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      2. 傳承家風(fēng)作文

        時(shí)間:2024-08-02 15:35:35 家風(fēng) 我要投稿

        傳承家風(fēng)作文精選[15篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的傳承家風(fēng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        傳承家風(fēng)作文精選[15篇]

        傳承家風(fēng)作文1

          《祖孫四代,傳承勤勞樸素家風(fēng)》

          孔子有過這樣一句“過庭訓(xùn)”:“不學(xué)‘詩’,無以言;不學(xué)‘禮’,無以立。”家庭文明是社會(huì)文明的縮影,反映著整個(gè)社會(huì)文明的程度。漫漫光陰長河中淌過無數(shù)有血有肉的鮮活個(gè)體,沿溯血脈而上是家風(fēng)串聯(lián)傳承著這個(gè)個(gè)體,乃至整個(gè)家族的靈魂。一個(gè)詞,一句話,一個(gè)家里的故事,一段家庭的記憶,都是家風(fēng)的載體。今天就讓我用文字將我們家族的故事娓娓道來。

          “老麻,您的衣服已經(jīng)這么破了為什么還不換?”(老麻在潮汕話中指曾祖母)。當(dāng)時(shí)老麻已步入耄耋,仍神采奕奕面帶吉祥瑞光,她得知我們要來把針線活往桌子上一放,急匆匆跺拉著拖鞋出來迎接我們。她依舊如我小時(shí)記憶那般手腳伶俐不需要?jiǎng)e人攙扶,只是我注意到了老麻衣服上四處散亂地打上了一個(gè)又一個(gè)藍(lán)灰的補(bǔ)丁。“衣服啊,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年就過去了!崩下榇认榈匦χ鴮(duì)我說,臉上福氣的皺紋隨著臉部動(dòng)作而牽扯。

          飯過三晌,一家子人圍在飯桌上輕聲細(xì)語地回憶往事,夾雜著頭頂?shù)踔娘L(fēng)扇慢悠悠的“嗡嗡”聲。在安靜祥和的氛圍下老麻拾起手上的'針線活一遍縫著一邊講話,從零星的言語片段中我終于知曉了補(bǔ)丁背后的秘密:老麻自小家里窮,嫁了人后時(shí)運(yùn)不好又守了活寡,一個(gè)人把三個(gè)兒子拉扯大。為了補(bǔ)貼生計(jì),老麻壓榨每一分一秒閑暇時(shí)光,平日還會(huì)為村子里的紅白喜事縫紉服飾。從前養(yǎng)成的勤儉樸素的好習(xí)慣還一直延續(xù),耳濡目染地傳給了孫子們、曾孫子們:我祖父那一輩都是種莊稼的老實(shí)人。

          只有老叔走出東巷村到鎮(zhèn)子上數(shù)十年如一日地刻苦鉆研學(xué)畫、鑲瓷工藝,成為潮汕地區(qū)有名工藝人,現(xiàn)在還可以在廣東博物館潮州館看到老叔畫的壁畫。我父親那一輩也是在節(jié)儉樸素的家風(fēng)中長大的,爺爺奶奶都沒有什么文化,只能拼命耕田種瓜,父親作為家里最小的兒子也會(huì)一起幫忙動(dòng)手做工。四個(gè)懂事孝順的兒子刻苦讀書不讓父母操心,最終都能以優(yōu)秀的成績考上大學(xué)。

          這次我作為林家的第四代人回到家鄉(xiāng)走訪,前輩無數(shù)樸素的生活作風(fēng)給予了我極大的啟發(fā)。我頻繁地往長輩那邊跑,腳踏實(shí)地收集了許多第一手資料,這才明白在我收集實(shí)地資料在鍵盤上碼字的過程,也正是新時(shí)代堅(jiān)韌不拔家風(fēng)的新體現(xiàn)。在物欲泛濫的當(dāng)今社會(huì),靜下心來去重新描繪從前的故事,去講述過往那些家風(fēng)古訓(xùn),更是堅(jiān)韌不拔好家風(fēng)不忘初心的新傳承。

          只可惜,老麻過世四年了,她以九十九歲的高齡結(jié)束了樸實(shí)艱苦的一生。遺憾也是有的,在科技信息高速膨脹發(fā)展的二十一世紀(jì),老麻臨終前仍然沒有選擇換上面料舒適的新衣裳,而是堅(jiān)持穿著自己一針一線縫制的“補(bǔ)丁”老頭衫。她貫徹著自己過了幾十年樸素的生活習(xí)慣,雖然再也沒有下一個(gè)縫補(bǔ)衣服的三年,可這節(jié)儉耐苦耐勞的家規(guī)祖訓(xùn)將繼續(xù)延續(xù)給后輩。

          好家風(fēng)是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月,用智慧結(jié)晶創(chuàng)造出來的精神財(cái)富。他們從城市的盡頭,破舊的棚戶區(qū),廣袤的農(nóng)田中走來,一個(gè)個(gè)飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命傳遞了這份執(zhí)著。太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。他們,終將會(huì)成為我們,他們的家風(fēng)家訓(xùn),也會(huì)由我們這一輩繼續(xù)傳承。我們所要做的,就是繼承并發(fā)揚(yáng)光大,迎接第二天的太陽!

        傳承家風(fēng)作文2

          中華民族有著五千年的文明歷史,素有“禮儀之邦”之稱。禮儀、家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分。良好家風(fēng)有利于創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德。

          每個(gè)孩子接觸到的第一個(gè)環(huán)境就是家庭,而父母則是孩子最優(yōu)秀的`導(dǎo)師。我很幸運(yùn),我成長在一個(gè)家風(fēng)優(yōu)良的家庭,父母的身教言傳更是讓我受益匪淺。

          良好家風(fēng)的形成絕非一朝一夕,而是從小養(yǎng)成的!扒趦節(jié)約,未有不興。驕奢倦怠,未有不敗”。從小父母就這樣告誡我,而勤儉節(jié)約就是我們家代代相傳的家風(fēng)。

          記得小時(shí)候吃飯時(shí),父母總會(huì)說吃多少盛多少,不能浪費(fèi),每次吃飯總是讓我把碗里的每一粒米都吃掉。有一次我碗里剩了很多飯,爸爸讓我吃完,我不屑一顧地說:“不就是一碗米飯嘛,沒什么大不了!卑职帜樕拖窳碌奶鞖,說變就變,剛剛還陽光普照,現(xiàn)在卻烏云密布,嚇得我不敢抬頭看他。他非常嚴(yán)厲地告訴我:“每一粒糧食都來之不易,它們是農(nóng)民伯伯臉朝黃土背朝天,辛辛苦苦種出來的,你浪費(fèi)的每一粒糧食都凝聚著他們的血汗。要知道在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,革命戰(zhàn)士們不要說糧食,就連樹皮都沒得吃,F(xiàn)在我們的日子雖然富裕了,但是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣不能丟,有米當(dāng)思無米之炊。如果每個(gè)人都跟你的想法一樣,覺得一碗米飯不值一提,那每天我們國家要浪費(fèi)多少糧食?”聽到這里我羞愧不已,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從那之后,我時(shí)刻謹(jǐn)記爸爸的教導(dǎo),做任何事情都本著勤儉節(jié)約不浪費(fèi)的原則。每當(dāng)看到身邊的同學(xué)和朋友有浪費(fèi)的行為,我都會(huì)及時(shí)制止,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)更多的人。

          作為新時(shí)代的青少年,我一定會(huì)做“勤儉節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”的傳播者和踐行者,讓勤儉節(jié)約成為大家日常生活的好習(xí)慣并得以傳承!

        傳承家風(fēng)作文3

          有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的家庭。中華民族有著深深的家庭情懷,注重家庭,注重家風(fēng),注重家教,注重發(fā)揚(yáng)家庭美德,促進(jìn)家庭和睦。正所謂:“積善之家,必有余慶”

          每一個(gè)家庭都是一個(gè)小團(tuán)體,承載著各色的夢想與希望,一個(gè)好的家庭的基礎(chǔ)來源于有好的家風(fēng),好的家規(guī),讓家規(guī)成為保護(hù)家庭的銅墻鐵壁,讓家風(fēng)彌漫在溫馨的家庭庭院。

          國有國法,家有家風(fēng),我的爸爸告訴我家風(fēng)伴隨著我一生的成長,讓我成為對(duì)國家,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的.人,今天我就來談?wù)勎壹业募绎L(fēng)——認(rèn)真做事,踏實(shí)做人。

          在我們這個(gè)幾世同堂的大家庭,長輩們常說:“做踏踏實(shí)實(shí)的人,做有道德的人,做有誠心的人!钡≌f過:“道德常常能彌補(bǔ)智能的缺陷,然而道德卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了智能的空白!

          這大概就是我家的家風(fēng)之根本。爸爸媽媽的身體力行也讓我看到的我家家風(fēng)的體現(xiàn)。

          先從家庭里的事說起,爸爸媽媽每次答應(yīng)我的事,我到最后都不會(huì)空歡喜,他們都會(huì)把答應(yīng)我的事做好,滿足的我的愿望。通過一次次的信守承諾,他們也給我也樹立的正確的誠信思想。

          媽媽有次在做生意時(shí),撿到了一部手機(jī),并不是智能手機(jī),而是老人用的老年機(jī),手機(jī)不新不破,里面的通訊錄僅有幾個(gè)人號(hào)碼,基本都是孩子的號(hào)碼,備注是女兒,兒子之類的。媽媽撥打出去一個(gè)號(hào)碼,通過交談,了解到失主的孩子都在外地打工,家里只剩一個(gè)老大大和孫子,他們平常都靠這個(gè)手機(jī)聯(lián)系,現(xiàn)在老太太手機(jī)丟了,她一定很著急。于是我的媽媽詢問失主孩子他們家的的地址,接著,媽媽就去歸還手機(jī),在去的路上,媽媽認(rèn)出了那個(gè)老太太,先是親切問老太太:“大娘去哪啊?”老太太著急的上句不接下句的說著手機(jī)丟了。經(jīng)過核對(duì),手機(jī)確實(shí)是這位老太太的。經(jīng)過這件事,我對(duì)“認(rèn)真做事,踏實(shí)做人”的家風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

          在日常的學(xué)習(xí)生活中,我也盡力做到“認(rèn)真做事,踏實(shí)做人!睂(duì)待日常的學(xué)習(xí),我也保持的認(rèn)真、細(xì)心、虛心求教、一步一步向前走的態(tài)度。讓自己成為有道德的新時(shí)代好青年。

          愿美好品德之風(fēng),常駐我家;愿美好品德之風(fēng),吹遍千家;愿美好品德之風(fēng),永存中華。

        傳承家風(fēng)作文4

          在中國上下五千年的歷史長河中,誕生了無數(shù)的輝煌成就,涌現(xiàn)了無數(shù)經(jīng)天緯地的杰出人才。從蒙昧的舊石器時(shí)代的各種粗糙工具,到現(xiàn)在的“天宮”系列飛行器;從最初的黃帝炎帝,到現(xiàn)在的各行各業(yè)的人才,無不證明我中華文化的底蘊(yùn)是多么深厚。然而,在所有的榮耀背后,都離不開嚴(yán)謹(jǐn)家訓(xùn)和優(yōu)良家風(fēng)的教導(dǎo)。

          中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。東晉的王羲之作為一代書圣,不僅自己的書法水平入木三分,還培養(yǎng)了一個(gè)書法水平不弱于自己的兒子――王獻(xiàn)之,據(jù)說王獻(xiàn)之學(xué)書法時(shí)稍有成績便驕傲自滿,王羲之夫婦見兒子如此心性,深知這不利于王獻(xiàn)之以后的書法練習(xí),便嚴(yán)厲要求他,直到王獻(xiàn)之練字用盡了十八缸水,終于將書法練得爐火純青,傳下了“雙王”的美名。

          家風(fēng)又稱門風(fēng),是給家中長輩以身作則,給后人們樹立的價(jià)值準(zhǔn)則。每個(gè)人都有一個(gè)家,這個(gè)家既是我們生命誕生的地方,也是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師,他們教會(huì)我們吃飯走路,教會(huì)我們明辨是非善惡,教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖姆椒,這些知識(shí)是父母的上一代教給他們的,父母上一代的知識(shí)是上上代教給他們的,這些從很久以前傳承下來的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則、是非判斷標(biāo)準(zhǔn),就是這個(gè)家族代代相傳的家風(fēng)。繼承了優(yōu)良的'家風(fēng)甚至把它發(fā)揚(yáng)光大,就是光宗耀祖,反之則是敗壞門庭。

          家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范,傳統(tǒng)習(xí)慣,為人之道,生活作風(fēng)和生活方式的總和,他首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多士仁人的立家之本。從古至今就有很多在民間廣為流傳,可能對(duì)我來說比較熟悉的就是傅雷家書,這是我初中有閱讀過的,在讀《傅雷家書》的時(shí)候,字里行間都洋溢著濃濃的親情,他們雖然身隔萬里,但父親卻通過兒子的信,深入的,了解兒子寫下感人的信,信中有對(duì)兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo),更多的是對(duì)兒子人生的指引,傅雷先生在信上不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活,戀愛,談做人等,信中兒子如果寫了錯(cuò)別字,父親也會(huì)鄭重其事地指出并耐心糾正。

          古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。由此看來,不管是在封建專制的古代,還是在現(xiàn)代文明日益發(fā)達(dá)的今天,優(yōu)良的家風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募矣?xùn)在家庭教育中發(fā)揮的作用都是十分重要的。

          家風(fēng)家訓(xùn)看起來很抽象,實(shí)際是很具體的,體現(xiàn)在日常生活的方方面面。

          良好的家風(fēng)家訓(xùn),可以養(yǎng)成良好的教養(yǎng)其實(shí),只要翻開古今中外的歷史,看看那些有作為的偉人或卓越者,并不是窮養(yǎng)與富養(yǎng)的結(jié)果,而是教養(yǎng)使然!

          不管是司馬光,還是曾國藩,都為中國在對(duì)子孫的教養(yǎng)上點(diǎn)燃了一盞盞的智慧之燈。特別是諸葛亮的戒子書,更是寫得語重心長、言簡意深:

          “靜以修身,儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫漫則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能冶性! 教養(yǎng),是一個(gè)人內(nèi)在的良好的品格修養(yǎng)映射于外的優(yōu)雅和從容之美,能讓一個(gè)人從骨子里飄出芳香來。

          教養(yǎng),不是富貴人家的專屬,也不是貧窮人家的私藏,而是任何一個(gè)家庭或父母或教師都能送給孩子的一筆無價(jià)之寶,是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。

          因此,教養(yǎng),是培養(yǎng)孩子成人的靈魂,是教育孩子成材的基礎(chǔ),是一個(gè)讓孩子在心身等方面得以全面發(fā)展的系統(tǒng)工程。

          教育孩子是一門科學(xué),也是一種智慧,亦是對(duì)父母本身所具教養(yǎng)的一種考驗(yàn)!

          父母要立足家庭,面向社會(huì)。每個(gè)家庭都是跟社會(huì)生活息息相通的,孩子們長大后都要進(jìn)入社會(huì),融入社會(huì)。樹立家風(fēng),必須要了解社會(huì)的發(fā)展趨勢和對(duì)未來成員的要求,使家風(fēng)既有家庭的個(gè)性特征,也要適應(yīng)社會(huì)的需要。

          父母要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家風(fēng)是家庭全體成員共同制定、共同遵循的行為規(guī)范。但家風(fēng)的決定者,或者說起決定作用的還是父母。因此,家長的自身修養(yǎng)至關(guān)重要。

          父母要利用家庭教育集體教育和影響孩子。所有家庭成員要統(tǒng)一思想、行動(dòng)一致,哪個(gè)家長都不能放任自己,誰也不能遷就孩子。也就是說,教育孩子不能只靠某一個(gè)人,而是一個(gè)教育的整體,而這個(gè)教育的整體,實(shí)際上就是家風(fēng)。 作為父母,不僅要滿足孩子的物質(zhì)需求,還要重視對(duì)孩子品德的教育,F(xiàn)在的獨(dú)生子女大多只愿人愛,不愿愛人。

          有一位家長曾說:“我的孩子霸道得厲害。一次,我領(lǐng)他去逛商店,他看上了一個(gè)玩具汽車,非要買,我當(dāng)時(shí)沒有給他買,他又踢又抓,弄得我很煩心!钡 確,現(xiàn)在的許多家長都有這樣的體會(huì)。因此,這種愛的教育要從孩子小時(shí)抓起,要讓孩子知道愛自己、愛家長,然后才能推及到對(duì)周圍的人、對(duì)社會(huì)的愛,而愛也是對(duì)孩子道德情感的一種培養(yǎng)。

        傳承家風(fēng)作文5

          家風(fēng)和家訓(xùn)就是一個(gè)家的全貌,伴隨著我們一生的成長。我家的家風(fēng)其實(shí)非常簡單,那就是“百善孝為先”。

          記得很小的時(shí)候,爺爺就教導(dǎo)我:在家中要孝順父母,關(guān)心長輩;在外面要尊重師長,敬老扶弱。我時(shí)刻牢記著爺爺?shù)脑,所以每次坐公交時(shí),看到老爺爺和老奶奶我都會(huì)給他們讓座,踐行著爺爺從小教育我的美德。

          爸爸媽媽雖然嘴上沒有說要怎樣孝順老人,但在行動(dòng)上卻實(shí)實(shí)在在地做到了。

          自從我記事起,奶奶就體弱多病,一年到頭都往醫(yī)院跑。爸爸雖然工作忙,但每次碰到這種情況,他總是又出錢又出力,下了班就往醫(yī)院跑,一連多少天,家里連他的影子都見不到。家庭的`重?fù)?dān)全壓在了媽媽的肩膀上,她要上班,又要做飯做家務(wù),還要接送我和姐姐上下學(xué),整天忙得像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。即使這樣,媽媽卻毫無怨言,她常對(duì)我們說:“養(yǎng)兒就是為防老,你爸守在醫(yī)院,奶奶的病會(huì)好得快一些。”

          好家風(fēng),我傳承。在父母的耳濡目染下,從小我就特別心疼父母,會(huì)幫他們做很多事情,掃地,洗衣,做飯……冬天的晚上,我經(jīng)常會(huì)打水幫爸爸洗腳,因?yàn)榘职中r(shí)候家里窮,沒有棉鞋,腳凍了,F(xiàn)在一到冬天腳就癢。我打好一盆熱水,小心翼翼地端到客廳,爸爸舒服地坐在沙發(fā)上,把腳伸進(jìn)腳盆里……媽媽下班回來了,我會(huì)請(qǐng)媽媽坐下,倒來一杯熱水讓她喝。一會(huì)兒幫她捶肩,一會(huì)兒幫她按摩……媽媽笑著夸我是個(gè)孝順的好孩子,我不好意思地笑了。其實(shí)比起爸媽的付出,我為他們做得實(shí)在不算什么。

          我要牢記長輩們的教誨,在好家風(fēng)和好家訓(xùn)中學(xué)習(xí)與成長,真正把好家風(fēng)和好家訓(xùn)傳承下去,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        傳承家風(fēng)作文6

          家風(fēng),就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。它直接影響我們的成長與性格還有處世之道,是一種無言的教育,我家也不例外。

          是媽媽教會(huì)了我做人要誠實(shí),她常說一個(gè)不誠實(shí)的人在社會(huì)上是得不到別人尊重的,我小時(shí)候還弄不明白什么意思,直到上了一年級(jí),一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我考的很糟糕,回去媽媽問成績時(shí),我想也沒想就告訴她考了100分,卷子又收回去了,可是沒成想晚上媽媽收拾我書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了,但她沒有發(fā)火,把我叫過來耐心給我講了一個(gè)故事叫《狼來了》,這使我懂得了誠實(shí)的可貴之處,它是用金錢也買不到的,這件事之后,我再也沒撒過一次慌,因?yàn)槲抑榔垓_別人就等于欺騙自己。

          事情的一把戒尺,如果有人違反了就要受到懲罰!而家風(fēng)是一種潛移默化的規(guī)則,他不需要列舉,他不需要宣導(dǎo),更不需要背誦!是一個(gè)家庭里一把無形的尺子,子子孫孫代代傳承。

          從小在農(nóng)村長大,所以我的童年不是那種錦衣玉帛的日子!爸爸經(jīng)常外出賺些零花錢,地里的活就都落在了媽媽的肩膀上,媽媽沒有時(shí)間照顧我們姐弟三個(gè),從小是奶奶把我?guī)Т,所以我和奶奶的關(guān)系格外的親!記憶力都是奶奶的影子記得小時(shí)候家里的電視機(jī)總是那么的新鮮,里面有看不完的節(jié)目。當(dāng)時(shí)的愿望就是一整天哪里都不去就在家里看自己喜歡的節(jié)目,但是在奶奶看來這是絕對(duì)不允許的,因?yàn)槟棠逃兴约旱睦碛桑旱谝皇墙?jīng)?措娨晫(duì)我的眼睛不好,第二是這樣會(huì)浪費(fèi)電費(fèi),那個(gè)年代每分錢都是那樣的珍貴!奶奶總是說攢著錢給我娶媳婦。所以我已經(jīng)習(xí)慣了奶奶的安排,每天什么時(shí)間看電視什么時(shí)間休息都是有時(shí)間的!漸漸的我養(yǎng)成了習(xí)慣!習(xí)慣一旦養(yǎng)成也就感覺理所應(yīng)當(dāng)了。如今奶奶已經(jīng)離我而去,但是奶奶的教導(dǎo)卻永遠(yuǎn)的留在了我的內(nèi)心深處,我也將奶奶對(duì)我的教導(dǎo)教導(dǎo)給我的后代,我想節(jié)儉是中華兒女的傳統(tǒng)美德,不管到什么時(shí)候也不會(huì)過時(shí)的!奶奶用實(shí)際的行動(dòng)教會(huì)了我節(jié)儉持家的道理。從我記事從來沒有見爸爸媽媽吵架打架,他們真的很和睦,從來也沒有說臟話罵人等不文明的`行為!也許是環(huán)境的原因吧,所以我自小沒有和誰家的小孩說過一個(gè)臟字,村子里的人經(jīng)常守著爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我,我想很大一個(gè)原因就在于此吧。謝謝爸爸媽媽給我一個(gè)良好的家庭環(huán)境,家和萬事興,和睦的家庭才能有進(jìn)步,才讓人感覺到家的溫暖!我為生我養(yǎng)我的爸爸媽媽感到自豪!等我以后結(jié)婚生子也會(huì)像爸爸媽媽一樣,努力去維護(hù)一個(gè)模范和諧家庭!

          家庭是社會(huì)的細(xì)胞,社會(huì)要和諧的前提是無數(shù)個(gè)家庭的和諧,家庭要和諧離不開良好的家風(fēng),傳承美德,共同發(fā)展!

        傳承家風(fēng)作文7

          當(dāng)大樹還是小樹苗時(shí),人們會(huì)用繩子將小樹苗和直直的木棍捆在一起,讓它筆直地生長。這小樹苗如同正在成長的我,那繩子和木棍猶如引導(dǎo)我成長的家風(fēng)。我生活在溫馨、和睦的五口之家,長輩們嚴(yán)于律己的一言一行默默指引著我前行。

          孝

          有一次,我坐在板凳上玩,爺爺走到我旁邊,突然眉頭緊鎖,一只手捂著胸口,另一只手扶在椅子扶手上,嘴唇變紫,大顆的汗珠掛在了額頭,但我絲毫沒有感覺到,一旁的爸爸發(fā)現(xiàn)了,立即將爺爺扶著坐下,迅速找來速效救心丸讓他服下,接著去端一杯熱水慢慢讓他喝下,并不停地安撫爺爺,直到他恢復(fù)為止。

          貪玩的我回到自己家中就被爸爸、媽媽訓(xùn)斥了一番,爸爸一臉嚴(yán)肅地說:“你怎么可以只顧著自己玩,而不關(guān)心他老人家呢?我們工作都很忙,你陪伴爺爺奶奶的時(shí)間最多,所以以后一定不能忽視他們,要好好地關(guān)心、孝順?biāo)麄儭币魂囆呃⒂可狭宋业男念^,我心里想著:以后我要好好照顧他們。

          從那天開始,爸爸媽媽讓我當(dāng)他們的“間諜”,時(shí)刻觀察爺爺奶奶的身體健康狀況、日常生活作息、情緒,以及特殊的事情,及時(shí)向他們匯報(bào)。現(xiàn)在雖然爸爸媽媽不在家,但也可以時(shí)刻了解到爺爺奶奶的生活動(dòng)態(tài)。爸爸媽媽將他們的孝無形中傳遞給我,我已經(jīng)接過了孝的火炬棒。

          吃虧是福

          爸爸媽媽就是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)趩挝蝗蝿谌卧梗菂s沒有一句抱怨的話。爸爸公司幾次裁員,但他的.職位一直保留到現(xiàn)在。媽媽常說:“做的事多,學(xué)的就多,認(rèn)識(shí)的多,積累的就多,能力就會(huì)很強(qiáng)!彼麄兊男袨橛绊懼。

          學(xué)校勞動(dòng)時(shí),我搶著干活,雖然汗流浹背,但是我看到干凈整潔的教室時(shí),就覺得再辛苦也是值得的。在學(xué)習(xí)過程中,時(shí)常覺得自己很辛苦,但每當(dāng)收獲豐碩果實(shí)時(shí),那一刻就能深深地感覺到一分耕耘一分收獲,讓我高興。與同學(xué)相處中,我會(huì)真誠地與他們相處,不斤斤計(jì)較,樂于助人,將我們的友誼變得更加牢固。

          假如我是一只風(fēng)箏,那家風(fēng)就是牽引著我的那根線;假如我是一艘小船,那家風(fēng)就是掌握方向的船舵。小樹苗終有一天會(huì)長成參天大樹,但使她直直生長的木棍和繩子,會(huì)繼續(xù)陪伴她成長,實(shí)現(xiàn)家風(fēng)的傳承。

        傳承家風(fēng)作文8

          記得從我記事起,父親就一直規(guī)范我們的言行,比如吃飯,在沒有特殊的情況下,一定要等家人到齊才能一起開動(dòng),父親說,當(dāng)忙碌的一天結(jié)束,你拖著疲憊的身軀回到家,看著那滿桌飯菜,還有最愛的家人在等候著你,那是一種來自家獨(dú)有的幸福感。就這樣,父親讓我們體會(huì)了家人的尊重、家的親情、家的溫暖。

          小時(shí)候,父親、母親就經(jīng)常教導(dǎo)我和姐姐要勤勞,講述了許多名人因勤勞而獲得成功的故事,從小起“勤勞”二字就深深的印在了我們的腦海里。每到休息日,父親、母親就帶領(lǐng)著我和姐姐一起打掃衛(wèi)生。父親擦窗戶,母親洗衣服,姐姐拖地,我擦桌子。不用一會(huì)功夫,我們的家就干凈極了。勤勞的家風(fēng)使我感受到了生活的快樂,家庭的溫馨。

          父親還教給我們很多做人的道理,比如節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥,這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里,影響著我的言行,看起來微不足道,但實(shí)際上它是我們世代傳承的.傳家寶。在物質(zhì)生活不斷提高的今天,我們不能讓勤儉節(jié)約與孩子們漸行漸遠(yuǎn)。作為長輩,我們要以身作則,潛移默化地影響下一代,作為軍人的我經(jīng)常利用茶余飯后的空閑時(shí)間給我的孩子講艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我國的文明傳承,興國安邦,經(jīng)久不衰的制勝法寶。所以在日常生活中,我們就要從自己做起,從小事做起。在我家的衛(wèi)生間里放了個(gè)大水桶,孩子受我們的影響,總是把用過的生活用水都倒在這個(gè)水桶里,進(jìn)行再利用,從不浪費(fèi)一滴水。勤儉節(jié)約,低碳生活是我們現(xiàn)代生活的主旋律。有時(shí)我們還可以教孩子一些生活中的小竅門,比如家里的冰箱出現(xiàn)異味時(shí),我會(huì)跟孩子一起把剝下來的橘子皮、柚子皮洗凈擦干后放入冰箱內(nèi),幾天后,打開冰箱,清香撲鼻,異味全無,這可是天然的環(huán)保型清新劑。現(xiàn)在我家的孩子儼然成了環(huán)保小大人、勤儉節(jié)約的好幫手。

          當(dāng)然,我的家風(fēng)還有很多津津樂道的故事,美好、溫馨的家庭是每個(gè)人都想擁有的,我的一家在友愛、互助、向上的家風(fēng)的沐浴下,幸福生活著。就算面對(duì)暴風(fēng)驟雨,我們也絲毫不退縮,昂首挺胸,勇往直前,最終成長為一棵參天大樹。想必,這就是家風(fēng)的力量!

        傳承家風(fēng)作文9

          家風(fēng)是每個(gè)家族家里必要的成分。沒有家風(fēng),那個(gè)家也不是一個(gè)完整幸福的。俗話說,國有國法,家有家規(guī),沒有規(guī)矩,不成方圓。那家風(fēng)是什么呢?準(zhǔn)確來說,家風(fēng)是無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。

          我國古代就有許多優(yōu)良的家風(fēng),比如清康熙年間桐城張家與吳家,“六尺巷”的歷史佳話,主張鄰里謙讓友好的家風(fēng);東至縣周馥家族,他們崇尚的培心正業(yè),清正開明,勤儉樂濟(jì)等。他們有一句話令我終生難忘,“布衣暖,菜根香,詩書滋味長”。聽到這句話后,我一下子明白了讀書的真正目的,之后我會(huì)更加努力地讀書,做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

          當(dāng)然,我們家也有值得信仰的家風(fēng)。有信守承諾,尊敬知識(shí),勤奮好學(xué),努力工作,樂于助人。其中,信守承諾,樂于助人,最令我印象深刻,因?yàn)檫@里有兩個(gè)令我難忘的事情。

          說到信守承諾。是我一次在表哥家里,表哥和我約定各吃一根冰糖葫蘆,但是因?yàn)楸砀缟蠈W(xué)時(shí)間緊湊,只有下午一點(diǎn)時(shí)間,所以由我來買冰糖葫蘆。買了兩根冰糖葫蘆后,我回到家里,我特別想吃冰糖葫蘆,吃完我那根后,但我還是很想吃,剛好當(dāng)時(shí)家里沒有人,所以我就偷偷把表哥的冰糖葫蘆私吞了。表哥回來的時(shí)候,爸爸媽媽也正好回來了,表哥看見只有兩根冰糖葫蘆棍兒,很沮喪。爸爸問表哥為什么沮喪,表哥把事情告訴了爸爸。爸爸聽到后,罵了我一頓,說:“答應(yīng)別人的事情不能反悔,知道嗎!這樣別人會(huì)以為你是個(gè)不值得交往的人,你知道嗎!讀那么多書有什么用?你要明白其中的.道理呀!”聽了爸爸的話,我很委屈,掉下了眼淚。心想:我真的太餓了,而且我真的好想吃呀。爸爸看出了我的難過,心軟了下來,溫柔地對(duì)我說:“依步呀,你想想,如果表哥買了兩根棒棒糖,吃掉了你的,那你想啊,你有多難過呀?”聽了爸爸的訴說,我恍然大悟,想到我能吃別人的,難道別人不能吃我的嗎?瞬間,我明白了爸爸說的道理。以后我一定會(huì)信守承諾的。說完,我跑到表哥面前,跟表哥說了抱歉,用自己的五塊錢零花錢給表哥買了一個(gè)他最愛吃的冰糖葫蘆。表哥吃完后,心里甜甜的,跟我說謝謝你。我說不用客氣,是我把你的冰糖葫蘆吃掉的,我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的。

          說到樂于助人。記得那是一個(gè)傍晚,媽媽和我出去散步,看見一個(gè)老奶奶推著一輛沉重的西瓜車,她吃力地推著。這時(shí),我從老奶奶身邊走過,媽媽用與眾不同的嚴(yán)肅的眼神看著我,我心里頓時(shí)有一些害怕,走過了老奶奶。媽媽嘆了一口氣,我問媽媽為什么,媽媽說:“哎,看來你還是沒有領(lǐng)會(huì)書中的道理呀。書中講的樂于助人,上次我還記得你看完那本書后跟我說,你一定會(huì)努力幫助別人。到了現(xiàn)在,你還是默默無聞地走過了那個(gè)老奶奶。”瞬間,我明白了媽媽說的話。我趕緊跑回了老奶奶的車旁,跟老奶奶說:“我和您一起推吧!”老奶奶甜甜地笑了,說:“真是個(gè)乖孩子。”媽媽看到我這樣,滿意地笑了。

          韓愈曾經(jīng)說過,業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。這次,我終于領(lǐng)悟了其中的道理。同時(shí),我也明白了家風(fēng)獨(dú)特的重要性。從今往后,我一定要傳承著優(yōu)良家風(fēng),成為一個(gè)知識(shí)淵博,品德高尚的人。同時(shí),我也希望小讀者們成為這樣一個(gè)人。

        傳承家風(fēng)作文10

          家風(fēng),就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。它直接影響我們的成長與性格還有處世之道,是一種無言的教育,我家也不例外。

          是媽媽教會(huì)了我做人要誠實(shí),她常說一個(gè)不誠實(shí)的人在社會(huì)上是得不到別人尊重的,我小時(shí)候還弄不明白什么意思,直到上了一年級(jí),一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我考的很糟糕,回去媽媽問成績時(shí),我想也沒想就告訴她考了100分,卷子又收回去了,可是沒成想晚上媽媽收拾我書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了,但她沒有發(fā)火,把我叫過來耐心給我講了一個(gè)故事叫《狼來了》,這使我懂得了誠實(shí)的可貴之處,它是用金錢也買不到的,這件事之后,我再也沒撒過一次慌,因?yàn)槲抑榔垓_別人就等于欺騙自己。

          是爸爸教會(huì)了我勤儉,他的'口頭憚:勤是搖錢樹,儉是聚寶盆,雖然我們的生活可以算上富足,但也要節(jié)儉,也不可以亂花一分錢,記得有一次,我和爸爸走在路上,忽然看到前面地上有一角錢,爸爸正要撿起,我說:"一角錢能干什么呀!扔了吧!"可爸爸卻拿起這一角錢邊擦干凈邊說:"一角錢雖少,可也是錢,只要聚少成多,將來它也能成為一筆不小的財(cái)富!"回到家后爸爸找了個(gè)小盒子把這一角錢放了進(jìn)去,后來我們只要有零錢也都放進(jìn)去,直到現(xiàn)在小盒子己經(jīng)變成了大盒子,這讓我明白了一個(gè)道理:生活再好也應(yīng)以"儉持家,因?yàn)閮以養(yǎng)德呀!"從此我便養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣!

          爸爸媽媽教會(huì)了我誠實(shí)做人,勤儉節(jié)約,這也是值得弘揚(yáng)的民族文化,我不僅要傳承下去還要發(fā)揚(yáng)光大,這樣國家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛!

        傳承家風(fēng)作文11

          “國風(fēng)不清明,哪有萬民樂;家和福星照,國泰鴻運(yùn)多;人講精氣神,國講正清和;仁義禮智信,千年傳美德!笔裁词羌绎L(fēng)?家風(fēng)就是好的習(xí)慣。家風(fēng)的好壞,不僅影響家庭的興衰,個(gè)人的成長,還關(guān)乎一個(gè)國家的未來和希望。

          爸爸媽媽也經(jīng)常教育我,“說話做事要踏實(shí),做人要誠懇,守信用,百善孝為先,什么時(shí)候都要有一顆孝心”之類的大道理。小的時(shí)候,我不懂什么是“孝”,以為大人為我們做的.一切都理所應(yīng)當(dāng)。偶爾幫忙干點(diǎn)小活還嚷嚷著要小費(fèi)。記得有一次,爺爺身體不舒服,爸爸立刻放下手里的活兒,帶爺爺去醫(yī)院看病。那一次爺爺病的還挺嚴(yán)重,一去就住院了,都是爸爸陪著爺爺,細(xì)心的照料他,直到爺爺身體完全康復(fù)。此刻我才明白什么是“孝”,“孝”原來是感恩,是愛,是陪伴,更是一種責(zé)任。爸爸深深地給我上了一課。

          從那以后,我不再把父母的愛當(dāng)成理所當(dāng)然了,我會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),會(huì)在吃水果時(shí)拿最大最好的先分給長輩,主動(dòng)幫助弱小。我要把父母給予我的好家風(fēng)傳承下去。

          好的家風(fēng)不但承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望,更是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。讓我們一起傳承好家風(fēng)!

        傳承家風(fēng)作文12

          家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚,好的家風(fēng)如同糧食一般,是一個(gè)家庭不可或缺的。好的家風(fēng)成就好的習(xí)慣,我們家的家風(fēng)關(guān)鍵詞是“誠信”。

          外公作為我們家的大家長,經(jīng)常教育我做人要誠實(shí)守信,這是一種美德。所謂誠實(shí),就是說老實(shí)話,不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。所謂守信,就是講信用,守諾言,言而有信。外公就是這么一個(gè)很講誠信的人。

          一天,他去集市上買東西,看見了一個(gè)賣老花鏡的攤位,突然想起自己的老花鏡壞了,正好換一副。于是他在攤位上挑了一副,就向老板詢問眼鏡的價(jià)格,老板說:“50元!”外公向他討價(jià)還價(jià)了一番,最后老板對(duì)他說:“一口價(jià),35元!”外公沒有零錢,給了老板一張100元,老板找給了外公70元零錢。外公清點(diǎn)過后發(fā)現(xiàn)老板多找給他錢了,于是又從里面抽出了一張5元錢遞給了老板,說道:“你找錯(cuò)錢了,多給了我5元!”老板看著外公笑著說:“老爺子,頭一次見有您這樣的,找多了錢還退給我!”外公也笑了,說:“咱們說好了嘛!誠信很重要!

          還有一次,外公去買豆腐,因?yàn)橹苯o我做飯,匆忙間拿著找的零錢回家了,后來發(fā)現(xiàn)人家多找了1元錢,外婆說:“就1元錢,還不夠折騰呢!別去了!蓖夤荒槆(yán)肅的說:“說好了多少錢就應(yīng)該給人家多少錢,人家疏忽找錯(cuò)了錢,我們不應(yīng)該不講誠信,一定要送回去!”吃完飯后他又穿好衣服給人家把錢送了回去。

          外公用自己的`實(shí)際行動(dòng)教育了我,讓我受益匪淺。我愛我的家,我一定會(huì)把家風(fēng)好好的傳承下去,做一個(gè)講誠信的人。

        傳承家風(fēng)作文13

          家風(fēng),是一個(gè)家庭的優(yōu)良傳統(tǒng),優(yōu)良家風(fēng)伴我們成長,讓整個(gè)家庭更加和美,更加幸福。

          有史以來,老祖宗對(duì)吃飯就很講究。吃飯前,要規(guī)規(guī)矩矩坐著,不要急忙添菜,等大人們動(dòng)筷后,才輪到小孩吃飯。吃飯時(shí),不要像從牢房里出來的,要細(xì)嚼慢咽。更不能拿筷指人碗里或豎叉進(jìn)碗里。吃完飯后,看長輩碗里沒飯后要勤于添飯。小朋友雖然不會(huì)盛飯,但大人們要慢慢教會(huì)他,這就是我們家的家風(fēng)之一——“尊敬長輩懂禮貌”。

          在家里,我們會(huì)節(jié)約資源。吃完飯后,碗不見飯、鍋不見菜,桌要干凈。之前,弟弟不太會(huì)拿筷子,經(jīng)常碗里留下小飯粒,地上、桌子上灑滿到處,現(xiàn)在,我們?nèi)衣趟,他也在慢慢養(yǎng)成良好的.習(xí)慣:用水時(shí),一些廢水都會(huì)盛好,沖廁所備用,澆花也行;用紙時(shí),我們都盡量重復(fù)使用,減少用紙量……這些事,我們都習(xí)以為常了,這也是我們家的家風(fēng)之一——“勤儉節(jié)約不浪費(fèi)”。

          在生活中,我們一家各自都做好自己的事,分工明確。爸爸、媽媽認(rèn)真上班,經(jīng)常被評(píng)為“先進(jìn)工作者”,我羨慕又嫉妒,也刻苦學(xué)習(xí),得了很多的獎(jiǎng)張,爺爺、奶奶勤奮做家務(wù),給我們做可口的飯菜,“愛崗敬業(yè)盡職責(zé)”也成為了我們家的家風(fēng)之一。

          優(yōu)良家風(fēng)承載著祖先的美德,我們要代代傳下去!

        傳承家風(fēng)作文14

          21世紀(jì),不僅電視上有很多關(guān)于“家風(fēng)”的宣傳片,而且大街小巷也都有關(guān)于這一主題的宣傳欄和海報(bào),對(duì)于這個(gè)社會(huì),這個(gè)問題的確很重要,它的主要目的就是“弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)”,宣傳中華精神,弘揚(yáng)“尊老愛幼”的傳統(tǒng),漸漸的,我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下,也慢慢做到了……

          中華傳統(tǒng)美德都源于中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化現(xiàn)在被大家重視起來了,在小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校就開始教我們“國學(xué)”,學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等等,那時(shí)候我們漸漸接觸到其中的一些精神,道理,品質(zhì),漸漸的,我們愛上了“國學(xué)”,慢慢懂得這些道理。我們穿行在這些文字中,穿行在它的精神中,在生活里,少了浮躁之心,多了敬業(yè)之心;少了攀比之誘,多了愛崗之意;同學(xué)之間,禮貌用語多了,臟話惡語少了;友愛互助多了,驕橫奢侈少了;追逐打鬧少了,讀書學(xué)習(xí)的人多了……這都是大家養(yǎng)成的好習(xí)慣,好品質(zhì)。

          “融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知”孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓給哥哥吃,這告訴我們尊敬和友愛兄長的道理。在生活中,我們不僅要尊敬兄長,更要尊敬長輩,就像在我們家一樣,家中有一個(gè)規(guī)定,如果有長輩到我們家來做客吃飯,我們晚輩是不可以比長輩先動(dòng)筷子,爸爸說,這是基本的`禮貌,也表示對(duì)長輩的尊重,所以不可以不遵守。有一次,我和爸爸回老家,在路上很餓,好不容易到家可以吃飯了,看見桌上的飯菜更是餓的不行,爺爺看見了說:“睿睿,餓了吧,自己先吃點(diǎn)菜吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛剛拿起筷子,就被爸爸叫住了:”等一下,沒看人還沒有來齊嗎?我們的規(guī)定你都忘記了。俊薄芭杜,我知道了”爺爺又說:“她餓了,你就讓她先吃就是咯!”“不行,規(guī)定就規(guī)定,必須遵守的”于是,我點(diǎn)點(diǎn)頭,接著,把手又收了回來,只能再忍一忍。

          還有“親師友習(xí)禮儀”這又告訴我們我們作為家中子女,正當(dāng)年少的時(shí)候,應(yīng)該努力與師長、朋友接近,努力向他們學(xué)習(xí)各種禮節(jié)禮貌方面的知識(shí)。

          我們能懂得這些道理,不都是中華傳統(tǒng)文化的恩賜嗎?有了這些,家庭這一個(gè)小個(gè)體變得和諧,社會(huì)也變得和諧,那么國家也將會(huì)變得和諧。

        傳承家風(fēng)作文15

          我有一個(gè)幸福的家,模范的老公,兩個(gè)懂事、可愛的女兒,我們一家四口構(gòu)建起了一個(gè)小小的“王國”。俗話說的好“國有國法,家有家規(guī)”,在這個(gè)面積不大,人口不多的“小國家”里,也有簡單、普通,但充滿著正能量的家風(fēng)。

          一說起家風(fēng),大女兒劉奕就會(huì)很緊張的問:“家風(fēng)是什么?還會(huì)有家法嗎?”其實(shí),她并沒有發(fā)覺,家風(fēng)就如春夜的.喜雨一般,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。一直在默默的影響她,滋潤她。

          文明禮貌就是我們的首要家風(fēng),從小我的父母就教育我尊長輩,親鄰里,敬師友,講禮儀。雖然我做的不夠盡善盡美,但也會(huì)時(shí)刻銘記,自查自糾。如今生活中,女兒們就象被燦爛陽光照耀下的小樹一樣,在講文明重禮儀的家風(fēng)中快樂成長,站有站相,坐有坐相;不亂涂亂畫;嚼過的口香糖一定要吐在紙上,包起來后再扔;遇見長輩要主動(dòng)問好,有好吃的與朋友們分享等等。小女兒才2歲半就十分懂禮貌,在小區(qū)里教她向大人問好她會(huì)十分配合,聲音也響亮,為此也總會(huì)得到表揚(yáng),小小的她也懵懂的明白主動(dòng)問好是一件好事。如今,我?guī)е鴥蓚(gè)女兒走在小區(qū)里,周圍的鄰居總會(huì)笑著說:“你這兩個(gè)孩子真好!”此時(shí)的我看著兩個(gè)女兒感到特別欣慰。

          家是孩子的第一所學(xué)校,好的家風(fēng)就是幸福家庭里的維生素,是一代代的傳承,是一種無形的力量,潛移默化的引導(dǎo)著我們。

          在我兒時(shí)記憶中,母親的字典里從沒有“溺愛”這個(gè)詞語,還記得通往母親工作單位有一條捷徑小路,小路很難走還得爬墻頭,那時(shí)還在上小學(xué)的我,總會(huì)提著飯桶爬過墻頭給上夜班的媽媽送飯。父母工作忙,母親很小就教會(huì)我怎樣安全使用暖水瓶,自己做簡單的飯菜,遇到緊急事件怎樣安全處理等。

          自己的事自己干,自己的天地自己闖,靠天靠地不如靠自己,這就是母親送給我的家訓(xùn)。今天,這句家訓(xùn)也傳給了我的女兒們,大女兒整理的衣柜和茶幾比我還要整潔,小女兒自己吃飯、穿衣類的自理讓幼兒園的老師很是驚訝。由于自己親身體驗(yàn)勞動(dòng),她們也變得更懂事、貼心,老奶奶吃藥會(huì)主動(dòng)端水,吃飯時(shí)幫大人擺碗筷,類似這些生活細(xì)節(jié)還有很多,看似不起眼,但也足以體現(xiàn)家風(fēng)對(duì)孩子點(diǎn)滴的影響。

          每個(gè)幸福家庭都會(huì)有家風(fēng)和家訓(xùn),家風(fēng)家訓(xùn)是長輩們一生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),讓我們受益匪淺。如今,我已到而立之年,用心經(jīng)營我的小家,盡心培養(yǎng)我的孩子們。我和丈夫都信奉孝敬老人,嚴(yán)教子女;戒傲戒惰,保家之道。會(huì)告誡孩子,待人真誠,為人謙虛,志存高遠(yuǎn),鍥而不舍。

          有好家風(fēng),才有好民風(fēng),家風(fēng)正則民風(fēng)純,她會(huì)時(shí)刻提醒、監(jiān)督、鼓勵(lì)著我們,心中若有家,心中必有國,讓我們一起傳承優(yōu)良家風(fēng),幸福千萬小家,興建我們共同的大家!

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