有關(guān)堅(jiān)持作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的堅(jiān)持作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
每當(dāng)春寒料峭的時(shí),總感動(dòng)于小草“春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)持;每當(dāng)?shù)巧辖^頂時(shí),總感動(dòng)于松柏“咬定青山不放松”的執(zhí)著;每當(dāng)“稻草”壓向我們時(shí),要堅(jiān)守腳下的土地,讓信仰發(fā)光,讓靈魂獨(dú)唱。
這幾天,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我站在800米起跑線(xiàn)上時(shí),我就在心底告訴自己:無(wú)論跑得快還是跑得慢,只要堅(jiān)持下去,就是勝利。第一圈,我用勁地跑著,第二圈時(shí),我就已經(jīng)沒(méi)有力氣了,只覺(jué)得口干舌燥,心就象要蹦出來(lái)一樣,我的腳就象吊上了千斤巨石,已無(wú)力抬起,但是當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲壹佑,看到老師信任的目光,我告訴自己:“堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!”跑到第三圈,還剩下50米時(shí),我覺(jué)得頭暈暈的,腳輕飄飄的,一個(gè)踩不實(shí),就會(huì)倒下,但我記得:“堅(jiān)持到底,永不放棄”這句話(huà),我使出了渾身的勁兒,向前沖去。
還有一件事,想必大家都知道:英國(guó)首相邱吉爾是一位非常有名的演講家,他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的結(jié)業(yè)典禮上,那次演講的全過(guò)程大概持續(xù)了20分鐘,但是在那20分鐘里,他只講了兩句話(huà),而且都是相同的“堅(jiān)持到底,永不放棄,堅(jiān)持到底,永不放棄”邱吉爾用他一生成功的經(jīng)驗(yàn)告訴人們:成功沒(méi)有秘訣,就算有,也只有一個(gè),“堅(jiān)持到底,永不放棄!”
每個(gè)人都嘗過(guò)苦澀的滋味,但并不是每個(gè)人都能等到甘甜的一天,因?yàn)橛行┤四軋?jiān)持下去,而有些人卻不能。99次希望,98次失望,差了一次,便算不上鍥而不舍。因?yàn)槟愕男撵`的底層總是害怕失敗。你連再?lài)L試一次的勇氣都沒(méi)有,成功怎么會(huì)青睞你呢?所以,當(dāng)你失敗了99次,請(qǐng)你做第100次的嘗試,假如你失敗了100,那么請(qǐng)你開(kāi)始第101次的努力。
面對(duì)挫折時(shí),要告訴自己,不要服輸。告訴自己:“堅(jiān)持到底,永不放棄!”
堅(jiān)持作文 篇2
我在上課外班的時(shí)候結(jié)識(shí)到了一位朋友,他的名字叫謝保羅,我問(wèn)過(guò)他為什么他的名字那么像外國(guó)人,他說(shuō)他的父母入的是美國(guó)國(guó)籍,他也入了美國(guó)國(guó)籍,所以名字叫保羅。他做事有一種堅(jiān)持不懈的一精一神。
有一次,我們要上奧數(shù)課。他提前半個(gè)小時(shí)就來(lái)到了教室。他在教室里把所有的奧數(shù)題全部做完,等到老師來(lái)了以后和老師核對(duì)答案。他堅(jiān)持不懈的做題令我很佩服。
有時(shí)侯,他在老師上課的時(shí)候做奧數(shù)題。老師好像已經(jīng)知道他正在做下一道題,就不叫他回答問(wèn)題。每次老師講題的時(shí)候,他就做下一道題。等到老師講完了題,他聽(tīng)老師說(shuō)出答案,然后再核對(duì)他自己的答案。接著做下一道題。遇到不會(huì)的題,他皺緊眉頭,別人打擾他,他也不搭理,直到做出來(lái)才出去玩。他這樣堅(jiān)持不懈地做題,取得了很大進(jìn)步,本來(lái)他以前在班上是中等的位置,現(xiàn)在已經(jīng)變成了優(yōu)等生。他還獲得很多獎(jiǎng),這是他堅(jiān)持不懈的結(jié)果。
我也要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈的一精一神。
堅(jiān)持作文 篇3
清晨,在淅瀝瀝的雨聲中蘇醒。在一切都準(zhǔn)備就緒后,我們來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地,認(rèn)識(shí)了我們班的教官。教官人長(zhǎng)得很敦厚,黑黝黝的臉頰,帽檐下濃密的眉毛,高挺的鼻梁兩側(cè)嵌著一雙大而明亮的眼,一張厚實(shí)朱紅的嘴。
在一聲哨響后,各個(gè)班級(jí)按照規(guī)定站成方隊(duì),第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目便在激動(dòng)與忙碌間開(kāi)始了。
“接下來(lái),我們要先學(xué)會(huì)做一個(gè)軍人的基本,那就是站軍姿!惫徊怀鑫宜。還沒(méi)等我開(kāi)始叫苦不迭,教官便開(kāi)始講起了動(dòng)作要領(lǐng)。我有一下沒(méi)一下的聽(tīng)著,想起以前軍訓(xùn)站軍姿的種種痛苦以及擔(dān)心我極差的`耐性是否會(huì)讓我像以前那樣半途而廢。
“好,接下來(lái)站三十分鐘,記清動(dòng)作要領(lǐng)。”說(shuō)完,教官便挨個(gè)打量。我急忙并攏了腳跟,把手放好。不知過(guò)了多久,一位女同學(xué)倒下了。我心里忙叫“阿門(mén)”希望自己不要暈倒。正想抬起手擦掉額頭上的汗,便聽(tīng)見(jiàn)教官?lài)?yán)厲的呵斥“動(dòng)什么動(dòng)!動(dòng)要打報(bào)告!”說(shuō)完便甩給我一道凜冽的目光,我只好作罷。但額頭上的汗水反而毫不應(yīng)景,順著鬢角從臉頰流下,弄得臉頰一陣癢癢。想用手擦掉,但每一次預(yù)備“犯規(guī)”的時(shí)候便于教官的眼神撞個(gè)正著。我只好假裝沒(méi)看見(jiàn),躲開(kāi)了目光,自顧自的盯著前面同學(xué)的后腦勺。
時(shí)間在這個(gè)時(shí)候似乎走得格外慢。整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地都靜悄悄的,連身后同學(xué)均勻的呼吸聲都仿佛就在耳邊。屋外的雨水順著房檐滴落到場(chǎng)地的地面上,奏出一支單調(diào)均勻的曲調(diào),像是天然的時(shí)間沙漏,記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴流走的時(shí)間。
教官在眼前晃來(lái)晃去,晃得人頭腦發(fā)暈。我眼前一黑,不由自主的向后退了一步。“你行不?我看你在晃。”教官問(wèn)道!皼](méi)事沒(méi)事”我慌忙擺手。心中卻不由得有一些小后悔,多好的一個(gè)機(jī)會(huì),就那么浪費(fèi)了。輕輕扯了一下嘴角,又站回了原位。
教官又從后面晃到了前面!爸挥惺昼娏耍賵(jiān)持一下。”我聽(tīng)著嗒嗒的雨聲,心神竟?jié)u漸地沉淀了下來(lái)。一下一下的數(shù)著雨滴砸在地上的聲音,十分鐘就那么悄悄地溜走了。
正當(dāng)我聽(tīng)得入神的時(shí)候,教官說(shuō)道:“好,稍息!立正!大家可以原地休息一下,但是不可以講話(huà)!碑(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)有什么命令比這個(gè)更感人更動(dòng)聽(tīng)了。簡(jiǎn)略的休息后,我并不為這次的休息時(shí)間有十分鐘之長(zhǎng)而感到高興,反而,我為自己能夠第一次抑制住自己的情緒,第一次堅(jiān)持站了那么久而感到欣喜。
在這三十分鐘里,我真正領(lǐng)會(huì)到了教官口中的堅(jiān)持,也比以前更加深刻的體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”的真諦。
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