[集合]好家風(fēng)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的好家風(fēng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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好家風(fēng)作文1
家風(fēng)是家中的道德標(biāo)準(zhǔn)，也是讓我學(xué)會(huì)做人的一份資料。家風(fēng)就像糧食一般不能缺少。我家也有家風(fēng)，就是家風(fēng)讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。
有一天，我和父母一起在一條小路上走著。突然，我看到了一旁的建筑工地上有許多用于搭建的小石子。當(dāng)時(shí)的我很調(diào)皮，拿起一顆石子，直接向路上丟了過(guò)去。
爸爸見(jiàn)了，連忙制止我，并且把石子扔了回去。然后，他又讓我站到一邊，教訓(xùn)我說(shuō)：“你怎么可以把石子扔到那些小路上！騎車(chē)的人沒(méi)看到，很容易就會(huì)摔倒的！”
我委屈地大喊：“這又怎么樣了！這條路很偏僻，也基本上沒(méi)有人會(huì)從這里經(jīng)過(guò)的！”幾滴不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)。
爸爸又說(shuō)：“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà)叫做‘害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。’？如果每個(gè)人都這個(gè)樣子的`話(huà)，這個(gè)世界還會(huì)有所謂的道德嗎？”這時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。把頭低了下來(lái)，雙手無(wú)處可放，全身都在發(fā)熱。
爸爸見(jiàn)我知道自己的錯(cuò)誤了，語(yǔ)氣也緩和了下來(lái)，說(shuō)：“你還記得你之前跑步時(shí)摔倒那一次吧。騎車(chē)摔倒了的話(huà)，比跑步摔倒還痛！”至此，我認(rèn)識(shí)到了，做人要道德，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想。
另外，媽媽每天也教我守時(shí)的重要性。盡管她并沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)教育我，但是，她每天都用行為來(lái)教育我。比如說(shuō)她要出去做一些事情，她總會(huì)與別人約好一個(gè)時(shí)間，然后按時(shí)到達(dá)地點(diǎn)。從未晚點(diǎn)。這就是媽媽交給我的——守時(shí)的重要性。
這就是我家的家風(fēng)，讓我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)做人的道理。如果一個(gè)家庭缺少了那如同春風(fēng)一般的家風(fēng)，我想那就不算一個(gè)真正的家庭了。
好家風(fēng)作文2
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，不能沒(méi)有規(guī)矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
作為唐山人，每晚收看《直播50分》是必不可少塊的。從這個(gè)節(jié)目里我知道了一個(gè)詞——家風(fēng)。最近，學(xué)校要求我們每位學(xué)生參加“善美青春·出彩人生”——曬家風(fēng)、傳美德征文大賽活動(dòng)，我不禁要問(wèn)：家風(fēng)到底是什么？我家的家風(fēng)又是什么？
我隨之在百度上敲下“家風(fēng)”一詞，想知道它的含義到底是什么？可是沒(méi)有一個(gè)具體的答案。
打開(kāi)電視，看到新聞上被采訪(fǎng)的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^(guò)觀(guān)看節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也知道了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我家的家風(fēng)：“勤儉持家；謙恭有禮�！�
在勤儉持家方面，我的姥姥就是一個(gè)特別好榜樣。我的姥姥是一個(gè)農(nóng)民，年近古稀的她一年四季從不閑著，手里總有忙不完的活兒，家里地里都是一把好手，她勤勤懇懇，任勞任怨從不叫苦叫累。在姥姥眼里，我們都屬于亂花錢(qián)那撥的。小姨和媽媽整天給姥姥買(mǎi)這買(mǎi)那，買(mǎi)來(lái)后，總是會(huì)被姥姥一段數(shù)落，說(shuō)自己不缺吃，不缺穿。你們掙錢(qián)不容易，也不知道攢錢(qián)，以后用錢(qián)的地方多著呢。每每這時(shí)，小姨和媽媽就會(huì)叨咕姥姥太“摳門(mén)兒”，整天手里攥著錢(qián)，可以分八瓣兒花。這就是我的姥姥，每花一分錢(qián)都得精打細(xì)算。正因?yàn)槔牙亚趧诘碾p手，精打細(xì)算會(huì)過(guò)日子，所以把小姨送進(jìn)了高等學(xué)府，接受良好的'教育。而現(xiàn)在的我，也不亂花錢(qián)，一旦看見(jiàn)媽媽亂買(mǎi)，我就會(huì)向姥姥打小報(bào)告……
在待人有禮方面，小姨就是我的榜樣。老姨是教師，每次聽(tīng)見(jiàn)她打電話(huà)時(shí)總會(huì)說(shuō)上幾聲“你好”；在家里，即使是面對(duì)姥姥和姥爺，也是還很謙恭有禮的。
這就是我家的家風(fēng)！讓我在好家風(fēng)地沐浴下茁壯成長(zhǎng)吧！讓好的家風(fēng)、美德在我們這一代的手里繼續(xù)傳承！
好家風(fēng)作文3
我太姥姥今年93歲了，我的姥姥姥爺歲數(shù)也很大了，都六十幾歲了。他們身體不好，天天要吃藥，但是他們還是每天去照顧太姥姥，而且，他們照顧太姥姥可仔細(xì)了。
姥姥做飯?zhí)貏e好吃，她知道太姥姥牙不好，就給她做軟的東西吃；怕太姥姥營(yíng)養(yǎng)跟不上，每次都是想方設(shè)法調(diào)劑好伙食。姥姥做出的飯色香味俱全，太姥姥最?lèi)?ài)吃我姥姥做的飯了。
冬天到了，天氣冷了，姥姥姥爺早就給太姥姥準(zhǔn)備好了厚厚的衣服，把家里的暖氣也燒的熱熱的。
不光我的姥姥姥爺特別孝敬太姥姥，姥爺?shù)?其他兄弟姐妹也一樣，把太姥姥照顧的無(wú)微不至。太姥姥每天都樂(lè)呵呵的，心情好身體就好，大家都說(shuō)太姥姥一定能長(zhǎng)命百歲。
媽媽告訴我，孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。我以后也要向他們學(xué)習(xí)，孝敬老人，讓尊老愛(ài)幼的良好家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大！
好家風(fēng)作文4
家風(fēng)如細(xì)雨滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人；家風(fēng)如陽(yáng)光照亮我們的心田；家風(fēng)如花朵讓每個(gè)人都嗅到它的芬芳。
我的媽媽經(jīng)常教育我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。我的媽媽經(jīng)常給我講這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)老開(kāi)鎖匠，他有兩個(gè)徒弟，一個(gè)開(kāi)鎖很快，很聰明。另一個(gè)反應(yīng)遲鈍，天資平庸。這一天，老開(kāi)鎖工，決定考驗(yàn)他們兩個(gè)，一個(gè)木箱用一把鎖鎖住，看他們誰(shuí)先打開(kāi)，過(guò)了幾分鐘，大徒弟就打開(kāi)了，而二徒弟仍在繼續(xù)，再過(guò)了幾分鐘，二徒弟也打開(kāi)了。老開(kāi)鎖工問(wèn)：“大徒弟，那箱子里裝的是什么？”。大徒弟回答：“那里面有很多珠寶�！崩祥_(kāi)鎖工問(wèn)了二徒弟同樣的問(wèn)題。二徒弟回答：“我沒(méi)有看見(jiàn)里面有什么東西，我并不知道。”老開(kāi)鎖工最后認(rèn)定二徒弟為他的接班人，因?yàn)闉閯e人開(kāi)鎖是要講誠(chéng)信的。通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了誠(chéng)實(shí)的可貴，我要成為誠(chéng)實(shí)的人。
那一天，我的朋友生日，邀請(qǐng)我去他家玩耍，我和爸爸我的媽媽?zhuān)s定好了，六點(diǎn)鐘之前必須回家，我高興的答應(yīng)了父母，興高采烈的出門(mén)了，到了同學(xué)家，我和同學(xué)們，一起玩耍，吃蛋糕，玩游戲，我們還一起去游樂(lè)園，可開(kāi)心了，可是，美好的時(shí)光總是短暫的，才沒(méi)過(guò)多，就要到六點(diǎn)了，朋友們繼續(xù)拉著我到處玩耍，可是，我的心怦怦直跳，就像做錯(cuò)了事情一樣，十分不安，十分緊張。我還是決定與朋友們告別了，趕快回家去，看著手中的表一分一秒的過(guò)去，我加快腳步，使勁的往家的方向跑去，我的.手已經(jīng)冒出了熱汗嘴里已經(jīng)是氣喘吁吁了，可是，最后到家遲到了十分鐘，父母對(duì)我說(shuō)：“我們教育你要誠(chéng)實(shí)守信，怎么沒(méi)有做到呢？”我的臉漲得通紅，我想，要不是自己，看準(zhǔn)時(shí)間，早一點(diǎn)跟同學(xué)告別，也許就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。父母在我的旁邊，耐心的對(duì)我說(shuō)：“守時(shí)是一種美德，我們要做一個(gè)守時(shí)的人。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中無(wú)比懊悔。從這件事以后，我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。家風(fēng)是一種美德，更是一種精神。愿我們家的家風(fēng)—誠(chéng)信之風(fēng)，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
好家風(fēng)作文5
我的外公是個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村老農(nóng)，沒(méi)什么文化，卻教給了子女許多做人的道理。其中最突出的一點(diǎn)就是像人做事。
在媽媽小的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，她只上到小學(xué)四年級(jí)，就輟學(xué)了。那時(shí)候，饅頭對(duì)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，可是少見(jiàn)的美食。外公出門(mén)干活回來(lái)，偶爾會(huì)帶幾個(gè)饅頭給孩子們解饞。
有一天，外公叫媽媽去門(mén)前的`水田里插秧，并許諾她插完秧后，給一個(gè)饅頭作獎(jiǎng)賞。在饅頭的激勵(lì)下，媽媽飛一般地奔到田里，又飛一般地把秧給插完，再飛回家里向外公要饅頭。外公來(lái)到田邊一看，秧苗被媽媽插得歪歪斜斜的。他大發(fā)雷霆，狠狠地責(zé)罵了媽媽。媽媽哭了，饅頭自然也吃不成了。外公說(shuō)：“莫像人做事，做不來(lái)食。（霞浦話(huà)）秧苗沒(méi)插好不許吃飯�！眿寢屩缓迷俅翁と氲咎锢铩�
可那時(shí)媽媽畢竟是個(gè)小孩子，兒童的玩性常常會(huì)讓她忘了正事。喂雞時(shí)，她玩起了“逗雞”；上山采豬草，她卻學(xué)男孩子用畚箕去踩泥鰍……當(dāng)然事后外公又少不了訓(xùn)她“要像人做事”。
在外公的嚴(yán)格教育下，媽媽雖然沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，但她學(xué)會(huì)了做事認(rèn)真。長(zhǎng)大后，開(kāi)了家皮包店，她嚴(yán)格把控皮包質(zhì)量，生意還挺好的。她盡心盡力地哺育著我，一點(diǎn)兒也不比那些上過(guò)大學(xué)的媽媽差。更重要的是她也像外公那樣教我像人做事，讓我從小練成了一手好字。
好的家風(fēng)，影響的可不是一代人啊！
像人做事，是霞浦方言，意思是認(rèn)真專(zhuān)心做事。
好家風(fēng)作文6
我家是一個(gè)快樂(lè)的三口之家，有爸爸媽媽和我。
從小爸爸媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，所有事情他們總是以身作則影響著我。爸爸的時(shí)間觀(guān)念很強(qiáng)，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要遵守時(shí)間，不論做什么，都要準(zhǔn)時(shí)，不能遲到。這樣使我養(yǎng)成了遵守時(shí)間的好習(xí)慣。
媽媽是一個(gè)熱心腸的人，懂禮貌、尊老愛(ài)幼是媽媽經(jīng)常說(shuō)的`話(huà)。在她的感染下我也是一個(gè)懂禮貌、尊老愛(ài)幼的孩子。在公交車(chē)上我會(huì)給老人和抱小孩的阿姨讓座；過(guò)節(jié)回老家我會(huì)幫助姥姥姥爺干些力所能及的事情，哄他們開(kāi)心；去舅媽家我會(huì)讓著弟弟妹妹，不和他們搶玩具。
現(xiàn)在想一下這也算是我們的“家風(fēng)”吧，父母沒(méi)有給我豐厚的物質(zhì)生活條件，他們卻用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓我從小就知道要守時(shí)、懂禮貌、尊老愛(ài)幼。守時(shí)是做人的根本，是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德；懂禮貌、尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母在不知不覺(jué)中送給了我們這么豐厚的一筆財(cái)富，讓我受用一生。
好家風(fēng)作文7
“家風(fēng)”二字，是一家之中最本質(zhì)的精神傳承，飄渺得叫人摸不到邊際無(wú)所思緒，卻在我的家凝實(shí)成了一壺靜心的茶。
一家六口，每周必小聚，小聚必飲茶。
準(zhǔn)備茶具用品之人，永遠(yuǎn)是小輩，一套精致易碎的白瓷茶具，在我手中伴水戲耍，使得我連大氣不敢出，生怕會(huì)在走神的剎那間將瓷杯摔個(gè)粉碎。當(dāng)潔凈的茶具擺放桌面等第一道熱騰騰的水準(zhǔn)備就緒時(shí)，奶奶說(shuō)，這是靜心的前身----專(zhuān)注。是每一個(gè)后生學(xué)習(xí)的開(kāi)始。
準(zhǔn)備好了，所有的人端正坐直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著長(zhǎng)輩泡茶，茶葉在水中沉浮，搖曳生姿，卻終將定格，一番舞蹈也最終化為寂靜，看著悠悠綠葉淌出壺嘴在白瓷中打著旋兒。奶奶說(shuō)，這是靜心的過(guò)程----歷經(jīng)沉浮，是每一個(gè)后生的必經(jīng)之路。
捧著茶杯，先從鼻翼滑過(guò)，輕啜一口，一股清香涌入心尖，壓下了所有煩悶和愁思，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，靜謐的氣息是每個(gè)人對(duì)自己思索一種反思。奶奶說(shuō)，這個(gè)靜心的回味-----反思，是每一個(gè)后生成長(zhǎng)的歷程。
每當(dāng)談?wù)摰脑?huà)題成為了一壺令人心靜的茶時(shí)，家風(fēng)不必在意，也會(huì)油然而生了。
于是，這綠液的旋轉(zhuǎn)，這清香的繚繞便是在一次次的`飲茶中刻印于心頭，我開(kāi)始在不自然間，有意無(wú)意地想到靜心的茶。
讀書(shū)煩悶時(shí)的一抬頭，眼前仿佛是一盞茶，提醒我專(zhuān)注，心靜。考試每每遇到難題，抓耳撓腮時(shí)，便會(huì)憶起一襲清香，引導(dǎo)著我在心潮沉浮后的寧?kù)o，偶然生氣泄后，一抹綠色不期而至，告誡我反思所有的煩躁。
一次次的回憶，一次次的告誡，一次次的提醒，讓我學(xué)會(huì)了無(wú)時(shí)無(wú)刻地保持心靜，當(dāng)在初一入學(xué)早期，那個(gè)充值的飯卡夾在錢(qián)包中不小心被我遺失，翻騰過(guò)所有的書(shū)桌，口袋。我坐下來(lái)開(kāi)始靜心來(lái)，專(zhuān)注地回想自己曾去過(guò)哪些地方，再沉穩(wěn)地回到宿舍，而使自己不在心慌，事后，我會(huì)反問(wèn)自己，為何丟錢(qián)包?在尋找的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了在思索與寧?kù)o中提升自己。
家風(fēng)，并非是驚天動(dòng)地家族記事，也無(wú)謂恪守古板，循規(guī)蹈矩，它可以是一種品格磨煉的過(guò)程，也可以是一種道德思想傳承。
如今，隨著妹妹的長(zhǎng)大，她也慢慢地參加與到飲茶的行列中來(lái)，望著她日復(fù)一日從熱鬧到逐漸靜心，我又不由地想起了那一壺已讓我割舍不下的茶，那茶水已深入骨髓，溶于血肉。
好家風(fēng)作文8
白色的干凈桌布上，熱騰騰的飯菜看起來(lái)格外誘人，而且都是我愛(ài)吃的菜。紅殼的螃蟹新鮮又肥美，讓人見(jiàn)了忍不住咽口水。銀皮的蒸魚(yú)躺在盤(pán)子中間的一片菜葉上，身上澆著醬油，散發(fā)出一股大海的原汁原味。湯里的菜也是特別的香。
我咽了咽口水，兩眼直勾勾地盯著桌子上的菜。今年中秋節(jié)，爺爺、奶奶兩個(gè)人和姑姑、姑父一家人一塊兒到我們家來(lái)過(guò)節(jié)。我知道要按輩分的順序入座、動(dòng)筷，只能等著。
“大家坐吧!”媽媽大方地說(shuō)。然后就是爺爺奶奶先，然后是姑姑、姑父、爸爸、媽媽坐，最后是我和兩個(gè)妹妹。動(dòng)筷時(shí)，是一個(gè)更加難熬的過(guò)程，眼睜睜地看著菜被一個(gè)個(gè)地掃蕩，而又無(wú)法做些什么，真是一種特別難受的體驗(yàn)，尤其是對(duì)于我這樣的吃貨來(lái)說(shuō)。
我等得花兒都謝了——其實(shí)也就兩分鐘。終于，輪到我這一輩動(dòng)筷了，我抓起筷子，對(duì)準(zhǔn)桌子上的'菜，發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那一道道精心擺盤(pán)的菜被我弄得一團(tuán)糟，真是慘不忍睹。唉，多好的家規(guī)也改變不了我這只饞貓的天性啊!
我們林家的家族史我半點(diǎn)也不了解，我連家譜都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但我時(shí)刻記著這條家規(guī)，它時(shí)刻提醒我要禮讓長(zhǎng)輩的規(guī)矩、美德。
好家風(fēng)作文9
家風(fēng)是家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是每個(gè)家庭必不可少的部分。我們家的家風(fēng)，包括尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、勤儉持家等等。
真正讓我明白“尊敬長(zhǎng)輩”的意義，要從前年除夕的一件事說(shuō)起。那天，跟往年一樣，我們家三代同堂聚在一起吃年夜飯，大家坐在圓桌邊，看著大人們將一盤(pán)盤(pán)美味佳肴端上餐桌，我垂涎三尺，忍不住抓起筷子，夾了一塊肉塞進(jìn)嘴里——哇，果然好吃！然而，我這個(gè)“惡劣行為”剛巧被端菜出來(lái)的爸爸看見(jiàn)了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我拉到一邊，拿起筷子便將我手心打得通紅。我摸著自己的手，不解地看著爸爸，心想不就吃了塊肉嗎？至于這么兇嗎？爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你看看你，連點(diǎn)規(guī)矩都不懂，爺爺經(jīng)常教導(dǎo)我們要‘尊敬長(zhǎng)輩’，怎么聽(tīng)不進(jìn)去呢？在飯桌上，必須先請(qǐng)長(zhǎng)輩起筷，擅自先動(dòng)筷子是對(duì)長(zhǎng)輩的不敬！”我慚愧地低下頭，決心再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
我家的家風(fēng)不但只有尊敬長(zhǎng)輩，還有孝順父母。
“孝順”這二字常常圍繞在我們身邊，又有多少人能真正做到呢？我父母也常道“百善孝為先”。每次外公外婆吵架拌嘴，爸爸媽媽便會(huì)耐心地勸說(shuō)他們，從不頂撞他們，即使是他們說(shuō)的.不對(duì)，做的不對(duì)，也從不會(huì)頂嘴，總是想著法子讓他們開(kāi)心。有一天，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁赐馄庞性S多不對(duì)的地方，您從來(lái)不責(zé)備和埋怨她呢？不是說(shuō)不對(duì)就要指出來(lái)嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“孝順長(zhǎng)輩是傳統(tǒng)美德，我們作為子女，要多體諒父母的辛苦，如果連孝順盡孝順都沒(méi)有，又怎么能做好其他事情呢？”父母的言傳身教，引導(dǎo)著我常懷感恩之心，多做孝順的事。
我家的好家風(fēng)還有很多，不再一一列舉了。我堅(jiān)信，好家風(fēng)會(huì)陪伴我在溫馨美滿(mǎn)的家庭里健康成長(zhǎng)，未來(lái)也會(huì)變得越來(lái)越好！
好家風(fēng)作文10
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。有句話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！比绻粋�(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，那請(qǐng)問(wèn)這還是一個(gè)家嗎？
“家風(fēng)是什么”？看到新聞上采訪(fǎng)的叔叔阿姨回答：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)別人家的優(yōu)良美德。”他們的答案各有所不同，每個(gè)人對(duì)家風(fēng)的看待是有所不同的。家風(fēng)，我認(rèn)為是一種家庭的行為，是好是壞就決定著這個(gè)家的品行。
早上，不到五點(diǎn)鐘奶奶就起床了，他總是輕聲輕腳的走下樓梯，生怕打擾了我們的睡覺(jué)時(shí)間，她總是家里最勤勞的一個(gè)，不怕辛苦，不埋怨，每天早上都給我們準(zhǔn)備了豐盛的早飯，看著我們一家子樂(lè)呵呵的吃著早飯，仿佛她也樂(lè)在其中。她早起，干的事情可多了，燒好熱水，拖好地，讓我們起來(lái)，眼前一亮，此時(shí)我感覺(jué)奶奶好偉大。
記得有一次，和奶奶一起去菜市場(chǎng)，門(mén)口有好多乞丐，我總是覺(jué)得他們好臟，很厭惡他們。這時(shí)，一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊，向我乞討，我想：給他一毛錢(qián)吧，別來(lái)煩我了。但他還是來(lái)問(wèn)我要錢(qián)，我很不耐煩的走開(kāi)了。但我卻看見(jiàn)了奶奶把一張五元錢(qián)的紙幣放入了他的碗中，我大吃一驚，很不解的問(wèn)：“奶奶，你為什么要給他五元錢(qián)，五元錢(qián)可以買(mǎi)一瓶飲料呢！”奶奶很語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)：“他是真真需要我們伸出援助之手的人，幫助他就是獻(xiàn)出愛(ài)心的行為，老師讓你們?nèi)巳硕家袗?ài)心，這不是正要獻(xiàn)出愛(ài)心的時(shí)候嗎。孩子，你記住啊，一定要有愛(ài)心和幫助他人的一顆心，這多少錢(qián)都買(mǎi)不回，就是那金子般的一顆心�！贝藭r(shí)，臉通紅的我，感到很慚愧，這番話(huà)，對(duì)我感悟很深。
有人說(shuō)家風(fēng)既是誠(chéng)信做人，也有人說(shuō)家風(fēng)即使尊老愛(ài)幼；有人說(shuō)家風(fēng)既是勤勞仁慈，也有人說(shuō)家風(fēng)既是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的.解說(shuō)，可是在每個(gè)人的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的存在。好的家風(fēng)，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤(rùn)著我們才能健康成長(zhǎng)。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利，對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)，從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)，浙江處處好家風(fēng)！
好家風(fēng)作文11
家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)大家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在當(dāng)今社會(huì)人會(huì)有優(yōu)劣之分！
我們偉大的'中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。古有《孟母三遷》的家教故事，三國(guó)時(shí)期諸葛亮也是一位注重家教的父親，他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
好家風(fēng)作文12
我家一直有家訓(xùn)，這些家訓(xùn)是我成長(zhǎng)道路上的一盞盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，教我怎么做人，如何做好人。
爸爸告訴我，做人要孝，孝便是我家的家訓(xùn)之一。記得有一次奶奶生了一場(chǎng)大病，爸媽得到消息后趕忙打車(chē)，飛快地回了老家，帶奶奶去了醫(yī)院。媽媽在這期間一直照顧奶奶，爸爸只要下了班，也是匆匆忙忙往醫(yī)院趕。護(hù)士阿姨直夸爸媽孝順，而爸媽卻說(shuō)這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。父母養(yǎng)我們小，我們養(yǎng)父母老，我也因此懂得了孝。
勤儉也是我家的家訓(xùn)之一。從小爸媽便不叫我浪費(fèi)任何東西，那次我們?nèi)コ宰灾�，我開(kāi)心地不得了，恨不得一蹦三尺高。到了那里，不管“三七二十一”我看見(jiàn)哪個(gè)好吃我就拿哪個(gè)，到最后我桌子上還有一大堆沒(méi)吃完的食物，我實(shí)在吃不下了，感覺(jué)肚皮都快要撐破了。爸爸看到我還有那么多沒(méi)吃完，一臉嚴(yán)肅：“你既然吃不完，為什么還要拿那么多呢？我從小便教育你要勤儉，這些你吃不完的食物，都是要倒掉的，你可知道，它們是經(jīng)過(guò)多少人的辛苦勞作才來(lái)到這個(gè)世上的！”，聽(tīng)完后我愧疚地低下了頭，從那以后，我再也不浪費(fèi)任何東西了。
我家的家訓(xùn)還有善良。記得那是一天夜晚，雨下得特別急，爸爸來(lái)學(xué)校接我回家。剛走出沒(méi)多遠(yuǎn)，看見(jiàn)一位步履蹣跚的老奶奶，一手舉著一把傘，一手領(lǐng)著小孫子，在泥濘的路上艱難地走著。這時(shí)，爸爸把車(chē)慢慢地停下來(lái)，走到祖孫旁邊，熱心地請(qǐng)她們上車(chē)。上車(chē)后，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：今天遇到好心人了，真是太感謝您了！”爸爸微笑著說(shuō)：“不用客氣大娘，舉手之勞而已�！薄Ｄ且豢�，我明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
這便是我們家的家訓(xùn)，是它們激勵(lì)著我健康的成長(zhǎng)，讓我明白了如何做一個(gè)好人。
好家風(fēng)，好家訓(xùn)
作者：張晨
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”國(guó)有國(guó)規(guī)，班有班規(guī)，家也得有家規(guī)。好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng)，好家訓(xùn)創(chuàng)造好家庭。每個(gè)家，都有家風(fēng)家規(guī)。
我們的家的.家規(guī)體現(xiàn)在“見(jiàn)不義之財(cái)勿取”。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“別人的東西不可以隨便拿，更不可以偷，你想要的要靠你自己去爭(zhēng)取，偷或拿別人的那不算本事，要記住“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。雖然聽(tīng)上去有點(diǎn)兒死板，但當(dāng)你熟悉后，將其變成一種習(xí)慣，你就會(huì)覺(jué)得其實(shí)它并不死板，反而覺(jué)得這是必須的。
我們家的家規(guī)也體現(xiàn)在“尊老愛(ài)幼”。孟子曾說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。李密也說(shuō)過(guò)“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖母二人，相依為命。”還有……可見(jiàn)尊老愛(ài)幼的重要，尊老愛(ài)幼不僅是我家的家規(guī)，更是一種美德，是一種傳統(tǒng)。
我們家的家規(guī)還體現(xiàn)在“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”。這條家規(guī)很有意思，因?yàn)樗皇钦l(shuí)定的，而是在下無(wú)意間看到的《增廣賢文》中的一句話(huà)，故其意為“枯萎了的樹(shù)木到了春天還能再發(fā)芽，人生卻不會(huì)有兩次少年時(shí)光�！笨吹竭@句話(huà)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，我想：少年時(shí)光既然只有一次，怎能辜負(fù)呢？想做的就去做吧，這一生又有多長(zhǎng)呢？那這短暫的一生，就不要留遺憾了吧！趁現(xiàn)在快去做吧，不然到了以后又該后悔了。于是我猛地坐起叫醒已熟睡的父母，對(duì)他們說(shuō)了我的想法，沒(méi)想到她們同意了，而且我還看見(jiàn)他們的臉上露出了會(huì)心的微笑。
我們家的家規(guī)還有很多，但總的意思都是告訴我們：一家人要團(tuán)結(jié)互助，為人正直，內(nèi)心善良等。它們聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做到的人不多，不過(guò)我相信有朝一日，我和我的家人一定會(huì)“超標(biāo)”做到！
好家風(fēng)作文13
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！蔽壹揖痛嬖谥鹤鹄蠍�(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、寬容。
我們家尊老愛(ài)幼的事情有著許多，比如：“上次在公交車(chē)，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來(lái)。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說(shuō)：“不用了，你坐吧。”我用了很多辦法說(shuō)服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！”尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì)讓著我們，而我們也要聽(tīng)他們的話(huà)，所以，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都不可缺少的。
記得有一次，在滑沙場(chǎng)的時(shí)候，有兩位外國(guó)阿姨在問(wèn)我爸爸什么，爸爸聽(tīng)不懂她們說(shuō)的話(huà)，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說(shuō)：“不，我不想去�！钡f(shuō)完，我還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)意思是：“你好，我能幫助你們嗎？”她們說(shuō)意思是：“你好，你說(shuō)什么？”我就又大聲的重復(fù)了一遍�？伤齻冞�是這句話(huà)我在想，他們聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)嗎？難道她們不是英國(guó)或美國(guó)人，可是她們會(huì)說(shuō)英文��！我沒(méi)能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對(duì)話(huà)，就代表你有著一顆樂(lè)于助人的心，你今天好棒��！”通過(guò)這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，那就是金子般的'心。
每個(gè)家，每個(gè)人，都是不同的，如果你多一份愛(ài)心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團(tuán)結(jié)。世界將會(huì)變得更美好！
尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、寬容。這就是我家的五大家風(fēng)，我會(huì)把好家風(fēng)傳承下去。
好家風(fēng)作文14
家風(fēng)是一個(gè)家的禮貌程度，一個(gè)家的修養(yǎng)美德。
那天是周日，上午我正在玩游戲，突然傳來(lái)媽媽的叫喊聲：“兒子，我們?nèi)ネ夤摇！?/p>
“我不去，外公家沒(méi)什么好玩的.。”
“必須去表哥他們可都在�！�
“好吧！”
一到外公家空空如也。表哥，可能去讀家教了。
要來(lái)你自己來(lái)，拉我干什么。沒(méi)有人和我玩，還不如在家玩游戲呢。我心里默默地想。
過(guò)了幾年我才知道每個(gè)人都敬愛(ài)自己的父母。有空就去看他們，我也愛(ài)我的父母。父親累了就幫他捶捶背，母親困了就幫她扶去睡覺(jué)。我自己也要好好讀書(shū)，不讓他們傷心。
自己的衣服自己洗，自己的書(shū)包自己整。
我長(zhǎng)大也要經(jīng)常去看父母送他們一點(diǎn)好吃的。還帶他們一起去旅行。
孝順是一個(gè)人最基本的道德修養(yǎng)。也是展現(xiàn)華夏人民的心理素質(zhì)。
好家風(fēng)作文15
孩子們的健康成長(zhǎng)，就猶如一棵樹(shù)生長(zhǎng)的過(guò)程。家長(zhǎng)需要精心教育與幫助孩子健康成長(zhǎng)。孩子們的缺點(diǎn)與不足，不是來(lái)源于他自己，而是來(lái)源于家長(zhǎng)。對(duì)于這些缺點(diǎn)與不足，家長(zhǎng)不能對(duì)孩子進(jìn)行粗暴的打罵，而是先糾正家長(zhǎng)本身的錯(cuò)誤，從而再引導(dǎo)孩子往正確的方向走。面對(duì)那些誤入歧途的孩子，大多數(shù)是由于外界因素與家庭因素造成的，不良的家庭壞境會(huì)給孩子造成了負(fù)面的影響。這時(shí)候，家風(fēng)、家訓(xùn)與家教的好與壞就是最有利的證明。
首先，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風(fēng)是一種正面的、積極向上的行為準(zhǔn)則。它在于內(nèi)化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風(fēng)教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對(duì)孩子精神上的教育。因此，家訓(xùn)對(duì)于孩子的精神教育就起到至關(guān)重要的作用。
家訓(xùn)是中國(guó)自古流傳的一種家庭傳統(tǒng)，至今在我們的生活中仍然有強(qiáng)烈的影響。對(duì)于家風(fēng)來(lái)說(shuō)，家訓(xùn)更為具體、易懂。它就是對(duì)孩子的一種要求與警示，能夠更確切地指出孩子的不對(duì)。將家規(guī)熟記于心，每當(dāng)孩子做事時(shí)，都會(huì)以家規(guī)為準(zhǔn)，符合則為之，不符合則拒之。無(wú)形中，起到了警告、監(jiān)督的作用。其實(shí)，家訓(xùn)也可以理解為在家風(fēng)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)外要求，共同形成的目的`。
我認(rèn)為，家風(fēng)與家訓(xùn)的主要體現(xiàn)還是在家教。家教是由父母雙方共同對(duì)孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的�？偠灾�，家風(fēng)與家訓(xùn)都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)的形成。當(dāng)然，家教是否成功，也能夠直接反應(yīng)你是不是一名合格的，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。孩子在初始階段，他們所有的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)都來(lái)源于父母對(duì)孩子的引導(dǎo)，在這段時(shí)間內(nèi)，父母能否讓孩子正確地認(rèn)識(shí)人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)。這些觀(guān)念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個(gè)美好的未來(lái)，家長(zhǎng)必須給孩子一個(gè)良好的家庭壞境與良好的家庭教育。
家風(fēng)不是說(shuō)說(shuō)而已，家訓(xùn)也不是背背也罷，家教就更不是簡(jiǎn)單粗暴的那種打罵教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子做得夠不夠、好不好、嚴(yán)不嚴(yán)，就體現(xiàn)在孩子的未來(lái)。千萬(wàn)不要等到無(wú)可挽回的地步才開(kāi)始后悔當(dāng)初對(duì)孩子教育的懶惰與放縱，要從現(xiàn)在就開(kāi)始對(duì)孩子教育，擔(dān)負(fù)起自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任，百分百地投入到教育中去，嚴(yán)格地要求孩子，以高標(biāo)準(zhǔn)的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來(lái)。
好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無(wú)法忽視的話(huà)題。愿我們每個(gè)人都能在好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教中幸福成長(zhǎng)。
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