【通用】家風(fēng)的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家風(fēng)的作文1
今日咱們?cè)绯康臅r(shí)間，陽光絕對(duì)明麗，落花無言不麟趾呈祥說來講去的，商榷著本人今日早晨去哪呢？去小將？去回山？我決計(jì)了先去回山，再去小將。他們一個(gè)特殊普遍擁戴我的見識(shí)。
咱們帶著甘旨的食品去找爺爺棋布星羅，咱們坐著豐墻峭阯回到山上，沿著逶迤的盤山路，咱們回到了山上。咱們一同回山，不，不只咱們?nèi)幻�，還有伯仲姐妹一同來，咱們還要一同去省親！
爾后咱們一同吃了午餐，談了一些罕見的詞語，爾后下來了。咱們?cè)诩依镒隽艘恍┗I備。媽媽和爸爸果真很專長(zhǎng)拖泥帶水。我說我會(huì)先下樓，以是我沖下樓，發(fā)端端莊地在樓劣等。過了片時(shí)兒，我等不迭了。我一一面跑下去，高聲對(duì)媽媽說”我在我叔叔的修發(fā)店等你! ”我媽媽給了我100元買生果和10元買橙子，還有一串香蕉，唯有20元，我的妹調(diào)教五一節(jié)的`詩(shī)歌顯示，直贊我也許買貨色。
咱們的車來了，我哥哥去探望爺爺奶奶，咱們說了幾句話，下來了，下來拿了幾何貨色，有豆類、蔬菜、菠菜、紅薯和野生花子的丟失日志。勞績(jī)幾何，這周類似不買菜了，都是青菜，我嘴巴不錯(cuò)。
咱們回顧了，成天的牢累并甜蜜著。發(fā)端整房間，爸爸不媽媽一個(gè)正在施行辦理理會(huì)本人的貨色，我在整我本人的房間，你看，咱們家如許的人來講如許的辛勞啊！并且因?yàn)槲覌寢屢埠苤v衛(wèi)生哦！比方：媽媽也許吃貨色前都要洗一遍手，就連笑貓日志兒童們的詭秘樂土要月暈而風(fēng)偷懶動(dòng)作的人也被我浮現(xiàn)媽媽調(diào)教過來了。
你看看，這即是由于咱們家的好家風(fēng)。
家風(fēng)的作文2
我們家的家風(fēng)最重要的一條就是拾金不昧，我的媽媽就是典范。
記得那天，媽媽回到家就告訴我：“哎，我今天在路上見到了一個(gè)手機(jī)�！苯又銖陌锾统隽艘话褝湫碌氖謾C(jī)。
“現(xiàn)在怎么辦？”我問道。媽媽看了我一眼，“當(dāng)然是等那個(gè)人打電話過來咯�！�
晚上，那把手機(jī)便“叮咚咚”的響起來了。媽媽連忙拿起來接：“喂？你好。沒錯(cuò)是我撿到的手機(jī)……您在哪里。我給您送去？好的好的……”媽媽把電話掛了后，就去洗地板了。我好奇地問道：“那個(gè)人說什么了？”媽媽漫不經(jīng)心地說道：“他說他現(xiàn)在不在市內(nèi)，過幾天就來拿。”
兩天過去了，卻也不見那人來拿。媽媽用自己的手機(jī)打了個(gè)電話過去，卻只聽到：“您好，您撥打的電話已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥……”連續(xù)打了十幾個(gè)電話，聽到的.都是這個(gè)�！皶�(huì)不會(huì)是騙子？”我懷疑道。媽媽沉默了。
又過了幾天，那位失主的電話才打了過來�！安缓靡馑迹皫滋炷莻�(gè)188……是您的號(hào)碼吧？我朋友手機(jī)拿去修了。請(qǐng)問你現(xiàn)在在哪？我過去拿。”媽媽如釋重負(fù)一般，連忙報(bào)了個(gè)地址，然后抓起書包就沖了出去。
事后我問媽媽，為什么那時(shí)候會(huì)松一口氣。媽媽思考了一忽兒說道：“因?yàn)槟弥鴦e人的東西心里總會(huì)不舒服�！�
我的媽媽用自己的行為告訴了我：拾金不昧是一種美德，也是做人的道理，是我們家最重要的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文3
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，至今已經(jīng)有五千年的文化歷史，傳承至今。它的文化深深地銘刻在每一個(gè)中國(guó)人的心中。從大家到小家，每一個(gè)家都有自己的文化，自己的修養(yǎng)，他們看似無形卻深深的滋潤(rùn)著我們，使我們幼小心靈茁壯的成長(zhǎng)，健康的成長(zhǎng)。
“父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶。父母教需敬聽。父母責(zé)需順承�！睆挠變簣@開始時(shí)，我就開始背誦弟子規(guī)，它承載了五千年的傳統(tǒng)文化，是中國(guó)最傳統(tǒng)的作風(fēng)，從中我感到“孝”的重要性。孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。“孝”就是我所遵循的家風(fēng)。
父母是把我?guī)胧澜绲牡谝蝗耍紫任腋卸魉麄冏屛艺媲械母惺苁篱g萬物，他們是成長(zhǎng)的第一任老師，我愛他們，更要孝敬他們。我記得，我的第一次發(fā)燒，晚上半夜，感覺全身無力滾燙，我起床去客廳的時(shí)候，媽媽聽到了，就起來問我，我滿臉通紅，媽媽直接帶我去醫(yī)院，在我旁邊待了一夜未睡覺，物理降溫，隔一段時(shí)間就測(cè)量體溫。一整夜的守護(hù)，一整夜的操勞，我至今還記得他們疲勞的臉和滿眼的血絲。孩子的事就是天大的'事，孩子的一切似乎都是他們的生命，
我記得有一次我玩心大發(fā)，嚷嚷著要出去玩。爸爸媽媽看著很無奈，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞑辉试S他們的停留和停歇。我記得爸爸給他們的老板打電話的語氣，聽著有一絲的哀求，有一絲的請(qǐng)求。那時(shí)的自己真不懂事。后來還是成功的出去了，好開心，好像忘記了老師的批評(píng)，忘記了作業(yè)的煩惱。一路上他們陪我笑，陪我鬧，看山，看水，看風(fēng)景，我忘記了所有的壓力，所有的煩惱。父母是我學(xué)習(xí)的調(diào)味品，是我壓力的釋放氣包。
我記得，父母帶我去看爺爺奶奶的情景，老人臉上的舒心的笑容，讓我感覺他們年輕了很多歲。父母當(dāng)時(shí)告訴我，他們是我的父母，一定要�；丶铱纯�。頓時(shí)我讓我熱淚盈眶，“我的父母”，多么沉重的詞語，我也要用我所有的后半生去護(hù)他們，愛他們，孝他們。
“孝”，只是一種，還有很多的優(yōu)良傳統(tǒng)，優(yōu)良的作風(fēng)，我需要一一的學(xué)習(xí)，一一的體會(huì)，一一的實(shí)踐。中國(guó)五千年的文化傳統(tǒng)，我要傳承，永記，以身作則，把他們當(dāng)成今后道路的另一種除了知識(shí)以外的文化信仰。
家風(fēng)的作文4
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的.一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改�，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家教，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家教，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。 我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
家風(fēng)的作文5
春節(jié)期間，中央電視臺(tái)在海內(nèi)外華人中進(jìn)行了“你的家訓(xùn)是什么”的隨機(jī)調(diào)查采訪。從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓(xùn)的問題，有的回答是家教的問題，有的回答是家風(fēng)的問題。家訓(xùn)、家教、家風(fēng)三者之間從嚴(yán)格意義上講是有區(qū)別的。
所謂家訓(xùn)，是指家族或家庭對(duì)子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話，比較籠統(tǒng)和概括，比如“誠(chéng)信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長(zhǎng)對(duì)子女立身做人等方面進(jìn)行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng)，是指在家訓(xùn)的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風(fēng)尚，比較外在和獨(dú)特，比如“樂善好施”、“誠(chéng)實(shí)守信”等。
家訓(xùn)在中國(guó)古代體現(xiàn)得比較明顯，那時(shí)社會(huì)教育不發(fā)達(dá)，教育手段也較為缺乏，加之人口流動(dòng)受限，一姓以家族形式在一個(gè)地域居住的往往較多，一個(gè)家庭出現(xiàn)三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見。為加強(qiáng)對(duì)族人或者家人進(jìn)行有效的行為管理或道德規(guī)范，族人(家庭)中年長(zhǎng)者就要為本族(家)人制定家訓(xùn)，寫于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對(duì)面進(jìn)行。家訓(xùn)則可以間接傳承，即創(chuàng)立家訓(xùn)的人沒有必要和被傳承的子孫面對(duì)面教授，可以中間接力傳承。
中國(guó)古代出現(xiàn)不少有名的家訓(xùn)，如《朱子家訓(xùn)》、《章氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等，它們都是中國(guó)古代家庭(族)文化的杰出代表，也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。
家教在中國(guó)古代也相當(dāng)出彩，因?yàn)槟菚r(shí)候社會(huì)教育不甚發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數(shù)人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開化大多靠家庭教育來進(jìn)行。這時(shí)的.家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個(gè)時(shí)代是正確的，所以子女們都要聽取并遵照去做。
古代中國(guó)出現(xiàn)了不少好的家教典型，比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進(jìn)了封建家庭教育的發(fā)展，加強(qiáng)了封建家庭教育在封建社會(huì)教育方面的輔助地位，促進(jìn)了封建社會(huì)文化的進(jìn)步。
家風(fēng)在中國(guó)古代是一個(gè)家族或家庭的“名片”。對(duì)于一個(gè)家族或家庭來說，能夠擁有一張真正的“名片”是件光宗耀祖的事。比如，一個(gè)家庭如果獲得了“樂善好施”的“名片”，那么這個(gè)家庭的主人就會(huì)獲得一頂“大善人”的桂冠，家里其他人也都會(huì)得到別人的尊崇，走到哪里都會(huì)受到禮遇。家風(fēng)不是自然形成的，好的家風(fēng)都是由家族的人或者說家庭的人努力營(yíng)造而形成的，其中可能付出了幾代人的心血。
不管是家訓(xùn)、家教還是家風(fēng)，都需要家里的長(zhǎng)輩帶頭身體力行，所以古時(shí)多提倡上行下效、身教大于言教。
家訓(xùn)、家教、家風(fēng)在任何情況下都與社會(huì)大環(huán)境分不開，因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的最小細(xì)胞，無時(shí)無刻不在受著社會(huì)大環(huán)境的影響和制約。如果社會(huì)政治清明、教育發(fā)達(dá)、風(fēng)氣端正，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就好，否則就可能會(huì)發(fā)生偏逆。
社會(huì)發(fā)展到今天，人們對(duì)于家訓(xùn)、家教、家風(fēng)并不十分關(guān)注，所以中央電視臺(tái)一提起這個(gè)話題立刻就在海內(nèi)外華人中引起熱議。其實(shí)這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓(xùn)等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著現(xiàn)代社會(huì)人口流動(dòng)規(guī)模的擴(kuò)大，加之家庭人口數(shù)量的減少，原來那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓(xùn)也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者，社會(huì)教育空前發(fā)達(dá)，不僅有各種學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。
要真正培育好家訓(xùn)、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會(huì)政治、社會(huì)教育與社會(huì)風(fēng)氣，因?yàn)樗麄儗?duì)家庭教育和風(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動(dòng)作用。如果社會(huì)政治、社會(huì)教育和社會(huì)風(fēng)氣不好，家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。
要真正培育好家訓(xùn)、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會(huì)政治、社會(huì)教育與社會(huì)風(fēng)氣，因?yàn)樗麄儗?duì)家庭教育和風(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動(dòng)作用。如果社會(huì)政治、社會(huì)教育和社會(huì)風(fēng)氣不好，家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。
家風(fēng)的作文6
正所謂，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。說起家風(fēng)家訓(xùn)，大多數(shù)人的家里都有一套，但是我問爸爸，我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么，他卻說我們家好像沒有，看來只有我自己去尋找了。
記得有一次，我和爸爸坐公交車去買東西，等了好久，好不容易等來一輛車，車上卻已是比肩接踵，揮汗成雨。站了幾站之后，終于有了一個(gè)座位，我眼疾手快，立馬跑過去搶到了那個(gè)座位。坐下以后，我滿心歡喜。心想終于可以休息一下了。就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，年逾古稀的老奶奶柱著拐杖，步履蹣跚顫微微地走上車來�！班帧惫卉囬_動(dòng)了，老奶奶扶著我座位旁邊的扶手，隨著公交車的晃動(dòng)，身子也跟著車左右搖擺。突然，司機(jī)的一個(gè)急剎車，讓老奶奶措不及防向前撲去。那一瞬間，我的心都提到了嗓子眼。就在這時(shí)，一雙有力的大手扶住了老奶奶，那雙手是那么的熟悉，我定睛一看，原來那是我爸爸的手。這時(shí)爸爸對(duì)老奶奶說：“您坐吧，我們下一站就到了�！闭f完又對(duì)我說：“快起來，讓奶奶坐”。我一臉不可思議地望著爸爸，剛想說我們還有好幾站才到，我好不容易坐下休息一會(huì)兒。但是看著爸爸嚴(yán)肅的樣子，我的話不得不咽進(jìn)肚子里，只好站起來。老奶奶連聲道謝。終于到站了，剛下車我就問爸爸：“爸爸，你怎么要我讓座啊，害得我站了半天呢！”爸爸當(dāng)時(shí)只說了一句“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我只知道這句話是說帶給別人快樂，自己也會(huì)快樂，跟讓座有什么關(guān)系？直到另一件事后，我才懂得了這句話的真諦。
那是一個(gè)雪天，我跟媽媽上街買菜，突然，我們聽見“嘭”地一聲，我們循聲望去，發(fā)現(xiàn)一位伯伯倒在地上，腿被摩托車壓著，菜也掉了一地。見這情形，我和媽媽想都沒想，不約而同的跑過去，我們使出全身的力氣，費(fèi)了九牛二虎之力，總算把摩托車抬了起來，伯伯的腿也順勢(shì)拿了出來。然后，我們又和伯伯一起把菜撿起來，裝進(jìn)了籃子里，看著一切都恢復(fù)了原樣，我和媽媽開心地離開了，伯伯在后面大聲喊：“謝謝啦！”我和媽媽會(huì)心一笑，異口同聲地說：“沒什么的！”
看著空中飄著越來越大的雪，可我一點(diǎn)兒也不覺得冷。我終于體會(huì)到了爸爸上次說的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義。
我想“尊老愛幼，樂于助人”不就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)嘛！
良好的家風(fēng)可以使我們樹立正確的價(jià)值觀和經(jīng)濟(jì)觀，提高我們自身修養(yǎng)，陶冶情操。微笑始終是對(duì)你自己或其他人通往快樂的最好的入場(chǎng)券。
修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ)，其他一切吸引人的長(zhǎng)處均來源于此。我認(rèn)為，個(gè)人修養(yǎng)是非常重要的，就是我們所謂的素質(zhì)，良好的個(gè)人修養(yǎng)可以使別人愿意聽你說話，愿意和你做朋友，會(huì)影響你的各個(gè)方面。從小，我的父母便教導(dǎo)我，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。首先便要讀書學(xué)習(xí)，提高自己的文化知識(shí)水平，并在學(xué)習(xí)中有了自己獨(dú)特的思想和判斷是非的能力；其次要端正自己的心態(tài)，不能違法，超過自己的'良知，底線。
在青少年時(shí)期，便是要勤學(xué)了，不只是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更是要學(xué)會(huì)如何與同學(xué)，老師友好的相處，要懂得寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種海納百川的胸懷，雨果曾說過：‘世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！绻麤]有藺相如的寬容，又何來廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪？又何來兩人聯(lián)手打造輝煌盛世的局面呢？ 就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關(guān)愛父母，就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說，做兒女的，在好的家風(fēng)熏陶下，會(huì)用好的家風(fēng)內(nèi)容來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
家訓(xùn)，家教，這是每個(gè)人家里的傳統(tǒng)家風(fēng)。家訓(xùn)，就像是給人做人的訓(xùn)言；家教，就像是給人約束的教育；家風(fēng)。就像是給人做人的風(fēng)氣。我認(rèn)為，家風(fēng)每一個(gè)都對(duì)我們的身心有著極大的好處。是我們認(rèn)知事物的基礎(chǔ)，待人的禮儀。
家風(fēng)的作文7
提起家風(fēng)家訓(xùn)，我最先想起來的是幼兒園學(xué)習(xí)的《朱子家訓(xùn)》“黎明即起，撒掃庭院，要內(nèi)外整潔，即昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)……”當(dāng)時(shí)并不理解每句話的意思，經(jīng)過三年的小學(xué)學(xué)習(xí)，漸漸地我知道了每個(gè)家都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，雖然爸爸媽媽沒有明確告訴我家的家風(fēng)家訓(xùn)，但是通過幾件事我了解了我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
四歲的時(shí)候我想學(xué)習(xí)舞蹈，我求了媽媽很久，媽媽才答應(yīng)，媽媽說：“學(xué)習(xí)舞蹈很辛苦，要學(xué)就要堅(jiān)持到底，不要半途而廢�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽。在學(xué)習(xí)過程中，每當(dāng)我想放棄時(shí)，就想起了媽媽對(duì)我說的話“既然學(xué)習(xí)舞蹈就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢�！彼袁F(xiàn)在我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈。因此通過這件事我從中體會(huì)到了一個(gè)家訓(xùn)“做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底�！�
每次在家里吃飯，我都會(huì)剩下一些飯，奶奶說“每一粒米都是農(nóng)民伯伯的汗水換來的�！鄙钪杏袝r(shí)候房間的燈沒有關(guān)，洗完手沒有關(guān)水，奶奶說“要隨手關(guān)燈，關(guān)水。”所以我覺得通過這件事我學(xué)會(huì)了要做到人走等滅，節(jié)約用水。通過這件事，又提現(xiàn)了一個(gè)家訓(xùn)就是勤儉節(jié)約。
以前媽媽經(jīng)常會(huì)把我用過的書本、文具、玩具、衣服、書包通過郵寄的方式捐給貧困地區(qū)的.小朋友，有時(shí)候也會(huì)通過一些其他方式捐贈(zèng)給一些需要的東西，我問媽媽為什么，媽媽說：“當(dāng)你有能力的時(shí)候就應(yīng)該捐獻(xiàn)出自己的一份愛心�！彼晕矣X得我們家的一個(gè)家風(fēng)是做一個(gè)善良有愛心的人。
可能還有許多家風(fēng)家訓(xùn)我沒有體會(huì)到，但是通過四年級(jí)的學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)明白并體會(huì)更多的家風(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)的作文8
家風(fēng)是做出來的，不是說出來的，好的家風(fēng)會(huì)對(duì)孩子將來在社會(huì)上立足有很大的幫助。
我們家是個(gè)普通的家庭，有歡樂，也有爭(zhēng)吵，但更多的是歡樂，我們對(duì)未來充滿美好的憧憬，雖然我們能力不高，能教給孩子的知識(shí)有限，但是我們會(huì)教給孩子很好的做人原則和積極向上的生活態(tài)度。 好的家風(fēng)可以讓孩子健康的成長(zhǎng)。在我們家，最重要的是“百善孝為先”，從兒子懂事開始，我們教育他要尊重長(zhǎng)輩、懂得感恩，而我們?cè)谌粘Ｉ钪幸彩且陨碜鲃t。孩子的爺爺奶奶生活在農(nóng)村，我和孩子爸爸每逢休息日總會(huì)帶著孩子回去看望，并和孩子一起幫爺爺奶奶做點(diǎn)力所能及的農(nóng)活。孩子平時(shí)的.生活，都是姥姥在打理，教給孩子要懂得感恩，尊重別人的勞動(dòng)，自己的事情自己做，有時(shí)間要幫助姥姥摘菜呀、收拾碗筷什么的，讓孩子明白，孝敬長(zhǎng)輩不是嘴上說的，是要付出實(shí)際行動(dòng)的。
其次要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)善良的人，要有愛心。記得有一次，我們一家在文化中心遛彎，在路邊有個(gè)失去勞動(dòng)能力的人在乞討，孩子爸爸掏出錢鼓勵(lì)孩子給送過去，從小培養(yǎng)孩子的愛心，教給孩子，平時(shí)生活中、學(xué)習(xí)中，遇見需要幫助的人要主動(dòng)伸出援手。
家給人以溫曖，它是我們唯一定所，是我們的避風(fēng)港灣，家要有家的樣子，不能沒有規(guī)矩�！霸搶W(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)、該玩的時(shí)候玩”良好習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子
家風(fēng)的作文9
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信還是我們家的家風(fēng)。
我的'媽媽是一個(gè)守信的人。星期天，我讓老媽去家樂園超市，給我買我最愛吃的椰蓉面包。到了下午，媽媽就去給我買面包了�？墒俏业攘撕芫靡膊灰妺寢尰貋�。后來就下雨了，我很擔(dān)心媽媽，因?yàn)閶寢尦鲩T沒有拿雨傘。過了一會(huì)兒，我聽到了一陣敲門聲，我打開門一看，啊！原來是媽媽！媽媽怎么變成了滿身是水呢？我趕快拿毛衣，給媽媽擦干，媽媽從懷里把面包拿出來，我看到了我要的面包，沒有沾上一滴水珠，而我的眼眶里的淚水早已蓄滿了。
我的爸爸也是一個(gè)守信用的人。有一次爸爸在干活時(shí)借了門衛(wèi)一把盒尺，說：“我明天再還給你�！卑职只氐郊伊苛藥紫拢桶阉诺酵庖露道�。到了第二天，爸爸就把盒尺還給了那門崗。
我也是一個(gè)守信用的人。有一次我在家里非常想看一本書，就去圖書館借了一本書。我對(duì)圖書管理員說：“我下個(gè)星期六下午兩點(diǎn)我一定還你�！眻D書管理員同意了，我就把書借回家。到了第二個(gè)星期六，我還在看。一點(diǎn)、一點(diǎn)半、兩點(diǎn)我還在看，我竟忘記了還書的時(shí)間，無意間我往鐘表哪兒瞄了一眼，一看已經(jīng)兩點(diǎn)鐘了，我急忙往圖書館奔去，到了那里我把書還給了圖書管理員，我想：我說到做到是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子了！
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，去小惡而從善，積小善成大德。我們要將誠(chéng)實(shí)守信的美德一代一代地傳下去。
家風(fēng)的作文10
什么是家風(fēng)，家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。
有關(guān)家訓(xùn)家風(fēng)的書很多，比如諸葛亮的《誡子書》、《傅雷家書》、《弟子規(guī)》、《曾國(guó)藩家書》，晚清名臣曾國(guó)藩家訓(xùn)甚嚴(yán)。他教育子女切記二字---傲、惰。“惰”是惰性,就是明白就應(yīng)做有好處的事,卻總找理由,不是不做事,就是做無聊的事。解決這一-問題的關(guān)鍵就是一一個(gè)“勤”字。
曾國(guó)藩在家訓(xùn)中說,勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恒;凡將相無種,圣賢豪杰無種,只要人肯立志，都能夠做得到的。
作為一名家長(zhǎng),我深知勤奮、堅(jiān)持的重要性。所以在生活中個(gè)性嚴(yán)格要求。暑假期間，孩子都覺得是盡情玩耍的時(shí)間，晚上不想睡覺，早上不想起床。一次孩子犯懶，不想起床鍛煉身體。她擺出各種理由,什么現(xiàn)在是假期呀，覺得累呀;腿疼,不舒服呀等等。當(dāng)時(shí)我想,孩子所說并不是完全沒有道理,孩子也很辛苦。但轉(zhuǎn)念-想,如果我讓孩子放縱一-次,就會(huì)有下一次。長(zhǎng)此以往,就會(huì)助長(zhǎng)孩子懶惰、散漫的不良習(xí)慣。勤奮堅(jiān)持的態(tài)度需要在日常生活中培養(yǎng)。于是,我拒絕了孩子可憐巴巴央求，當(dāng)了一次“狠心”的媽媽。
其實(shí)，很多時(shí)候孩子需要爸爸媽媽的監(jiān)督,需要爸媽的陪伴。在孩子思想放松的時(shí)候，作為家長(zhǎng)一定要及時(shí)阻止孩子的念頭。在孩子出現(xiàn)懶惰的`苗頭時(shí),一定要及時(shí)提醒;在孩子失去勤奮動(dòng)力時(shí),爸媽要及時(shí)加油鼓勁兒。只有這樣，孩子才會(huì)有一個(gè)有規(guī)律地生活，才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)勤奮的習(xí)慣。
好的家風(fēng)對(duì)孩子是一種無言的教誨、無字的教材,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。讓我們從小培養(yǎng)孩子良好的家風(fēng)，為孩子今后的成功打下良好的基礎(chǔ)。
家風(fēng)的作文11
我們家的家風(fēng)可以用一句話來概括：誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事。它的道理很簡(jiǎn)單，但要堅(jiān)持做下去卻不容易。
聽爸爸說，我的爺爺是生產(chǎn)隊(duì)有名的“管家”，他做生產(chǎn)隊(duì)的'保管員十幾年從沒出過差錯(cuò)。當(dāng)時(shí)生產(chǎn)隊(duì)每年上繳的公糧就有十幾萬斤，結(jié)算回大量的錢物，此外生產(chǎn)隊(duì)里的三四個(gè)倉(cāng)庫(kù)里也堆滿了糧食和油料。那時(shí)食物非常短缺，但爺爺卻從沒往家?guī)н^一粒糧食。一次年終算賬，差了3角錢，爺爺硬是把賬目重算了一天，終于把它找了出來。
爸爸也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。一天早上，我和他一起去一個(gè)早點(diǎn)攤吃早點(diǎn)，一共花了7元5角，爸爸給了老板10元錢，那個(gè)老板卻找了3元錢。爸爸說：“多找了5角�！崩习逭f：“沒事，經(jīng)常來嘛!”但是爸爸卻不這么認(rèn)為，他覺得做人做事一定不能貪圖小便宜，于是掏出了5角錢給了老板。
我們家就是這樣，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，我也要堅(jiān)持下去。
家風(fēng)的作文12
所謂國(guó)有國(guó)風(fēng)，家亦有家規(guī)；國(guó)亦有國(guó)風(fēng)，家也有家風(fēng)。家風(fēng)，是一個(gè)家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣，風(fēng)格和風(fēng)尚，是每個(gè)家庭變現(xiàn)出來的特色，我們?cè)谕踉サ摹督洞叭沼洝分芯鸵呀?jīng)得知了古人治家的重要性，他說道：“治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦�！碑�(dāng)然，這對(duì)于現(xiàn)代家庭來說也是非常重要的，無家不成國(guó)嘛。古時(shí)，岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，因?yàn)椤爸摇睘槠湓兰壹绎L(fēng)；曾國(guó)潘以“勤”為人生第一要義，自然，“勤”便為曾家家風(fēng)。近現(xiàn)代中，有的家庭和睦相處，相夫教子；有的尊重道德，一善先行；有的珍惜親情，寬人律己……想林則徐便認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則增其過”。“檢”便為其林家家風(fēng)。宋代丞相司馬光的子孫個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不持家富，人生有成，以致世人有“途之人見容止，雖不識(shí)皆知司馬氏之子”。
這都是在“有德者皆有檢來”“檢以之名，侈以自敗”的家風(fēng)下促進(jìn)形成的。我家的人不知司馬光為誰人，亦不知《訓(xùn)儉示康》，卻也不謀而合的要求家人要“檢”。從李紳的《憫農(nóng)》中我們體會(huì)到勞作的艱辛。父母也告訴我們血汗錢來之不易，不能大花手腳。有些可買可不買的東西，盡量都選擇不買，就像一些花俏而不實(shí)用的東西。母親常說，家里人多，一塊錢都要扳開來花。他們說華而不實(shí)的東西是沒有用的，中看不中用，浪費(fèi)的`不僅僅是錢。其實(shí)不是只有在一個(gè)家庭里才這樣強(qiáng)調(diào)的，商家公司也是如此，必須要精打細(xì)算，用最少的錢買最多最實(shí)用的東西，不然，即使你擁有百萬身家，終有一日也會(huì)一無所有。父母不讓我們花過多的錢，也是想讓我們自強(qiáng)自立，不要有太多的物質(zhì)需求。某任美國(guó)總統(tǒng)里根不僅有名望而且富有，可是他的兒子有一段時(shí)間卻是一邊找工作，一邊靠國(guó)家救濟(jì)金過日子的。俗話說愛美之心人皆有之，我與我的姐姐也不例外，我們都喜歡漂亮的衣服和鞋子，但我們卻沒有驚艷的衣服，穿著也沒有讓人羨慕過。
因?yàn)槲覀冎�，我們現(xiàn)在還不需要那些艷麗的東西來裝飾自己，且漂亮的東西一般都是不耐用的，沒那么幾天就要換掉，還不如要些可以穿個(gè)半年一年幾年的呢！就連為我們操勞的媽媽也沒有下過狠心買過些奢侈品。母親沒有固定的職業(yè)，家里的經(jīng)濟(jì)來源都是父親。父親用自己的肩膀扛起了整個(gè)家，辛辛苦苦�？伤膼鄣膮s風(fēng)雨無阻，一如既往的仍在兜售它的商店里。我并不知道它是什么，只聽起過媽媽說爸爸當(dāng)初拼搏也有一份是為了得到它的原因，說爸爸愛到如癡如醉，恨不得日日夜夜摟著它�？僧�(dāng)我向爸爸詢問它，問他為何遲遲不去把它買回來的時(shí)候，他卻說：“又不是什么國(guó)寶，不就一些看得用不得的東西，華而不實(shí)，那么貴重，要是讓小偷偷去那還得了，可是哭都沒有眼淚的嘞！”聽著話語，似乎是嫌棄了它，可我卻感到心酸，因?yàn)槲抑浪男睦锲鋵?shí)在流淚，他只是在堅(jiān)守我們的家風(fēng)，給我做榜樣。然而，這股節(jié)儉之風(fēng)，帶來的卻不僅僅是陣陣清涼。家風(fēng)是一個(gè)家庭的魂魄所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。金纓也說勤儉為治家之本。我家的家風(fēng)是自然形成并傳承下來的。無需強(qiáng)硬的文字約束，就算各代人的思維不同，也從未打破過這種風(fēng)氣。家風(fēng)，作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，家家戶戶都有自己的風(fēng)氣，在時(shí)代的進(jìn)步下，也要得到進(jìn)一步的繼承和發(fā)揚(yáng)。
家風(fēng)的作文13
“勤儉節(jié)約”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)家庭必須繼承和發(fā)揚(yáng)的家風(fēng)。從小媽媽就告訴我“勤是聚寶盆，儉是傳家寶”，當(dāng)時(shí)我還小，并沒真正理解媽媽的意思，后來長(zhǎng)大了，從生活中感受到什么才是節(jié)儉。
有一次，媽媽做了我最愛吃的燜米飯，飯桌上那香氣四溢的米飯，真讓我垂涎三尺，我狼吞虎地吃起來，一碗，兩碗，太好吃了！我的小肚腩鼓起來了，就在這時(shí)，媽媽皺起了眉頭：“兒子，低頭看看你的桌面，看看你的腳下”。��！都是我掉的米粒�！皳炱饋�！”我仔細(xì)地?fù)熘�，�?zhēng)取一粒不落，這時(shí)我驚呆了，足足一個(gè)拳頭那么大的米飯團(tuán)。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你知道《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎？每一粒糧食都來之不易，都是農(nóng)民伯伯的血汗呀！”媽媽摸了摸我的頭，接著說：“現(xiàn)在我們的國(guó)家，有些地區(qū)剛剛解決了溫飽問題，這一粒米不僅是他們的血汗，更是他們的生命��！”我慚愧的低下了頭，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從那天起，我吃飯?jiān)僖膊坏粢涣Ｃ住?/p>
現(xiàn)在我們的.生活也來越好，水在我眼中，取之不盡用之不竭�？墒�，我卻從未看到媽媽用干凈的自來水拖地，奇怪地問：“媽媽，你為什么不用干凈的水拖地呢？”媽媽說：“傻寶貝，這不是節(jié)約用水嘛。小到一個(gè)人、大到一個(gè)國(guó)家，要想生存發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約。再說水資源也有用完的時(shí)候，不要等地球上只剩最后一滴水，那就是人類的眼淚�！蔽殷@慌了：“媽媽，那我該怎么做呢？”“你先從節(jié)約用水開始，比如洗手后關(guān)掉水龍頭，洗菜淘米的水澆花，洗手洗衣的水沖廁所拖地，記住了嗎？”我點(diǎn)頭，明白了媽媽為什么總是用洗衣水拖地了。在家風(fēng)的熏陶下，我也成了節(jié)儉的人，從不攀比，從不買很多零食，文具夠用就行……
現(xiàn)在我從書中知道了修身齊家治國(guó)都離不開勤儉節(jié)約，諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”訓(xùn)言。我要把節(jié)儉的家風(fēng)繼承下來！
家風(fēng)的作文14
每個(gè)家庭的家風(fēng)各不相同，良好的家風(fēng)，讓我們成為了對(duì)社會(huì)有用的人。家風(fēng)是每個(gè)家庭的行為規(guī)范，爺爺奶奶傳承給爸爸媽媽，爸爸媽媽又傳給我，在良好的家風(fēng)影響下，我成為了更優(yōu)秀的自己。
爺爺奶奶在我很小的時(shí)候，就和我們一起住。爺爺經(jīng)常說：“吃飯的時(shí)候要把飯吃完，不能浪費(fèi)，那一粒粒米都是用勤奮的汗水換來的�！泵看挝页圆煌觑埖臅r(shí)候，爺爺這意味深長(zhǎng)的話，總是在我耳邊回蕩，讓我不得不把飯吃完，爺爺傳承給我的家風(fēng)，讓我成為了一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
爺爺奶奶把爸爸媽媽培養(yǎng)得很優(yōu)秀，媽媽更是希望我再努力一點(diǎn)，尤其遇到困難要學(xué)會(huì)去堅(jiān)持。有一天，我唱歌沒唱好，無論我怎樣努力都不行，我就對(duì)媽媽說：“我不上歌唱課了，我老是唱不好�！眿寢屄犃藢�(duì)我說：“每一個(gè)人都不是天生就是完美的，都是通過不斷的努力換來的`�！本褪沁@樣，我的歌聲慢慢變得優(yōu)美了。
在這良好家風(fēng)影響下，我成功地獲得了“永遠(yuǎn)跟黨走”歌頌比賽的一等獎(jiǎng)，冰心文學(xué)大賽的三等獎(jiǎng)……還有一次，我原本害怕考級(jí)，本以為自己做不到，但最終我還是考過了級(jí)。
是一代代傳承下來的家風(fēng)，讓我變成了一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
家風(fēng)的作文15
“校有校規(guī)，家有家風(fēng)。”是人們常掛在嘴邊的一句話。但一問道“家風(fēng)是什么？”這個(gè)問題，很多同學(xué)就會(huì)唯唯諾諾，說不清，道不明了。而我這只快樂的小鳥每天都生活在家里這片蔚藍(lán)、溫暖的天空中，雖然自由自在，卻是有著家規(guī)這條看不見的航線在指引著我一路前行的方向。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說謊的'孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了�！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治？華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信的人，這句話深深的印在我心里。
七歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來我家玩，玩了一會(huì)兒，叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到媽媽面前說：“媽媽，你看，沙發(fā)上多了一個(gè)玉項(xiàng)鏈！這肯定是剛才那個(gè)叔叔家的小妹妹的，你快給叔叔打電話，不然人家該著急了！”媽媽拿過項(xiàng)鏈，說：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給丟失東西的主人，不然主人會(huì)擔(dān)心，這一點(diǎn)你做的很好，這也正是咱們家的家風(fēng)�！闭f完后，叔叔帶著小女孩就來到了我的家里來取項(xiàng)鏈，媽媽把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對(duì)我贊不絕口，我的心里還美滋滋的。
無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國(guó)風(fēng)才會(huì)好。我相信，我以后會(huì)做得更好！
我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的拾金不昧之風(fēng)飄在中國(guó)民族的上空，飄進(jìn)千家萬戶之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí)，更美好。
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