家風(fēng)的作文【必備9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的家風(fēng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家風(fēng)的作文 篇1
周一的升旗儀式上，我校舉行了“家風(fēng)伴我成長”主題教育活動，很多同學(xué)深受啟發(fā)，紛紛講述著各自的家庭故事。我也從中頗有感觸，回憶起平時(shí)爸爸媽媽對我的點(diǎn)滴教育。
風(fēng)是什么？爸爸說：“家風(fēng)就是孝，因?yàn)榘偕菩橄�。”爸爸雖然工作很忙，脾氣急躁，但只要和爺爺奶奶在一起，那可以用百依百順來形容。有時(shí)爺爺奶奶做錯(cuò)事說錯(cuò)話，爸爸也是語氣委婉，和顏悅色地和爺爺奶奶交流，一點(diǎn)也不生氣，那急脾氣早就跑得無影無蹤了。我問爸爸這樣做的原因，爸爸語重心長地對我說：“一個(gè)人，如果對辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報(bào)答，不知道孝敬，那就喪失了做人的良知，是個(gè)不負(fù)責(zé)任，自私的人。小善可以治家，大孝可以治企治國！爸爸希望你成為一個(gè)懂事孝順的人。記住了嗎？”“嗯，知道了爸爸�！笔前。㈨樀牟粌H是自己的父母，還要尊敬我們的老師。這么多老師，他們有的和藹，有的嚴(yán)厲，可不管是哪一種，都是發(fā)自內(nèi)心的愛我們，都想讓我們成人成才。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，老師就是我們的第二任父母，所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。
家風(fēng)是什么？媽媽告訴我：“家風(fēng)就是一個(gè)家庭做人處事的原則和態(tài)度。它包括很多內(nèi)容，如誠實(shí)、善良、正直、堅(jiān)持、節(jié)儉、、、、、、”
在我眼中，媽媽是勤勞慈愛、善解人意的。每天早上，媽媽都會準(zhǔn)時(shí)叫我起床，然后給我準(zhǔn)備一份可口的早餐。吃完后，媽媽都會把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后，媽媽都會先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染，我都不忍心往地板上踩了。再走進(jìn)我的臥室，這里已經(jīng)被媽媽收拾得整潔有序，完全看不到昨晚亂七八糟的'樣子了。除此之外，媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著我。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會用鼓勵(lì)的話語讓我堅(jiān)持下去；每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭時(shí)，媽媽會幫我分析事情的原由，用寬容來化解矛盾；每當(dāng)我受到委屈時(shí)，媽媽會激勵(lì)我積極面對挫折，保持樂觀平實(shí)的心態(tài)、、、、、、
從這些點(diǎn)滴的小事中我漸漸明白了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是一筆比金子還要珍貴的精神財(cái)富。它會讓我從中養(yǎng)成許多好品質(zhì)，伴我一路健康成長！
家風(fēng)的作文 篇2
家庭是構(gòu)成社會的基本單位，在社會主義精神文明的指導(dǎo)下，每個(gè)家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓(xùn)，形成良好家風(fēng);借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng))，延續(xù)家興業(yè)旺，譜澤后世;實(shí)現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
家規(guī)：
家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。所謂“國有國法，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩;這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。
家訓(xùn)：
家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)，是中國傳統(tǒng)文化的`重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國同構(gòu)，一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如曾國藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會遭受道德的譴責(zé)。
家風(fēng)：
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
家風(fēng)的作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
時(shí)光飛逝，從九月初離開你們到現(xiàn)在，你們還好嗎？天開始變涼，你們那顆愛我的心卻時(shí)時(shí)刻刻溫暖著在異鄉(xiāng)追夢的女兒我。謝謝你們，永遠(yuǎn)陪伴在我左右。爸爸媽媽，我愛你們。
光陰荏苒，日月如梭，從曾經(jīng)的天真無邪到如今站在你們面前的大女孩，我心里對你們有道不盡的感謝，感謝你們給予我一個(gè)無憂無慮，快樂無比的童年，又在我告別童年之際就為我鋪好了青春的光明大道。小時(shí)候，每一次吃魚時(shí)，我小小的碗里總是盛滿了魚肉，而你們的碗里總是一些魚骨頭。長大以后，我慢慢明白了魚骨頭里包含著的愛——爸爸媽媽，你們也吃點(diǎn)吧，讓女兒把食物夾到你們們碗里吧！
從去年9月我踏進(jìn)立人這個(gè)大家庭，至今我已是八年級的大姐姐了。我們班是中美實(shí)驗(yàn)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視。老師們個(gè)個(gè)都是精英，對我們都很用心，和同學(xué)們相處都很不錯(cuò)。雖然剛進(jìn)來時(shí)，真的.感覺壓力無比大。但后來，我慢慢的適應(yīng)了這種生活，從生活中戰(zhàn)勝自我……做為中美班的一員，我們都不甘落后，我們都一直在努力，不會讓你們失望。這是我最正確的決定了。爸爸，媽媽，謝謝你們永遠(yuǎn)支持我，用雙手撐起我的未來。
我想，我沒有登天的云梯，但我有擁抱月亮的雙手。人生的火炬等待我用夢想去點(diǎn)燃�，F(xiàn)實(shí)與理想之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。播種一季青澀的夢想，收獲一片金色的喜悅。對于理想我只能說，我從來沒有選擇放棄，未來迷人絢爛總在向我召喚。爸爸媽媽，從小到大我有過千萬個(gè)夢想，但現(xiàn)在我卻只有一個(gè)夢想，陪在你們身旁，去旅游，然后用我的一切報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。
你們的愛閃爍著智慧的光芒，映亮了我青春的每一個(gè)角落。如花溪潺潺一般，浸染著年輕的夢想，讓那些真善美蓬勃發(fā)展。如點(diǎn)帆影，引領(lǐng)我向夢想的遠(yuǎn)方啟航。謝謝你們，在我想飛翔時(shí)給予我一對翅膀，在我感到無助時(shí)給我一雙充滿愛的雙手，在我需要關(guān)愛時(shí)，捧出一顆充滿熱血的心給我，在我離家時(shí)雙手合十在胸前為我保佑平安。
可時(shí)光老人它那么無情，在你們身上留下道道的滄桑。爸爸，別太累了，坐下休息一會吧。我很欣慰聽到你說我改變了，我要更加努力讓你說我長大了；媽媽，您也不必再為我擔(dān)心了，身體是無價(jià)的，別累壞了身子。
滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛的爸爸媽媽，盡管心中還有一堆的話想對你們說，但我想，就讓千言萬語匯成一句話吧：
謝謝你們，親愛的爸爸媽媽，我愛你們，親愛的爸爸媽媽。
好了，就此擱筆吧。要照顧好自己哦！
愛你們的女兒：沈*
家風(fēng)的作文 篇4
俗話說“國有國法，家有家規(guī)”每個(gè)家里都有獨(dú)特家規(guī)，正是因?yàn)榧乙?guī)才使我們變成各色各樣的人，家規(guī)就像是一個(gè)模具而我們像是一堆爛泥，而模具就化腐朽為神奇刻畫了我們。
我的童年是在爺爺奶奶家度過的。在我的印象里爺爺奶奶都是性格很好的人，聽我爸媽說爺爺奶奶在一起過了五十幾年還沒吵過嘴。小時(shí)候的我真是個(gè)“無敵破壞王”，一直都在給家里添麻煩。有一次我給爺爺?shù)共杷@本該是件很容易的事我卻弄巧成拙，在給爺爺送去時(shí)由于腳下一滑水杯從手里飛出撞擊在客廳的玻璃柜門上結(jié)果是柜門碎裂水杯也四分五裂，我當(dāng)時(shí)心里害怕極了。但爺爺沒有責(zé)備我，只是說了句：“做事要小心謹(jǐn)慎�！睜敔斶@種寬容的心態(tài)一直影響著我使我學(xué)會理解包容身邊的人。
在學(xué)習(xí)上我媽對我管得很嚴(yán)，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績不是很好，班里的名次一直都是四五十名，每次考試成績都是六七十，但試卷一發(fā)下來我都會帶回家給我媽看。不滿意的成績，我心里是忐忑的，而我媽不會無端的指責(zé)我，而是幫我分析那些題是不仔細(xì)做錯(cuò)，還有些知識點(diǎn)需要鞏固。在我的'學(xué)習(xí)上給我不斷的鼓勵(lì)和敦促，我很感謝我有這樣的母親。
在為人處事上我的母親也深深的影響了我。記得剛上小學(xué)的時(shí)候我和同學(xué)在操場上玩耍，在一個(gè)角落里拾到一個(gè)錢包，回家告訴了媽媽，媽媽說，別人的錢財(cái)千萬不要拿，撿到別人的東西要交給老師，那時(shí)我很疑惑，在母親的言傳身教中我漸漸明白了。
好習(xí)慣總能使人受益終身，我的父親教會了我這點(diǎn)，比如說如何整理房間，如何做自己力所能及的事，他教我的這些我一生都夠用。
爺爺?shù)膶捜葑屛业那啻号c眾不同，媽媽的學(xué)習(xí)反思讓我學(xué)得更好，她也教會了我如何誠實(shí)做人，爸爸的習(xí)慣讓我人生的路上更順暢，感謝我的人生里有我可進(jìn)敬可愛的親人們。
家風(fēng)的作文 篇5
在古代，有仁、義、禮、智、信。今天，有勤奮、孝順、謙虛、和諧和思考。好的家庭傳統(tǒng)因背景不同而不同�；蛘邜矍�；或者節(jié)儉；或者誠實(shí)。在中華民族五千年的文化積淀和熏陶下，每一個(gè)中國家庭都形成了獨(dú)特的家訓(xùn)，使他們的孩子受益終生。
說到家風(fēng)，我家的家風(fēng)是勤儉持家、善待他人、孝順父母、愛親人。
我告訴每個(gè)人我有一個(gè)勤勞能干的母親(拇指)。她做的菜很好吃，我和我姐姐每次都吃。她打掃的房間更加一塵不染。我們?nèi)铱梢悦刻齑┲l(fā)著陽光味道的衣服出去。簡而言之，當(dāng)談到家務(wù)時(shí)，母親無所不能，無所不能。無形中，媽媽的一舉一動感染了我，現(xiàn)在我也是家里的“小能人”(握拳)。做你自己的事，在同一天做事情，不要拖延，每天鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)，媽媽告誡我要尊重老人，愛年輕人，與他人和睦相處。從小受家庭氛圍和父母的.影響，我對自己很嚴(yán)格，也影響了周圍的人。我可以主動和老師打招呼，和同學(xué)相處，偶爾和同學(xué)發(fā)生一些小沖突。如果是我的錯(cuò)，我會主動向我的同學(xué)道歉。這不是我的錯(cuò)，也不會被調(diào)查，因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常說“退后一步，看看這個(gè)世界”。
事實(shí)上，對我影響最大的是我母親對長輩的孝順。母親還寫下了"一切美德以孝為先"的字樣，并貼在我家的墻上。同時(shí)，我的父母也用他們的行為影響了我。他們以這種方式“帶頭”，最大限度地展示了“孝與老”的家訓(xùn)，所以我很早就在我幼小的心靈里種下了孝子。
事實(shí)上，許多繼承家族傳統(tǒng)的最美麗的年輕人在我身邊涌現(xiàn)，讓我感受到中國家庭文化的進(jìn)步。只有當(dāng)我有一個(gè)溫暖的家庭，我才能有一個(gè)更強(qiáng)大的國家。此時(shí)此刻，我想對這里的朋友們說：讓我們繼承我們的家庭傳統(tǒng)，為我們的生活打下良好的基礎(chǔ)，努力成為有用的人才，長大后為我們的國家做出更大的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)的作文 篇6
我家和大多數(shù)同學(xué)一樣有著不少“規(guī)矩”，用我爸爸的話說，就是“國有國法，家有家規(guī)”。我家的家風(fēng)家規(guī)并不很多，概括起來就四個(gè)字：禮、孝、勤、儉。但實(shí)際做起來我覺得并不十分容易，但我還是得基本做到。
首先說“禮”字。奶奶說，禮貌禮儀不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)問題，更是一個(gè)人的'形象問題。家人教育我，見熟人要打招呼，家里來客人要知道基本招待禮儀，讓座、倒水都是必須的，客人離開要跟客人說再見。到別人家做客，要坐有坐相、站有站相，不亂跑亂鬧、大聲喧嘩，不隨便翻動別人家東西。坐公交車要記得給老人讓座；上課要專心聽講，不做小動作。過馬路要等綠燈放行再通過，不闖紅燈和黃燈。吃飯時(shí)候只能專心吃飯，不能同時(shí)看書看電視，不能剩一個(gè)飯粒。衣服要勤換，頭要勤洗，要講究個(gè)人衛(wèi)生；說話要文明，做事要細(xì)心。找人幫忙要誠懇，做人要善良，不以惡小而為之。
其實(shí)，說來說去對我來說“禮”就是，有禮貌，懂禮儀，識大體，顧大局。
其次說“孝”字。從小家人就告訴我，百善孝為先，可
家風(fēng)的作文 篇7
每個(gè)家庭都有自己家的家風(fēng)，每個(gè)家庭的家風(fēng)都不一樣，我家的家風(fēng)是重禮謙讓，尊老愛幼。
去年暑假，表弟來我家作客，媽媽為我倆準(zhǔn)備了兩個(gè)梨子，一大一小，黃澄澄的梨吸引了我和表弟，我倆不約而同的都去拿那個(gè)又大又黃的梨，互不相讓的爭搶起來，我大聲喊道：“這是我家，這大梨應(yīng)當(dāng)歸我吃。”表弟也連忙爭辯說：“我是客人，又比你小，這大梨歸我吃�！闭�(dāng)我倆爭執(zhí)著不可開交的時(shí)候，媽媽走了過來，和顏悅色對我講：“云云，你是姐姐，表弟是客人，你要重禮謙讓，學(xué)會寬容，多份謙讓，這是我家的家風(fēng)之一，你必須遵守并實(shí)行。”聽了媽媽語重心長的.教導(dǎo)后，我立馬把搶到的大梨讓給了表弟�？吹奖淼軡M心歡喜的捧著那個(gè)大梨，我也開心極了！
記得還有一次，爸爸感冒了而且發(fā)著高燒，只好去醫(yī)院打點(diǎn)滴，才打一會兒，家里媽媽來電話說：“奶奶生病了，需送醫(yī)院。”爸爸聽了，馬上要護(hù)士把針頭拔了，跨上摩托車，急馳回到家里，見到奶奶連忙往醫(yī)院送，一路上，爸爸不停地為奶奶按摩后背，讓奶奶吐氣均勻點(diǎn)。醫(yī)生檢查后，打了一針屁股針后，奶奶就緩和好多了，說話也聲音大了點(diǎn)。爸爸這才松了口氣，長吁一聲，才安心的去把點(diǎn)滴打完！
媽媽的教育，爸爸的言行，耳濡目染著我成長的歷程，我會好好地傳承我家的“重禮謙讓，尊老愛幼”的優(yōu)良家風(fēng)，使我更加出類拔萃，茁壯成長！
家風(fēng)的作文 篇8
“你家的家風(fēng)是什么？”被問到這個(gè)問題，很多人會覺得迷茫，因?yàn)榇蟛糠秩撕苌俳佑|到“家風(fēng)”這一詞匯，我的父母，農(nóng)民出身，文化程度不高，他們的父母那代也壓根兒沒有什么家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)之類。他們是典型的農(nóng)村人，中學(xué)沒有畢業(yè)的他們，卻培養(yǎng)了我和哥哥。而他們對我們兄妹倆教育最深的，就是一個(gè)“信”字，也就是誠信，我想，這應(yīng)該就是我們家的家風(fēng)吧。
父親幾次提到自己中學(xué)沒有畢業(yè)的原因，我總覺得他言辭中透著的是委屈和無奈。父親只讀到初中一年級的上半學(xué)期，自己選擇了輟學(xué)——一伙孩子，調(diào)皮搗蛋，年幼的他，被比他大幾歲又比較精明調(diào)皮的孩子教唆，一起挖地瓜，卻不知道教唆者還喊來了地瓜主人，其他幾個(gè)孩子都很快逃走了，而慢了半拍的父親卻被揪住，并告到學(xué)校，說他偷東西。樸實(shí)的奶奶無奈地聽著老師的教育，偷偷地抹眼淚，父親聽著無理的責(zé)罵，很氣憤，又考慮到比自己還小好幾歲的兩個(gè)妹妹，于是自己選擇了退學(xué)，并且開始學(xué)習(xí)經(jīng)營手藝。
父親個(gè)子不高，看上去很不起眼，可是但凡請他干活的'人對他的手藝總是贊不絕口，他出色的手藝就來自于在學(xué)徒生涯中扎實(shí)的學(xué)習(xí)、悉心的研究，而他在與這些主顧合作過程中中表現(xiàn)出的為人處世的原則，更是他積累了好人緣的重要因素，而這其中最重要的一條就是誠信。印象最深刻的就是他的“釘子原則”——到人家干活，就是一顆釘子，也不能隨便帶走，絕對不占一顆釘子的便宜。
我的父親用他的一言一行教導(dǎo)子女做一個(gè)善良的人，做一個(gè)誠信的人。他堅(jiān)信，社會上凡事都是公道的。而我?guī)煼懂厴I(yè)時(shí)，父親也始終認(rèn)為考編的政策肯定是公正公平的，自己女兒的失利，是學(xué)習(xí)不夠，歷練不夠，所以面試不能脫穎而出。無論多少旁人揣測所謂的“暗箱操作”，他對自己的女兒總是這么說：“自己有多少本事，總是會發(fā)光的。只要堅(jiān)持自己的信念，總是會成功的，所以，不要管別人怎樣，我們不要弄虛作假�！倍�，也在父親的堅(jiān)持和自己的堅(jiān)持下，一次次失敗，一次次積累經(jīng)驗(yàn)，最終進(jìn)入了教師隊(duì)伍。
誠信是金，誠信是一切道德的根基和本原。將來，等我有了孩子，我也將以“信”來教育他（她），讓這家風(fēng)繼續(xù)傳承下去！
家風(fēng)的作文 篇9
“我們家的家庭風(fēng)格是什么？”
當(dāng)我提出這個(gè)問題時(shí)，爺爺靠在藤椅上，看著屋外灰色的天空。我沒有得到答案。后來，在家庭聚餐時(shí)，老人提到了這個(gè)話題。湯熱過之后，爺爺?shù)哪樧兊媚：悬c(diǎn)發(fā)紅：“我已經(jīng)想了很久了。你如何描述我們家的家庭風(fēng)格？只是站直了，做個(gè)人類�！�
“站直了，做一個(gè)人”，聽到這句話，似乎真的會出現(xiàn)一幅畫。黃昏時(shí)橘黃色的光粘在氈帽的邊緣，他高興地站在門檻邊，雙手放在背后。在舊員工大樓溫暖的黃色籠子里，老人筆直地站在門前，影子拉得很長。爺爺是一所普通大學(xué)的教員。他很老了，站在舞臺上直直的。他還大聲地提到了那位老師，他說：“軍隊(duì)結(jié)束后，所有的微笑都會出現(xiàn)。”當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我和那個(gè)老人住在一起。他牽著我的`手穿過大學(xué)。他直起腰，直視前方。我也學(xué)會了昂首挺胸。
"那時(shí)生活很艱難。這個(gè)家庭期待這樣一個(gè)學(xué)者�！睜敔敺畔卤�，挺直了身子，說：“晚上他跑去廁所，借了一盞燈看書，爬上鐵門，進(jìn)了宿舍。那位同學(xué)指著你的鼻子笑了。笑吧，笑吧，我仍然是班上唯一一個(gè)進(jìn)了師范學(xué)校的學(xué)生�！弊雷由系娜艘残α恕Ｎ铱粗鵂敔敚粗p紅的臉頰和明亮的黃色眼睛。“我在高中學(xué)到了什么？學(xué)了一點(diǎn)后，你爺爺告訴我，“站直了，做個(gè)男人�！斑@不是我第一次聽到這個(gè)故事。爺爺喜歡喝小酒。他喝了之后臉發(fā)紅。過了一會兒，他談到了這件事。最后，我總是拉著我的手說：“女孩，什么是容易的，你必須勇敢地面對困難，承受沉重的負(fù)擔(dān)。“站直了，做個(gè)男人。不屈的肩膀承載著家庭的重量，苦難的痛苦和生命的光芒。
"一個(gè)人應(yīng)該站得筆直，這是事實(shí)�！备赣H接過話，又沉默了。我看著那個(gè)眉眼帶著微笑的中年男人，然后翹起了嘴。父子倆確實(shí)是一樣的。都致力于教育，有寬闊的肩膀，有我一直模仿的脊梁，有筆直的脊梁。
"當(dāng)我年輕的時(shí)候，我喜歡玩。我父親彎著眼睛看著我：“我逃課去打臺球，被你爺爺抓住打了。我和父親都笑了，但他又把手放在桌子上，直起身來，狡猾地閉上了眼睛：“女孩，我們允許你學(xué)得不好，但我們永遠(yuǎn)不會允許你學(xué)得不好。你可以是一個(gè)愚蠢的孩子，但你也應(yīng)該是一個(gè)有右脊柱的孩子�！斑@也可能是為什么我父親，面對學(xué)校的成績單總是面帶微笑，當(dāng)我撿起一張紙屑時(shí)，他會生氣和失望。當(dāng)我撿起一張紙屑時(shí)，他會帶一些夸張的笑臉。他會牽著我的手，在學(xué)校的黃昏中走在林蔭大道上。他會告訴我，“女孩，爸爸不要求你成為優(yōu)等生。說到這里，你可能不明白一個(gè)品行良好的人就是所謂的高素質(zhì)的人�！�
這也是一個(gè)直人。你可以像灰塵一樣卑微，但不像蛆。
把碗和筷子放在一邊。我看著坐在桌子周圍的人。站直了，做一個(gè)人”，即使是帶有濃重地方口音的家庭風(fēng)格，與其他家庭風(fēng)格相比也相形見絀，這種家庭風(fēng)格已經(jīng)在我的血液中扎下了根。
從窮鄉(xiāng)僻壤到現(xiàn)代城市，從牙年到花甲年。屈膝，你可以跑得很快。只有朝著正確的方向走，你才會走得更遠(yuǎn)。在一個(gè)書香門第里，你輸出的不僅僅是知識，也是精神世界的基石。你不僅訓(xùn)練了學(xué)生，還訓(xùn)練了20xx年世界舞臺上的舞者。
他們需要一個(gè)正直的國家脊梁。
這也許是我簡單家庭風(fēng)格最珍貴的意義。
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