我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持_我學(xué)會(huì)了作文400字_小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持_我學(xué)會(huì)了作文400字_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持_我學(xué)會(huì)了作文400字_小學(xué)作文1
在我姥爺家的桃樹(shù)上，有一只全身烏黑的大蜘蛛，家里人都叫它大黑，因?yàn)橹┲胧且嫦x(chóng)，也因?yàn)檫@只蜘蛛很“聽(tīng)話”，也從不與我們發(fā)生“矛盾”，所以，我們一家人都與這位“瘦腿鄰居”保持著互不侵犯友好共處。
去年暑假，我到姥爺家玩，正好碰見(jiàn)一場(chǎng)大雨，雨，下了一夜，直到第二天清晨才停了，姥爺準(zhǔn)備給我摘幾個(gè)桃子，我正兩眼冒著光地仔細(xì)的“掃描”桃樹(shù)，找已經(jīng)熟透的桃子，這時(shí)，姥爺讓我順著他的手去看，我往那個(gè)方向望去，哦，原來(lái)是“大黑”和它那因大雨破損不堪的蜘蛛網(wǎng)。姥爺對(duì)我說(shuō)：“這小蜘蛛就要重新織網(wǎng)哩，我先不摘了，免得打擾它，你也可以看看哦，但不許打擾它”，我點(diǎn)頭答應(yīng)道，仔細(xì)觀察了起來(lái)，大黑用尾部先拼出了一個(gè)白色的六邊形，然后依次往里加固，可是，不巧這時(shí)來(lái)了一陣風(fēng)，一下就把蜘蛛網(wǎng)的輪廓吹毀了，大黑也掉到了鄰近的樹(shù)枝上，可大黑立馬就爬了起來(lái)，繼續(xù)在樹(shù)枝間織網(wǎng)。這時(shí)，連平常弱小的落葉也變得十分“勇敢”，一下“打”到了蜘蛛網(wǎng)上，完整的輪廓又散了，大黑也又被刮到了鄰近的樹(shù)枝上，可它仍然不放棄，又繼續(xù)去織網(wǎng)了……大約失敗了數(shù)次后，大黑終于成功了，它爬在網(wǎng)的中間耀武揚(yáng)威道，仿佛在說(shuō)：“我終于成功了！”
看著蜘蛛織網(wǎng)的情景，我深深體會(huì)到了什么叫做“堅(jiān)持不懈”正如我們的“大黑”，數(shù)次也仍不放棄，繼續(xù)做，是的，堅(jiān)持不懈的魅力！或許下一次就成功了呢？
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世博會(huì)，又名世界博覽會(huì)，匯集了世界各國(guó)的風(fēng)土人情，先進(jìn)科技，悠久歷史，因此吸引了成千上萬(wàn)的游客前來(lái)參觀，但想一睹各國(guó)各館的風(fēng)采排隊(duì)既然是不可或缺的！今天我才真正領(lǐng)略到了排隊(duì)的痛苦！
走進(jìn)世博地鐵站，一股熱浪迎面撲來(lái)，氣溫35度，火辣辣的太陽(yáng)使我心情煩躁，但看著造型奇特的建筑心情才舒暢許多，我們先向人氣指數(shù)5星的瑞典館，方方正正的外形，由鋼化玻璃連接的兩個(gè)展廳，這就是瑞典館，又看見(jiàn)人山人海，一條人龍延綿不絕地向后延長(zhǎng)，但是我為了一睹挪威的風(fēng)土人情還是只有硬著頭皮去排隊(duì)！人群像一條毛毛蟲(chóng)似的緩緩的向前蠕動(dòng)，眼看著就要進(jìn)館了，可沒(méi)想到還要迂回曲折地排十幾次，我的心一下子就涼了半截，又加上酷暑的折磨，我心浮氣躁的，而且想出去，又被人群卡住，只好依靠?jī)羲畤婌F裝置來(lái)緩解一下，但瑞典館是光明正大地告訴你要排4個(gè)小時(shí)可新加坡館卻不是這樣的，先告訴你要排一個(gè)小時(shí)，好不容易進(jìn)館了又得排半個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐タ匆粋�(gè)八分鐘短片和三個(gè)露天花園，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可沒(méi)想到8分鐘短片是英文的，又沒(méi)有中文字幕翻譯，還沒(méi)有凳子坐，只能坐在地上看，這可把我氣慘了！隨后我又參觀了泰國(guó)館，挪威館，土耳其館等9個(gè)館，可這都是奠定在1~4個(gè)小時(shí)的排隊(duì)上！
感謝生活，感謝他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持讓我收獲了許多，是生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！謝謝！
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堅(jiān)持，可以讓我們克服恐懼；堅(jiān)持，可以讓我們變得勇敢；堅(jiān)持，可以讓我們做對(duì)某道難題。
我的人生格言就是：“堅(jiān)持就是勝利�！泵慨�(dāng)我快要放棄時(shí)，這句名言總能給我信心，讓我突破重重困難。我記得，有一次期中考試，我的弱項(xiàng)就是數(shù)學(xué)，當(dāng)卷紙剛發(fā)下來(lái)，我迅速瀏覽一遍，“嗯，還差不多，不是挺難�！蔽倚念^的石頭落了下來(lái)。開(kāi)始了，我一路過(guò)關(guān)斬將，費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于做到最后一題。這時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了，不時(shí)有顆豆大似的汗珠流了下來(lái)�！斑@道題似乎有點(diǎn)難�！蔽业男牟唤活�，再看看分?jǐn)?shù)，10分！這怎么辦��？就算是前面都對(duì)，這道題不對(duì)，照樣是90分；萬(wàn)一前面再錯(cuò)幾道題，那太糟了！我慌的不知所措。
這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)了那句格言“堅(jiān)持就是勝利”，對(duì)啊，只要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，我一定可以的。我示意自己冷靜下來(lái)，慢慢分析。終于，我解開(kāi)了這道題，我長(zhǎng)舒一口氣�？荚嚱Y(jié)束了，老師公布這道題的答案，和我做的一樣。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)老師念到：“張效爽，99分�！蔽腋吲d的想馬上讓媽媽看看。
這件事使我明白了一個(gè)道理：只到學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，什么困難都阻止不了我前進(jìn)的腳步！
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以前，我是一個(gè)做事總愛(ài)半途而廢的人，可現(xiàn)在卻不一樣了喲！
上次，我在電腦的“Wood”上打一篇作文，結(jié)果在打印的紙上一讀，竟把“我愛(ài)你，秋天的校園”一句打成了“我害你，秋天的校園”。沒(méi)辦法，只能使一位“紙寶寶”“回家”了！我再次打開(kāi)“Wood”，在原文的基礎(chǔ)上把那句話刪除，又打了一遍，可出現(xiàn)在紙上的卻是“我愛(ài)你，秋天的小院”�？磥�(lái)，又得與這位“紙寶寶”“告別”了。我在“Wood”上反復(fù)地刪呀，打呀，可不是把“你”打成“昵”，就是把“天”打成“田”。我火了，把本子一扔，鼠標(biāo)一推，便下樓去了。站在一旁看了許久的媽媽見(jiàn)了，一把將我拉了回來(lái)，說(shuō)：“一一呀，不是我說(shuō)你，咱們干什么事呀都得有始有終，不能半途而廢！只要你一心一意地打，總能打?qū)Γ 蔽衣?tīng)了媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始打起來(lái)。這次我可認(rèn)真了，一個(gè)字一個(gè)字地打，而且每打一個(gè)字都抬頭看一眼，句子打完了，我還讀了幾遍，確定沒(méi)錯(cuò)了才開(kāi)始放心地打印。
打完了，雖然我已經(jīng)腰酸背痛了，但我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲也坏昧恕皥?jiān)持就是勝利”這句話的意思，而且還做到了！
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今年夏天，我從不會(huì)游泳的小女孩，變成了一個(gè)會(huì)游泳的大姑娘。
我第一天游泳的時(shí)候，心里很害怕，我怕我會(huì)淹死。所以我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好害怕，我不想游泳了�！眿寢層H切地摸著我的頭說(shuō)：“好孩子。咱們先游一次，如果你不喜歡，咱們就不游了，好不好？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧�！�
我先進(jìn)到水里，適應(yīng)水的溫度。我覺(jué)得水有一點(diǎn)深，所以我叫媽媽把我的小游泳圈扔給我。我試著開(kāi)始游泳，我游得很開(kāi)心。
第二天的時(shí)候，我和媽媽到游泳館，我讓媽媽下水和我一起玩。媽媽說(shuō)她沒(méi)有帶泳衣。我說(shuō)：“那你去買(mǎi)一身泳衣吧！”媽媽說(shuō)：“好吧�！眿寢尯芸煜滤耍乙黄饛澚似饋�(lái)。
一個(gè)星期過(guò)去了，我的大腿面很疼。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的腿疼，我不想游了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“寶貝，咱們做什么事情都要堅(jiān)持�！彼裕液蛬寢層謥�(lái)到了游泳館。我和媽媽換上泳衣，我們又開(kāi)始練了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。從這件事中，我明白了做什么事情一定要堅(jiān)持，不要半途而廢。
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在現(xiàn)代社會(huì)上，最重要的兩個(gè)元素不是每個(gè)人都具有的，這兩個(gè)元素其一是團(tuán)結(jié)合作，還有一個(gè)就是從古到今一直提倡的堅(jiān)持不懈。
古代的著名哲學(xué)家亞里世多德有一群弟子，有一天，他對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們每天舉一次手，一年后，我再來(lái)問(wèn)你們�！币婚_(kāi)始，大家都舉一次手，但后來(lái)，大多數(shù)學(xué)生教放棄了。一年后，亞里世多德問(wèn)學(xué)生：“你們誰(shuí)一直堅(jiān)持舉手的？”只有一個(gè)學(xué)生那樣做了，那就是后來(lái)被大家所熟知的柏拉圖。
只是每天舉一次手，為什么大多數(shù)人都沒(méi)有成功呢？就是因?yàn)樗麄儾荒軋?jiān)持。而柏拉圖，卻堅(jiān)持了下來(lái)，且獲得了舉世公認(rèn)的成就。
還有一位發(fā)明家也擁有堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，他就是擁有電燈等1000多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王愛(ài)迪生。他為了發(fā)明電燈，試驗(yàn)了二千多種燈絲，最終獲得成功。他被乘員在火車上扔走卻一直堅(jiān)持發(fā)明。通過(guò)滴水穿石般的努力，他當(dāng)之無(wú)愧地成為發(fā)明大王。
而在現(xiàn)在，堅(jiān)持就更重要了，在學(xué)習(xí)上，我們要堅(jiān)持不懈地勤奮努力。工作中，要堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)。生活中，我們要堅(jiān)持不懈地合理安排。而當(dāng)今，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈，那是不可想象的，干什么無(wú)法干成。
堅(jiān)持不懈，這種力量令人望而生畏，這種力量是克服困難的法寶；這種力量是人心中的一方天池。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧！
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每個(gè)人都有自己的品質(zhì)，比如，自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、等等……然而，別人的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。
暑假時(shí)候，爸爸帶著我去釣魚(yú)。我們來(lái)到了河邊。首先，我和爸爸拿出帶的兩個(gè)小板凳支起來(lái)坐下，拿出我們的魚(yú)竿。接著，我們?cè)隰~(yú)鉤上掛上了魚(yú)食，在把魚(yú)竿高高的舉起來(lái)，“砰”的一聲，把魚(yú)鉤甩進(jìn)了河里。然后，我就和爸爸坐在小板凳上，等待著魚(yú)慢慢的上鉤。
可是等半天，魚(yú)還是不上鉤。無(wú)奈，我只好再等一會(huì)兒�？墒�，等了一會(huì)兒，我已經(jīng)等的不耐煩了。我煩躁著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們別釣魚(yú)了，釣了半天連個(gè)魚(yú)影也沒(méi)瞅見(jiàn)！”這是爸爸說(shuō)：“干什么事情都要有耐心。如果你沒(méi)有耐心，什么事情也做不成。就跟釣魚(yú)一樣，不如你再等一會(huì)兒試試！”聽(tīng)了爸爸的話，我害羞的低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到魚(yú)鉤被人拉著的感覺(jué)，原來(lái)是有魚(yú)上鉤了。我趕緊把魚(yú)竿拉了起來(lái)，拉著拉著，我看見(jiàn)一只大魚(yú)正在拼命的掙扎著。爸爸看我拉不動(dòng)了，爸爸就趕快拿著漁網(wǎng)把魚(yú)撈了上來(lái)。我和爸爸都高興極了！
通過(guò)釣魚(yú)我學(xué)到了，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)有所收獲。
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生中有許多你會(huì)的，也有許多你不會(huì)的。不會(huì)的要向別人虛心請(qǐng)教。今天我要請(qǐng)我家的大廚老媽教我做她的拿手菜—干煸頭菜。
到了中午，我從冰箱里拿出頭菜放在菜板上，拿著刀就要往下剁。媽媽攔住我說(shuō)：這頭菜你不洗洗再切？我捧著頭菜，用水清洗了一下，再把頭菜放在了菜板上。媽媽先指導(dǎo)我把頭菜葉剝開(kāi)，再把葉疊在一起切，我小心翼翼地切，生怕一不留神切到了自己的手。
我學(xué)會(huì)了什么作文終于切完了菜，我穿好圍裙，帶好從姥姥家拿來(lái)的廚師帽。媽媽笑著說(shuō)：呵呵，你今天真是全副武裝，也不見(jiàn)得你能不能做好！打開(kāi)閥門(mén)，往里倒油，開(kāi)始放胡椒。看著鍋里的油，心里有些害怕，怕油會(huì)嘣到我的`臉上，我慢慢地移動(dòng)步子，看準(zhǔn)鍋，用手快速的把胡椒一扔，像只兔子一樣，撒腿就往慢慢身后跑，緊緊地抓住媽媽的衣服，嘴里小聲念叨：嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊宋冶疽詾閶寢寱?huì)離鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)，防止油嘣到她臉上，可媽媽卻一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，哈哈大笑，笑的腰都直不起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，她憋住笑說(shuō)：做這道菜時(shí)，只要不放水油就不會(huì)往外嘣了，小傻瓜！我長(zhǎng)嘆一口氣，開(kāi)始往鍋里放菜，以為麻煩沒(méi)了，可誰(shuí)曾想到，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，這么多菜怎么炒？這時(shí)媽媽給我炒了幾下，讓我照她的樣子去炒，不一會(huì)就炒好啦！
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要努力沒(méi)有什么事是辦不成的！聞著香噴噴的菜，我悟出了這樣一個(gè)道理。
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隨著我們的成長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了越來(lái)越多的知識(shí)和技能，同時(shí)也懂得了越來(lái)越多的道理，比如說(shuō)在那一次，我明白了堅(jiān)持的含義。
記得是在五年級(jí)的時(shí)候?qū)W校舉行，夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)老師剛和我們說(shuō)了，這個(gè)重大消息迫不及待的我就躍躍欲試的報(bào)了名。
我參報(bào)的是一千米跑，為了跑步比賽奪得冠軍。我特地邀上我的好朋友一起在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，不論刮風(fēng)下雨。
終于比賽的那天到了，我先在操場(chǎng)熱了熱身。不一會(huì)兒就到我們了，因?yàn)槲抑肋@是為了班級(jí)。為了集體的榮譽(yù)而比賽，所以比賽剛一開(kāi)始。我就像沒(méi)命似的瘋跑，很快我就成為了第一名。但“好景不長(zhǎng)”，這不，一塊兒不懷好意的石頭把我給絆倒了。把我的腿摔的鮮血直流，我很想放棄，但一聽(tīng)到同學(xué)們的呼喊，我又艱難地爬了起來(lái)。因?yàn)橥壬系奶弁�，我落到了最后一名。但我還是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)同學(xué)們一擁而上把我扶住，那一刻，我明白了堅(jiān)持的意義。
同學(xué)們，我們做任何事情都要堅(jiān)持，它不僅是一種生活的態(tài)度，更是我們?cè)撚械囊环N生活信仰。
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在生活和學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持是不可缺少的，有了堅(jiān)持不懈的精神，我們才能做好身邊的每一件事。
還記得20xx年的時(shí)候，我還只有8歲。有一天，我突然想到了要學(xué)自行車，我迫不及待地把我那和藹可親的爸爸叫來(lái)，笑呵呵地對(duì)他說(shuō)：“好爸爸，教我學(xué)自行車好不好��？”誰(shuí)知爸爸欣然同意了。我們說(shuō)干就干，爸爸把我的三輪自行車拿出來(lái)，改裝成了兩輪自行車，便開(kāi)工了。
我坐到了自行車上，讓爸爸扶住我。開(kāi)始了，我努力地空制好方向，可是攏頭好像一點(diǎn)也不聽(tīng)我的使喚，東倒西歪，左右搖晃�！鞍パ�，疼死了�！卑橹宦暭饨�，我跌倒在地，看著叫上擦破了皮有點(diǎn)慌張，又有點(diǎn)灰心，所以想放棄，可爸爸在一旁鼓勵(lì)我，我想再試試，可想到腳上的傷口，又讓我有點(diǎn)膽怯了。
這時(shí)，我看到了一個(gè)比我還要小的孩子在學(xué)輪滑，他劃了兩下，便摔倒了，他的父母去扶他，他卻倔強(qiáng)地推開(kāi)父母，頭也不回，埋頭又練習(xí)起來(lái)。我深有感觸，認(rèn)為身為8歲的自己，做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái)，不能半途而廢，頓時(shí)我感覺(jué)渾身都充滿了力量，所以又開(kāi)始練習(xí)了，跌倒了再爬起來(lái)拍拍灰，一遍一遍地反復(fù)實(shí)驗(yàn)著。
終于，在我信心滿滿的努力下，我學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車。
看來(lái)，我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)持不懈的精神，做任何事都持之以恒，目標(biāo)專一，不能虎頭蛇尾，半途而廢，爭(zhēng)取把每一件事都做好。
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今天老師帶來(lái)了氣球和紙杯，我很好奇。難道這節(jié)課是要玩游戲嗎?
一上課這個(gè)問(wèn)題就有了答案，“親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲的名字叫做‘神奇的紙杯’，讓我來(lái)告訴一下大家游戲規(guī)則�！笔紫�，我們將我們分組，兩人一組pk，老師給我們每人分三個(gè)杯子和一個(gè)氣球，我們用氣球把杯子從前面運(yùn)到后面。如果中途杯子掉了，就得重新開(kāi)始，誰(shuí)先運(yùn)過(guò)去，誰(shuí)就獲勝。
第一組老師選擇了我和小澤，我既興奮又緊張的走上去，老師說(shuō)：“準(zhǔn)備，開(kāi)始�！毙梢粋�(gè)紙杯很快的運(yùn)了過(guò)去，而我一吹氣球，紙杯就掉了。我心里特別著急，趕緊把杯子撿起來(lái)。這時(shí)候小澤已經(jīng)運(yùn)完了第二個(gè)杯子了。老師說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)，沉住氣�！边@時(shí)我心里才平靜下來(lái)一點(diǎn)兒，也不緊張了。我一下子把三個(gè)紙杯都運(yùn)了過(guò)去，反超了小澤。大家都為我歡呼：“太厲害了，簡(jiǎn)直是不可思議。”
當(dāng)我回到自己座位上的時(shí)候，我滿頭大汗，我的小心臟砰砰直跳，像是有一個(gè)小鹿在我的身體里亂撞。過(guò)了好久，我的心臟才平靜下來(lái)。
這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，大家也玩得非常開(kāi)心。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持_我學(xué)會(huì)了作文400字_小學(xué)作文12
很多人問(wèn)我：“學(xué)畫(huà)畫(huà)累嗎？”可我并不會(huì)正面回答，只會(huì)說(shuō)：“咬咬牙，堅(jiān)持一下就好了�！�
當(dāng)然，我沒(méi)有驚人的毅力和過(guò)人的天賦，也曾想過(guò)放棄�？擅慨�(dāng)我想起那本小冊(cè)子，那幅畫(huà)，心中又充滿了動(dòng)力。
那天，我媽媽說(shuō)下課就帶我去打游戲，從上課開(kāi)始，我的心就被游戲占領(lǐng)了，哪兒有什么心思畫(huà)畫(huà)！我心不在焉，潦潦草草地畫(huà)完下課，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也少了很多細(xì)節(jié)。
等我回了家，隨手拿起一本漫畫(huà)書(shū)看。剛一翻，贈(zèng)送的小冊(cè)子掉了出來(lái)。
這本小冊(cè)子寫(xiě)的是作者的經(jīng)歷，他在北漂最開(kāi)始時(shí)，可以說(shuō)是十分“順利”。但是他一直沒(méi)有放棄，文字的邊上有一幅畫(huà)，目光中的堅(jiān)定，那種信念。我的心猛地一震，想起了我那副殘畫(huà)……
第二天，我便主動(dòng)地去修改那幅畫(huà)。
修改時(shí)，我從打稿的形狀開(kāi)始修改，直到各種細(xì)節(jié)。過(guò)程仍是復(fù)雜的，耗時(shí)的，可心頭那一種羞愧，成了我筆尖的動(dòng)力。
每當(dāng)我腦海里浮現(xiàn)出那幅畫(huà)時(shí)，心中便有了一股力量。
這種力量叫堅(jiān)持。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持_我學(xué)會(huì)了作文400字_小學(xué)作文13
堅(jiān)持到最后的永遠(yuǎn)是勝者，我以前不曉得，但是現(xiàn)在我終于懂得了這句話的含義，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
為了鍛煉我們的毅力，老師在心育課上教我們做了一個(gè)游戲，就是同學(xué)們保持金雞獨(dú)立和大鵬展翅的姿勢(shì)不動(dòng)，并在手背上放上鉛筆，誰(shuí)堅(jiān)持得時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)獲勝。第一輪上場(chǎng)的是五個(gè)男生，他們一開(kāi)始保持得很好，個(gè)個(gè)眼睛里閃爍著堅(jiān)定的光芒，姿勢(shì)也做得很標(biāo)準(zhǔn)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有三個(gè)男生相繼倒下，只剩下了欒一寧和趙熠陽(yáng)兩員“主將”。只見(jiàn)趙熠陽(yáng)對(duì)欒一寧又?jǐn)D眉又弄眼，還不停地搞怪，希望用這種方式干擾對(duì)方，使對(duì)方心神不定而導(dǎo)致失敗，但是欒一寧堅(jiān)定不移、不為所動(dòng)，繼續(xù)保持著最初的姿勢(shì)。趙熠陽(yáng)見(jiàn)此招不靈，就使出了“殺手锏”——演唱“神曲”《忐忑》，進(jìn)一步影響對(duì)方�！鞍“““∨�！啊啊啊啊哦誒！……”正當(dāng)趙熠陽(yáng)唱得歡時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)“吧嗒”一聲，趙熠陽(yáng)手背上的鉛筆掉在了地上，正所謂是“搬起石頭砸自己的腳”��！就這樣，第一輪的冠軍誕生了，他就是不為外界環(huán)境所動(dòng)的欒一寧同學(xué)。第二輪上場(chǎng)的是五個(gè)女生，她們堅(jiān)持的時(shí)間明顯比男生高好幾倍，她們的平衡性和穩(wěn)定性不分高下，導(dǎo)致有兩名女生并列第一。這次心育課很快就結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡。
其實(shí)，有時(shí)候我們離成功只有一步之遙，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，那么你就一定會(huì)看到勝利的曙光，勝利就一定會(huì)屬于你。
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轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了，完了這個(gè)暑假，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的地方，那就是八年級(jí)。我現(xiàn)在回想起七年級(jí)的每一天，我在七年級(jí)學(xué)會(huì)了什么呢？
我學(xué)會(huì)的是堅(jiān)持。
堅(jiān)持就是一種毅力，有毅力的都不是一般的人。我在電視上看到了有多少人為了生存去外地打拼，用著自己不斷地努力和堅(jiān)持，一步一步的干成企業(yè)家，他們是怎樣成功，難道是機(jī)緣巧合嗎？當(dāng)然不是，那是他們不斷的堅(jiān)持，努力，一步一個(gè)腳印才成功的。
媽媽總是跟我說(shuō)：很多人在做一件事的開(kāi)始，往往精神飽滿，很有信心�？僧�(dāng)真正遇上困難了，就覺(jué)得無(wú)聊沒(méi)趣，于是就信心全無(wú)，覺(jué)得自己不行了，就半途而廢。這種人永遠(yuǎn)是一個(gè)落后的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)成為別人的榜樣，獲得成功。而當(dāng)你遇到了困難時(shí)，你選擇了面對(duì)，并努力和堅(jiān)持，一步一步地把困難克服，那樣就是成功。那么用這樣的方法，再怎么困難的事只要堅(jiān)持就能克服。
記得在一次體育課上，老師說(shuō)要跑2圈，測(cè)800米，我一下子就慌了，我一向最怕的就是跑步，還跑2圈。一開(kāi)始跑的時(shí)候，我想起了媽媽告訴我的。決心努力一翻，我鼓勵(lì)自己，相信自己，一定會(huì)成功的。我努力的向前跑，由于我平時(shí)不太運(yùn)動(dòng)，到了第2圈的時(shí)候，我的肚子就開(kāi)始有點(diǎn)痛了，腳步也漸漸慢下來(lái)，可我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了，到達(dá)終點(diǎn)之后，我感到了無(wú)比的興奮，堅(jiān)持果然是會(huì)成功的。
堅(jiān)持也是一種毅力，我會(huì)有毅力，誰(shuí)讓我名字里有“毅”呢？
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五天的軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。以前，我總是不能把一件事情堅(jiān)持到最后，但現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。這是在課堂中學(xué)不到的，在家中也是教不會(huì)的。這不僅是在教官對(duì)我艱苦訓(xùn)練下使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，還有老師對(duì)我們的鼓勵(lì)。
剛開(kāi)始我本以為軍訓(xùn)是件好玩的事，因?yàn)橐ゴ粑逄欤植恍枰瓿筛鞣N作業(yè)，所以我覺(jué)得很興奮。可是經(jīng)過(guò)一下午的折騰才知道這回可來(lái)真的了。我們的劉教官可嚴(yán)厲的。第二天一早，我們便在劉教官的指揮下七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在樓下集合。有些人覺(jué)都沒(méi)睡醒，房間更沒(méi)有時(shí)間整理，亂糟糟的。教官就皺著眉頭，不客氣地指出了我們的缺點(diǎn)，認(rèn)為我們集合動(dòng)作太慢，站姿也不對(duì)，告訴我們立正的要點(diǎn)是：1、眼睛平視前方；2、抬頭；3、身體微向前傾；4、兩手五指并攏，手指緊貼褲縫；5、兩腳跟靠攏，腳尖張開(kāi)60度。這才是標(biāo)準(zhǔn)的站姿，我默默記住這些要點(diǎn)，爭(zhēng)取做到最好。
有一天的下午，是一次攀爬活動(dòng)，我以前都不敢嘗試，可是在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我像一只小笨熊一樣攀爬了起來(lái)，幾次吊在半空中我也沒(méi)有放棄，還是努力地向上爬，雖然累得氣喘吁吁，仍然沒(méi)爬到頂上。但是我嘗試過(guò)，戰(zhàn)勝了自己，收獲很大。
從小到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)爸爸媽媽那么久，夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)默默地流淚，真想放棄軍訓(xùn)回到爸爸媽媽身邊，可是看到同學(xué)們都熱情高漲，我也暗暗鼓勵(lì)自己——一定要堅(jiān)持下去。
通過(guò)這件事，我明白了堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，就沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。
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