家風(fēng)作文【通用8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的家風(fēng)作文8篇，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)�！焙玫募绎L(fēng)對一個(gè)人的成長是很重要的。家庭教給人生第一課，不同的家風(fēng)便會(huì)教出不同的人生，樹立好家風(fēng)，代代受益。
我不知道我家的家風(fēng)是不是好的，但至少我認(rèn)為它是有益的。
家訓(xùn)第一條：自己負(fù)責(zé)自己的事。光看這一條，相信很多人都認(rèn)為應(yīng)該的，我也這樣認(rèn)為，當(dāng)然，前提是我能做到。這使我養(yǎng)成了一個(gè)自豪的習(xí)慣——自己的事情自己做。不過，這也有弊端，家庭里，與親戚的關(guān)系有些淡薄，習(xí)慣了靠自己，互相間的來往也就少了。自己的'事自己做，但并不代表凡事都必須靠自己，有些時(shí)候還是需要尋求別人的幫助的，一味地靠自己，會(huì)脫離群眾，但凡事都靠別人也會(huì)一事無成。
若說造成我淡薄性子的是第一條家規(guī)，那造成我妹的活潑性格就是第二條家規(guī)了：自由。這個(gè)“自由”不代表真的自由，而是每個(gè)人都有獨(dú)立的空間。比如中考時(shí)我選的臨猗中學(xué)校，這是我自己選擇的，父母提供的只是付學(xué)費(fèi)。僅僅是獨(dú)立的空間還不是“自由”的全部含義，還包括每個(gè)人的話語權(quán)。我們家很少吵架，大多都是大家坐在一起，你一句我一句的據(jù)理力爭，就像開代表大會(huì)一樣。這點(diǎn)估計(jì)讓很多家庭羨慕。這樣的家規(guī)教會(huì)了我怎樣在做事時(shí)考慮別人的想法，怎樣做事。
第三條家規(guī)就讓人無奈了：每月，每人只有固定的零花錢，其他錢存入銀行。這條包括家里所有人。因此，為了得到足夠的零花錢，我們開始相互賺錢。幫老媽打掃屋子一次，五元；幫老爸捶肩，一元……然后，養(yǎng)出了一幫財(cái)迷。這條家規(guī)我認(rèn)同卻又不認(rèn)同。這在鍛煉能力的同時(shí)，也造成了利益化的性格，當(dāng)今的社會(huì)，不就有很多人沉醉于財(cái)利之中嗎？
好的家風(fēng)十分重要，因?yàn)榧绎L(fēng)會(huì)影響一個(gè)人的習(xí)慣甚至一生，我不敢評論別人的家風(fēng)好不好，我也不說自己家的家風(fēng)怎樣，我只覺得，習(xí)慣很難改，但并不是不能改，真正無法改變的是思想。家風(fēng)帶來的是一個(gè)人的思想習(xí)慣，也就是一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)。因此，好的家規(guī)家風(fēng)十分必要，不只是小家庭，更是祖國這個(gè)大家庭。
家風(fēng)作文 篇2
好的家風(fēng)是一個(gè)人走向成功的重要條件。良好的家風(fēng)更能讓一個(gè)人受益終生。我在一個(gè)充滿善良味道的家庭中成長著，沐浴著善良，感受著關(guān)愛，也立志要做一個(gè)正直善良的人。
小的時(shí)候，我就經(jīng)常聽媽媽在我耳邊說：“孩子，你長大后一定要學(xué)會(huì)幫助別人，要樂于助人，要有一顆善良的'心�！倍覌寢屢陨钪幸稽c(diǎn)一滴的小事感染著我。如果有人在路上摔倒了，她一定會(huì)上前伸手扶一把；看到有小動(dòng)物受傷了，她一定會(huì)給他們療傷……
記得有一次，我跟媽媽趁周末的時(shí)候去公園玩。正當(dāng)我們要進(jìn)公園時(shí)，我無意中瞥見許多人圍在一起。好奇心驅(qū)使我拉著媽媽一塊湊了上去。原來是一位老人在路邊坐著。老人身上穿著破舊的衣服，散發(fā)出難聞的氣味，眼神呆滯，周圍的都在紛紛議論著他的情況。不一會(huì)兒，大家散開了。我呆呆地望著他，突然我想到了什么，開始在包里翻騰起來。這時(shí)媽媽伸手遞給我一個(gè)面包，沖我朝著老人的方向努努嘴。我便飛快地跑到老人身邊，把面包遞給他。當(dāng)我回過頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在沖著我微笑，我也笑了。真好，還是媽媽懂得我，真好，我可以幫助別人！
從那以后，每次看到有老人遇到困難，我都會(huì)盡自己最大的努力幫助他們。有一天，我在放學(xué)的路上看到一個(gè)背影很像以前的那位老爺爺。于是我緊走幾步趕上去確認(rèn)。原來真的是他�。≡诟蠣敔敶蜻^招呼之后，老爺爺告訴我他現(xiàn)在是一名環(huán)衛(wèi)工人了，現(xiàn)在他正認(rèn)真工作呢！看樣子，老爺爺很滿意他現(xiàn)在的生活，如果真是這樣的話，我也很為他高興。
良好的家風(fēng)伴我度過了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我體會(huì)到了助人的快樂，也讓我享受了人與人之間的關(guān)愛和尊重，更讓我明白了幸福生活需要自己用雙手創(chuàng)造！感恩生活，感謝我良好的家風(fēng)！
家風(fēng)作文 篇3
“做人要誠實(shí)守信”是爸爸、媽媽從小就教育我的一句家訓(xùn)，這句話我已經(jīng)深深銘記在我的腦子里。如果說家是土地，孩子是小草，那么家風(fēng)就是春雨，春雨滋潤著大地，哺育著小草，小草才能茁壯成為疾風(fēng)中的勁草。爸爸、媽媽就是把我當(dāng)一株成長中的小草，拿我家祖?zhèn)鞯腵一些家訓(xùn)來教育我怎么為人做事。那些家訓(xùn)里其中就有這么一條：要誠實(shí)，不說謊話。
聽爸爸、媽媽說，我的外祖父曾經(jīng)就遇到過這樣一件事情。以前，我的外祖父小時(shí)候是一個(gè)貪玩的小孩，有一次放學(xué)了，走在回家的路上，他忽然發(fā)現(xiàn)一戶人家的屋檐下有一個(gè)鳥巢，于是就從地上撿了幾塊石頭，直接扔向鳥巢。沒想到，鳥巢沒有砸到，卻砸破了別人家糊在窗戶上的紙，于是他趕緊跑走回了家。后來，當(dāng)我的外祖父讀到一段關(guān)于做人要誠信的話時(shí)，他下定決心下午放學(xué)后一定要去向別人認(rèn)錯(cuò)。他明明知道去認(rèn)錯(cuò)有可能會(huì)被那戶人家罵，但是他還是毫不猶豫地走進(jìn)那個(gè)人的家里去認(rèn)錯(cuò)，那戶人家看到外祖父那么誠實(shí)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，人家便原諒了他。后來他也把這個(gè)當(dāng)作一個(gè)例子經(jīng)常教育后代。
聽了這個(gè)小故事，我更加尊敬和佩服外祖父。作為晚輩，我們更加應(yīng)該以他為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守家訓(xùn)。
家風(fēng)作文 篇4
“家風(fēng)”，我偶然看到了這個(gè)詞�？墒鞘鞘裁匆馑寄兀课疫B忙打開百度，搜“家風(fēng)”這個(gè)詞。哦，原來是這樣��！“家風(fēng)”是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，俗話也叫門風(fēng)。我們這個(gè)中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)。講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展，在新的條件下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)尤為重要。
看完這些，我也想知道自己家的`家風(fēng)是什么？別人家的家風(fēng)又是什么？我聽有的叔叔阿姨說，做事勤奮，守信，待人有禮貌是他們的家風(fēng)。那我家的家風(fēng)到底是什么呢？于是我去問了爺爺，爺爺說我們的家風(fēng)就是要做一個(gè)有用的人�！白鲆粋�(gè)有用的人”，原來這就是我家的家風(fēng)。
后來在一次品德課上，老師也為我們講了家風(fēng)是什么。并讓同學(xué)們都說出了自己的家風(fēng)。老師又對我們說了為什么要有家風(fēng)。老師說：“有家風(fēng)我們才能好好做人！”更讓我明白了家風(fēng)的重要意義。
做一個(gè)有用的人！既然說了，就要做到。那就從現(xiàn)在開始吧，就從學(xué)習(xí)開始，每到了上課時(shí)，我就要做到專心聽講。決不走神兒。在生活上要勤儉節(jié)約，珍惜時(shí)間，不講粗話等等。不能虛度光陰，碌碌無為，傷害他人。真正做一個(gè)有用的人，一個(gè)對社會(huì)，對國家有用的人。
做一個(gè)有用的人，這就是我的家風(fēng)。你的呢？快來曬曬你的家風(fēng)吧！
家風(fēng)作文 篇5
家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭或家族以來形成的能影響家庭成員精神的品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)格傳承，雖然我們明白“家風(fēng)”的意思，但你知道我們的家風(fēng)是什么嗎？
家風(fēng)分為幾和種：1、文明禮儀2、尊師敬友3、互幫互助……文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它如同一棵小樹，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去表現(xiàn)，它才會(huì)在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不可缺少的，如：向叔叔阿姨問好，進(jìn)辦公室喊報(bào)告，在公交車上主動(dòng)給爺爺奶奶讓座等，都能體現(xiàn)個(gè)人的文化修養(yǎng)。
聽爸爸講，他那小時(shí)候天天吃不飽，他的同學(xué)帶他們?nèi)ネ祫e人的地瓜，個(gè)個(gè)都答應(yīng)，到了地里，就開始了“戰(zhàn)斗”，每個(gè)人都摘了幾個(gè)地瓜，摘完了就趕緊逃，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。直到安全了，才把地瓜拿出來，在衣服上使勁蹭蹭，扒開皮，便開始“掃蕩”了，不一會(huì)兒，幾個(gè)地瓜下去，爸爸又藏了一個(gè)以后吃，不過很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽繃著臉問爸爸：“哪來的'？”爸爸支支吾吾地說：“別人給的�！眿寢尞�(dāng)然不相信，臉色嚴(yán)肅起來，爸爸只好坦白了事情的真相。爸爸的媽媽知道了立刻把爸爸教育了一頓，拎著他去給種地瓜的李大爺?shù)狼浮＜绎L(fēng)有時(shí)就像一弘清泉，能夠滋潤我們的心靈。
現(xiàn)在，我知道了我們家的家風(fēng)，就是勤勞，樸實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，上進(jìn)，樂觀。我們需要行動(dòng)，把良好的家風(fēng)傳遞給每一個(gè)人！
家風(fēng)作文 篇6
從記事起，每逢家里來客都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口得飯菜，便是一席愉快得談話。我經(jīng)常是不問不開口，有問必答，大人說話不插言，吃飯時(shí)安靜得像一個(gè)“啞巴”，于是經(jīng)常得到了客人得夸獎(jiǎng)：“你家得孩子真懂事。”但是平時(shí)，淘氣得我會(huì)時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺得老爸抓腳底，惹得老爸得怒斥：“不要吵，讓我睡個(gè)美美覺�！�
雖說是現(xiàn)代社會(huì)了，但父親總是用些落伍教育方法來管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家里得小淘氣懂得了“要好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”得道理。每當(dāng)傍晚放學(xué)，爸爸總是在樓下等著我，監(jiān)督著我去紫陽公園跑步，跑步后我就得回家。我真想對父親說：“我還想再去和同學(xué)打籃球�！钡佑诟赣H得威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我得家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代得進(jìn)步，新時(shí)代得家風(fēng)會(huì)更加完善、更加美好。
家風(fēng)作文 篇7
家是藍(lán)天，我是小鳥，沒有它我將無法自由飛翔；家是黑夜里最閃爍的一顆星星，沒有它我就不能明亮；家還是一滴露水，是它滋潤了我的生活。
國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。
相信大家都聽說過喬治·華盛頓的故事吧。小時(shí)候的他很調(diào)皮，他拿著爸爸給他的一把小斧頭后，砍倒了他爸爸的一棵櫻桃樹，他爸爸見自己心愛的櫻桃樹被他砍倒了，很是生氣，喬治·華盛頓見自己做錯(cuò)了事，他雖然害怕，但是他的爸爸教他自己家的家風(fēng)中，有一條是人要誠實(shí)守信，這樣別人才會(huì)原諒你，于是，他坦白的向盛怒的父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，說：“我的好兒子，我寧愿失去一千顆櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過，以后可不能隨便砍樹了�！币�?yàn)槿A盛頓這樣誠實(shí)的性格，所以他才會(huì)成為美國歷史上一位偉大總統(tǒng)。
在我家里，我的家人經(jīng)常教我人要學(xué)會(huì)控制時(shí)間，要合理安排時(shí)間，親朋好友之間要誠實(shí)守信，人不要貪圖錢財(cái)，不要物質(zhì)攀比，要尊老愛幼，讓長輩先吃飯等等；說這是我們家的家風(fēng)，要尊崇。
小的時(shí)候我還不明白，經(jīng)常讓奶奶、爸爸、媽媽幫我去盛飯，但總是我第一個(gè)動(dòng)筷子，那一次我剛要夾菜時(shí)，爸爸打趣的說：“我們家的家風(fēng)是飛走了？還是逃跑了呢？這不對��！”說的我臉都紅了，馬上把手上的筷子放回桌子上，朝家人尷尬笑了笑，我說：“奶奶，您先吃。”爸爸又笑著說：“咦！家風(fēng)這么快就回來了，好樣的�！薄笆堑腵，真快，我的小孫女真懂事哦！”奶奶笑瞇瞇的說。于是我們一家人又回到了其樂融融、幸福祥和氣氛之中。
家庭是圃，我們是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。我們是在雨露的滋潤下，才能健康快樂的成長。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能讓我們更加出類拔萃，更加成熟完美。讓家風(fēng)一直伴隨我們茁壯成大吧！
家風(fēng)作文 篇8
素有“文明禮儀之邦”的中國，擁有上下五千年的文明歷史，每一位炎黃子松都是文明的傳承人。
家風(fēng)是中國人民慣有的風(fēng)范，優(yōu)秀樸實(shí)的家鄉(xiāng)，養(yǎng)育了一代又一代人民的良好習(xí)慣。
家風(fēng)又稱為門風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)是在家庭里形成的一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)家庭都有自己家獨(dú)特的家風(fēng)，或樸實(shí)的，或嚴(yán)厲的，或個(gè)性的。
“儉以養(yǎng)德，德由儉來。”把樂與節(jié)儉作為培育家風(fēng)的準(zhǔn)則。雖生活節(jié)儉，但卻造就了樸實(shí)的家風(fēng)。節(jié)儉不是一件小事，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量。從小在一個(gè)節(jié)儉的家庭中生活，接受父母節(jié)儉的教育，長大之后才能做到不怕吃苦的優(yōu)秀品德。
學(xué)會(huì)節(jié)儉，在這物欲橫流的社會(huì)才會(huì)抵抗得了誘惑，自覺自律自重。在節(jié)儉的家風(fēng)中，只會(huì)不斷造就一批又一批的`優(yōu)秀學(xué)子，在社會(huì)中抵得住誘惑而成就自己的夢想。
“學(xué)以增智，學(xué)以立身，”家風(fēng)以嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)為常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得。學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，所以有很多家庭會(huì)以學(xué)習(xí)為家風(fēng)，雖嚴(yán)厲，卻是一種正能量。古往今來，有多少文人墨客不是因?qū)W習(xí)而成就，遠(yuǎn)名四海。學(xué)習(xí)文化知識，不僅是一個(gè)家庭的任務(wù)，更是一個(gè)民族崛起的必經(jīng)之路，我們以學(xué)習(xí)為傲，以學(xué)習(xí)為榮。在家庭中，家風(fēng)的形成從小時(shí)候開始的，從小養(yǎng)成善學(xué)、愛學(xué)，勤學(xué)的習(xí)慣，嚴(yán)厲之后必有大的作為。每個(gè)家庭成員都希望通過這嚴(yán)厲的家風(fēng)，使代代能薪火相傳，代代出人才�！盀楣侔l(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道，”把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)絕對是個(gè)性的。如今我們會(huì)經(jīng)常聽到官府某某，被曝光后遭到人民百姓的極大反響。一個(gè)家庭或家族能用能用清貧作為家風(fēng)，這不僅是偉大也是一種個(gè)性十足。
唐代詩人羅隱就有“國計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子女謀”的名流傳后世。以清貧作為家風(fēng)傳承，這樣家庭出來的子女必有大的作為，他們不計(jì)金錢為目標(biāo)，追求的是精神的傳承。真正高明的父母，是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人贏得長久的榮譽(yù)的尊敬，為家庭帶來長久的快樂和安詳。
良好的家風(fēng)的形成不是一朝一夕，我們需要長時(shí)間的堅(jiān)持，需要用努力去傳承。家風(fēng)是中國文明的標(biāo)志，每一個(gè)家風(fēng)都有一個(gè)不為人知的故事。因?yàn)橛屑绎L(fēng)，才有了中國上下五千年的歷史。傳良好家風(fēng)，做美德少年！
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