傳承好家風(fēng)作文15篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的傳承好家風(fēng)作文，歡迎大家分享。
傳承好家風(fēng)作文1
今日我們?cè)绯康臅r(shí)間，陽(yáng)光絕對(duì)明麗，落花無(wú)言不麟趾呈祥說(shuō)來(lái)講去的，商榷著本人今日早晨去哪呢？去小將？去回山？我決計(jì)了先去回山，再去小將。他們一個(gè)特殊普遍擁戴我的見(jiàn)識(shí)。
我們帶著甘旨的`食品去找爺爺棋布星羅，我們坐著豐墻峭阯回到山上，沿著逶迤的盤山路，我們回到了山上。我們一同回山，不，不只我們?nèi)幻妫�有伯仲姐妹一同來(lái)，我們還要一同去省親！
爾后我們一同吃了午餐，談了一些罕見(jiàn)的詞語(yǔ)，爾后下來(lái)了。我們?cè)诩依镒隽艘恍┗I備。媽媽和爸爸果真很專長(zhǎng)拖泥帶水。我說(shuō)我會(huì)先下樓，以是我沖下樓，發(fā)端端莊地在樓劣等。過(guò)了片時(shí)兒，我等不迭了。我一一面跑下去，高聲對(duì)媽媽說(shuō)”我在我叔叔的修發(fā)店等你! ”我媽媽給了我100元買生果和10元買橙子，還有一串香蕉，唯有20元，我的妹調(diào)教五一節(jié)的詩(shī)歌顯示，直贊我也許買貨色。
我們的車來(lái)了，我哥哥去探望爺爺奶奶，我們說(shuō)了幾句話，下來(lái)了，下來(lái)拿了幾何貨色，有豆類、蔬菜、菠菜、紅薯和野生花子的丟失日志。勞績(jī)幾何，這周類似不買菜了，都是青菜，我嘴巴不錯(cuò)。
我們回顧了，成天的牢累并甜蜜著。發(fā)端整房間，爸爸不媽媽一個(gè)正在施行辦理理會(huì)本人的貨色，我在整我本人的房間，你看，我們家如許的人來(lái)講如許的辛勞啊！并且因?yàn)槲覌寢屢埠苤v衛(wèi)生哦！比方：媽媽也許吃貨色前都要洗一遍手，就連笑貓日志兒童們的詭秘樂(lè)土要月暈而風(fēng)偷懶動(dòng)作的人也被我浮現(xiàn)媽媽調(diào)教過(guò)來(lái)了。
你看看，這即是由于我們家的好家風(fēng)。
傳承好家風(fēng)作文2
家風(fēng)，就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。它直接影響我們的成長(zhǎng)與性格還有處世之道，是一種無(wú)言的教育，我家也不例外。
是媽媽教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)，她常說(shuō)一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人在社會(huì)上是得不到別人尊重的，我小時(shí)候還弄不明白什么意思，直到上了一年級(jí)，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考的很糟糕，回去媽媽問(wèn)成績(jī)時(shí)，我想也沒(méi)想就告訴她考了100分，卷子又收回去了，可是沒(méi)成想晚上媽媽收拾我書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)了，但她沒(méi)有發(fā)火，把我叫過(guò)來(lái)耐心給我講了一個(gè)故事叫《狼來(lái)了》，這使我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴之處，它是用金錢也買不到的，這件事之后，我再也沒(méi)撒過(guò)一次慌，因?yàn)槲抑榔垓_別人就等于欺騙自身。
是爸爸教會(huì)了我勤儉，他的口頭憚：勤是搖錢樹(shù)，儉是聚寶盆，雖然我們的生活可以算上富足，但也要節(jié)儉，也不可以亂花一分錢，記得有一次，我和爸爸走在路上，忽然看到前面地上有一角錢，爸爸正要撿起，我說(shuō)："一角錢能干什么呀!扔了吧!"可爸爸卻拿起這一角錢邊擦干凈邊說(shuō)："一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，將來(lái)它也能成為一筆不小的.財(cái)富!"回到家后爸爸找了個(gè)小盒子把這一角錢放了進(jìn)去，后來(lái)我們只要有零錢也都放進(jìn)去，直到現(xiàn)在小盒子己經(jīng)變成了大盒子，這讓我明白了一個(gè)道理：生活再好也應(yīng)以"儉持家，因?yàn)閮�以養(yǎng)德呀!"從此我便養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣!
爸爸媽媽教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)做人，勤儉節(jié)約，這也是值得弘揚(yáng)的民族文化，我不但要傳承下去還要發(fā)揚(yáng)光大，這樣國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛! 傳承好家風(fēng)作文 篇27
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)人如果沒(méi)有約束，也不會(huì)成材的。因此我認(rèn)為每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都很重要。說(shuō)到家風(fēng)，我想到了我的姥爺，他的一舉一動(dòng)，影響著我使我受益匪淺。小時(shí)候見(jiàn)姥爺在地里干活，他總是唱一首歌："不靠天，不靠地不靠別人靠自身，"現(xiàn)在我才明白了姥爺?shù)挠靡�，做人要頂天立地要靠自身�?/p>
我是個(gè)貪玩的孩子，常常不認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每次考試都不理想。到了五年級(jí)時(shí)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)高分，更不用說(shuō)老師的表?yè)P(yáng)啦�？吹絼e人拿到數(shù)學(xué)獎(jiǎng)狀，我心里不安起來(lái)，想到姥爺唱的歌，我要自身多努力呀!于是我采用笨鳥(niǎo)先飛的方法自身多看書(shū)，多練習(xí)，并且圍著老師問(wèn)問(wèn)題，漸漸的我的成績(jī)提了上來(lái)，我也越來(lái)越明白靠自身的含義，只要自身努力了才會(huì)有成就啊!
姥爺不但教會(huì)我們遇到困難不要?dú)怵H，要迎難而上。還教會(huì)我沒(méi)要多讀書(shū)的好習(xí)慣。
姥爺?shù)膼?ài)好就是讀書(shū)，聽(tīng)姥姥講姥爺每個(gè)月都要買書(shū)，導(dǎo)致姥爺家有一堆堆的書(shū)，姥爺還有一大堆的讀書(shū)筆記，書(shū)上也標(biāo)示了好詞好句和自身的標(biāo)注。姥爺常說(shuō)："多讀書(shū)才會(huì)有知識(shí)，有知識(shí)才會(huì)開(kāi)眼界。"姥爺又把愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣帶動(dòng)了我，現(xiàn)在我也越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)啦。從書(shū)中獲取很多知識(shí)，也給我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提升。尤其是語(yǔ)文，每次的作文的高分，老師還表?yè)P(yáng)我懂得多，讀課外書(shū)多。我心里想喝了蜜一樣甜。
遇到困難不要?dú)怵H，要自身多努力也要多讀書(shū)，這就是姥爺教給我的。
我時(shí)時(shí)想著這家風(fēng)，并且要這樣做下去。這樣的家風(fēng)會(huì)使我終生受益的。
傳承好家風(fēng)作文3
家風(fēng)是什么？是一個(gè)家庭好壞程度的表現(xiàn)，每個(gè)家庭的家風(fēng)都不一樣。爺爺說(shuō)好的家風(fēng)，它猶如一壇久釀的酒，清香甘冽；奶奶說(shuō)好的家風(fēng)，它好像一壺新沏的茶，醇厚芬芳；爸爸說(shuō)好的家風(fēng)，它仿佛一副祖?zhèn)鞯漠嫞B城之璧；媽媽說(shuō)好的家風(fēng)，它宛若一朵剛開(kāi)的花，芬芳撲鼻。
我們潮汕有一句俗語(yǔ)：“屋檐水，點(diǎn)點(diǎn)滴，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)差齊�！边@句老話的意思是：人生代代如屋檐水般，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不差齊。只有我們對(duì)長(zhǎng)輩心懷感恩，晚輩也才會(huì)對(duì)我們心懷感恩，優(yōu)良的傳統(tǒng)才能世代相傳；也只有人人心懷感恩，孝敬長(zhǎng)輩，才能夠培養(yǎng)淳樸的家風(fēng)，教育后代。
我們“韓氏家訓(xùn)”就有一句“賢良為本，百行孝先”，我家的家風(fēng)就是“孝”，家里每個(gè)人都有一顆孝敬長(zhǎng)輩的心。
記得太姥姥住在我家的時(shí)候，奶奶總是像照顧嬰兒一樣，侍候著生活已完全不能自理的太姥姥。每次吃飯時(shí)，奶奶總是小心翼翼地喂太姥姥吃；晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶為照顧太姥姥都沒(méi)辦法睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。奶奶一直這樣服侍著太姥姥，直到好幾年后太姥姥過(guò)世了。當(dāng)大家都在夸奶奶時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：屋檐水，點(diǎn)點(diǎn)滴，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)差齊。
“屋檐水，點(diǎn)點(diǎn)滴，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)差齊�！边@話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)，家里的'好榜樣不只是爺爺奶奶，還有我的爸爸媽媽。每次奶奶生病了，都是媽媽第一時(shí)間帶她去看醫(yī)生，不分白天黑夜地照顧著她，直到奶奶的身體恢復(fù)正常。我們每次吃飯的時(shí)候，爸媽總是將好吃的夾給了爺爺奶奶，尤其是吃魚(yú)的時(shí)候，魚(yú)肉總是夾到爺爺奶奶的碗里，當(dāng)然還有我的碗里。
我想：雖然我現(xiàn)在還小，還不能把“孝”表現(xiàn)到極致，但可以在學(xué)習(xí)上不斷地努力，讓自己的成績(jī)不斷地進(jìn)步，讓爸爸媽媽少操點(diǎn)心；在家里多做一些力所能及的事，給長(zhǎng)輩捶捶背，和長(zhǎng)輩說(shuō)一些貼心話。
“屋檐水，點(diǎn)點(diǎn)滴，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)差齊�！卑职謰寢尵褪沁@樣在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地將好家風(fēng)傳承給我，影響著我、塑造著我。我要爭(zhēng)做一個(gè)傳承好家風(fēng)、有孝心的小暖男！
傳承好家風(fēng)作文4
俗話說(shuō)：“百善孝為先�！蔽壹揖痛嬖谥鹤鹄蠍�(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、寬容。
我們家尊老愛(ài)幼的事情有著許多，比如：“上次在公交車，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來(lái)。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說(shuō)：“不用了，你坐吧�！蔽矣昧撕芏噢k法說(shuō)服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！”尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì)讓著我們，而我們也要聽(tīng)他們的話，所以，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都不可缺少的。
記得有一次，在滑沙場(chǎng)的時(shí)候，有兩位外國(guó)阿姨在問(wèn)我爸爸什么，爸爸聽(tīng)不懂她們說(shuō)的話，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說(shuō)：“不，我不想去�！钡f(shuō)完，我還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)意思是：“你好，我能幫助你們嗎？”她們說(shuō)意思是：“你好，你說(shuō)什么？”我就又大聲的重復(fù)了一遍。可她們還是這句話我在想，他們聽(tīng)不懂我說(shuō)話嗎？難道她們不是英國(guó)或美國(guó)人，可是她們會(huì)說(shuō)英文�。∥覜](méi)能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對(duì)話，就代表你有著一顆樂(lè)于助人的'心，你今天好棒��！”通過(guò)這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢都買不回來(lái)的，那就是金子般的心。
每個(gè)家，每個(gè)人，都是不同的，如果你多一份愛(ài)心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團(tuán)結(jié)。世界將會(huì)變得更美好！
尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、寬容。這就是我家的五大家風(fēng)，我會(huì)把好家風(fēng)傳承下去。
傳承好家風(fēng)作文5
今天下午我們浙江小記者來(lái)到了文華大酒店“浙江好家風(fēng)”演講比賽總決賽的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，早早地到了演講廳門口。簽完到，我們跟著記者姐姐進(jìn)入演講比賽的大廳，我立刻看到了那些大哥哥大姐姐們，我的眼睛馬上發(fā)出了異樣的光彩，這些就是那些傳說(shuō)中的“過(guò)五關(guān)斬六將”殺入總決賽的牛人了吧！真幸運(yùn)，我能有此機(jī)會(huì)聆聽(tīng)大牛們的演講。
沒(méi)過(guò)多久，主持人就宣布決賽開(kāi)始。1號(hào)選手上場(chǎng)了，只見(jiàn)他理了理衣服，鎮(zhèn)定自若地開(kāi)始演講了。他的主題是“家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”。講述了他在良好家風(fēng)的熏陶下快樂(lè)健康的成長(zhǎng)為現(xiàn)在的樣子，講的真好，把我都帶入了他成長(zhǎng)的一幕幕情景中去了。我想他能講的'那么好，跟他實(shí)際的生活環(huán)境是密不可分的，一個(gè)人能有如此的美好品質(zhì)，基本上是離不開(kāi)良好的家風(fēng)的吧。
接下來(lái)2號(hào)選手的主題是“春風(fēng)十里，不如家風(fēng)有你”，3號(hào)選手的主題是“好家風(fēng)，我傳承”。3位選手演講完后，我們小記者要采訪3號(hào)選手啦。我在腦海里努力想著老師剛才說(shuō)的話：膽子要大，聲音流暢，不結(jié)巴。他們問(wèn)題都問(wèn)完了，就剩我一個(gè)沒(méi)問(wèn)了，問(wèn)啥呢？算了，還是等一下再問(wèn)吧！
從5號(hào)到7號(hào)，他們的主題分別是“勤儉、崇學(xué)”、“家風(fēng)從來(lái)不遠(yuǎn)離”、“好風(fēng)吹來(lái)正能量”。等他們演講完后，我們要去采訪“劍匠之孫”。他們家族幾代人都是做劍的，他們還把做的劍送給好多重要人物。于是我臨時(shí)想了一個(gè)問(wèn)題：“哥哥，你們家里的人都那么厲害，對(duì)你有什么影響嗎？”他想了想說(shuō)到：“我其實(shí)挺想過(guò)普通生活的，所以在這個(gè)家里，對(duì)我來(lái)說(shuō)約束力還挺大的�！庇捎跁r(shí)間關(guān)系，我不能繼續(xù)深入的問(wèn)他問(wèn)題了。
后面8到11位選手都完美的演講完了，最后9號(hào)選手拿了冠軍。
今天是我第一次參加采訪活動(dòng)，新手如我，臨場(chǎng)有些膽怯。但是看到那些大哥哥、大姐姐充滿自信、熱情澎湃的樣子，也深深的鼓舞了我�！昂眉绎L(fēng)、好家族、好傳承”的思想令我震驚。看著大哥哥、大姐姐熟練的話語(yǔ)、從容的動(dòng)作，他們肯定也是經(jīng)過(guò)千錘百煉練出來(lái)的，他們這種堅(jiān)持不懈的精神，也是值得我好好學(xué)習(xí)的。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲良多！
傳承好家風(fēng)作文6
家是什么？家是陽(yáng)光。不管遭受多大的風(fēng)雨，它一直都在溫暖著我；家是港灣，溫馨的心靈港灣，旅途中疲憊了，一個(gè)提供休息的地方；家是岸，永遠(yuǎn)的岸，不管漂泊到任何地方，他都在那，在等你歸還。
家風(fēng)奠定了每一個(gè)家的道德素質(zhì)，代表了一個(gè)家的整體形象。就好比學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是靠同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)氛圍、行為舉止形成的。一個(gè)有素養(yǎng)的人就能體現(xiàn)出他的家風(fēng)很好。一個(gè)家風(fēng)的人，就說(shuō)明他的家庭素養(yǎng)是很高的。家風(fēng)是從一代人，一個(gè)家庭日積月累和他們的文化修養(yǎng)所沉淀下來(lái)的，父母的行為舉止、家教對(duì)孩子的影響特別重要。父母的一些舉動(dòng)，總是能影響孩子。孩子的生活習(xí)慣，做人的原則就是從生活中各個(gè)方面中培養(yǎng)起來(lái)的。從小，父親就教導(dǎo)我如何做人，做人要有原則，做人要有本分，不要輕易受別人影響，我想這便是我的家風(fēng)吧。每個(gè)人對(duì)家風(fēng)的定義不同，比如著名小品演員趙本山說(shuō)人心要坦蕩，要學(xué)會(huì)放下，還要有信仰，不愛(ài)國(guó)的人他看不起；著名相聲演員郭德綱用行走江湖多年經(jīng)驗(yàn)教子“吃虧妨，但當(dāng)防欺詐”；當(dāng)代著名作家莫言表示“我們家最主要的就是重視學(xué)習(xí)，重視文化，就是學(xué)上進(jìn)，與人為善”；體壇明星姚明和作家陳忠實(shí)的家風(fēng)都是“誠(chéng)信第一”；湖南省著名書(shū)家石書(shū)紅先生認(rèn)為家風(fēng)是一個(gè)社會(huì)“核心價(jià)值觀”的體現(xiàn)等等。我家有五口人，父母，我，還有兩個(gè)疼我的哥哥。我們構(gòu)造了一個(gè)快樂(lè)溫馨的大家庭。在學(xué)習(xí)上從小父母就教育我要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，然后可以找到好工作；在做人方面爸爸總是教導(dǎo)我要樂(lè)于助人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，在生活上，我們家里5人和睦相處，在節(jié)假日的時(shí)候我們會(huì)有家庭日，大家一起出去旅游。平時(shí)我有不懂的方面，哥哥們也會(huì)給我講道理，讓我可以學(xué)習(xí)。
我家的`家風(fēng)是和諧，有可能家人比較多的關(guān)系吧，親人的感覺(jué)會(huì)比較強(qiáng)烈，相反現(xiàn)在大多數(shù)的家庭都是獨(dú)子，這樣他們也就體會(huì)不到兄弟姐妹的感情了。我最喜歡家里人其樂(lè)融融的感覺(jué)，尤其是年齡越來(lái)越大，更加深有體會(huì)，哥哥們都上班了，平時(shí)在家的時(shí)間也少了許多，所以大家在一起游玩的時(shí)候就會(huì)尤其幸福。這就是一種和諧的幸福，爸爸媽媽平時(shí)總是讓我們兄妹幾個(gè)互相照顧，以后他們不在了，我們?nèi)齻�(gè)是最親的人。就像我國(guó)是一個(gè)和諧發(fā)展國(guó)家，不支持戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)檫@個(gè)只會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，百害無(wú)一利。相反各國(guó)和諧相處，人們安居樂(lè)業(yè)，這樣國(guó)家安定，人們幸福，不是很好嗎？何樂(lè)而不為呢？
有了和諧的家風(fēng)就會(huì)有和諧的社會(huì)，這樣人們?cè)谏鐣?huì)中才會(huì)快樂(lè)的生活。所以我認(rèn)為擁有和諧的家風(fēng)是十分有必要的，我也希望以后的生活也可以很和諧，和諧地對(duì)待每個(gè)人，日子也可以和諧地過(guò)下去，傳承到一代又一代。
我的家風(fēng)，我傳承。
傳承好家風(fēng)作文7
中央電視臺(tái)新聞?lì)l道曾以系列報(bào)道形式播出了持續(xù)很多天的專題節(jié)目《家風(fēng)是什么》，讓“家風(fēng)”這個(gè)離我的有些遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)瞬間成為被大家討論的熱點(diǎn)。家風(fēng)到底是什么?相信很多人一口答不上來(lái)，卻又隱隱想起什么，也許是看到的一部電視劇，也許是讀到的一個(gè)故事，也許是要堅(jiān)持的一種品質(zhì)，也許就是一句掛在耳邊的不經(jīng)意的教導(dǎo)。
每個(gè)行業(yè)都有行風(fēng)行規(guī)，而作為社會(huì)最基本的細(xì)胞—家庭，也有著歷久傳承的家風(fēng)。 家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)就是一種家庭規(guī)范，也是一個(gè)家庭內(nèi)部的文化滋養(yǎng)，或者是有據(jù)可依的古法門規(guī)，或者是口口相傳的人生哲理。
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤(rùn)物無(wú)聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長(zhǎng)劉奇葆的感言。是的，家風(fēng)是一種無(wú)形的'力量，也是一種有形的傳承。家風(fēng)一般通過(guò)家規(guī)、家訓(xùn)等有形的行為遵守，形成一個(gè)家庭或家族無(wú)形的道德精神氛圍。自古以來(lái)，文化家庭都講究“家風(fēng)”傳承，很多歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族，都有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風(fēng)傳承的影子，成為后世學(xué)習(xí)的典范，如《國(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》等許多典籍中都蘊(yùn)含家風(fēng)家教精神，《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等更是成為家教典范。
不同的家庭氛圍會(huì)塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓(xùn)處事公道，積德行善;有的則自私自利，背信忘義。因此，家風(fēng)的純正與否直接影響著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。
好家風(fēng)、好家訓(xùn)是傳家寶。一些歷史故事中，我的也能窺見(jiàn)家風(fēng)對(duì)后代為人處世的影響。我的所熟知的張英“六尺巷”故事，“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨”， 這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭(zhēng)，傳為后世美談。而這種淡泊致遠(yuǎn)、克已清廉的家風(fēng)也獲得了其后代很好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學(xué)識(shí)過(guò)人，為史家公認(rèn)的學(xué)者大儒，六尺巷在父輩那里寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬(wàn)丈， “心底無(wú)私天地寬” ，無(wú)私的心胸因此坦蕩而無(wú)垠!
家風(fēng)雖小事，關(guān)乎大國(guó)治。家是最小的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家風(fēng)相連形成民風(fēng)，民風(fēng)相融促成社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳;民風(fēng)淳，則社風(fēng)清。傳承好家風(fēng)，對(duì)社會(huì)而言，是一種巨大的道德精神力量。一個(gè)社會(huì)要和諧美好，弘揚(yáng)家風(fēng)不可或缺。當(dāng)前，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也必須從一個(gè)家庭做起。尤其要重視家風(fēng)和家教，突出價(jià)值觀和道德教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入每個(gè)家庭和每個(gè)公民的日常道德行為中，真正凝聚起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最基本力量。
好家風(fēng)是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月，用智慧結(jié)晶出來(lái)的精神財(cái)富。但隨著時(shí)代的進(jìn)步，家風(fēng)傳承內(nèi)容也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)補(bǔ)充外延，做到與時(shí)代同歌，與發(fā)展共舞。特別是要與我的倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀順接，要延伸至我的今天的時(shí)代主題中去，使得諸如環(huán)境保護(hù)、低碳生活、生態(tài)文明建設(shè)等要素增添到家風(fēng)家教中，為這些好的倡導(dǎo)增添一份遵守與執(zhí)行力，同時(shí)也使美好家風(fēng)獲得新的發(fā)展空間而千載傳承。
傳承好家風(fēng)作文8
家庭是藍(lán)天，我是鳥(niǎo)，沒(méi)有它我不能飛;家庭是雨，我是草，沒(méi)有它我不能成長(zhǎng);家庭是空氣，我是生命，沒(méi)有它我不能呼吸。一個(gè)好的家庭首先應(yīng)該有好的家庭風(fēng)格。在我們家，長(zhǎng)輩們經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，而不是貪婪的小人物。但有一次我差點(diǎn)打破了，多虧了家族傳統(tǒng)。
記得在我七歲那年的一天，陽(yáng)光都是暖洋洋地照著中國(guó)大地，微風(fēng)一起徐徐地吹拂著小草，我和隔壁的小妹妹在家里愉快地進(jìn)行玩耍著�！岸＿恕币魂囬T鈴聲劃破了我們這份對(duì)于美好，鄰居或者叔叔他們帶走了在我家孩子玩了自己許久的女兒。我嘆了一口氣：“又沒(méi)人可以陪我玩了�！睙o(wú)意間，我手伸了一下，卻在這個(gè)沙發(fā)上摸到了發(fā)展一條產(chǎn)品很漂亮的項(xiàng)鏈。這時(shí)，一個(gè)就是惡魔跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)把它悄悄藏在臥室里。哈哈，它是你的了！”一位學(xué)生善良的天使卻對(duì)我說(shuō)：“不，不，這樣也是不行，會(huì)違背社會(huì)家風(fēng)的，不能做一些貪財(cái)心理的人�！蔽议_(kāi)始不斷糾結(jié)：到底選誰(shuí)好呢？一分鐘、兩分鐘、……時(shí)間沒(méi)有一點(diǎn)了解一點(diǎn)改變過(guò)去，而我卻始終未得出正確答案。最作文后，惡魔主義再次過(guò)程中出現(xiàn)，它氣沖沖地說(shuō)：“這不是你一直認(rèn)為想要的嗎？快拿了，快拿了�！彼恢倍荚诓煌５赜腥四钸�，最后，我還是最終敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)誘惑直接拿了項(xiàng)鏈，悄悄地藏在了枕頭下。
過(guò)了他們一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。我的內(nèi)心活動(dòng)開(kāi)始發(fā)展變得更加焦躁、不安。爸爸需要注意學(xué)習(xí)到了我的反常，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么！我還有一個(gè)事先已經(jīng)走了！”我“嗖”的一聲跑了。
吃晚飯時(shí)，猶豫了很久的我還是把白天的.事一五一十地告訴了爸爸沒(méi)有媽媽。爸爸輕嘆一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子你知道嗎？我們家這樣的人學(xué)習(xí)從來(lái)就是都不喜歡貪小便宜，從來(lái)不是都是拾金不昧……”媽媽可以緊接著說(shuō)：“你要什么東西需要我們不僅沒(méi)給你？只要在發(fā)展我們自己能力世界范圍內(nèi)工作全都無(wú)法滿足你了。”聽(tīng)了之后他們進(jìn)行的話，我羞愧地低下了頭。我誠(chéng)懇地跟爸媽道了歉，并決定學(xué)生第二天把項(xiàng)鏈還給小妹妹。爸媽終于露出了一種欣慰的笑容。
良好的家風(fēng)規(guī)范我們的行為，促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)。因?yàn)槲壹矣泻芎玫募绎L(fēng)，我們繼承了這種家風(fēng)，所以我為之驕傲。
傳承好家風(fēng)作文9
治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦�！}記
正所謂，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�？v觀前人，家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國(guó)之福啊。絕大部分人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外�？蛷d中間掛著很多家規(guī)。
那天，老師宣布了單元考將在三天后實(shí)行，當(dāng)很多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說(shuō)到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲�！�
幾兩天過(guò)去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開(kāi)始焦躁不安起來(lái)了。我懊悔地望著天花板，開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開(kāi)始打起架來(lái)，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，驚奇地問(wèn)道：“怎么還沒(méi)睡？”我支支吾吾地回答道：”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說(shuō)到：“早干嘛去了！”于是他拿來(lái)一把椅子，開(kāi)始念叨了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的！知道嗎？”我也僅僅像應(yīng)聲蟲(chóng)似的應(yīng)了一聲。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準(zhǔn)備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得�！甭�(tīng)后我仍對(duì)此不屑一顧，只認(rèn)為是前人的一些封建思想，在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。
爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。他說(shuō)：“以前說(shuō)過(guò)，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的.準(zhǔn)備。所以，你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要！倘若士兵們只在要打仗即將來(lái)臨之時(shí)，才努力的訓(xùn)練，你認(rèn)為這來(lái)得及嗎？能打勝仗嗎？國(guó)家又能安寧嗎？”這番話讓我感觸頗深，原來(lái)這個(gè)小小的問(wèn)題竟能關(guān)乎到國(guó)家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來(lái)的道理，確實(shí)讓我受益無(wú)窮��！
再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁，我輕輕地?fù)崦�，此時(shí)，凝聚著祖先們教育的結(jié)晶，人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己：“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn)，并像祖輩們一樣將它們傳承下去！讓后輩和我一樣受益終生！
傳承好家風(fēng)作文10
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣來(lái)教育我，記得在小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的`痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂茫 �
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的好家風(fēng)，我一定喲啊傳承下去！
傳承好家風(fēng)作文11
“今天的事情今天做，明日還有明日的事�！卑职謰寢尦３＿@樣教育我們，我們姐弟幾人也養(yǎng)成了“今日事今日畢”的習(xí)慣�？墒怯幸淮�，我卻遭到了媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)，讓我至今難忘。
那一天文學(xué)社活動(dòng)，徐老師布置課后作業(yè)——修改一篇作文。正巧語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)特別多，晚上，我好不容易將三門作業(yè)寫完，一看時(shí)間，啊，已快十點(diǎn)了。
我收拾好書(shū)包，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然想起徐老師布置的作文還沒(méi)修改完。我實(shí)在太困了，腦袋里跑來(lái)了一只只瞌睡蟲(chóng)，在催著“睡吧睡吧，徐老師不兇，他會(huì)原諒你的'，明天再寫吧”。我猶豫著，到底要不要寫？
媽媽見(jiàn)我遲疑著不睡，忙問(wèn)：“今天的作業(yè)都做完了嗎？”
我痛快地回答：“嗯……還有一篇文學(xué)社的作文沒(méi)修改完�！�
“你趕緊寫呀，寫完了再去睡呀�！�
“徐老師布置的作文，我能不能不寫呀？”
“不行！當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成�！�
“徐老師那么溫和，他應(yīng)該不會(huì)罵我的�！�
“就算徐老師再溫和，他布置的作業(yè)也是作業(yè)，不能不寫！”
“那好吧�！蔽覠o(wú)可奈何地回答。
“我常跟你說(shuō)，‘今日事今日畢’，不要拖拖拉拉，明天還有明天的事情要做�！�
過(guò)了一會(huì)兒，全家人都睡著了，只有我一個(gè)人趴在桌子上，默默地一字一句修改作文。燈光下，我孤獨(dú)的身影投射到那張舊課桌上。望著窗外那漆黑的夜空，我心里有些害怕。我繼續(xù)寫著，眼皮時(shí)不時(shí)地往下墜，但一想到媽媽的話，我起身洗了把臉，堅(jiān)持著。
靜悄悄的夜晚，只聽(tīng)見(jiàn)筆走紙上的沙沙聲。終于在11點(diǎn)之前，我修改完畢，長(zhǎng)出一口氣，如釋重負(fù)。
這篇經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改的作文，獲得了徐老師的表?yè)P(yáng)。雖然只是簡(jiǎn)單一句話，但飽含著徐老師對(duì)我們的希望。我回家之后告訴了媽媽，她也露出甜美的微笑，連連夸獎(jiǎng)我“做得不錯(cuò)”。
媽媽的鼓勵(lì)，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。如果我是一只船，媽媽就是那船帆。
“今日事今日畢。”我嘗到了艱辛勞動(dòng)之后的甜蜜果實(shí)。我們做任何事情都要有恒心，學(xué)會(huì)管好自己，自己的事情自已做，今天的事情今天做。
媽媽的話深深地在我的心中扎下了根，讓我受益。
傳承好家風(fēng)作文12
良好的家風(fēng)家訓(xùn)可以培養(yǎng)一個(gè)品質(zhì)高尚的人，同樣，惡劣的家風(fēng)也能毀掉一個(gè)人。家風(fēng)是中華民族上下五千年一代一代的傳承下來(lái)的，沉淀著深厚的中華文化。
自幼，父母便常說(shuō)，對(duì)上要敬，對(duì)下要慈，對(duì)人要和，對(duì)事要真，勤儉節(jié)約，學(xué)海無(wú)涯，方能遠(yuǎn)行。
我知曉，一粥一飯來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)珍惜糧食，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有許多人都吃不飽飯，餓到極致，連草，樹(shù)葉，甚至是樹(shù)皮都要拿來(lái)充饑，更別提什么念書(shū)。毫不夸張的說(shuō)，現(xiàn)在的條件是那時(shí)的人們夢(mèng)寐以求的愿望。戰(zhàn)爭(zhēng)烽火，硝煙四起，血染紅了這鮮艷的國(guó)旗……
多少鮮血的揮灑才換來(lái)今天的幸福，多少日月的不停息才換來(lái)今天的成就。正因?yàn)槲抑肋@些，所以才要更加珍惜我們所擁有的一切。
我也知曉，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一脈脈傳承下來(lái)的優(yōu)良作風(fēng)。在外面，我是一個(gè)懂禮知法的.好少年。倘若有人摔倒，我會(huì)扶他起來(lái)，為他送上一顆愛(ài)心；坐公交時(shí)，我也會(huì)給老人孕婦讓座，為他們奉上最暖心的愛(ài)；過(guò)馬路的時(shí)候，要是有腿腳不便的人，我會(huì)毫不猶豫的扶他過(guò)去。我會(huì)盡我所能幫助所有需要幫助的人。
在家里，在父母眼里，我是貼心可靠的女兒，在弟弟妹妹眼里，我是可信賴的姐姐。而父母也很關(guān)心我們，從不虧待自己的每一個(gè)孩子，一視同仁。我們?nèi)绻噶隋e(cuò)會(huì)受到批評(píng)，大錯(cuò)從長(zhǎng)計(jì)議，小錯(cuò)不會(huì)多計(jì)較。但從來(lái)不拿這件事來(lái)翻舊賬。父母一直教育我們?cè)趯W(xué)校不要攀比，吃飽穿暖足矣，好好學(xué)習(xí)最重要，對(duì)此我一直牢記于心。
最好的家風(fēng)莫過(guò)于“大事商量”“小事原諒”“不爭(zhēng)高低”“不翻舊賬”。這樣的家風(fēng)，日子何愁過(guò)得不好？
傳承好家風(fēng)作文13
中華民族自古就有立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)的傳統(tǒng)美德。家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)，是無(wú)聲的教育，它不單影響著家族的成長(zhǎng)，同時(shí)也影響著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展。
我們每個(gè)人都有一個(gè)充滿愛(ài)的溫馨港灣，那就是“家”。良好的家風(fēng)家訓(xùn)助我成長(zhǎng)，讓我從一棵小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù);讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到懂事明理的小學(xué)生……在爸爸媽媽的溫暖呵護(hù)下，在良好家風(fēng)家訓(xùn)的伴隨下，我的成長(zhǎng)過(guò)程就如一次徒步旅行，讓我把路邊美麗的風(fēng)景和經(jīng)歷的'精神與大家分享和傳承；讓我在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲中幸福成長(zhǎng)。因此，我家的家風(fēng)家訓(xùn)：善根福德，天道酬勤。
一、關(guān)于善愛(ài)
在我的家庭中，父母用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“善”的真諦，影響教育著我。因?yàn)槲业陌职謰寢尪际莻�(gè)“熱心腸”，經(jīng)常教育我要用感恩的心去生活，存有一顆善良的心。他們經(jīng)常熱心幫助那些家庭生活困難的人。媽媽資助了一名安徽籍外來(lái)務(wù)工人員的孩子讀書(shū)多年。每年的暑假，爸爸媽媽都會(huì)邀請(qǐng)那個(gè)小姐姐來(lái)寧波玩，給她買書(shū)和文具。自從我懂事以后，我都會(huì)用自己的壓歲錢給小姐姐買一份禮物送她，我很喜歡和她一起分享“愛(ài)”。媽媽說(shuō)：“因?yàn)橛袗?ài)，多多行善�！备改傅纳屏迹屛腋惺艿綈�(ài)和被愛(ài)，才會(huì)愛(ài)上樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)社會(huì)，因而也將受到更多人的喜愛(ài)。
二、關(guān)于勤奮
其實(shí)在這一點(diǎn)上，媽媽的自身作則給我從小樹(shù)立了好榜樣。媽媽的工作比較繁忙，偶爾晚上和周末都需要加班。受家風(fēng)家訓(xùn)的教育，媽媽在工作中一直很勤奮努力，除了生病不舒服，基本都在忙碌地工作，為居民辦好每一件事情。受她的影響，在學(xué)習(xí)和生活中我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校我努力勤奮，認(rèn)真做好老師的小助手，同學(xué)的好伙伴；在課余興趣學(xué)習(xí)中，小提琴、拉丁舞及書(shū)法都是我的專長(zhǎng)，每次上課我都風(fēng)雨無(wú)阻，課后刻苦練習(xí)，我從不會(huì)因?yàn)樾量�，而中途提出不學(xué)或是請(qǐng)假。我希望和父母一起堅(jiān)持和傳承勤奮的精神，長(zhǎng)大要成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
作為一名二年級(jí)的小學(xué)生，我今后可能會(huì)面臨更多的困難，但是良好的家風(fēng)家訓(xùn)一定會(huì)引著我，推著我幸福成長(zhǎng)。
傳承好家風(fēng)作文14
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。不錯(cuò)的家風(fēng)，必然會(huì)形成不錯(cuò)的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。不錯(cuò)的家風(fēng)因家庭背景各異，也各有千秋，有寬厚的，有勤儉節(jié)約的
如果要說(shuō)我家的'家風(fēng)家訓(xùn)。那就是媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：“燒罵無(wú)好話，燒拍無(wú)好槌。”這也是一句潮汕俗語(yǔ)，它的意思是說(shuō)人與人之間要和諧相處，相處時(shí)要和諧，不要一言不合就吵架，不然生氣激動(dòng)時(shí)，會(huì)不顧一切，大打出手。拳腳無(wú)眼，有時(shí)候就打得兩敗俱傷。
記得小時(shí)候，有一次，我和妹妹在玩耍，我不小心摔壞了妹妹的玩具小汽車，妹妹眼睛直瞪我，大聲嚷嚷，我急了，就和她爭(zhēng)吵起來(lái)，你一言我一語(yǔ)，差點(diǎn)就打起來(lái)了。媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“燒罵無(wú)好話，燒拍無(wú)好槌。吵架傷了和氣，打架傷了自身的身體，如果長(zhǎng)大了，到外面工作，跟別人吵架，就會(huì)少了很多朋友，要是打架，有時(shí)候還會(huì)成為犯罪的行為�！眿寢尵褪沁@么耐心地教育我們，以至于我們姐妹倆的關(guān)系越來(lái)越好了！
好的家風(fēng)，要一家和和氣氣，要和鄰里和睦相處，互謙互讓。不錯(cuò)家風(fēng)的形成并非一朝一夕就能形成，是需要長(zhǎng)期的積淀與熏陶，讓我們都來(lái)努力，養(yǎng)成不錯(cuò)的家風(fēng)吧！
傳承好家風(fēng)作文15
“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)�！边@句話使我不禁回憶起小時(shí)候曾祖母在家風(fēng)方面對(duì)我們的言傳身教。
未上過(guò)一天學(xué)的曾祖母遵循著老祖宗的那一套治家之道來(lái)示范家風(fēng)、教育后輩。今天看來(lái)，非但不過(guò)時(shí)，還令我們受益終生。究其原因：良好的家風(fēng)一旦形成，將成永恒。
她對(duì)我們姐弟三人極嚴(yán)厲。飯桌上坐要有坐姿，吃飯不能講話，碗筷不許碰撞弄出聲響。用她的口頭禪便是“食不言，寢不語(yǔ)”。夾菜只能夾自己近處，萬(wàn)不能“飛象過(guò)河”般把筷子伸到對(duì)面，否則她那雙“蒼勁有力”的筷子便會(huì)落到我們的手背上。要是有客人來(lái)訪，必須要先敬茶。吃飯時(shí)，即便桌上擺著自己極喜歡的菜色，也不能盡自己所好去大吃，要懂得禮讓。有一回，她的堂弟(我們稱呼為舅太公)來(lái)到我們家，我看到她把那盆讓人垂涎的蒸肉放到舅太公跟前。在那物質(zhì)生活相對(duì)匱乏的年代，算是禮數(shù)很周到的招待了。整個(gè)用餐過(guò)程不曾見(jiàn)她在那盆肉上動(dòng)過(guò)筷，幾片瓜便把那碗飯吃完。我們姐弟見(jiàn)狀，盡管內(nèi)心很渴望嘗一口肉，但想到她平時(shí)的教誨，便也控制著自己想吃的欲望，做到“忍口待賓”了。
她對(duì)待親友重禮謙讓，對(duì)自己卻很節(jié)儉。吃剩的飯菜必要待下頓繼續(xù)吃，哪怕是隔了幾天，她依然舍不得倒掉。鍋里剩下哪怕是一粒飯，她亦要小心翼翼地掏干凈。家里的電燈要等到天幾近全黑才允許打開(kāi)。她經(jīng)常教育我們“近山不能燒枉柴，近水不能洗枉水”“富貴由貧慳儉起”。有一回，我在匆忙中把淘米水倒進(jìn)了下水道，被她狠狠地教訓(xùn)了一頓。按平時(shí)的習(xí)慣，這淘米水是要倒進(jìn)潲水桶喂豬喂魚(yú)的。在曾祖母的教育和熏陶下，日常生活當(dāng)中，我們漸漸養(yǎng)成凡事考慮一下這樣做是否會(huì)造成浪費(fèi)的習(xí)慣。
居家要儉，創(chuàng)業(yè)則要勤。如果只曉得節(jié)流而不懂開(kāi)源，家業(yè)是難以建設(shè)興旺起來(lái)的。
曾祖母年輕守寡，既要養(yǎng)育年幼的兒子又要贍養(yǎng)侍奉公婆，生活的'重?fù)?dān)一下子壓在她柔弱的肩膀上。她毅然挑起這副重?fù)?dān)，亦明白單靠務(wù)農(nóng)這微薄的收入難以維持生計(jì)。她辛勤勞作之余，長(zhǎng)年累月地劃著草艇為村里一位地主運(yùn)米到鎮(zhèn)上賣，酬勞是一小袋米。她舍不得吃，把米攢起來(lái)，攢夠一定數(shù)量便賣掉。那間古老的祖屋就是她用勤勞的雙手賺取回來(lái)的。她用自己的勤勞與堅(jiān)韌承托起整個(gè)家庭乃至整個(gè)家族，贏得了一家上上下下的尊敬與愛(ài)戴。她一生都在不歇息的勞動(dòng)中度過(guò)。80多歲時(shí)，依然背著我的妹妹，幫忙料理日常一些家務(wù)。她用古語(yǔ)教育我們：“好水沒(méi)幾朝�！弊屛覀円欢ㄒ盐諘r(shí)機(jī)，勤勉務(wù)實(shí)地做事。在她的教育、感染和熏陶下，時(shí)至今日，我的祖輩、父輩以及我輩都嚴(yán)格遵守著勤儉持家這個(gè)家規(guī)，生活上從不敢有絲毫的懶惰與倦怠。
曾祖母待人友善、寬容博愛(ài)，只要哪家有困難，她總會(huì)毫不猶豫地出錢或出力予以幫助。她的這份家德同樣使后輩們承接下來(lái)。我的父親熱心公益、樂(lè)善好施，因了這份良好聲譽(yù)，生意場(chǎng)上總是無(wú)往而不利。
有人說(shuō)，家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，一個(gè)人的世界觀、人生觀、性格特征、道德教育等，都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
盡管我的曾祖母只是蕓蕓眾生當(dāng)中毫不顯眼的一名普通農(nóng)村婦人，卻終其一生以良好的家風(fēng)影響著幾代人，一直傳承下去，直至永恒……
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