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      2. 堅(jiān)持的力量作文

        時(shí)間:2021-02-13 11:21:52 堅(jiān)持 我要投稿

        堅(jiān)持的力量作文集合15篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的堅(jiān)持的力量作文,歡迎閱讀與收藏。

        堅(jiān)持的力量作文集合15篇

        堅(jiān)持的力量作文1

          對(duì)于“世界上誰(shuí)的力量最大”這一個(gè)科學(xué)課題,有科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn),他們驚奇地發(fā)現(xiàn):世界上力量最大的不是獅子,也不是老虎,而是一粒種子!它無(wú)窮的力量竟是對(duì)陽(yáng)光渴望和對(duì)陽(yáng)光的向往, 因此而頑強(qiáng)的生長(zhǎng),且永不放棄。因?yàn)橛写嗽,醫(yī)學(xué)家就用了種子發(fā)芽的力量,頂開(kāi)了一個(gè)需做手術(shù)的患者的腦蓋。

           不同的時(shí)代,不同的人都會(huì)對(duì)他們所認(rèn)為與這個(gè)時(shí)代息息相關(guān)的一種事物作出詮釋,形成了一種精神。人往往是十分容易做一件事情的,比如做一份工作,學(xué)一門(mén)學(xué)問(wèn),做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),養(yǎng)一個(gè)小寵物……可是時(shí)間長(zhǎng)了, 久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)工作沒(méi)有了激情,對(duì)學(xué)問(wèn)感到枯燥無(wú)味了,以致越做越辛苦,最終失去了堅(jiān)持的力量,因而成功者寥寥無(wú)幾。

           北宋時(shí)期的司馬光,別看他有那么大的成就,兒時(shí)卻是一個(gè)貪睡貪玩的壞孩子,及至他步入學(xué)堂 ,仍然劣性不改,為此他沒(méi)少受教書(shū)先生的責(zé)罵和小伙伴們的嘲笑 ,然而在教書(shū)先生不懈的教誨下,他改掉了貪睡的壞毛病。為了早早地起床讀書(shū),他睡前喝了滿滿一肚子的水,結(jié)果早上沒(méi)有被急醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園林木頭做了一個(gè)枕頭,把它稱作“警枕”,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然被驚醒,從此他天天早早的起床讀書(shū),堅(jiān)持不懈,終于成了唐宋八大家之一,寫(xiě)了傳誦千古的《資治通鑒》!八问,繩鋸木斷”這個(gè)道理我們都懂得,然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把堅(jiān)硬的木頭鋸斷?這仍然在于堅(jiān)持的力量。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴水堅(jiān)持不懈地沖擊石頭,就能形成持之以恒的力量,最終把石頭滴穿。同樣的道理,繩子能把木頭鋸斷。

           在今年的奧運(yùn)會(huì)上,孫楊是中國(guó)游泳隊(duì)中的一名隊(duì)員,代表中國(guó)對(duì)參加比賽,一舉打破世界紀(jì)錄奪得冠軍,可你曾想過(guò)他在平時(shí)訓(xùn)練中是怎樣堅(jiān)持魔鬼訓(xùn)練的?

           記得我在學(xué)玩滑板車(chē)時(shí),跌了一個(gè)跟頭,將手臂摔破了,十分疼痛,我剛要放棄,但突然想起媽媽的話:做任何事情都要堅(jiān)持才能取得成功,所以我用餐巾紙擦干凈血,繼續(xù)學(xué)習(xí)玩滑板車(chē),很快就成了滑板高手。

           成功之前難免有失敗,然而成功永遠(yuǎn)屬于迎難而上,不畏艱險(xiǎn)的人,永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持不懈的人。咬定目標(biāo)堅(jiān)持吧!或許成功離你只有一步。

        堅(jiān)持的力量作文2

          堅(jiān)持的力量的強(qiáng)大之處,在于可以讓人不斷成長(zhǎng)。

          在期末測(cè)試投實(shí)心球時(shí),我竟然一下投到了女生最高分——7.0米!這成績(jī)連我自己都驚訝。要知道,因?yàn)槲疑眢w不適請(qǐng)了半天假,別的同學(xué)可是比我多練了整整一節(jié)課呀!也就是說(shuō),我考試前只練習(xí)投了不到十次。

          我把這一切都?xì)w功于在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上,我意外當(dāng)上了我們班的引導(dǎo)員。

          王老師原定的引導(dǎo)員是李欽蕾,但當(dāng)我突然接到通知,從她手里接過(guò)這項(xiàng)任務(wù)時(shí),感到很納悶:為什么她會(huì)放棄這項(xiàng)任務(wù)呢?我一拿起引導(dǎo)牌,答案便了然于心:因?yàn)橐龑?dǎo)牌實(shí)在是太重了。

          那天,我興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練,覺(jué)得不就是舉著牌繞著操場(chǎng)走嗎,有什么難的。前一百米還算輕松,可是當(dāng)我走到旗桿下時(shí),大臂已經(jīng)開(kāi)始隱隱作痛。好在到時(shí)我們班在主席臺(tái)下演出時(shí),我可以把牌杵在地上,歇上幾十秒,

          我好不容易走完一圈,老師卻說(shuō)要再來(lái)一圈。我強(qiáng)忍著劇痛硬撐著走完了第二圈后,胳膊已經(jīng)軟了,一點(diǎn)兒勁兒都使不上了,連蓋個(gè)筆帽都要疼好久。

          本以為睡一覺(jué)胳膊的疼痛感會(huì)減輕一點(diǎn),沒(méi)想到第二天胳膊都伸不直了,彎也彎不了太多,還帶著肩膀一起疼。導(dǎo)致那一天連喝水我都得用小臂使勁。下午又經(jīng)過(guò)一節(jié)課的訓(xùn)練,到第三天時(shí),我的胳膊幾乎已經(jīng)動(dòng)不了了。

          幸運(yùn)的是,到第四天正式演出那天,我的胳膊能使上點(diǎn)力氣了;但不幸的是,我被臨時(shí)告知,那僅有的幾十秒休息時(shí)間要一直舉著牌,而且每五秒就要轉(zhuǎn)九十度,

          到了正式演出,一入場(chǎng),我便死死地咬住后槽牙,拼盡全力把胳膊伸到我能力范圍內(nèi)的最直,加上烈日當(dāng)空,衣服和絲襪都是雙層不透氣的,豆大的汗珠順著我的臉流下,滴在衣服上。

          我咬緊牙關(guān),把所有力氣都用在了胳膊上,好幾次都腿一軟差點(diǎn)摔倒。那時(shí)的我,衣服被汗水緊緊吸附在身上,眼前一陣一陣地發(fā)黑,雙腿不受控制地走著“S”形路線。

          我使勁搖了搖頭,試著讓自己清醒。我也顧不得胳膊疼了,只想著走快點(diǎn),卻又擔(dān)心后面同學(xué)趕不上。終于,在我快要暈倒的時(shí)候,我們到達(dá)了目的地。我的胳膊仿佛已經(jīng)疼到麻木,但還是有些疼。

          正是在疼痛中的堅(jiān)持,造就了我令人羨慕的實(shí)球成績(jī)。你,還不堅(jiān)持嗎?

        堅(jiān)持的力量作文3

          大概是1個(gè)半月前,爸爸挑中了一部讓我印象深刻的電影——《墊底辣妹》。

          故事講述了一個(gè)直到高三都成績(jī)墊底的小女孩,一直不學(xué)習(xí)。在高三被學(xué)校停課的時(shí)候,萬(wàn)般無(wú)奈之下媽媽給她報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,老師給她的目標(biāo)是——慶應(yīng)大學(xué)(日本數(shù)一數(shù)二的大學(xué),相當(dāng)于中國(guó)的清華/北大)。最后在她的堅(jiān)持和努力下,她實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

          受此鼓勵(lì),我產(chǎn)生了是否可以直接挑戰(zhàn)琵琶六級(jí)的念頭。

          另一件深深影響我的是5月份爬黃山的經(jīng)歷。我們來(lái)到黃山腳下往上望,哇!這么高!我的第一感覺(jué):我是爬不上去的!但是在爸爸的動(dòng)員下我們還是堅(jiān)持著選擇了步行上山:只有步行上山才能說(shuō)你爬過(guò)黃山,坐索道只能證明你來(lái)過(guò)!途中一次次放棄的念頭,但一次次堅(jiān)持下來(lái),最終,我們爬上了黃山。

          當(dāng)我們登上光明頂時(shí),我有一種自豪的感覺(jué);我們?cè)诰薮蟮奶魬?zhàn)面前并沒(méi)有放棄(也就是坐索道),而是選擇了堅(jiān)持!最終我們成功了!我們也體驗(yàn)到了那些坐索道的人沒(méi)有體驗(yàn)到的那種堅(jiān)持以后的成功感和自豪感。

          后來(lái)爸爸和我一起定制的琵琶基本功21天計(jì)劃,我覺(jué)得可以嘗試一下挑戰(zhàn)自己的極限。

          最后,在爸爸媽媽的支持下,我正式定下了直接挑戰(zhàn)琵琶六級(jí)的暑期目標(biāo)!

          六級(jí)可不是這么容易的:加量的琵琶基本功、加量的練習(xí)時(shí)間把我每天弄得精疲力竭才能休息。

          原來(lái)一個(gè)小時(shí)的彈琴量,變成了平時(shí)兩個(gè)半小時(shí)雙休四個(gè)小時(shí);原來(lái)一遍的2345變成了十八遍;光潔的琴弦被我彈得銹跡斑斑(原有的保護(hù)層脫落);每天在四十度的高溫下跑去加課;觸弦過(guò)多的手指生繭長(zhǎng)泡……

          不過(guò)盡管如此,我依然選擇了堅(jiān)持。每當(dāng)自己想要放棄時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):“可可,你就這樣放棄了,對(duì)得起你已經(jīng)付出的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持嗎?對(duì)得起一直在旁邊默默支持你的爸爸媽媽嗎?最重要的是,對(duì)得起你自己?jiǎn)幔俊庇谑俏矣掷^續(xù)堅(jiān)持了下去。

          今天終于是對(duì)我所有付出的勞動(dòng)進(jìn)行檢驗(yàn)的日子了!我走上舞臺(tái),從容地彈完曲,雖然沒(méi)象小朱老師所期望的那樣拿到全優(yōu),但我還是很滿足了:“一件事你努力去做了,在結(jié)局出來(lái)時(shí),就坦然地面對(duì)!

          經(jīng)過(guò)這件事,我明白了,有目標(biāo)很重要,但能為目標(biāo)不斷堅(jiān)持更重要!我相信:這樣的高難度挑戰(zhàn)我都堅(jiān)持下來(lái)了,下一次碰到別的事,我一定能像這次一樣選擇堅(jiān)持。

        堅(jiān)持的力量作文4

          微不足道的沙礫要經(jīng)過(guò)痛苦過(guò)才能變成價(jià)值連城的珍珠,靠的是堅(jiān)持的力量;展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過(guò)多次的嘗試才能在空中自由翱翔,靠的是堅(jiān)持的力量;盛氣凌人的梅花要經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的茉莉才能凌寒獨(dú)自開(kāi),靠的也是堅(jiān)持的力量。平庸無(wú)聞的人要經(jīng)歷種種磨難才能成為一個(gè)成功、舉世聞名的人,靠的又何嘗不是堅(jiān)持的力量。

          學(xué)習(xí)上的成功源于對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像一只在茫茫大海漫無(wú)目的地行駛的大船,迷失行駛的方向。然而,追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)需要堅(jiān)持的力量。童第周從小為自己設(shè)下要為中國(guó)的發(fā)展而努力讀書(shū)的目標(biāo),從此,他發(fā)奮圖強(qiáng)、廢寢忘食地讀書(shū),常常三更半夜仍未眠,當(dāng)宿舍里的燈被關(guān)掉時(shí),他就拿著書(shū)到廁所附近的路燈下看。長(zhǎng)大后,他從比利時(shí)留學(xué)歸來(lái),為中國(guó)生物學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。童第周之所以發(fā)奮讀書(shū),源于他對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。所以說(shuō),在學(xué)習(xí)上要取得成功,就必須堅(jiān)持為自己設(shè)下的目標(biāo)毫不動(dòng)搖。

          工作上的成功源于對(duì)事業(yè)永不言棄的堅(jiān)持。工作是辛苦是,但為什么有的人在同樣的事業(yè)上能夠取得輝煌的成就,而有的人卻半途而廢,最終一輩子碌碌無(wú)為呢?我想成功源于堅(jiān)持。打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,我們無(wú)不發(fā)現(xiàn),名人的成功源于堅(jiān)持,哥白尼的成功源于對(duì)科學(xué)真理的堅(jiān)持;李白詩(shī)歌的成功源于他對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的堅(jiān)持;愛(ài)迪生的成功源于他對(duì)探究科學(xué)不懈的堅(jiān)持;李時(shí)珍的成功源于他對(duì)醫(yī)學(xué)研究不卷的堅(jiān)持。這些名人的成功告訴我們堅(jiān)持是他們成功的秘密武器,因此,面對(duì)事業(yè)的不順利,只要我們永不言棄地堅(jiān)持下去,最終會(huì)迎來(lái)成功的累累碩果。

          生活上的成功源于對(duì)快樂(lè)美好向往的堅(jiān)持。每個(gè)人難免經(jīng)歷生老病死,只有堅(jiān)持對(duì)快樂(lè)總懷著美好向往的人才是真正懂得生活的人。史鐵生面對(duì)自己下半身癱瘓的悲慘狀況,他并沒(méi)有喪失生活下去的意志,每天推著自己的輪椅到地壇中去感受大自然頑強(qiáng)的生命力,他告訴自己終有一天自己的生活也會(huì)像地壇里的生物般美好起來(lái),堅(jiān)持以快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)病魔的折磨,成功地著出《我與地壇》一書(shū),鼓勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人快樂(lè)生活。史鐵生上在逆境中堅(jiān)持對(duì)快樂(lè)懷著美好向往,生活總會(huì)善待你的。

          成功源于堅(jiān)持的力量。無(wú)論面對(duì)學(xué)習(xí)、工作還是生活上的種種磨礪,堅(jiān)持下去吧,因?yàn)閳?jiān)持就會(huì)成功,堅(jiān)持就是勝利!

        堅(jiān)持的力量作文5

          這是一個(gè)炎熱的.夏季,我和家人去爬山。站在山腳,抬頭仰望,高聳的山峰直入云天,像一把寶劍傲視群雄;那陡峭險(xiǎn)峻的山崖,令人望而生畏,我開(kāi)始有打退堂鼓的念頭。

          在父母的再三勸說(shuō)下,我還是沒(méi)有被被眼前的問(wèn)題嚇倒,選擇了堅(jiān)持下去。我走在那古老的石階上,仿佛感受到了這座山蘊(yùn)藏的一種無(wú)形的力量,瀏覽于自然間,映入眼簾的是一片片蒼翠欲滴的樹(shù)林,陽(yáng)光從樹(shù)葉間的空隙灑下,落到地上就像一個(gè)個(gè)太陽(yáng);像是樹(shù)叢里的精靈在樹(shù)影間嬉戲;像是一位位輕盈的舞者,隨著風(fēng)兒在山間奏響的音樂(lè)翩翩起舞。

          繼續(xù)行走,兩旁茂密的樹(shù)林都仿佛在向我身后走去,同時(shí),也漸漸地開(kāi)始隱匿起來(lái),僅留下粗糙無(wú)比的巖石;陽(yáng)光灑在石頭上,反射到眼睛里,令人看不清前方。石階兩邊即是萬(wàn)丈高的懸崖,若是摔下去,便是粉身碎骨,我的心便開(kāi)始動(dòng)搖了。

          陽(yáng)光炙烤著我,我全身上下的汗水如黃河一樣流淌。此時(shí),水沒(méi)了,真是雪上加霜!我的自信;我的動(dòng)力也被太陽(yáng)給蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤,心情也仿佛跌落到兩旁的懸崖底下去了。旁邊正好有一塊寬大的巖石,雖已被烤得滾燙,但我在這般折磨下索性坐了下來(lái),無(wú)力的跺了幾腳。

          抬頭一望,遠(yuǎn)處便有幾棵松樹(shù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在懸崖上,我真為此感到驚奇——懸崖上沒(méi)有肥沃的土壤,有的僅是那堅(jiān)硬的巖石,自從它是落在那里的一顆種子起,它便要承受日曬雨淋,但現(xiàn)在它卻是如山間的一支筆一樣挺拔,巨大的樹(shù)根盤(pán)在巖石之間,是那么的美麗,令人想起劉楨的“亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁!。

          片刻過(guò)后,我的沉思被一陣劃破山間的叫聲打破,那聲音在山谷中回蕩。原來(lái)是爸爸到山頂了。

          突然,不知怎么的,我拖著沉重的身體站了起來(lái),邁開(kāi)雙腿,向山頂沖去,此時(shí),我的眼前以變成一片紫色,仿佛意識(shí)已經(jīng)脫離了身體,只剩下一個(gè)空殼。

          當(dāng)我眼前的一切回歸正常時(shí),發(fā)現(xiàn)我正站在一個(gè)平臺(tái)上,終于到山頂了!

          多么美麗的景色。極目遠(yuǎn)眺,在山與天相接的地方幾朵白云絲絲縷縷,像薄霧像輕紗。近處,群山連綿,山峰就是一面屏障山的這一面是陽(yáng)光燦爛,另一面便是一片黑暗,正如杜甫詩(shī)中的“陰陽(yáng)割昏曉”。腳下又是剛才那大片大片的樹(shù)林,風(fēng)兒拂過(guò),雖然不能像剛才那樣欣賞到大自然的交響樂(lè),但山下的樹(shù)形成了綠色的浪花,拍打著山間。登山時(shí)所遇到的挫折,一切煩惱都忘得一干二凈。

          此時(shí),我是那么快樂(lè),這不只是因?yàn)槲铱吹搅巳荷街g的美景,更是因?yàn)槲蚁衲穷B強(qiáng)生長(zhǎng)在懸崖只上的蒼松一樣,沒(méi)有被險(xiǎn)惡的自然環(huán)境所嚇倒,經(jīng)歷了堅(jiān)持的過(guò)程,看到了生命中最美麗的風(fēng)景。

        堅(jiān)持的力量作文6

          在我們每個(gè)人的生活中我們都會(huì)有夢(mèng)想,都會(huì)目標(biāo)都會(huì)找尋自己前進(jìn)的方向。那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上也自然會(huì)有各種的絆腳石。各種的困難去阻礙我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這時(shí)我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄?赡芾щy并不是一點(diǎn),但是我相信只要堅(jiān)持沒(méi)有什么是做不到的。堅(jiān)持的力量是我們很難想象的,他無(wú)比的強(qiáng)大。這種力量甚至可以支持我們的一生。我們平時(shí)總說(shuō)不管做什么事情貴在堅(jiān)持,從這句話中我們也可以看出堅(jiān)持的重要性。下面我去一個(gè)例子,可以讓大家明白堅(jiān)持的力量有多強(qiáng)。

          芭蕾妮小時(shí)候因病成了殘疾,母親心如刀割一般,但是她忍住自己。強(qiáng)烈的悲痛,他想孩子最需要的就是鼓勵(lì)和幫助,而不是眼淚。母親來(lái)到他床前跟他說(shuō),我希望你是一個(gè)有志氣的人。希望你能用自己的雙腿在人生的路上勇敢地走下去。但是他已經(jīng)殘疾了。他覺(jué)得這些根本就沒(méi)有希望。自己的未來(lái)就是一片黑暗。沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向。在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗中迷茫。

          但是他的母親只要有空就給他聯(lián)系,走路做體操,常常累得滿頭大汗。有一次他母親得了重感冒,他想,就算是這樣我也要堅(jiān)持,盡管發(fā)著高燒,但還是按照計(jì)劃幫助她練習(xí)走路。體育鍛煉彌補(bǔ)了他殘疾所帶來(lái)的不便,而母親的榜樣作用更是深深教育了他。他終于經(jīng)受出了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷考驗(yàn),他努力地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,以?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了大學(xué)。在大學(xué)里他依然致力于研究醫(yī)學(xué)畢業(yè)后,他以非常高的成績(jī)考上了研究生,最終登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

          這就是堅(jiān)持的力量,本來(lái)他的人生他認(rèn)為已經(jīng)毫無(wú)希望。但是他因?yàn)閳?jiān)持,所以他有了現(xiàn)在的成績(jī),沒(méi)有白白的度過(guò)人生,甚至比許多人都活的更加的精彩。更加的充實(shí),甚至雖然說(shuō)他有殘疾,但是他比許多人更加完美。

          我們?cè)谏钪幸惨獡碛羞@種堅(jiān)持的力量,它是非常強(qiáng)大的,如果我們能接住他,那么我相信做許多事情許多困難。都可以憑借堅(jiān)持迎刃而解,世上無(wú)難事,只要有心人。這句話大家都聽(tīng)過(guò),但是卻很少有人真正能做到堅(jiān)持如一。許多人都想我做什么事情,只不過(guò)是三分鐘熱度,那么我們要怎么辦呢?首先我想我們應(yīng)該給自己制定一個(gè)短期的目標(biāo)。然后再制定非常合理的打卡計(jì)劃,每天按照這個(gè)來(lái)進(jìn)行。人們說(shuō)23天就能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,那么當(dāng)你堅(jiān)持了一小段時(shí)間時(shí),這個(gè)事情就會(huì)慢慢潛移默化進(jìn)你的生活。我相信只要你能堅(jiān)持住減肥一小段,后面以一定也會(huì)進(jìn)行的非常的順利。萬(wàn)事開(kāi)頭難,希望大家可以好好努力,運(yùn)用堅(jiān)持的力量,化解生活中的一切困難和險(xiǎn)阻。

        堅(jiān)持的力量作文7

          在生活的每一個(gè)角落,在地球轉(zhuǎn)動(dòng)的每一瞬間,我們都可以尋找到自己心中的快樂(lè)。不論它渺小,不論它細(xì)微,不論……它都能給心靈一份永久的慰藉!

          ――題記

          當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在身上時(shí),我揉了揉惺忪的睡眼,伸了個(gè)懶腰,跳下床。陽(yáng)光燦爛的一天又開(kāi)始了。生活中的每一天總是那樣充實(shí)而又平淡。

          堅(jiān)持

          眼看鐘表時(shí)間“滴答、滴答”。內(nèi)心焦急萬(wàn)分,沖把臉,拎起書(shū)包一陣狂跑奔向?qū)W校,總算是沒(méi)有遲到。(靠!書(shū)呢?筆呢?作業(yè)呢?)剛坐穩(wěn)就得――斬?cái)?shù)學(xué)、降語(yǔ)文、滅英語(yǔ)。先來(lái)降語(yǔ)文,只得實(shí)行“三光”政策,即讀光、背光、默光。

          不然定被語(yǔ)文這廝打的天橫地豎,兩頭不清。斬?cái)?shù)學(xué)得先聯(lián)絡(luò)三大猛將,即課本、筆記本、草稿本。若稍不注意就會(huì)遭受彗星撞擊地球那等殘狀。(被罰抄書(shū))就是現(xiàn)在我得乘英語(yǔ)這廝還么醒先調(diào)出俺的“生化武器”狂掃一通,哈哈,爽!得讓英語(yǔ)這廝沒(méi)有一口氣。雖然目標(biāo)明確可到頭來(lái)還是被數(shù)學(xué)斬、語(yǔ)文降、英語(yǔ)滅?抟病Q缘溃骸皥(jiān)持就=勝利”。俺有雄心、豹膽,只要尚存一口氣就絕對(duì)要與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)拼老命。

          若干分鐘后,由于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)使出人海戰(zhàn)術(shù)對(duì)我的大將記憶進(jìn)行了“圍、追、堵、截,”置使我方有氣無(wú)力只得任其宰割!皥(jiān)持、堅(jiān)持,在生與死之間我選擇了生!盉egin這是最后一搏了,咦?前方好像是?是老師,這才想起來(lái)要聽(tīng)寫(xiě)了,原想在記下單詞可我看是沒(méi)門(mén)了。讓我略感欣慰的是在“雙十一”戰(zhàn)役中我于100分獲得了圓滿的勝利。

          成功

          成功了我得與各位弟兄一起同喜、同憂、同悲、同樂(lè)。對(duì)了課間時(shí)間緊迫我得爭(zhēng)分奪秒讓心靈釋放10分鐘了,去了WC后才發(fā)覺(jué)肚子空虛我就立馬沖去商店?墒峭蝗换厥撞畔肫疬@幾天經(jīng)濟(jì)危機(jī),可是難得今天有成功的喜悅心情,我又怎能錯(cuò)過(guò)這美好時(shí)光呢?

          口袋沒(méi)錢(qián)連肚子都和我作對(duì),無(wú)奈只好用出俺自創(chuàng)的第三十七記:低頭借錢(qián)。(不要讓陽(yáng)光照到,我這可不光彩!)“嘟嘟、目標(biāo)鎖定沖”分分鐘后搞定。(錢(qián)到手了)一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的心頭,吹起層層幻想,當(dāng)我撕開(kāi)食品袋時(shí),那“咔咔”聲響得那么平凡、那么安靜,但又是那么的迷人!嘴張開(kāi)細(xì)細(xì)品嘗,真是別是一番滋味在心頭。它是那么的動(dòng)聽(tīng)、那么的耀眼。也許一切都是初相識(shí)。當(dāng)我重新去感受世間萬(wàn)物時(shí),當(dāng)黑夜的寂靜降臨,自己受不住誘惑只得讓上眼皮與下眼皮來(lái)親密接觸了。今天,快樂(lè)的細(xì)胞(堅(jiān)持+成功=快樂(lè))被我激活。

          我并不完美的,但我從為放棄過(guò)快樂(lè)的追求。我有一顆不變的年輕的心讓我用生命感受著生活中的每分每秒,不因種種遺憾與挫折而放棄生存的快樂(lè)。我活著,我快樂(lè)。你呢?

        堅(jiān)持的力量作文8

          在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)碰到一些挫折,遇到一些磨難,在這些困難面前,只有堅(jiān)持,才能讓你絕處逢生,能讓你戰(zhàn)勝困難,能讓你勇往直前。

          一次奧數(shù)考試,一路上我“過(guò)關(guān)斬將”,得心應(yīng)手,分分鐘就解決了幾個(gè)大題?烧郎(zhǔn)備一氣呵成拿下最后一題時(shí),卻碰上了“攔路虎”,我左思右想,怎么也想不出來(lái)。我是個(gè)急性子,急得暗自跺腳,頭上也冒出來(lái)熱汗。突然,我的腦子里猛地閃過(guò)一個(gè)念頭:要不,就抄我旁邊的學(xué)霸——房鈺哲的!想到這里,我的眼光偷偷地瞄向他,不知怎的,我的臉一下子像火燒似的,有一種做賊的感覺(jué)。這時(shí),一個(gè)聲音在我的耳邊響起:”抄別人的算什么本事?別人能做出來(lái)你為什么不能呢?”“當(dāng)當(dāng),你不比任何人差。相信你,堅(jiān)持思考,你一定能行的!”每次我遇到困難時(shí)媽媽鼓勵(lì)我的話在我耳邊響起。我冷靜下來(lái),仔細(xì)審題,認(rèn)真思考,逐步運(yùn)算。沒(méi)錯(cuò),就是這樣!第一步、第二步……終于,在我的堅(jiān)持之下,“攔路虎”被我消滅了!因?yàn)閳?jiān)持,我得了滿分,受到了老師的嘉獎(jiǎng)。

          學(xué)習(xí)上要有堅(jiān)持不懈的精神,生活中也不能少了“堅(jiān)持”二字。

          記得一次參加網(wǎng)球比賽,三局兩勝定輸贏。前兩局我和對(duì)手一人贏了一局,第三局是決勝局?赡苁且?yàn)榫o張,我一直處于被動(dòng)。對(duì)方一直吊我的對(duì)角,我兩邊跑來(lái)跑去,累得直喘粗氣,眼看與對(duì)手的比分越拉越遠(yuǎn),我十分沮喪,真想放棄?墒寝D(zhuǎn)念一想:如果放棄,那我之前的努力不是白費(fèi)了嗎?不行,我必須堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!哪怕敗了也要盡力,我在心里不停地給自己鼓勁。中場(chǎng)休息,我冷靜研究了對(duì)手的打法,找出了他的弱點(diǎn),頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿了必勝的力量。比賽開(kāi)始之后,我堅(jiān)持不懈,使出渾身解數(shù),每一拍都是智慧與力道的結(jié)合。在我的堅(jiān)持之下,居然扳回了最后一局,贏了這場(chǎng)比賽。望著對(duì)方不可思議的神情,我的心里不由得感嘆到:堅(jiān)持,是一股多么強(qiáng)大的力量!

          堅(jiān)持,就是勝利;堅(jiān)持,就是力量!堅(jiān)持的力量是神奇的,它能讓你在絕境中找到希望,在失敗中找到成功!

        堅(jiān)持的力量作文9

          我做夢(mèng)了,夢(mèng)中我看見(jiàn)天,陰沉沉的,好像要壓下來(lái),北風(fēng)怒號(hào),預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。

          “轟”,隨著一聲巨響,天空上撕開(kāi)了一道巨大的口子,大得驚人,亮得耀眼。烏云獰笑著向我逼近,我呆呆地望向窗戶,黑漆漆的天空壓抑又恐怖,就像一個(gè)張著血盆大口的怪獸,獰笑著要吞噬這個(gè)世界。

          “轟隆隆”雷聲更響了,空氣里氤氳著恐怖的氣息。讓人一陣毛骨悚然!班А钡靡宦,那先前預(yù)備好的雨水瞬間倒了下來(lái)。大!響!頗有劈天蓋地之勢(shì)!雨水沖擊著墻壁,拍打著窗戶,在馬路上肆虐,在田野上飛奔,它咆哮著,宛如一頭憤怒的獅子,一匹脫韁的野馬,疾馳飛奔,嘶鳴著,狂笑著,肆意地拍打著地面,濺起片片水花。不久房頂一片迷霧,下水管道仿佛瀑布一樣,嘩啦啦的響聲連成一片。

          “轟”又是一聲巨響,整個(gè)世界被閃電照亮了。霎時(shí)間又昏暗下來(lái),雨更大了,已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)時(shí)辰,卻絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。像潑,像倒,將近50厘米的雨水已經(jīng)在路面上群魔亂舞了,他放肆地舔著人們的腿,露出一個(gè)深不可測(cè)的微笑,碩大的雨點(diǎn)有力地向下砸著、倒著。門(mén)前那棵百年大樹(shù)也忍不住有些亂舞狂飛之勢(shì),伴著凜冽的大風(fēng),刺眼的閃電與那震耳的雷聲,讓人感覺(jué)好像是好像世界末日已經(jīng)來(lái)到。

          回想著剛剛那令人心驚膽戰(zhàn)的一幕,我不緊打了一個(gè)寒顫。一只被雨水淋濕了的麻雀吃力地?fù)溟W著沉重的翅膀,向屋檐飛來(lái)。我的心隨著鳥(niǎo)兒的掙扎越發(fā)顯得沉重,我突然感到風(fēng)正用力地拍打著窗戶,露出一個(gè)狡猾的笑容,仿佛下一秒就會(huì)捅開(kāi)玻璃沖進(jìn)來(lái),一種前所未有的恐怖涌上心頭。

          ……

          又過(guò)了半個(gè)多時(shí)辰,雨停了,太陽(yáng)從一團(tuán)烏云后擠出了半個(gè)腦袋,漲紅的臉蛋羞愧地望著大家。這時(shí)一彎彩虹出現(xiàn)在天邊,顯得清閑明麗,絢麗多彩。它的清新靈動(dòng),讓我沉悶的心一下子豁然開(kāi)朗,不再恐懼。忽然有了無(wú)盡的勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力,去迎接前方路上的一切美好與邪惡……

          就在彩虹出現(xiàn)的那一刻,夢(mèng)醒了,我呆呆地望向窗外,天邊的一彎彩虹竟然和夢(mèng)里的一樣一樣的。我微笑著望向它,發(fā)現(xiàn)它也把一道七彩的光射進(jìn)我的心房給我力量。

        堅(jiān)持的力量作文10

          陽(yáng)光明媚,我抬頭仰望,天空中的團(tuán)團(tuán)白云就如一座座小山呈現(xiàn)在我的眼前。我突然想起,今天,我是一個(gè)登山者。

          來(lái)到大山的入口處時(shí),我的腿已經(jīng)軟了。“難道還沒(méi)開(kāi)始你就打算放棄了嗎?”爸爸問(wèn)道。我低頭不語(yǔ),卻紅了臉。且不說(shuō)這是老師布置的“任務(wù)”,難道我連爬山的勇氣都沒(méi)有了嗎?想到這里,我看向爸爸,堅(jiān)定地說(shuō):“當(dāng)然不會(huì),而且我會(huì)堅(jiān)持爬到山頂!”爸爸聽(tīng)了,眼神里雖有懷疑,但還是贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,我們沿著山路出發(fā)了。

          我和爸爸爬啊爬,一直爬到了半山腰。這時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁,腿上就像灌了鉛一般沉重,抬都抬不起來(lái),我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō):“太累了,爬到一半就可以了吧?就不要繼續(xù)了,我們還是回家吧!”爸爸聽(tīng)了,眉毛微微皺起,說(shuō):“你想就這樣半途而廢嗎?我們已經(jīng)爬了一半了,堅(jiān)持到底爬上山頂才有最迷人的風(fēng)景呀!你看那些珠穆朗瑪峰的登山者,他們要征服的是更巍峨的山脈,遇到的困難和危險(xiǎn)一定更多,但他們都堅(jiān)持了下來(lái),最終登上了山頂。做事情也是如此,既然選擇開(kāi)始,就一定要堅(jiān)持到底!甭(tīng)到這里,我不禁想起一次數(shù)學(xué)課的經(jīng)歷。

          那天數(shù)學(xué)課上課時(shí)我沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)講,所以做回家作業(yè)時(shí),有一道題目我絞盡腦汁都做不出來(lái),當(dāng)時(shí)我也很想要放棄,不打算做了。還記得當(dāng)時(shí)也是爸爸鼓勵(lì)我:“你放棄是因?yàn)槟阆蚶щy低頭了,其實(shí)只要你認(rèn)真去思考,一定可以做出來(lái)的。還有,上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng),才會(huì)導(dǎo)致題目不會(huì)做。做題也好,做事也罷,都應(yīng)該腳踏實(shí)地,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能有所收獲。就好比一座樓梯,需要一個(gè)一個(gè)的階梯穩(wěn)固地往上搭,中間只要有一個(gè)階梯沒(méi)有做好,這個(gè)樓梯就會(huì)在使用中坍塌。這一次的失敗已經(jīng)過(guò)去了,在哪跌到了,就在哪爬起來(lái),這幾天好好努力,把前面沒(méi)有學(xué)到位的知識(shí)好好鞏固一下。”聽(tīng)了爸爸的話,我明白了堅(jiān)持的重要性,于是又重新拿起書(shū)本看了例題,再回過(guò)頭來(lái)做那不會(huì)的題目,結(jié)果發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。

          想到這里,我拿起一旁的樹(shù)枝,立馬跟上爸爸的步伐,一起往山頂進(jìn)發(fā),沒(méi)多久,我就爬上了那高高的山頂。站在山頂俯瞰大地,發(fā)現(xiàn)我眼中的景色從沒(méi)如此耀眼。我閉上眼睛盡情享受著山頂?shù)奈兜篮统晒Φ南矏偂?/p>

          原來(lái),堅(jiān)持就是勝利。讀書(shū)也是一樣,只要持之以恒,只要豐富了見(jiàn)識(shí),終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。

        堅(jiān)持的力量作文11

          20xx年,初一第二學(xué)期,學(xué)校操場(chǎng)。

          在毒辣的烈日下,在那被曬得滾燙的跑道上,我們進(jìn)行了1000米跑測(cè)試。這次測(cè)試關(guān)系到期中考試的成績(jī),愛(ài)分如命的我們自然拼盡了全力。

          這一次,老師為我們男生定的目標(biāo)是:必須全體及格,優(yōu)秀率70%以上。為了達(dá)到目標(biāo),所有人都躍躍欲試。

          站在起跑線上,我心里有些微的緊張:前面剛測(cè)完4項(xiàng),我已經(jīng)消耗了一些體力,對(duì)于不以耐力占優(yōu)的我也是一種挑戰(zhàn)。我在心里安慰自己,平時(shí)練習(xí)應(yīng)該是有效果的吧,只要努力跑、堅(jiān)持就行了?墒侨f(wàn)一

          來(lái)不及多想了,老師已經(jīng)舉起了手。我做好起跑準(zhǔn)備。那只手落下來(lái)了,我腳蹬地,跑了出去。情況很順利,我完美地按照計(jì)算好的最短路程占據(jù)了一道,卡在了第5名的位置。

          前半圈,我老實(shí)地保持在了第5名。過(guò)第一圈線時(shí),我已經(jīng)有些累,雙腿慢慢開(kāi)始麻木,我慢了。楊岱旭和周一鳴超過(guò)了我。

          第二圈。我意識(shí)到情況不妙,于是停下一切思考,腦子關(guān)機(jī),將所有的血液注入兩條腿,機(jī)械地向前跑。這一變化效果顯著,我迅速超過(guò)了4人,緊跟在許俊秋和楊岱旭身后。因?yàn)楣?jié)約了血液,我得以讓他們兩個(gè)幫我擋了一圈多的風(fēng)。

          還剩1圈的時(shí)候,我體力開(kāi)始不支,呼哧呼哧地喘著氣,肺里如同煙熏一般,好像我整個(gè)呼吸道喪失了所有水分,左下腹開(kāi)始像針扎一般疼痛。我牢記體育老師說(shuō)過(guò)的話,調(diào)整呼吸、步伐,緊跟在他們倆身后。慢慢的,腹痛消失了,肺里也不像炸了一樣,我找到了自己的節(jié)奏。

          最后100米。每次到這里,都是我的鬼門(mén)關(guān),許多在短跑中,尤其是在沖食堂時(shí)連我的背影都看不見(jiàn)的人紛紛超過(guò)我。這次也不例外,肺、肚子聯(lián)合我的腿開(kāi)始造反,不知道在聽(tīng)誰(shuí)指揮,反正不是我。真是屋漏偏逢連夜雨,所有第一集團(tuán)的人也不知道聽(tīng)誰(shuí)指揮,同時(shí)開(kāi)始加速,除了許俊秋、楊岱旭,所有人都在迅速靠近我。

          要放棄嗎?腦海中一個(gè)聲音響起。絕不!為了這一次測(cè)試,為了達(dá)成目標(biāo),翔哥和帥曄都已抱必死的決心,我又怎么能夠放棄?

          我集中精神,奪回了身體的指揮權(quán),向著終點(diǎn)奔去,反超了許多正在為超過(guò)我洋洋得意的人。沖過(guò)終點(diǎn),我在老師的要求下走了幾步,然后就像一坨爛泥般癱在地下。

          過(guò)了一會(huì),我想起了成績(jī)的事。一問(wèn),3分38。我腦中一片空白。3分34才滿分,我只3分38?同學(xué)拍著我肩膀說(shuō):3分34是中考滿,現(xiàn)在才3分五十幾。

          我恢復(fù)了思考的能力。能取得這次的好成績(jī),不正是意志和堅(jiān)持的成果嗎?平時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練,測(cè)試時(shí)靠意志指揮身體。加強(qiáng)意志的磨練,比鍛煉身體還重要。這才是堅(jiān)持的力量!我相信,開(kāi)學(xué)后一定可以達(dá)到中考滿分!

        堅(jiān)持的力量作文12

          “天下無(wú)難事,只怕有心人!边@句話時(shí)常在我耳邊回繞。媽媽總是教導(dǎo)我做什么事一定要認(rèn)真、刻苦和堅(jiān)持。記得那年我四歲,媽媽幫我找了一位鋼琴老師教我彈琴。

          剛開(kāi)始學(xué)鋼琴,我十分喜歡學(xué),每次學(xué)完回家都是彈了又彈,練了又練。學(xué)的時(shí)候也總是認(rèn)真聽(tīng)老師講課。有時(shí)我還幻想著能像鋼琴家一樣面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾盡情的演奏。

          每當(dāng)聽(tīng)到小朋友們?cè)谠鹤永镒鲋螒,歡呼雀躍的時(shí)候,我多么想加□們的行例!可是,我必須要把所有的練習(xí)曲,練會(huì)了才能出去玩。每次放假的時(shí)候,他們的爸爸媽媽帶他們?nèi)ヂ眯校抑荒茏谇俚噬弦槐橛忠槐榈膹椫菰锓ξ兜木毩?xí)曲。我從開(kāi)始的喜歡,慢慢地變得不喜歡了。

          這次放暑假鋼琴老師通知我能考五級(jí),媽媽聽(tīng)到后鼓勵(lì),每天都陪著我練琴。有時(shí),我練曲子的時(shí)候,媽媽站在旁邊,唬著臉,像個(gè)嚴(yán)厲的檢察官,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的手形和樂(lè)譜,還時(shí)不時(shí)的嘮叨著:“注意手形,速度放慢!”盡管我心里很煩,但是我還是不停的彈奏。漸漸地,枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對(duì)鋼琴失去了興趣,我開(kāi)始不愿意彈奏了,我討厭鋼琴,討厭那些枯燥乏味的練習(xí)曲。媽媽看出了我的心思,于是對(duì)我說(shuō):“寶貝媽媽想告訴你,彈琴對(duì)一個(gè)人的好處很多,可以鍛煉一個(gè)人的意志,可以排泄精神壓力,有利身心健康。天下無(wú)難事,只怕有心人,做什么事一定要認(rèn)真、刻苦和堅(jiān)持。”聽(tīng)了媽媽的話我還是選擇了堅(jiān)持。

          “任何事情都是從基礎(chǔ)做起,要想成功,就必須堅(jiān)持,”媽媽說(shuō)著,把我叫到鋼琴前,說(shuō):“來(lái),讓我再來(lái)欣賞一下我寶貝的音樂(lè)。”我打開(kāi)了琴蓋,開(kāi)始了演奏,一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出,在那小小的房間上空回蕩著……正當(dāng)我陶醉于自己美妙的音樂(lè)中,突然背后傳來(lái)了掌聲——媽媽的掌聲。我笑了,眼淚卻不能自已地流了下來(lái)。

          彈琴的艱辛磨煉了我的性格,成就了我的品格,使我有勇氣去面對(duì)今后生活和學(xué)習(xí)中遇到的任何困難與挫折。通過(guò)彈琴,讓我懂得了一個(gè)道理,不管做什么都不能半途而廢,一定要持之以恒,堅(jiān)持下去才能取得成功。

        堅(jiān)持的力量作文13

          我坐在教室里,心怦怦狂跳,馬上就輪到我們?nèi)ヅ?000米了,我緊張極了,兩手的手心都被汗浸濕了。

          隨著一聲鈴響,我們排隊(duì)進(jìn)了操場(chǎng),望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的赤色跑道,我的心猛然一顫。

          老師走了過(guò)來(lái),手臂一揮,我就如離弦之箭,脫韁之馬,飛速沿著跑道快跑,我只覺(jué)得風(fēng)在我雙耳邊呼嘯,仿佛就在剎那間,幾圈過(guò)去了,我的力氣被耗了大半,大口地喘氣。

          又是幾圈過(guò)去,我的雙腳如同生了根似的,抬不動(dòng)了,我渾身的力氣被抽空了一般,再也沒(méi)法前進(jìn)半步。

          正當(dāng)我打算放棄,不愿再跑時(shí),我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了一些故事。

          劉宣苦讀成才,愚公移山,懸梁刺股,嘔心瀝血……這些事都表現(xiàn)出了人們堅(jiān)持的精神,劉宣手不釋卷,堅(jiān)持讀書(shū),數(shù)年后才華橫溢;愚公辛苦移山,堅(jiān)持不懈,最終感動(dòng)天帝而將山挪走;蘇秦堅(jiān)持在半夜讀書(shū),經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久不懈的努力,終成大器……

          是!自古以來(lái)堅(jiān)持給我們的力量是巨大的。哪一個(gè)成功背后沒(méi)有堅(jiān)持呢?沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神與決心,就不會(huì)有最后的成功。

          我們平日里最敬佩的運(yùn)動(dòng)員,難道他們一開(kāi)始就有這強(qiáng)健的體魄嗎?他們是經(jīng)過(guò)日復(fù)一日地努力,年復(fù)一年的堅(jiān)持才取得成功的。

          水滴石穿,繩鋸木斷,靠的全是堅(jiān)持啊!萬(wàn)事都離不開(kāi)堅(jiān)持,沒(méi)有堅(jiān)持,哪來(lái)的成功?

          想到這里,我的心豁然開(kāi)朗,我一咬牙,忍住了渾身的累倦,拼命發(fā)力,我只感到腳下生風(fēng),以萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)直沖終點(diǎn)。

          我的腳漸漸變重,每邁一步都是煎熬,我的力氣已經(jīng)所剩無(wú)幾,幾乎被榨得一干二凈,可我選擇了堅(jiān)持,在我的堅(jiān)持下,終于跑到了終點(diǎn)。

          我坐在教室中,望著窗外明媚的陽(yáng)光,心中思潮起伏。

          堅(jiān)持給了我決心,使我有了繼續(xù)跑下去的意念;堅(jiān)持給了我力量,使我一口氣跑完了1000米;堅(jiān)持給了我啟示:只要功夫深,鐵杵磨成針。

          堅(jiān)持的力量是巨大的,每一件事都要堅(jiān)持。當(dāng)你因?yàn)楦鞣N原因想放棄時(shí),請(qǐng)?jiān)賴L試一下堅(jiān)持吧,因?yàn)樗軒Ыo我們的力量是驚人的,或許就因?yàn)槟氵@一刻的堅(jiān)持,就會(huì)品嘗到柳暗花明又一村的驚喜,或許就會(huì)品嘗到成功的喜悅……

          有堅(jiān)持就有力量,有力量就有成功,要想成功,就必須堅(jiān)持。為了成功,為了勝利,讓我們一起堅(jiān)持,一起奮斗吧!

        堅(jiān)持的力量作文14

          也許一件簡(jiǎn)單的事你做一天沒(méi)有什么太多的影響,但是如果你夠以不懈的努力去一直堅(jiān)持的做著同樣的一件事,哪怕這件事是一件非常簡(jiǎn)單的事情,那么在一段時(shí)間過(guò)后,你也會(huì)能夠收獲到一些別人無(wú)法得到的東西,也許這就是所謂的堅(jiān)持的力量吧。

          很多人感覺(jué)堅(jiān)持做一件事是非常的困難的,那么怎樣才可以堅(jiān)持的去做一件困難的事情呢?首先我們應(yīng)該對(duì)需要堅(jiān)持的事情抱有更多更熱忱的熱情與喜歡,這樣我們才能夠去堅(jiān)持的做它。做一件事養(yǎng)成習(xí)慣的第一個(gè)階段是二十一天,只要我們堅(jiān)持去做一件事情達(dá)到二十一天的話,那么我們最終能夠堅(jiān)持下來(lái)的幾率就會(huì)大很多。

          而習(xí)慣做一件事第二個(gè)階段就是所謂的三個(gè)月,你只要能把一件普普通通的事情做到三個(gè)月,就可以把這件事情給繼續(xù)堅(jiān)持下去,堅(jiān)持過(guò)后就能夠把這件事情做到極致,就可以堅(jiān)持做到我們自己可能都意想不到的事情,這就是堅(jiān)持的力量,學(xué)會(huì)堅(jiān)持的去做一件事情吧,這樣到了最后我們才能夠取得更大的收獲,能夠取得我們所原本取得不到的東西。堅(jiān)持的力量2 小明是一所小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生,他的成績(jī)名列前茅,但體育項(xiàng)目他最頭疼。

          這天,體育課上老師宣布說(shuō):“今天的內(nèi)容是短跑!贝蠹衣(tīng)了一個(gè)個(gè)非常興奮,因?yàn)樗麄儌(gè)個(gè)短跑都十分快,而小明則坐在座位上,一聲不吭。

          到了操場(chǎng),短跑在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后開(kāi)始了,小明是第一組的成員。“預(yù)備,跑!”在老師的一聲喝令下,別人都似離弦的箭飛奔了出去,唯獨(dú)小明一人賣(mài)力的跑著,轉(zhuǎn)眼間,別人已經(jīng)到了終點(diǎn),小明一人還在跑未跑完的十幾米,“5米、4米、3米……”小明在大家的喊聲中,終于完成了100米的短跑,這時(shí)候,坐在后排的同學(xué)肯定沒(méi)有看到小明背上全是汗水,前排的同學(xué)看得仔細(xì),他的腳不協(xié)調(diào)的站著,大口大口的喘氣著。這時(shí)候的小明,口干舌燥,卻就是沒(méi)有一個(gè)人為他遞上一瓶水,大家自己都大口大口的喝著水,補(bǔ)充水分,卻沒(méi)有一個(gè)人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思,她顧不上自己喝一口水,小芳連忙大步走向小明的面前,給他遞上了一瓶水,并說(shuō):“小明,雖然你的短跑成績(jī)不是特別好,但我相信,只要堅(jiān)持、努力就一定能成功的!”小明聽(tīng)了十分感動(dòng),他接過(guò)那瓶充滿關(guān)愛(ài)的水,喝著那瓶水,小明突然間信心倍增,他決定,他一定要堅(jiān)持下去。

          放學(xué)了,大家都說(shuō)說(shuō)笑笑結(jié)伴走出了校園。這時(shí)候小芳的衣服因?yàn)槁湓诹瞬賵?chǎng)上,便奔向了操場(chǎng),突然間,她看見(jiàn)了一個(gè)身影,模模糊糊的,當(dāng)她走進(jìn)一看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)轶w育課上小芳的一句話了一瓶水而在堅(jiān)持練習(xí)跑步的小明。

          小芳激動(dòng)不已,自己的一瓶水竟能給別人帶來(lái)如此大的堅(jiān)持。

          在他們學(xué)校的第10屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小明終于在男子100米中取得了第1名的好成績(jī),并破了校記錄。

        堅(jiān)持的力量作文15

          “我和你,心連心,同住地球村,為夢(mèng)想千里行……”隨著奧運(yùn)女孩林妙可和抗震小英雄林浩動(dòng)聽(tīng)的歌聲在耳邊響起,全國(guó)小朋友們新學(xué)期的第一課——知識(shí)守護(hù)生命開(kāi)始了!

          兩個(gè)小時(shí)的節(jié)目看完了,我的心久久難以平靜,感觸最深的是兩個(gè)字——堅(jiān)持。

          有一個(gè)叫李中俊的人,在上學(xué)途中失足掉進(jìn)了一個(gè)40多米深的天坑,一直處于昏迷中的她,直到第三天才被一場(chǎng)大雨淋醒,此時(shí),她已錯(cuò)過(guò)父母尋找她的最佳時(shí)期。她覺(jué)得很餓,突然,她記起了媽媽讓她帶的食物,她找了出來(lái),便一小塊一小塊節(jié)省著吃了起來(lái)。食物吃完了,她就喝露珠維持生命,為了爬出去,她始終沒(méi)有放棄,進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的嘗試,終于在7天后爬出了天坑。本來(lái)她想回家,但因?yàn)榕捞炜雍馁M(fèi)了她很多力氣,最后,她倒在一個(gè)同學(xué)家的家門(mén)口。

          不知道你們還記不記得四川大地震了?巴蜀電力金河電站38歲的女職工——崔昌會(huì),靠一個(gè)梨子、蚯蚓、野草和尿液維持生命,在被困9天9夜共216個(gè)小時(shí)后被成功獲救,從而創(chuàng)造了生命的奇跡。

          這使我想到了我自己。記得去年暑假,我報(bào)考鋼琴國(guó)家5級(jí),由于平時(shí)練得不夠,每次去回琴都被老師罵,到了臨考前一個(gè)星期,我還不能背出譜子。當(dāng)時(shí)的我非;倚,信心掉到了谷底。最后我在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下,咬牙堅(jiān)持,并制訂了詳細(xì)的計(jì)劃,搬掉了一塊塊絆腳石,最終順利通過(guò)了鋼琴國(guó)家5級(jí)考試。

          事后,爸爸給我分析了這次考級(jí)的成敗得失:由于我平時(shí)沒(méi)有很好地堅(jiān)持練,致使臨考前一周遇到了重大困難,面臨失敗的危險(xiǎn);臨考前一周,由于我的咬牙堅(jiān)持,最后順利通過(guò)了考級(jí)。

          這使我想起爸爸經(jīng)常跟我講的一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持的力量來(lái)自哪里?一是強(qiáng)大的信念,就是要有堅(jiān)持的決心,沒(méi)有決心就不能堅(jiān)持,就會(huì)半途而廢,二來(lái)自堅(jiān)持的智慧,如果只會(huì)蠻干,只會(huì)不動(dòng)腦子地堅(jiān)持,也不一定能成功。就像在地震中成功逃生、創(chuàng)造生命奇跡的那些人,如果他們?cè)趫?jiān)持中不注意保存自己的體力,也許就堅(jiān)持不到救援人員的到來(lái)。

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