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      2. 家風的作文

        時間:2024-02-02 16:18:42 家風 我要投稿

        家風的作文優(yōu)選[6篇]

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的家風的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        家風的作文優(yōu)選[6篇]

        家風的作文 篇1

          俗話說的好,國有國法,家有家規(guī)。我們家的家規(guī)除了尊老愛幼,珍惜勞動成果等優(yōu)良傳統(tǒng)外還有特別重要的一點——堅持不懈,永不放棄。

          我從五歲開始接觸電子琴,算上今年已經五年了,這一路上發(fā)生了許多的事情。我和電子琴是因為一次偶然的相遇。記得,一個早晨我在馬目的街上,偶然聽見了美妙的音樂,我情不自禁的跟著音樂走上了大樓,原來是一位美麗的女老師正在給小朋友上電子琴課。我看見老師的手指在鍵盤上飛舞著,美妙的音樂就流淌出來。如果我也有這樣一雙靈巧的手,我也可以彈奏出美妙的音樂,用音樂來表示我快樂的心情,就這樣開始了電子琴的學習生涯。

          聽著琴聲是美妙的,但是彈起來可一點兒也不容易。經過一年多的學習,我們的曲目彈越來越好聽了,可是難度也越來越大了。在我一年級的時候,電子琴老師要求我們每天家庭作業(yè)完成后都要練習最少半小時琴,樂譜上的音符越來越緊密了,要準確地彈出節(jié)奏和速度也不那么容易,總覺得手指不夠用。樓上姐姐經常在做完作業(yè)后叫我玩,可是我還要練琴,心里嘀咕這為什么姐姐做完作業(yè)就可以玩,我還要練琴。幾次之后心態(tài)慢慢的越來越不好了,練琴的效果自然而然,不那么理想了。周六到老師那里去上課,音準不對又被老師批評了;丶业穆飞虾懿婚_心,咬咬牙對跟媽媽提出了不想學琴的想法。

          回家后媽媽拉我坐下來聊聊。你看你當初是你自己選擇了練琴,當時老師也有告訴你練琴很辛苦的,你答應了老師,好好練琴,不半途而廢。從不會觸鍵到現在已將能夠流利的彈奏二、三級的曲目了,這是你努力的結果哦。你提出你不想學琴是因為練琴的過程中遇到困難還是你不喜歡美妙的'琴聲呢?你現在放棄了,就相當于對困難說我投降,我輸了。我仔細的想了想媽媽的話,又悶不吭聲的坐到了琴凳上了。

          今年暑假里,我參加了全國電子琴考試,一首《牧民的一天》,從評委老師手中拿到了優(yōu)秀證書。當我拿到優(yōu)秀的時候眼淚都快流出來了,這是激動的淚水,是長期以來努力的結晶,還好當初沒有放棄,F在想想遇到困難不能逃避,不能輕易的退縮。我會一直將這個好的家風融入到我的生活和學習中。

        家風的作文 篇2

          家風,是我們中國傳統(tǒng)文化中很重要的一個傳承,是一個家庭中前輩們給后輩樹立的人生價值準則。不管是詩書之家還是普通農民之家,都有屬于自己家庭的或是嚴格或是樸實的家風,代代傳承,輩輩指路,溫暖親情,千百年來影響著每一個人,是一個家庭的靈魂。

          無疑,一個家庭的家風是多方面的,至今,我們家里對我影響最多的就是閱讀吧。

          媽媽一直保留著愛閱讀的.好習慣,她說姥姥和姥爺雖然都沒有什么文化,但小時候在村子里有一對支邊下鄉(xiāng)的老夫妻,是村里的中學老師,媽媽和一個小伙伴經常去他家玩,后來發(fā)現了一箱箱的小人書,老倆口人很好,看媽媽喜歡,就開始借給她讀,每次只給借兩三本,干干凈凈還來才可以再借,就這樣她閱讀喜歡上了閱讀。

          這種喜愛一直深深影響著她,在我還沒上幼兒園之前,她就開始了給我講繪本。

          記得那時每晚睡前她都會給我講兩三個繪本故事,我看著圖畫,聽著媽媽的講述,常常入迷到進入故事中,讓她和我一起扮演故事中的角色。

          比如最喜歡的《逃家小兔》《猜猜我有多愛你》,那時常常問,你有多愛我呢,如果我也像逃家小兔一樣從家跑了你會不會也是我跑哪里你追哪里呢?得到媽媽肯定的答復后,那種安全感和愛至今在心底溫暖著我,給了我愛的能力,親密無間的母子親情和面對困難的勇氣。

          上小學后,媽媽給我買來只有少量插圖,更多文字的國際大獎小說等。每晚,溫暖的臺燈下一本書,一支鉛筆,一本字典,我就這樣開始了我的獨立讀書時光,隨著年齡的增長,書本深度的增加,漸漸地讀書時有了更多的思考,看到了更加豐富多彩的世界和人生,有了更多的體會。

          東野圭吾的懸念,余華的人生寫實,金庸的俠之世界等我都讀來如貽。世界在我面前逐漸打開,挫折與勇氣,智慧與善良,愛與力量一點點在開啟著我,鼔舞著我前行。

          內心感謝著這一本本好書和一個個辛勞無私的作者時,也格外感謝我的母親,感謝她給我樹立了這樣一個家風,能讓我以這樣的方式成長。

          午后,我與母親各執(zhí)一本書,沐浴在陽光下,細細品味別樣年華。在如此家風中,我茁壯成長著。

        家風的作文 篇3

          家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

          家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人?梢哉f,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

          家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人,才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風、延續(xù)自己的'好家風,使整個家庭與子女受益。各級領導干部尤其要帶頭搞好家風建設,帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效,領導干部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。

          在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設,有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

        家風的作文 篇4

          俗話說“百善孝為先"。能說,“孝”是咱們中國人最為看重的美德。我家家風中最重要的一條就是——孝。

          太婆去世得早,雖然我沒見過她,但聽媽媽說,在太婆九十多歲的時候,不小心摔斷了腿。在醫(yī)院治療的時候,非常疼痛,總是睡不好覺。外公就坐在太婆床前,整夜整夜的給太婆揉腿。為了避免碰到傷口,外公的動作總是那么慢慢的、輕輕的。從來不喊辛苦。

          在我三歲的時候,外婆因為癌癥晚期,生命進入了倒計時。為此,媽媽經常請假去照顧生病的'外婆。后來,由于請假太多,公司不再批準媽媽請假了。媽媽二話不說就辭去工作,專心照料外婆。每天早上給外婆洗臉,在外婆臥床期間喂外婆吃飯,給外婆接大小便,為外婆洗衣服……直到外婆去世。

          耳濡目染,我也對長輩十分孝順。暑假的一天,在大家都準備睡覺前,我悄悄地跑到外公房間,為外公打開空調。當外公進屋時發(fā)現非常涼爽,高興地說:“我現在就能享到瑤瑤的福啦!瑤瑤真是個孝順的好孩子!

          “外公,我是大孩子啦,我一定會像您當年孝順太婆一樣孝順您的。"外公聽后點點頭,欣慰地笑了。

        家風的作文 篇5

          好的家風,成就了每一位有名的人士。

          ——題記

          在茫茫人海中,我便是最渺小的一員。可亦在茫茫人海中,我找到了自己的歸屬地。那是一個常見的字,家。

          家中,即有家風。我的家風只是一個平平淡淡的詞匯,那便是堅持。它,是爸爸對于廚藝的信心;它,是外婆為我縫補衣物的疼愛;它,亦是我學習路上的那一盞明燈。

          爸爸是一名商人,每日忙于工作。那幾個月里,媽媽懷著妹妹在醫(yī)院的病床上。他不得不“白手起家”,來照顧我的衣、食、住、行。其中,他對于廚藝一竅不通。媽媽入院的次日早晨,他端著一盤黑乎乎的東西,招呼我:“快點過來吃飯了!”我看見盤子上的東西,生硬的嚼了嚼,吐了出去。“這是什么東西?”我吼道。爸爸不好意思的撓了撓頭。

          后來,我每每看見他捧著菜譜,皺著眉,知道自己深深地對不起他,不應該發(fā)脾氣。

          有一次,他留給我一張字條:趁熱吃。明明是如此平淡的字眼,卻不知為何戳中了我的淚腺,手擅抖地拿起勺子,吃了一口擺在一旁的蛋糕。那一刻,我想到了很多很多,想到了那盤黑乎乎的東西,想到了深夜廚房未熄的燈火,想到了對著菜譜懊惱不已的.父親……我看著這盤蛋糕,一切源于爸爸的堅持。

          如此之好的家風,也被我放在了學業(yè)上。

          初中,壓力很大,而我也在一個很好的學校里讀書。第一次大考,年級69名,自然無所謂,可第二次大考,直刷刷地掉到89名。一直爭強好勝的自己,當然不甘心。

          知道自己退步了后,逼著自己每天晚上9點鐘之前寫完學校的作業(yè),之后的時間里都在刷題,買來的一本本輔導書,被我刷完了一半。

          終于,大考來臨,我必須要一雪前恥。功夫不負有心人,考上了62名,我看著那一張成績單,一切源于我的堅持。

          好的家風,成就了一個人;敗壞的家風,毀滅了一個人。我的好家風,堅持!

        家風的作文 篇6

          我有一個幸福和睦的家庭,家庭成員有爸爸、媽媽、奶奶和我四口人,我們每天過得非常幸福。

          可是,我上了小學以后,爸爸有高血壓,媽媽因為長期勞累因經常頭疼,奶奶心臟不好。奶奶每天五六點鐘起床,打火,做飯,經常忙得手忙腳亂。

          有一次,奶奶做飯,我和爸爸在看電視,突然,奶奶叫了我一聲,奶奶說她很難受,我急忙把爸爸叫過來和我一起把奶奶扶到床上去,媽媽知道后,趕緊給奶奶看了看,幸虧媽媽當過醫(yī)生,給奶奶診斷出來是煤氣中毒了,我給奶奶倒了杯水,讓奶奶喝了點水,到了中午了,我們給奶奶做了可口的飯菜,奶奶吃完后,我給奶奶關上門,讓奶奶睡了一覺,讓她好好休養(yǎng)一下。

          第二天,奶奶終于好了,我們一家人都開心極了,為奶奶做了大餐。

          還有一次,媽媽的同事鄧阿姨的.小寶寶滿月,爸爸媽媽都去慶祝,由于開心,爸爸多喝了幾杯,回到家里,爸爸就吐了,吐得滿地都是,我讓爸爸喝了點水后,我就拿來拖把擦了擦地后,就把爸爸扶到床上,讓他睡了一覺。

          我的家人就是這樣互相關心、互相體貼、和睦相處,我為我的擁有這樣幸福的家庭感到無比自豪和驕傲。

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