（必備）家風(fēng)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的家風(fēng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕；鄉(xiāng)及睦。
——題記
歷史，由殘夢(mèng)中驚醒，吻著歲月的睡魘，晨曦輕輕附和。歷史揮霍不去銘記著的家風(fēng)，它承載著一個(gè)家族的歷史和文化。
幼時(shí)尚懵懂，父親叫我好好做人。告訴我，我家的家訓(xùn)就是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！彼辉懫鸱�，亦不曾驚天動(dòng)地，但卻影響了我們家一代又一代。
家風(fēng)是什么？它是綿長(zhǎng)千年的老酒，時(shí)間越久越是甜美醇香；它是一幅傳世名畫，精美雋永，價(jià)値連城，在歲月中永不褪色；它是一首經(jīng)典老歌，傳唱至今，依然被世人所歌頌。
歷史上名人的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)也是中華文明璀璨的文化珍寶中一個(gè)重要的部分。從孟母三遷到岳母刺字，再到曾國藩訓(xùn)誡兒女“家儉則興，人勤則健。能勤能儉，永不貧賤�！痹俚郊o(jì)曉嵐說“四戒四宜”，這足以見得家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)對(duì)于一個(gè)家庭的重要。
在我很小很小的時(shí)候，母親告訴我說，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。但是年幼的我，不太懂這到底是什么意思。直到我七歲那一年，母親做的一件事深深地影響了我。
在我的印象中，母親工作很忙，總是在公司和家之間穿梭。
可奇怪的是，在我的印象中，母親在從家到公司的路上時(shí)，習(xí)慣和一個(gè)陌生老人聊天，天天如此，不曾間斷。那個(gè)老人神志不清楚，說話也不利落。我也偷聽過他們的談話，不過是今天天氣不錯(cuò)，吃飯了沒有之類的。七歲的我雖然不諳世事，但卻在心里留下了疑問。心里也有過嫉妒，媽媽不陪我玩，還有時(shí)間和別人聊天？終于有一天我問了母親，母親的`回答竟讓我竟然想了很久。
她說：“孩子你知道嗎？這個(gè)老人以前是個(gè)老師，喜歡熱鬧，一場(chǎng)病，他成了現(xiàn)在這樣，他經(jīng)常坐在門前，但沒有人愿意和一個(gè)神志不清的老人聊天。這上下班的幾分鐘我和老人說說話，聊天的內(nèi)容不重要，但重要的是讓他心靈得到了一些安慰，你明白嗎？”
母親的這番話，留在了我心里，家訓(xùn)在我心里播下了種子�！斑@上下班的幾分鐘我和老人說說話，聊天的內(nèi)容不重要，但重要的是讓他心靈得到了一些安慰，你明白嗎？”母親的話聽起來平常，卻溫暖了老人荒涼的晩年。母親說待人真誠善良，這比什么都重要，善良就是我家的家風(fēng)。
在我成長(zhǎng)的過程中，我也一直以此作為我的座右銘，善良待人，即使這個(gè)世界漫天風(fēng)雪亦有梅花盛開。塵埃細(xì)小，卻無處不在。善意雖小，卻依然可以填滿整個(gè)世界。善良，并不是什么驚天動(dòng)地的事情。家風(fēng)帶給我們的也是如此，它郁郁蔥蔥播種在心靈的每個(gè)角落，終究會(huì)讓整個(gè)世界都綠起來。
家風(fēng)的作文 篇2
好家風(fēng)好家訓(xùn)乃中華民族之優(yōu)秀傳統(tǒng)。母親常教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，但我卻只把那苦口婆心當(dāng)作耳邊風(fēng)，但在那次偶遇之后，徹底改變了我的看法。
那天，母親帶我到鄉(xiāng)下去探望親戚，我實(shí)在忍受不了端坐在旁邊聽大人們說話的無趣，于是，趁她們言談甚歡之時(shí)便偷偷溜了出去，去尋找自己的快樂。
走到一小片樹林邊上，我聽見溪水潺潺，鳥兒喳喳，陽光透過那密集的樹葉直射在溪面上，溪水在陽光的照耀下波光粼粼，閃爍著耀眼的金光。一部分光通過水面又折射到樹葉上，形成一個(gè)個(gè)光斑。忽然，一道黑影閃過，我近前一看，哇，原來是一條黑魚帶著小魚出來玩呢！我隨手撒下一撮餅干屑，那大魚好似懂得謙讓之禮，任小魚先吃，自己則吃剩下的。
不知不覺已日薄西山，玩累的我倒在一片稻田中，聞著那稻米的清香，享受著和煦的清風(fēng)。漸漸地，遠(yuǎn)處傳來一陣讀書聲，我尋聲而望，只見不遠(yuǎn)處有一爿小平房緊挨著一間牛棚，那里的牛還時(shí)不時(shí)地哞哞叫。這里怎么會(huì)有讀書聲呢？帶著疑惑，我向前追尋。
走到離小房有一米處時(shí)，我向里探望，原來這是一間教室，不到20平米的逼仄空間里中擠滿了人。牛棚里的“歌聲”時(shí)而飄來，他們依然如此認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？當(dāng)我再次向窗內(nèi)尋求答案，他們每個(gè)人都用全神貫注的目光凝視著黑板。老師正用那發(fā)黃的劣質(zhì)粉筆在殘破的黑板上艱難地書寫著。他們跟著老師的速度，用稚嫩而略帶污漬的.手指握著大拇指長(zhǎng)短的鉛筆尾巴在那破舊的書本上一筆一畫地做著筆記。
此情此景，我不禁想起了班上的同學(xué)，他們把沒用完的筆扔向垃圾桶時(shí)，又何曾想過，有一些學(xué)生正用鉛筆頭刻苦地書寫；當(dāng)他們因?yàn)榕c科任老師吵架而撕毀那些書本時(shí)，又可曾想到，有些學(xué)生還是兩個(gè)人共用一本課本。母親總告訴我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為什么他們做得到，我卻不能呢？
想到這里，我對(duì)這間小房子肅然起敬，我不敢再靠近那扇窗戶，因?yàn)槲遗麓驍嗨麄冇勉U筆頭虔誠書寫的小手；我不敢再靠近那扇窗戶，因?yàn)槲遗麦@擾了他們?nèi)褙炞⒌囟⒅菤埰坪诎宓哪抗猓晃也桓以倏拷巧却皯�，因�(yàn)槲遗乱C瀆了他們那一顆顆追求知識(shí)的心靈……
天黑了，月光撒在大地上，鄉(xiāng)村的清風(fēng)將那用手敲響的破銅鑼的聲音拂過我的心頭，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
家風(fēng)的作文 篇3
良好的家風(fēng)，可以讓下一代健康成長(zhǎng)。在我們家里，就有一些良好的規(guī)矩。
比如不許大喊大叫，家里來人了不許瞎折騰等。當(dāng)然，平時(shí)違規(guī)的是我們這些小孩子，我們違規(guī)了的話也不會(huì)有太多的懲罰，在大人的提醒后不在犯錯(cuò)就可以了。有時(shí)我們會(huì)惹爸爸媽媽生氣。但他們從來不打我們，只是嚇唬我們，如果我們被說哭了，爸爸媽媽還會(huì)安慰我們。
爸爸媽媽從小就教育我不許騙人偷別人的東西，記得有一次我在超市里買東西，看到一個(gè)玩具小飛機(jī)，就想要把它偷走，我就在沒人的時(shí)候悄悄的`把它塞進(jìn)了自己的口袋，到了家里后向爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽的臉立刻變得很沉重的樣子，樣子就像要說我一樣。果然爸爸開口說話了：“你跟誰學(xué)的啊，這么小就學(xué)會(huì)偷東西了，長(zhǎng)大了不就犯罪了��！”不過爸爸沒有打我，說：“你要是再偷東西就別回來了，讓警察把你抓走得了！”當(dāng)時(shí)爸爸面對(duì)著幼稚的我當(dāng)然不能夠打，事情過后爸爸還為我買了一些玩具，爸爸說：“也許真的是玩具太少了，就多給你買一些吧，省了以后又偷東西，老偷東西可不好啊�！睆哪菚r(shí)起，我就不再偷東西，有時(shí)還會(huì)告訴妹妹不要偷東西，偷東西是不好的行為。
在我的臥室里還有一個(gè)小書柜，里面的書是我一致六年級(jí)的課本，還有一些自己買的書，爸爸說要多看書才知道的多呢，沒事就翻開看看。但我很貪玩，不愿意多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，爸爸便總是提醒我，所以我還是比較喜歡讀書，喜歡讀故事書是我的興趣之一，在我小時(shí)候我媽媽經(jīng)常給我講故事聽，時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽就不給我講了，叫我自己去讀書，不認(rèn)識(shí)的字可以問媽媽，而且要記住這個(gè)字，以后老師教這個(gè)字的話就可以當(dāng)作是復(fù)習(xí)了一遍。
爸爸媽媽總是說不要說臟話，要不我就會(huì)沒有朋友了，如果沒有朋友萬一遇到了困難就沒有人會(huì)幫助我。爸爸媽媽為了避免我說臟話，他們自己也不說，怕我受他們的影響也說臟話。此外爸爸媽媽還教育我要多幫助需要幫助的人，如果我不幫助別人，那以后誰還會(huì)幫助？
我家雖然很普通，但我并不討厭我的家，反而更喜歡我的家，因?yàn)槲覒c幸在一個(gè)有家規(guī)的家庭里，我為我的家庭而自豪！
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