖然現(xiàn)在我已步入初中的學習殿堂，也早已養(yǎng)成了;守時、樂于助人、不做傷天害理、勇于為家庭承擔責任的好少年。但仔細想想這些都和我們家的家風有著分不開的密切關系，我也一直在想：樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!
家風的作文 篇4
春節(jié)期間，央視推出的家風街訪引起社會共鳴。“家風就是不許欺負老婆”，“家風就是教育孩子學好習，做好人”……老百姓用簡樸的言語詮釋家風的同時也向人們傳遞著一種向上、向善的正能量。
家庭是社會的細胞，家風體現(xiàn)著家人的價值追求和傳承，家風也是社會風氣、公民道德的源頭，一句話、一個故事、一段記憶都是家風的載體，在生活點滴中影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，從而帶動整個社會乃至整個國家的發(fā)展。
家是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一人老師。有人形象地將父母比喻成青山綠水，給孩子的健康成長提供良好的生態(tài)環(huán)境。毋容置疑，在我們身邊也有的父母表現(xiàn)出兩面性，讓孩子面對一些社會現(xiàn)象出現(xiàn)焦慮和困惑。春晚小品“扶不扶”以幽默的語言、滑稽的動作勾勒出面對跌倒的老人究竟應該選擇“扶”還是“不扶”的矛盾心情。“人倒了還可以扶起來，人心倒了可就扶不起了起來了!”在金錢和良知面前，我相信更多的人會選擇良知。同時也呼吁：面對人們?yōu)樽约翰皇茉┩髦疄亩玫估先擞诓活檿r，面對跌倒的道德，當社會無力扶起時，法律應該幫一把——讓好人有好報。
作為六十年代出生的我，自小受家庭和父母的影響，把“勤奮、努力、勤勞、節(jié)儉、正直、和善”作為家風用來規(guī)范自己的行動和價值觀，并影響自己的家庭和孩子。我們夫婦雖然都是普通而平凡的石油工人，但我們在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，用努力和奉獻在平凡中詮釋人生的精彩。在視“分數(shù)”為至尊、唯恐孩子輸在起跑線上時，我們的觀點是尊重孩子的選擇、激發(fā)孩子的'興趣，步入高中生活的兒子學習很緊張，可當兒子提出“要參加校學生會干部競聘”時我們選擇尊重的同時提醒兒子要合理安排時間，妥善處理學習和活動之間的關系，一個學期下來，擔任學生會主席的兒子在搞好學校活動的同時也取得了優(yōu)異的成績。
電視前、餐桌旁，我們也曾談論一些熱點新聞和校園趣事，“在拔河比賽中**班因作弊導致兩班同學大動干戈”，“**班同學因談戀愛被開除”……有時我也會將群里看到的“*男生在校遭女同學騷擾，成績下滑被父母誤認為談對象而離家出走”、“*女孩因討厭英語老師而罷課”等問題與兒子交流，“如果換成是你，你該如何處理?”“做為家長，我的觀點是……”站在不同的角度聊自己的觀點，在溝通中固化了平等、尊重的家風，增進了母子感情。
“寒門家風好，少年早成才�！弊鳛槠椒捕胀ǖ奈覀儯苍S不能給予孩子豐厚的物質(zhì)條件和寬泛的人際關系，但我們會努力將父輩的優(yōu)良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量影響并引領孩子健康成長。
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