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        時(shí)間:2024-03-30 11:21:59 家風(fēng) 我要投稿

        家風(fēng)的作文【經(jīng)典3篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的家風(fēng)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        家風(fēng)的作文【經(jīng)典3篇】

        家風(fēng)的作文 篇1

          好家風(fēng)好家訓(xùn)乃中華民族之優(yōu)秀傳統(tǒng)。母親常教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí),但我卻只把那苦口婆心當(dāng)作耳邊風(fēng),但在那次偶遇之后,徹底改變了我的看法。

          那天,母親帶我到鄉(xiāng)下去探望親戚,我實(shí)在忍受不了端坐在旁邊聽大人們說話的無趣,于是,趁她們言談甚歡之時(shí)便偷偷溜了出去,去尋找自己的快樂。

          走到一小片樹林邊上,我聽見溪水潺潺,鳥兒喳喳,陽光透過那密集的樹葉直射在溪面上,溪水在陽光的照耀下波光粼粼,閃爍著耀眼的金光。一部分光通過水面又折射到樹葉上,形成一個(gè)個(gè)光斑。忽然,一道黑影閃過,我近前一看,哇,原來是一條黑魚帶著小魚出來玩呢!我隨手撒下一撮餅干屑,那大魚好似懂得謙讓之禮,任小魚先吃,自己則吃剩下的。

          不知不覺已日薄西山,玩累的我倒在一片稻田中,聞著那稻米的清香,享受著和煦的清風(fēng)。漸漸地,遠(yuǎn)處傳來一陣讀書聲,我尋聲而望,只見不遠(yuǎn)處有一爿小平房緊挨著一間牛棚,那里的牛還時(shí)不時(shí)地哞哞叫。這里怎么會(huì)有讀書聲呢?帶著疑惑,我向前追尋。

          走到離小房有一米處時(shí),我向里探望,原來這是一間教室,不到20平米的逼仄空間里中擠滿了人。牛棚里的“歌聲”時(shí)而飄來,他們依然如此認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?當(dāng)我再次向窗內(nèi)尋求答案,他們每個(gè)人都用全神貫注的目光凝視著黑板。老師正用那發(fā)黃的劣質(zhì)粉筆在殘破的黑板上艱難地書寫著。他們跟著老師的'速度,用稚嫩而略帶污漬的手指握著大拇指長短的鉛筆尾巴在那破舊的書本上一筆一畫地做著筆記。

          此情此景,我不禁想起了班上的同學(xué),他們把沒用完的筆扔向垃圾桶時(shí),又何曾想過,有一些學(xué)生正用鉛筆頭刻苦地書寫;當(dāng)他們因?yàn)榕c科任老師吵架而撕毀那些書本時(shí),又可曾想到,有些學(xué)生還是兩個(gè)人共用一本課本。母親總告訴我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,為什么他們做得到,我卻不能呢?

          想到這里,我對(duì)這間小房子肅然起敬,我不敢再靠近那扇窗戶,因?yàn)槲遗麓驍嗨麄冇勉U筆頭虔誠書寫的小手;我不敢再靠近那扇窗戶,因?yàn)槲遗麦@擾了他們?nèi)褙炞⒌囟⒅菤埰坪诎宓哪抗猓晃也桓以倏拷巧却皯,因(yàn)槲遗乱C瀆了他們那一顆顆追求知識(shí)的心靈……

          天黑了,月光撒在大地上,鄉(xiāng)村的清風(fēng)將那用手敲響的破銅鑼的聲音拂過我的心頭,飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

        家風(fēng)的作文 篇2

          良好的家訓(xùn),總藏著一串串感人肺腑的故事。這些故事,就像一顆顆斑斕的藍(lán)寶石,每一顆藍(lán)寶石的上面,都刻著一個(gè)個(gè)溫暖動(dòng)人的故事。

          從我懂事起,我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就告訴我,做人的道理。也因此立下了家訓(xùn):“做人要誠實(shí)、守信,知錯(cuò)就要改!

          古人云:民無信不立;又說:“言必信,行必果!闭\信不光是一種高尚的品質(zhì),更是一種責(zé)任;誠信不光是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;誠信不光是一種崇高的'榮譽(yù),更是一種豐富的資源。如果人人都說老實(shí)話,人人都辦老實(shí)事,做一個(gè)老實(shí)人,那么我堅(jiān)信我們的生活會(huì)更美好。誠信之誠是指誠心誠意,忠誠不貳,開誠布公;誠信之信是指說話算數(shù),信守然諾,言而有信。在良好家訓(xùn)的熏陶下,我們家一直樹立了良好的家風(fēng)。在學(xué)校里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,無論在學(xué)校還是在社會(huì)上都做到講誠信。

          我還清清楚楚的記得有一次,我在到處玩,到處短跑,手也甩得高高的。突然,我聽到了什么東西敲碎的聲音,回頭一看,才知道,我剛才跑來跑去時(shí),不小心把鄰居家走廊上的花瓶打碎了。這時(shí),鄰居家里剛好沒有人,原來我想逃之夭夭的,可想了想,才知道這樣是不可的,爸爸、媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我,做人要誠實(shí),要守信,做錯(cuò)事要承認(rèn)……我怎么能這樣做呢?于是,我就在鄰居家的門口等著,等著承認(rèn)錯(cuò)誤。過了好久,他們終于回來了,我跟他們講清了事情的經(jīng)過,向他們承認(rèn)了錯(cuò)誤,還表現(xiàn)會(huì)補(bǔ)償一個(gè)嶄新的花瓶。第二天,我就給他們家買了一個(gè)新的花瓶。他們夸我是一個(gè)誠實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。

          還有一次,媽媽買了許多橘子,我很喜歡吃橘子,于是,吃了很多,因?yàn)槌粤颂,所以上火了,媽媽就把橘子藏了起來,不讓我吃。第二天,媽媽出去了,在出門前,警告我,說:“不許去找橘子吃,你都上火了。”我心想:就上火罷了,有什么大不了的。媽媽說完,就出門了。媽媽一出門,我就開始瘋狂的找橘子,終于,皇天不負(fù)有心人,讓我找到了,我見橘子,就剝殼,開始吃,過了一會(huì)兒,吃了許多橘子,看著那袋自己滿滿的,現(xiàn)在只剩一點(diǎn)點(diǎn)的橘子,我心虛了,想把橘子藏起來,不告訴媽媽,我的心里糾結(jié)著,要不要告訴媽媽,就在這時(shí),我想起家訓(xùn),決定告訴媽媽。晚上,媽媽回來了,我跟媽媽說明了一切,媽媽,不但沒罵我,還夸我是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

          中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在每一個(gè)中國人的心中。只有千千萬萬個(gè)家庭有好的家訓(xùn)、家風(fēng),社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)好;只有千千萬萬個(gè)家庭和諧,才能實(shí)現(xiàn)全世界的和諧。家風(fēng)正則民風(fēng)淳,民風(fēng)淳則社會(huì)清,社會(huì)清才有社稷安。

          “誠實(shí)、守信、知錯(cuò)就改”這就是我家的家訓(xùn),已被我牢牢的刻在心中。古人云“誠實(shí)是金”我做到了,我也知道了,誠實(shí)是千金都難以買來的。

        家風(fēng)的作文 篇3

          從小爸爸媽媽就教育我,長大后一定要孝順,恪守我們中華民族的美德——孝道。爸爸媽媽都很孝順,奶奶有什么需要,爸爸都會(huì)及時(shí)買回來;外公外婆生病了,媽媽更是到處奔波,帶著他們?nèi)ゴ筢t(yī)院看病。當(dāng)然,他們迫切地期望我也能成為一個(gè)孝子。

          爸爸回外婆家的情景一直留在我的記憶里。外婆和小姨一家人住在一起,生活得其樂融融。聽說爸爸要回來,大家一大早就出去采購食材了。外婆聽說米酒最能滋養(yǎng)身體,就親自動(dòng)手為爸爸釀制米酒,殊不知爸爸最怕喝米酒了。一進(jìn)家門,外婆就興高采烈地端出新釀的米酒招待我們。爸爸微笑著接過米酒,望著滿滿的一大碗米酒,皺了一下眉頭,深吸一口氣,咕嚕咕嚕地喝了起來……天啊,他居然能一飲而盡!望著滿臉通紅的'爸爸,我忍不住直納悶:咦!爸爸什么時(shí)候練就的好酒量?……他不是向來都討厭喝米酒嗎?……他怎么不推辭呢?……外婆樂呵呵地看著爸爸,一

          臉的幸福。我望望爸爸,又望望奶奶,突然間恍然大悟:原來爸爸不想辜負(fù)奶奶的一番心意呀!以后每次回去的時(shí)候,外婆都會(huì)端出米酒來招待。這一喝就是兩年多,直把爸爸喝得哭笑不得。

          每次家里有什么重大事件,大家都會(huì)齊聚一堂議論紛紛,但最后大家都聽從外公外婆的建議。用爸爸的話來說,這就是“百孝順為先”了。外公外婆的年紀(jì)大了,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵不停。爸爸媽媽總是耐心地勸說,從不頂撞他們,即使有時(shí)外公外婆看上去沒什么可爭(zhēng)的,爸爸媽媽也從來都不責(zé)怪他們。爸爸總是說,孝順孝順,沒有順哪來的孝?哪來的敬?對(duì)長輩首先是順從,要讓他們順心,感受到晚輩的尊重。只要不是原則性的大問題,盡可以由著他們的性子來。這所謂的孝順和孝敬!爸爸還常說,孝敬無底線,對(duì)大人盡孝道只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),只有更好,沒有最好。

          “百孝順為先,孝敬無底線。”爸爸就是我最好的榜樣!我要牢牢地記住這句話,從小做一個(gè)孝敬長輩,懂得感恩的人。

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