家風(fēng)的作文范例(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的家風(fēng)的作文6篇,希望對大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
“百善孝為先”,孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從我懂事起爸爸媽媽就教導(dǎo)我做人的道理,在家孝順父母,在校尊敬老師。
家,給予我們溫暖,是避風(fēng)的港灣。一個良好的家風(fēng)對每個人都有著潛移默化的影響力,就像春風(fēng)一樣撫慰著我們的心田。“身體發(fā)膚,受之父母!备改附o了我們生命,父母辛辛苦苦撫育我們成長,我們更要加倍的回報他們。
我的家是一個簡單而又溫馨的小家庭,歡聲笑語每時每刻都蕩漾在我們的嘴邊,快樂是因為和睦,是因為我的家里每個角落都充滿著愛!我的家有姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和一個小小的我。在我記憶中爸爸從來沒有頂撞過姥姥姥爺?shù)拿恳痪湓,即便是意見不統(tǒng)一,爸爸也從來都是順從他們的意思。爸爸說孝順老人就是順從老人,讓他們開心、舒心、順心,讓他們感覺到被人尊重,尤其是被自己的兒女尊重。我的媽媽是個是個善良的媽媽,洗衣做飯,忙里忙外,對姥姥姥爺更是照顧的無微不至,每當(dāng)家里做一些好飯好菜,雞鴨魚肉的時候,媽媽總是把最好的那一部分給姥姥姥爺吃,媽媽說姥姥姥爺以前都吃過苦,現(xiàn)在生活好了,應(yīng)該讓他們多享受。父母是孩子的第一任老師,生活中的每一個細(xì)節(jié)他們都深深的影響著我。記得那次媽媽帶我去參加一個親子活動,活動的主題就是自己當(dāng)一次“小廚師”,我做了一個披薩,做好后我迫不及待的品嘗了我第一次親手做的美食,真香啊!或許是自己做的原因,我覺得我從來沒有吃過那么好吃的'披薩,真想一口氣全吃掉,可是我忍住了,我把披薩裝好放進(jìn)書包里。返程的車上,每個小朋友都在享受著自己的“作品”,滿車廂里都是令人垂涎欲滴的味道。媽媽問我“寶貝,你為什么不吃?”我說:“媽媽,我覺得我做的披薩太好吃了,我想帶回去給姥姥姥爺,爸爸媽媽都嘗嘗!眿寢寭崦业念~頭,欣慰的笑了。媽媽說我長大了,懂事了,是個有孝心的好孩子。這樣的事情在我的家里每時每刻都在發(fā)生……
家風(fēng)是一個家的全貌,是一種無形的力量。好的家風(fēng)打造了我成長的搖籃,讓我在我家優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下更加出類拔萃,讓我們把“百善孝為先”的美德傳承下去,發(fā)揚光大!
家風(fēng)的作文 篇2
家有家規(guī),國有國法;沒有規(guī)矩,不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現(xiàn)。社會風(fēng)氣的好壞,家風(fēng)家規(guī)的樹立,都對整個社會的發(fā)展是有很好的幫助的。
家風(fēng),是潛移默化的。具體的從小事做起,乘車讓座給老弱病殘孕,這樣的例子比比皆是,從小教育的能時時做到,但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長,從小教育孩子要與人為善,以和為貴,為人誠懇,做事要認(rèn)真,不能貪圖享受,不能與人過高的.攀比,更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們,要做對社會有用的人,要關(guān)愛父母,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遇人需要幫助時,要挺身而出,做敢當(dāng)?shù)娜。遇見長輩要有禮貌,應(yīng)該主動打招呼。做錯事的時侯,要勇于承認(rèn),不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”,也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們,不要等到無法收場時后悔莫及,讓他們從小知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理。
總之,無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,我們要世代相傳,引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育,不要過度的寵育孩子。作文
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng),作為一種無形的力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中,家庭中的家風(fēng)好,這個人才會茁壯成長,如果家風(fēng)不好,這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓(xùn)是沉痛的`。這也從反面證實了家教的重要性。是呀,難怪在同一間教室里,在同一個老師的教育下,學(xué)生會有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。早在戰(zhàn)國時期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事,三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親,他在《誡子書》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠(yuǎn)”, 就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定,不安定、清靜就不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運而生。
家教,在幾千年的歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!
家風(fēng)的作文 篇4
美德是我們老祖宗傳承下來的東西,我們應(yīng)該將它傳承下去。我也相信每一個家庭都有各自的美德,我家也不例外,我的爸爸媽媽就用實際行動嫌我詮釋著‘孝’這個字。
在我很小的時候,我的爺爺年老多病,為了照顧他我的媽媽一直沒有去找工作,在家里照顧他,有時病重了,去廁所時摔倒了他也會隨時去將他扶起來。有時夜里爺爺叫我們,爸爸也會立刻起來去問問他有什么事情。
在我六年級的時候,我的`爺爺?shù)牧艘粓龃蟛,后來又被熱水燙傷了腳,帶他去醫(yī)院,醫(yī)生說他活不了多久了,我們都很傷心,爸爸就不去上班,和媽媽輪流在病床前“值班”,在那一段時間他們都十分辛勞。后來,爺爺死了,爸爸媽媽為爺爺辦了葬禮。之后的一段時間,爸爸經(jīng)常喝酒,每次醉了之后都向我說起爺爺,說呀是多么想爺爺,爺爺是多么的喜歡我,我也認(rèn)真聽他說,還時不時流淚。
后來,媽媽也找到了工作,日子又恢復(fù)了平靜,只是少了一個疼愛我的人,一個最疼愛我的人。
雖然這件事過去了一年多了,但我一家人東十分懷念他。現(xiàn)在,爸爸還時常流淚,伯伯就對他說:被傷心了,不就是死了個人嗎。爸爸氣憤的對他說;她生了我將我養(yǎng)大,我能不傷心嗎。
哎,這就是我的孝敬父母,他們在方方面面為我做出了榜樣,為我詮釋了孝這個字。
家風(fēng)的作文 篇5
家是菜園,我是菜苗,而良好的家風(fēng)則是甘露。我是一棵在甘露滋潤下茁壯成長的菜苗 。
孩提時,我依稀記得媽媽不怎樣溺愛我,走路跌倒了要自己爬起來,到三四歲時穿衣吃飯“靠自己”了。最早記住的第一首詩《鋤禾》是媽媽教給我的,因為母親從小告訴我,這碗里的每一粒糧食,都是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘所收獲的來的,都是他們每天揮灑汗水得來的,民以食為天,沒有他們的`勞動,怎么會有這些糧食,所以我一直謹(jǐn)記母親的話,每次都把飯吃完,沒有剩余。雖然我家現(xiàn)在經(jīng)濟還寬裕,但媽媽還是經(jīng)常告戒我:”要勤儉節(jié)約,不可鋪張浪費。記得有一次,我在外面洗衣服,正要把洗衣服的水倒掉,媽媽就上前說:“別倒,拿去澆菜,”我說,“媽,這么一點水也澆不了什么的,而且很麻煩!眿寢尰卮穑骸澳悻F(xiàn)在拿這些水去澆,就不用浪費自來水,自來水一噸要2塊多嘞,記著:節(jié)約一分錢就是賺得一分錢,聚少成多!敝T如此類的事情經(jīng)常在我家發(fā)生,又如:洗菜洗碗的水拿去澆菜,隨手關(guān)掉用的燈,收集整理家中廢舊書報拿去賣,正是在媽媽的影響下,我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣,生活中不攀比,穿的用的,只要實用就行。
爸爸是個愛講故事的人。從我打小理事起,一有空就給我講有關(guān)做人方面的故事。他經(jīng)常教導(dǎo)我說:”做人要信守承若,不能言而無信,因為誠信是立身之本。記得有一次,我在家里淘氣,不小心把爸爸心愛花瓶弄碎了,我擔(dān)心害怕極了。事后,爸爸發(fā)現(xiàn)便興師問罪,把我們一個個叫到客廳里很生氣的說:”你們誰把我房間那個花瓶弄碎了?”“我沒有“,我膽怯地說,爸爸接著說:“沒有嗎?是誰弄的?誠實點,我平常怎么跟你們說的,誠信是立身之本,一個人連最基本的有信都沒有,還如何做人。”見到爸爸這么說,我才站出來,支支吾吾地對爸爸說:“爸爸,我弄的。對不起!苯又职置嗣业哪X袋,語重心長地說:“記得以后一定要誠實做人,不要欺騙!睆拇艘院,我只要犯了什 么,就會毫無避諱的去面對,自己擔(dān)當(dāng)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中,成為一名初中生,早已養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,言而有信,敢于擔(dān)當(dāng),樂于助人等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。良好的家風(fēng),愿它常駐我家,更愿良好的家風(fēng)永駐中華民族的大家園中。
家風(fēng)的作文 篇6
今天,我們班級舉行了說家風(fēng)活動,老師首先告訴我們家風(fēng)是什么,家風(fēng)就是發(fā)生在家里的故事,它影響著我們平時的行為。然后,老師讓我們踴躍發(fā)言。
有的同學(xué)說:“我的'家風(fēng)是尊老愛幼,有一次,在公交車我給老奶奶讓座,媽媽夸獎了我,說我是尊老愛幼的好孩子!
有的同學(xué)說:“我的家風(fēng)是助人為樂,有一次,隔壁阿姨忘記帶鑰匙,我們就主動要她跟小妹妹到我家休息等叔叔回家!
輪到我了,我說:“我的家風(fēng)是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次,爸爸媽媽帶我出去吃飯,因為我餓了,菜一上來我就迫不及待的吃起來,媽媽立刻阻止了我,并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的,這是禮貌!
活動結(jié)束后,同學(xué)們還意猶未盡,課余時間還在討論,因為我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。
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