帶著堅持出發(fā)作文匯編2篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的帶著堅持出發(fā)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
帶著堅持出發(fā)作文1
感受過會當凌絕頂，一覽眾山小的豪情，體驗過和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅的幽靜，尋覓過讀書破萬卷，下筆如有神的情景，帶著心中的那一份堅持，在書海中暢游。
在海底兩萬里的一片湛藍下，我看到的是鸚鵡螺號若即若離的身影；在傅雷家書的字里行間，我讀出的是一個父親對兒子不停的勸勉；在《水滸傳》中的梁山好漢身上，讓我感受到的是苛政的無限殘暴。遨游在浩渺無垠的書海中，讀到的是滿目的之乎者也，目睹的是滿紙的深奧哲理。不知不覺中，剛開始閱讀時的豪言壯語早已化為灰燼，唯有剩下的枯燥乏味縈繞心跡，揮之不去。我一次又一次地問自己，當初的那份熱忱已經哪去？心中的堅持是不是早已深藏海底？
直到有一天，重新拾起擱置已久的《紅樓夢》，輕輕彈去滿百的浮塵，不再抱著看完的心態(tài)，而是努力品味書中的場景——看到粉面含威春不露，丹唇未啟笑先聞的王熙鳳偕手管理榮國府，感嘆于她的八面玲瓏；品那林黛玉焚稿斷癡情，薛寶釵出閨成大禮，悲痛于封建制度的冷血無情，更為寶黛間的愛情悲劇哭得梨花帶雨；猶愛看那態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病的黛玉用那芊芊玉手將萬千花瓣葬于花冢之下，花飛花落，蝶舞蹁躚——此情此景，真美！
不知從何時起，我早已被那書中人物的一顰一笑，一舉一動所深深吸引，身陷在白紙黑字所造就的華麗世界中，抬頭側目是滿眼的假山池沼，信步閑游是滿目的亭臺楦榭。看那一位位才子佳人在那兒吟詩作賦，觀寶玉與父親在庭院中斗智斗勇，我時而陷入沉思，時而開懷大笑，感慨于方塊字的.語言魅力，敬佩于作者的無限奇思，與生花妙筆。
那曾經看似天書般的文字，此時竟是那么和藹可親，好像化為了一只只翩翩起舞的蝴蝶，美得那么澄澈、透明，讓人看的是那么激蕩、心酸。好像要飛入你的心里，在那兒刻上深深的烙印。那看似遙不可及的結尾，此時竟近在咫尺，那翻過已微微泛黃的書頁竟不知從何數起。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，堅持似乎也不是那么難以碰觸。最起碼，這次，我堅持了下來。
我突然明白，只有握住內心那一份沉甸甸的好奇與熱忱，堅守那一絲執(zhí)著與純真，不被一味的閱讀所左右，就一定會堅持下去。帶著堅持出發(fā)，而不是強迫自己去堅持，你會發(fā)現(xiàn)，那花開花落，是對自己艱苦閱讀歷程的最佳詮釋；那云卷云舒，是堅持到底后贏得的最絕美的華章。
帶著堅持出發(fā)作文2
我討厭考試，更準確地來說，我恐懼考試，更害怕考差。
我很煩躁，連續(xù)幾次考試失利如同狂風暴雨摧毀了我自信的桅桿，刮倒了快樂的帆布，沉重的大船恐懼出發(fā)，迷失前進的方向……
又是一次考試失利——一模的失敗。我難以壓制心中的悲傷，我假裝平靜，用毫不在乎的語言說出自己的豁達。說著，淚水洶涌而來，沖擊堅強的大壩，我堅持住。我跑下去，跑到了學校的木架。
我看到了紫藤蘿，空氣彌漫紫色的芬芳，朵朵緊貼，卻難以令我愉快。我坐在木質長椅上，倚一木豎根，淚水劃過臉龐，臉中透露迷惘，雙眼開始無意識掃視四周，思想在游離，我看到了一個蠕動的黑點，仔細一瞧，是蝸牛！
蝸牛開始緩慢移動，蔭蔽的木架外烏云染上凄黑，將陽光禁錮。蝸牛不顧狂風的威脅，仍然不緊不緩地蠕動。它的`終點是頂端，但對于它來說，顯得遙不可及。果不其然，它亳無征兆地掉了下來。我征圖尋找他的存在，卻只見落花滿遍的大地。心中一絲苦澀涌起，與蝸牛的處境多么相似的我啊，頗有一股同病相憐的感覺。原來童話故事都是騙人的啊。烏云漸漸散開，卻散不開心中的陰霾。
令我沒想到的是，蝸牛又重新攀登它的“黃山”，顯得如此義無反顧。我的心緒被它勾走，他比之前更慢了，但依然堅持不懈，緩慢地向上蠕動，一切顯得十分順利。我希望它成功，可就在他完成人生的壯舉時，他又掉下來了，比前一次摔得更狠。我為它不平，像為自己忿忿不平，他又爬上去，更慢更緩，但在我心中顯得更為有力�；侍觳回摽嘈娜�，他在自己的堅持下成功地登上了頂端。云散了，陽光照射下來，溫馨著所有。他在自己的道路在陽光的照耀下顯得金黃，像是為他喝彩。紫藤蘿花在陽光的照射下，紫色香布上金黃，像是見證他的榮耀。陽光射在蝸牛上，蝸牛似乎有感應，頭頂觸須不停的觸動，像是證明自己的喜悅。他盡情地聞著紫藤蘿香，他聞到了美，堅持的美，成功的美、紫藤蘿花香的美……
震驚、疑惑、了然。
“我要一步一步往上爬
只待陽光靜靜看著它的臉”
周杰倫的《蝸�！返母柙~在腦中回想……
我呼出一口濁氣，離開了淡紫色的紫藤蘿香，心中不再自怨自艾，我會帶著蝸牛的堅強再次出發(fā)，再次啟程，哪怕前方有著無盡的風浪。
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