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      2. 描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-04-21 11:22:16 堅(jiān)持 我要投稿

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文1

          一個(gè)人想獲得成功,付出了努力,也揮灑了汗水,但是如果沒有堅(jiān)持,也不會(huì)成功。

          一月,飛雪,倚欄而立,凝視車流。驀然,往年記憶乘雪花落到眼前。

          幾年前,盛夏的午后。我和爸爸去爬花果山。那日,蟬鳴干燥,蛙聲慵懶,天氣十分炎熱。陽(yáng)光有如朝天椒之火辣,刺痛著我的雙眼。我的水也喝盡了。于是有氣無(wú)力地把包一扔,坐到了一塊大石頭上。正值六月,如火驕陽(yáng)灼傷著一切。蟬聲沒了精神,變成了慢悠悠的催眠曲。我感覺枕著一個(gè)大枕頭,聽著“催眠曲”。不禁昏昏欲睡。

          這之前,我還不懂得堅(jiān)持。

          忽然,山上傳來了爸爸的喊聲:“你怎么還沒跟上來?!”他厲聲詰問!芭丁蔽颐銖(qiáng)應(yīng)了一聲!翱墒俏业乃裙饬!薄拔乙呀(jīng)買到水了,慢慢爬,我等你!彼脑捜缤粍┝妓帯R幌氲角屣L(fēng)般消暑的水,我就“騰”地一下從石頭上蹦了起來,然后箭一樣沖了出去。甚至連蟬鳴都不再是的催眠曲,而是鼓勁的喊聲。漸漸地,他的聲音越來越近了,我沖上前去,發(fā)現(xiàn)爸爸正坐著等我。

          當(dāng)時(shí)的我開始堅(jiān)持了,但自己全然不知。

          “水呢?”我焦急地問道。爸爸一攤手,那兒并沒有水!鞍!”我氣急敗壞!拔覜]有水可不爬了!薄笆菃幔俊卑职滞疑砗笠恢。我回眸遠(yuǎn)眺,驀然驚詫:剛才的巨石已然變成了小石子。

          “看到了嗎?”爸爸蹺著二郎腿。我好氣又好笑,但轉(zhuǎn)念一想,確實(shí)是這樣的,只要堅(jiān)持,一切困難也就迎刃而解了。

          很多時(shí)候,累與不累,其實(shí)最終取決于我們對(duì)事件的心態(tài),取決于堅(jiān)持與否。在奮斗的路上,不斷戰(zhàn)勝自己,累也是一種快樂。

          幾年前的那個(gè)夏日,教會(huì)了我什么是堅(jiān)持。

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文2

          堅(jiān)持是一種人生態(tài)度,是通向成功之路的階梯,是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必要條件。那一次,我懂得了堅(jiān)持。

          那年暑假我和家人去爬山,來到山腳下,我滿心的興奮,沖著高山大喊:“大山,我來征服你啦!”帶著滿腔的豪情,我開始爬山,剛開始干勁十足,內(nèi)心是多么的自信滿滿?墒俏也诺橇艘恍《温罚烷_始恐懼了,腳下凹凸不平的道路,仿佛像彈簧一樣把我彈了下來,雙腿沉重的抬不起來;厥着肋^的路雖然不是很長(zhǎng),但整天待在城市里,何曾見過這樣的陡坡,一但滑下去,弄不好會(huì)頭破血流呢。想到這里,手心竟然一下冒出好多汗來。原本挺直的脊背,一下子彎成了蝦米,我的腿都有些發(fā)軟了。

          抬頭一看,弟弟已經(jīng)像猴一樣躥了好遠(yuǎn)。是堅(jiān)持還是放棄?我舉棋不定,“要不還是去坐纜車吧,那多方便!不行,要堅(jiān)持,不能遇到困難就認(rèn)輸,我一定要爬上去。”想到這里,我咬咬牙,手握成拳頭,挺起身子,雙腿像是重新注入了力量,努力的往前攀登著。遠(yuǎn)處傳來弟弟的鼓勵(lì)聲,“加油!姐姐,我們馬上就到了,快一點(diǎn)兒!”

          半途而廢是我絕對(duì)不能容忍的。我抬起頭,望著前路,心里默念著“我一定要爬上去!笔O碌穆罚沂帜_并用地爬了起來,雖然路好長(zhǎng),腳好累,但是心中有一個(gè)信念支持著我,“堅(jiān)持,堅(jiān)持……”在我堅(jiān)持了一次又一次后,我終于爬到了山頂。

          站在山頂,我感覺空氣都是清新的,俯視腳下,好像心胸都開闊了。我忽然想起杜甫的那句,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!痹瓉,堅(jiān)持就可以領(lǐng)略如此美麗的風(fēng)景。

          人生如山,做事如水,想成功就要堅(jiān)持住,堅(jiān)持才能勝利!

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文3

          一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋謝,荒蕪不了整個(gè)春天;一次打擊,摧毀不了心中的信念。

          空氣中彌漫著春末夏初的淡淡溫?zé),我在跑道上奔跑著…?/p>

          自從跨進(jìn)了九年級(jí),便被一個(gè)可怕的消息震住了——中考改革,其中體育“20分”正中了我的死穴。想想之前體育測(cè)試的成績(jī),捏捏肚子上的贅肉,不免一次次地嘆起氣來,突然意識(shí)到了一股莫名強(qiáng)烈的緊張感。

          在矛盾心理不斷沖突下,我咬緊了牙關(guān)決定刻苦鍛煉。每當(dāng)夕陽(yáng)西墜,我便來到了橢圓形的紅色跑道,可沒跑幾步,早已大汗淋漓,大口大口地喘氣,腳步像灌了鉛似的沉重!安恍辛耍 蔽彝兄,用帶著喪氣的口吻自言自語(yǔ)?苫仡^一想到那不久要面對(duì)的考驗(yàn)和目標(biāo),我又慢慢地加快了腳步。

          就這樣,我跑跑又走走地堅(jiān)持了下來……

          天空陰沉了下來,隨之而來的就是漫天的細(xì)/雨。望著它,我?guī)追指`喜,幾分憂慮。喜的是可以找到了休息的借口,憂的是腦中不斷回想著同學(xué)們的討論聲:“聽說中考體育不及格就上不了重點(diǎn)高中……”“臨考試就只有個(gè)把月了……”幾分掙扎下,我又默默地?fù)纹鹆藗銇淼搅藢W(xué)校的室內(nèi)百米跑道上,選擇了堅(jiān)持。

          寂寥的跑道上,只有我和雨水相伴,不停息的雨滴聲帶動(dòng)著我不斷奔跑的心。雖然很累,但我無(wú)怨無(wú)悔!

          為了夢(mèng)想,即使周末,我也不會(huì)停下腳步,在樓道走廊里跑來跑去,跑上跑下,唯有精疲力竭才敢休息一會(huì)兒,身體也變得結(jié)實(shí)了許多。

          在上周的體育課上,我終于意識(shí)到了“時(shí)間就是最好的證明”,我輕松地突破了及格線,這超乎預(yù)想的一幕讓我剎那的心頭一顫,不經(jīng)意間震落了幾許努力與堅(jiān)持的淚滴。

          我的心似乎又重振起來,愿明天的跑道上有個(gè)更好的自己。很慶幸自己的堅(jiān)持!

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文4

          堅(jiān)持這個(gè)詞,恐怕沒有多少人能說到做到,它太難了。但是,我的媽媽卻做到了堅(jiān)持。我的媽媽每天都要在晚飯過后時(shí)分去西湖邊散步。

          記得那是一個(gè)陰雨天,傾盆大雨從天空中直瀉而下。“叮鈴鈴……”電話響起來了,媽媽接了電話,“喂……哦……好好好,沒關(guān)系。”我猜想,一定是天天陪媽媽去西湖邊散步的那位嬸嬸不去了。于是,我問媽媽:“媽媽,那位嬸嬸不去了吧?”“嗯!薄澳悄阋脖氯チ税桑 薄澳窃趺茨苄心?鍛煉是要每天堅(jiān)持的,我都已經(jīng)堅(jiān)持那么多天了,總不能半途而廢吧!就像你學(xué)習(xí)一樣,你也總不能半途而廢,不然知識(shí)從哪來呢?”“可是,天在下雨呀!”“下雨有什么關(guān)系,撐起雨傘,穿起雨鞋,我照樣走。其實(shí)呀,文,你要記住,有些時(shí)候這些東西只能成為借口,不能成為理由的!眿寢屵@幾句樸素的話,似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理,我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,還沒來得及細(xì)細(xì)體味,媽媽就已拿好雨傘,穿好雨鞋向門外走去。我走到窗前,大雨依舊嘩啦啦地下著,豆大的雨點(diǎn)接連地掉落下來,更似乎在考驗(yàn)人的意志。但是,在雨霧迷蒙中,似乎有一個(gè)人,撐著一把綠色的雨傘在走動(dòng)。

          媽媽的堅(jiān)持感動(dòng)了我。我下定決心,要跟媽媽一起走西湖。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)堅(jiān)持說難不難,說容易也不容易,只在你的一念之間。

          在我的心中,堅(jiān)持的種子已經(jīng)發(fā)芽,相信只要堅(jiān)持,一定能長(zhǎng)成一棵茁壯的常青樹!

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文5

          不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的,傍晚十分,我與父親一同來到了華陽(yáng)湖散步,看著夕陽(yáng)親吻著西山,在這么好的景色下散步,我?guī)е鴿M懷的好心情,似乎有著一股激動(dòng)的心。

          我們出發(fā)了,走在這湖邊,金光閃閃的城市倒映在湖水面,我掏出了父親的手機(jī),又是拍照又是聽音樂,沒有一刻是安份過,走到半路,我就開始不耐煩了,因?yàn)槟敲利惖耐硐紱]了,成了一片黑暗,而且我的腳又酸又累,不想再走下去了,心想:我在父親的前面,父親在我的后面,干脆回去說一句前面沒路了,回家算了。何必要在這兒浪費(fèi)時(shí)間!于是,我就立馬跑到父親身邊,說:“前面沒路了,我們回家吧!”我剛要往回走,誰(shuí)知,父親不但沒有往回走,還加快了腳步往前走。

          我呆住了,不由得發(fā)出“哎呀!”聲,我真的不想再走了,再走我的腳就要散架了!看著父親堅(jiān)定的眼神,肯定的回答,我仿佛看到了那堅(jiān)定的眼神嚇走了我那不想走的小人,讓那個(gè)想再走下去的小人回歸于我的心;我仿佛聽到看到了那肯定的語(yǔ)念走了那負(fù)面的想法,我仿佛看到我可以在繼續(xù)堅(jiān)持下去,讓那不想走的小人自己回家……

          最終,我還是堅(jiān)持了下去,讓我深深地體會(huì)到了什么叫堅(jiān)持,想要堅(jiān)持就應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐,想忍耐就要堅(jiān)持。

          真是一舉兩得呀!

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文6

          從出生到現(xiàn)在,我已放棄了許多東西,但有一件事,當(dāng)你問起我時(shí),我能自豪的說:“我從未放棄過的:那就是繪畫。”

          不知當(dāng)初為何學(xué),也許只是一時(shí)興起,而就此這么一直學(xué)下去,不管前后從三歲到十二歲,就這么一直堅(jiān)持著。

          可到了初中,學(xué)習(xí)緊張,周末假期短,作業(yè)多,每次都趕著趕著下午去畫畫,就坐在那兒四個(gè)小時(shí),一動(dòng)不動(dòng),的確有點(diǎn)難熬,手上不停的勾勒線條陰影。這樣長(zhǎng)時(shí)間的作品很精彩,但學(xué)習(xí)上越來越多的壓力,加上這長(zhǎng)久的四小時(shí),使我十分厭倦,以前的興趣也隨之消散。

          開學(xué)過了一個(gè)月,我常常作業(yè)有點(diǎn)寫不完,下定決心的我對(duì)媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)畫畫了!”而媽媽沒有回應(yīng)。

          回到房間,望著因?yàn)槔L畫生起的小繭,心中無(wú)數(shù)委屈奔過可不愿畫畫就因?yàn)閷W(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)的壓力大就可以放棄夢(mèng)想嗎?我的心里十分矛盾,望著墻上色彩明亮的水彩畫,再到一張紙黑白的寫實(shí)速寫,最后是一幅幅上過陰影的素描,其中包含著我九年以來多少的心血,多少的努力付出,與風(fēng)雨無(wú)阻的一堂堂繪畫課。

          可再看桌上疊好的一張張作業(yè)紙,一本本練習(xí)冊(cè),心中就一下黯淡下來。

          “我要當(dāng)設(shè)計(jì)師!“一個(gè)稚嫩的聲音在心中響起。對(duì)啊,這不是我一直的夢(mèng)想嗎?我在心里問自己,為什么我不去執(zhí)著的實(shí)現(xiàn)它呢?為什么我要停止我的'夢(mèng)想長(zhǎng)路的腳步呢?這一想法激醒了處于矛盾與黯淡的我,在這一瞬間,我堅(jiān)定了自己的想法:我一定要堅(jiān)持下去!

          說干就干,此后我每周加緊完成作業(yè),盡量利用空余時(shí)間,晚餐也留在學(xué)校吃,認(rèn)真細(xì)致,然后去畫畫,腳上的步伐越來越輕快,畫畫也越來越認(rèn)真,聽見老師對(duì)我進(jìn)步的贊賞,使我更加有動(dòng)力。

          是的,我終于懂得了堅(jiān)持,懂得了堅(jiān)持的可貴,也體會(huì)了堅(jiān)持給我?guī)淼男腋,盡管過程很苦,但我會(huì)一直堅(jiān)持下去!

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文7

          軍訓(xùn),使我漸漸體會(huì)到了汗水的味道,同時(shí)讓我領(lǐng)悟到軍訓(xùn)如一杯咖啡,即使剛?cè)肟跁r(shí)苦澀不堪,但細(xì)細(xì)品味,總會(huì)感覺到它的醇香與絲滑,從軍訓(xùn)中,我懂得了堅(jiān)持。

          忘不了,第一次站軍姿時(shí),我們滿懷著對(duì)軍訓(xùn)的好奇站成一個(gè)小方隊(duì)。起初,我認(rèn)為站軍姿并沒有什么難度,只不過是有點(diǎn)曬罷了。站好之后,慢慢地,太陽(yáng)用它最大的熱度炙烤著大地,天地仿佛如一個(gè)大蒸爐,十分悶熱。漸漸的,我們臉頰上流下了豆大的汗珠,手指開始發(fā)麻,兩條站得筆直的腿早已僵硬,腳后跟仿佛由針一點(diǎn)點(diǎn)刺過,疼得我直蹙眉頭。平常覺得過得奇快的時(shí)間現(xiàn)在卻爬得比蝸牛還慢,時(shí)間一分一秒地過去,終于到了休息的時(shí)間,聽教官一聲令下“zhuo”,大家都如釋重負(fù)地坐在原地,渾身的骨頭馬上快要散架似的,但從站軍姿中,我體會(huì)到了堅(jiān)持。

          忘不了,轉(zhuǎn)身時(shí)響亮的跺腳聲。地上有積水,跺腳時(shí)濺起的水花飛到了女生白色運(yùn)動(dòng)鞋上,可沒有一人訴苦。第一天,一場(chǎng)毛毛細(xì)雨從天而降,沾濕了男生女生的頭發(fā),打濕了同學(xué)們的校服,而我們卻紋絲不動(dòng),直到回教室,我們?nèi)跃挥行。軍?xùn)如一把刻刀,刻下了我們的努力與堅(jiān)持。

          忘不了,匯報(bào)表演時(shí)那挺拔的身姿。男生女生腳穿清一色的白運(yùn)動(dòng)鞋,轉(zhuǎn)身,蹲下,敬禮……一個(gè)個(gè)動(dòng)作里面飽含教官與班主任五天陪伴的心血,也充滿了我們的堅(jiān)持與努力。

          孟子曾說過:“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空之其身。行拂亂其所為!避娪(xùn)像一把刀,用汗與淚刻下了我們成長(zhǎng)的印跡,在軍訓(xùn)中,我懂得了堅(jiān)持!

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文8

          堅(jiān)持是成功的根本;堅(jiān)持十榮耀的源頭……堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)人來說是人生中最重要,最不可少的一部分。

          那一個(gè)星期天,太陽(yáng)正毒,溫度瞬,天氣炎熱難耐,但我還是來到“地獄”——跆拳道館來訓(xùn)練。我們?cè)诖萄鄣年?yáng)光中奔跑著,嘶吼著……才剛剛做完熱身運(yùn)動(dòng),身體卻早已是大汗淋漓,此時(shí)的身體仿佛是個(gè)鍋爐,卷卷熱氣在我們的皮膚上環(huán)繞著!體內(nèi)仿佛正有一股赤焰蔓延開來,燃燒著,吞噬著我的身體。

          我本想放松休息一下,可嚴(yán)厲,冷酷,無(wú)情的教練,絲毫沒有要“鐵漢留情”之意,繼續(xù)讓我又重回到了“地獄”中,體會(huì)勞累和痛苦交織在一起的滋味!現(xiàn)在開始?jí)和攘!“哦,不”!我從?nèi)心發(fā)出撕心裂肺的吼叫。這壓腿可是我的軟肋,我的各個(gè)關(guān)節(jié)都太硬了,根本就壓不下啊,我只能能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)偷懶了,很不幸被教練發(fā)現(xiàn)了,他迅速朝我走來,用他全身的力量“震壓”住了我,像巨鉗般的雙手不留絲毫空隙地把我的腿向下猛壓,我全身的筋骨仿佛在呻吟,快要斷裂,大腿快要脫離我的身體,讓我痛不欲生,但好強(qiáng)的我一忍再忍,憋得滿面通紅,以為自己這下肯定非死即殘,可那一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)剛才的酸痛蕩然無(wú)存,而我的身體居然能輕松地壓向大腿了。“哇,我成功了”!我內(nèi)心呼喊著。

          那一刻,我真真切切地懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理!

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文9

          過去的事就像一片巨大的夜空,曾經(jīng)的故事就像是一顆顆小星星,其中最亮的一顆,我想挑出來給你看。

          那一天吃過晚飯,我和爸爸媽媽來到河邊散步,走著走著,我覺得很累了,便不想走了。媽媽對(duì)我說,不想走就去騎單車吧?墒俏也粫(huì)騎啊,于是媽媽就要我學(xué)著騎單車。

          我們來到馬路邊的共享單車停放處,媽媽打開了一輛小黃車,先讓我坐了上去,然后讓我慢慢踩腳踏板,媽媽在后面推著。我越踩越快,媽媽的腳步聲也聽不到了,我想媽媽一定放手了,我一分心,單車一下子倒了下來,我也摔倒在地上。爸爸媽媽急忙跑了過來,扶起我,問我摔疼了沒有。我不高興地說:“摔疼了,我不想學(xué)了!”爸爸見我鬧情緒,不緊不慢地對(duì)我說:“孩子,哪有一帆風(fēng)順的事件啊,你當(dāng)初學(xué)騎單車也摔過不少跤呢。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不能半途而廢!

          我聽了爸爸的話,揉了揉摔疼的地方,重新坐到了小黃車上,像剛才一樣,媽媽在后面推著,這時(shí)有不再想其它的事了,而是專心地感覺著自己的平衡,眼睛自然地看著前方,我也不去想媽媽是否在身后,就按自己正常的感覺騎行。這時(shí),我聽到身后很遠(yuǎn)的地方媽媽在叫好:“兒子,你真棒,你會(huì)騎單車了!”我沒有回頭,臉上笑開了花。

          就是這一次騎單車的經(jīng)歷,讓我懂得了,萬(wàn)事開頭難,如果我們不懂得堅(jiān)持,成功絕不會(huì)找上門來。

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文10

          堅(jiān)持就是勝利,我身邊每天發(fā)生許多事情,今天我懂了堅(jiān)持,

          我家不遠(yuǎn)處有個(gè)小公園,雖然小,但人卻很多,風(fēng)景也美,是個(gè)欣賞休閑的好地方,只要一放假,我就會(huì)抽空來這玩玩,每當(dāng)我坐在公園的長(zhǎng)椅上時(shí),看著柳樹美美的站在湖邊,宛如一位少女在照鏡子,風(fēng)輕輕撫摸著臉頰,也就格外舒適了。

          人們基本是隔幾天就來一次,我也不列外,唯獨(dú)她——一個(gè)畫畫的小姑娘,聽別人說,她每天都來這里玩。仔細(xì)看,她的眼睛大大的,扎著小鞭子,有著櫻桃的小嘴,不高,大概只有八,九歲,她身邊沒有大人陪伴,可能是習(xí)慣了,

          旁邊的人總是在她畫畫的時(shí)候指指點(diǎn)點(diǎn),畫的真好,長(zhǎng)大以后一定是個(gè)畫家,而她好像卻一點(diǎn)感覺也沒有。

          直到有一天,我起身朝她走去,看看她多天來的成果,看到畫時(shí),我驚呆了,她畫的栩栩如生,活靈活現(xiàn),山的棱廓勾的淋漓盡致,水仿佛會(huì)流動(dòng)一樣,幾乎把公園里的每個(gè)人都畫進(jìn)去,有的下棋,有的跑步,有的談笑,這是一個(gè)八九歲孩子的作品,我都不敢相信自己的眼睛,地上有疊得像小山似得廢紙,畫得都不太好,估計(jì)也有一百來張了,一下子我就明白了,小女孩每天都堅(jiān)持來這里畫,畫一樣的景物,卻一張比一張好。美,如果沒有這樣的堅(jiān)持,她絕對(duì)不會(huì)取得今天這樣的成績(jī),

          我明白了一個(gè)道理--堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì)!

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文11

          春日正濃的一個(gè)上午,我和媽媽還有大姨一同來到水上公園游玩。

          正值盛春,小草欣欣然張大著眼、花兒努力地漲紅了臉、柳樹姑娘直顧舞動(dòng)著婀娜的身姿,成群的鳥兒箭似的飛上云霄,啊,好一派春光正好!

          離開每天枯燥的學(xué)習(xí),走進(jìn)春天,媽媽說我就像是一匹脫韁的小馬,到處亂跑,我心里那叫一個(gè)美!

          公園里有一個(gè)體能樂園讓我很感興趣,媽媽給我買了票我就迫不及待的沖了進(jìn)去!里面有木板搭成的浮橋、上下各一跟鋼絲的“橋”、還有五六米高的用粗繩造成的倒v型“山”等等,看上去每一個(gè)項(xiàng)目都不像我想的那么簡(jiǎn)單!

          當(dāng)我的兩只腳都站在那根鋼絲上時(shí),上下兩根鋼絲一下子就晃動(dòng)起來,我一個(gè)不小心就掉了下來!就這樣好幾次我都沒能成功的站上去,心里真是沮喪極了!這時(shí)媽媽走過來鼓勵(lì)我說:“孩子什么事都不是一次兩次就能做好的,只要你堅(jiān)持去做,就一定能做好,堅(jiān)持下去,媽媽相信你!”聽了媽媽的話,我又鼓起勇氣,再仔細(xì)觀察別人的做法后,調(diào)整好手腳和身體的平衡,終于險(xiǎn)象環(huán)生的過去了。這時(shí)我的信心終于回來了,于是又連著做了幾次,最后已經(jīng)能走的很好了!

          樂園里的那個(gè)山對(duì)我來說又是一個(gè)挑戰(zhàn),在我看來,那太高了!上去沒幾步我就感到心跳加速,手腳還有些發(fā)顫,看著別的小朋友快速的從我身旁超過,急的我通身是汗。這時(shí)媽媽又走過來說:“萱萱,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),這沒有什么的,勇敢點(diǎn),媽媽相信你,加油!”好,我的信心又來了,那些比我小的小朋友都能行,我怎么就不行呢!我咬緊牙關(guān),努力控制身體,拼命向上爬,終于我騎在了山頂。當(dāng)我回頭向下看向媽媽時(shí),她正對(duì)著我笑呢,我也開心的笑了!

          今天不但天氣好,我的心情更好,它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),更增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)困難的信心!以后我也會(huì)用這份堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持下去,用自信心去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)又一個(gè)困難的!

          相信你、加油!

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文12

          我不由得停住了腳步,看見了桌上剛收拾的雜物中,有一張陳舊的獎(jiǎng)狀。原本白色的紙張已經(jīng)泛黃,平展的紙角也卷起了邊,但在我將它展開的一剎那,淚水似乎要重新溢出,當(dāng)年的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在眼前。

          那是幾年前一個(gè)舞蹈比賽的獎(jiǎng)狀。盡管它已經(jīng)過去了很久,但依然給我著無(wú)可磨滅的回憶。

          六年前,剛剛一年級(jí)的我懷著滿臉稚氣,堅(jiān)定地想要報(bào)舞蹈班。而在我踏進(jìn)一個(gè)巨大教室以后,恐懼沖散了我的滿心歡樂,痛苦填滿了年齡尚小的我的內(nèi)心。

          僅僅第二堂課,我便受不了了這種“非人”的虐待,老師讓我們躺在地上,用力將我們的腿向頭的方向按壓。半個(gè)班的小伙伴都哭了,我也不例外。

          “哭的全部回家!”老師一臉怒氣地大喝一聲,卻真的有人走了。我也想走,把所有的東西拋在了腦后,向門沖去,媽媽卻不肯接我走?粗切┳叩门d高采烈的小伙伴,我不服極了,卻不得不再次走進(jìn)陰冷的教室。

          然而在一次次的“不得不”里,我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的巨大力量,這是我從沒有體會(huì)過的感覺。我的動(dòng)作不再像當(dāng)初那樣僵硬,和那些學(xué)了很久的大姐姐一樣,變得流暢。我的筋骨像是抹上了潤(rùn)滑油,原本的煎熬變成了享受。

          在學(xué)期末的比賽里,我成功拿到人生的第一張獎(jiǎng)狀。紙上的每一個(gè)字都像在跳動(dòng),躍進(jìn)了我的心里,讓我充滿了成就感,仿佛像吃了蜂蜜一般滿心甜蜜。

          再想起當(dāng)初痛苦的努力,似乎都不算什么。就像薛譚意識(shí)到了自己的驕傲,沒有離開秦青老師而繼續(xù)求學(xué),我也為當(dāng)初沒有離開老師而開心。如今,當(dāng)我看見這張獎(jiǎng)狀時(shí),曾經(jīng)的一切都?xì)v歷在目,而這也激勵(lì)著我繼續(xù)前行。

          泰戈?duì)栒f過:“只有經(jīng)過地獄的磨煉,才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!眻(jiān)持不懈才能獲得巨大收獲,持之以恒才能看到勝利的光芒。

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文13

          有一次周末,我們?nèi)页酝觑埼蚁赐,媽媽幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)。媽媽檢查出了四道錯(cuò)題讓我改,我改完了,還有一道應(yīng)用題,一個(gè)單位忘了加,媽媽說:“如果放在考試上,這道題兩分就沒有了,以后要細(xì)心觀察,寫完了自己還要好好檢查,知道了嗎?”我低著頭說“知道了!媽媽又說:“天下無(wú)難事,只怕有心人。只要你肯努力,就沒有你做不到做不好的事兒!蔽衣犃藡寢尩脑挘B連點(diǎn)頭。我心里也想:只要我堅(jiān)持,就沒有我做不到的事兒,加油!滿達(dá)。

          媽媽老說我:“夏天到了,不要老悶在家里,出去玩玩吧!”我說:“媽媽,我們一起踢毽子好嗎?”“好啊!”媽媽說,我們一起下樓,來到樓后一片空地上踢起了毽子,媽媽一連能踢五六個(gè),而我卻一次只能踢一個(gè),媽媽說:“不要灰心,堅(jiān)持就是勝利!”我聽了媽媽的話努力的踢起了毽子。一次、兩次、三次、四次、五次終于,通過我堅(jiān)持不懈的努力,我趕上媽媽了,我高興極了,一蹦三尺高,撲過去抱著媽媽說:“我成功啦,我終于成功啦!”媽媽微笑著抱著我,在她的臉上我看到了欣慰,我想她是因?yàn)槲夷軋?jiān)持下來而感到高興吧!

          現(xiàn)在,每當(dāng)遇到困難,我的耳邊就回蕩著媽媽的話:天下無(wú)難事,只怕有心人!同學(xué)們,請(qǐng)記住,沒有什么事是能難住我們的,只要堅(jiān)持就是勝利!

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文14

          我喜歡刺繡,它可以說是我最喜歡的一項(xiàng)課外活動(dòng)了。刺繡快速而細(xì)膩的那一道道飛針走線,讓我懂得了堅(jiān)持。

          小時(shí)候,當(dāng)我望著媽媽在枕頭上繡的傲雪紅梅,在桌布上繡著高貴的牡丹,一個(gè)守了很久的小心愿迫不及待地從我口中沖出:“我要學(xué)刺繡!”

          “好呀!”媽媽笑著答應(yīng),馬上遞給我彩色絲線、幾根細(xì)針和一個(gè)小口袋,“你先在小口袋上面繡朵牽;ò桑㈤_的花朵會(huì)預(yù)祝你成功的!

          我費(fèi)了九牛二虎之力把小彩線鉆進(jìn)針眼后,才開始了漫長(zhǎng)的刺繡過程?墒窃趮寢屖种心庆`活神奇的小針,在我手里卻有千斤重。我既謹(jǐn)慎又笨拙地將小針抽出,插進(jìn),抽出,插進(jìn)……過了好久,一個(gè)紫色的,似花非花的怪東西在小口袋上慢慢呈現(xiàn)出來。只見那在媽媽口中如此美麗的牽;ㄗ兊妹婺咳恰!盃颗;ā钡囊会樢痪都不怎么仔細(xì),有疏有密,有松有緊!按汤C怎么那么難呀?”我抱怨道。一天一天過去了,我逐漸將媽媽給我的彩色絲線和細(xì)針冷落在書桌抽屜中。

          過了好久,媽媽將她新繡的熊貓圖案給我看時(shí),順便問道:“你的‘牽牛花’呢?”“額……刺繡太難了,我早放棄了! 我有些不好意思,趕緊走到書桌邊拿出早已被我遺忘的彩線和細(xì)針繼續(xù)縫起來。我一針一針地繡著,比以往更認(rèn)真,更仔細(xì)了。

          媽媽仍在一旁和藹地教導(dǎo)我,說:”做任何事都要堅(jiān)持到底,不能放棄。你雖然初學(xué),可是只要堅(jiān)持,仍然會(huì)有進(jìn)步的呀!”

          雖然大家都說“萬(wàn)事開頭難”,但是我認(rèn)為只要堅(jiān)持,努力克服困難,就會(huì)進(jìn)步。在學(xué)習(xí)刺繡的過程中,我有了寶貴的收獲——我懂得了堅(jiān)持!

        描寫我懂得了堅(jiān)持小學(xué)生作文15

          放暑假了,媽媽給了我兩個(gè)選擇,第一個(gè)是呆在荊門,第二個(gè)是呆在鄉(xiāng)里,媽媽說:“回到鄉(xiāng)里必須要有一個(gè)附加條件,那就是報(bào)一個(gè)特長(zhǎng)班!币?yàn)橄胫l(xiāng)里有一個(gè)妹妹可以陪我玩,所以我沒有考慮就選擇第二個(gè)了。

          一回鄉(xiāng)里就報(bào)了一個(gè)拉丁舞班,20xx年的時(shí)候,媽媽也給我報(bào)過中國(guó)舞班,因?yàn)榫毣竟μ哿,所以我沒有堅(jiān)持下來。也是因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,從此讓我很討厭跳舞了,但是這次是為了能回鄉(xiāng)里我還是選擇了跳舞。

          跳舞的第一天,我早早的就起了床喊妹妹一起去上學(xué),第一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是和中國(guó)舞一樣,從練基本功開始,因?yàn)橛辛酥暗幕A(chǔ),所以這節(jié)課對(duì)我來說很簡(jiǎn)單,中午在家休息了二個(gè)小時(shí),下午就學(xué)跳拉丁舞的簡(jiǎn)單動(dòng)作了。老師說練拉丁舞最重要的是胳膊和手要有勁,她說我們的手和胳膊都沒力氣,軟軟的,要求我們第二天上課帶一個(gè)礦泉水瓶子而且里面還要裝上一半的水。

          第二天上課,我們每個(gè)同學(xué)都按老師說的'帶了礦泉水瓶,課堂上老師讓我們一只手拿著礦泉水瓶練5分鐘,兩只手換著來練。平時(shí)就這么拿著都覺得有點(diǎn)累,更何況那么舉著跳舞,五分鐘下來,胳膊軟的不行,真的是太累了,就這么練了二天,我就跟媽媽講太累了,我不想跳了,媽媽跟我說:“什么事情都是先苦后甜的,而且媽媽交的錢也是退不了的!甭犃藡寢尩脑,我還是去繼續(xù)堅(jiān)持練了。

          就這樣過了一個(gè)月,我終于堅(jiān)持下來了,現(xiàn)在我也不覺得有那么累了,我還慢慢地喜歡上了拉丁舞,暑假班結(jié)束了,我跟著媽媽來荊門了,我每天都還堅(jiān)持在家練習(xí)一會(huì),這樣有些動(dòng)作就不會(huì)忘記。

          這次跳舞讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,它告訴我:“做事要堅(jiān)持不懈,不要半途而廢!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更懂得堅(jiān)持。

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