堅(jiān)持500字
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也許我不是那個(gè)天生的第一，但我要說(shuō)：“下一秒，我會(huì)做得更好!”——題記
也許我們不是耀眼的花朵，也許我們不是偉岸的大樹，可能我們只是一顆狗尾草。但是，我就是會(huì)努力，我就是會(huì)前進(jìn)，我決不會(huì)屈服!
猶記那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，多么令人激動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)比賽，短則幾十秒，長(zhǎng)則幾分鐘，可是正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@是我近一個(gè)月的訓(xùn)練成果呀!
時(shí)間一分一秒的流逝，終于輪到我上場(chǎng)了，我挺起深埋的頭，深吸一口氣。我凝視著終點(diǎn)，那個(gè)“遙遠(yuǎn)”的`地方，感覺可以一下飛至終點(diǎn)。
“嘭”的一聲槍響，比賽開始，我緊跟“種子”選手，我被他拉得體力漸漸不支，被對(duì)手落下。
這時(shí)，一個(gè)凌厲的目光從我身邊飛過，顯然，這位選手蔑視我。我心里不忿，憑什么蔑視我?就因?yàn)槲沂切率郑銈儏s“身經(jīng)百戰(zhàn)”?我咬緊呀關(guān)，冷靜面對(duì)。
進(jìn)入最后一個(gè)二百米，我忽然聽到了同學(xué)們喊破嗓子的吶喊聲、助威聲。我心無(wú)旁騖地向前沖刺。那些“戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍們”被定格在我的身后。
當(dāng)我撞線的那一刻，險(xiǎn)些喜極而泣，我經(jīng)得了第二名，心中的快樂無(wú)法表達(dá)。這時(shí)，又是那道凌厲的目光向我投來(lái)�！昂�，才快我0。1秒!”我報(bào)以他一個(gè)寬厚、大度的微笑，下一次，我還會(huì)更好。
也許我們不是天生強(qiáng)大，但只要我們?nèi)?jiān)持、去奮斗、去拼搏、去努力，保持一顆天生要強(qiáng)的心，第一永遠(yuǎn)在終點(diǎn)線上等待著我們。
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因?yàn)樵诤诎氮M窄的空間里苦苦積蓄，煙花才能瞬間綻放出美麗的光芒；因?yàn)榻?jīng)歷過風(fēng)雨的吹打和滋潤(rùn)，花朵才能釋放出沁人心脾的芬芳；因?yàn)榻?jīng)理過千萬(wàn)次起飛和跌落，雄鷹才能自由自在地在天空里翱翔；因?yàn)樵馐芰饲Ю镞w徙的勞累，大雁才能到達(dá)溫暖的南方；因?yàn)榻?jīng)歷過熊熊烈火的灼燒，瓷器才會(huì)在萬(wàn)物俱毀的火災(zāi)里幸存下來(lái)；因?yàn)楦惺苓^千雕百刻的苦痛，雕塑才能在千年風(fēng)霜里不改變自我的形象。
也許你還在一個(gè)小崗位上埋頭苦干，也許你還默默無(wú)聞，也許你看不到成功的曙光，也許你還在孤獨(dú)的角落里編織自我的夢(mèng)想。那么，相信我，你會(huì)成功的。
沒有不經(jīng)風(fēng)雨的彩虹，沒有不受挫折的成功。如果你正遭受挫折，只要你堅(jiān)持努力，那么你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)。
沒有司馬遷忍辱負(fù)重的堅(jiān)持，中國(guó)寶庫(kù)里就不會(huì)有《史記》；沒有李時(shí)針二十七年的苦苦努力，又怎樣會(huì)有《本草綱目》傳世？
古往今來(lái)，真正成大事的人，沒有哪一個(gè)就是一帆風(fēng)順的�！笆【褪浅晒χ��！闭�?yàn)槟且淮未蔚氖�，才錘煉了他們永不言棄的精神。一次次的失敗，砌成了他們走向成功的路。
所以，此刻你默默無(wú)聞，你看不到未來(lái)，那不就是絕路，就是你正走在通往成功的路上。
親愛的.朋友，不要因?yàn)檫@天的不理想而灰心，不要因?yàn)槟阏馐艿拇煺鄱鴼馔�。挺起你�?jiān)實(shí)的身軀吧，困難來(lái)了，就使勁將它踩在腳下。
在通往夢(mèng)想的路上，堅(jiān)持你最初的方向�；蛟S你多堅(jiān)持一會(huì)兒，然而就會(huì)取得成功。
所以，朋友，抬起你高貴的頭，不要認(rèn)輸。帶上微笑，帶上堅(jiān)強(qiáng)，上路。為了你的理想而不顧一切吧！
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昨晚躺在床上的時(shí)候已經(jīng)是零點(diǎn)了，但是忽然很想拿起筆來(lái)寫些什么東西，所以近乎偏執(zhí)的爬起來(lái)開始寫。
我知道自己很沒天分。被別人嘲笑的也不止一次兩次：
“你寫的東西永遠(yuǎn)只是‘作文’，一輩子也成不了‘文章’�！�
“何必浪費(fèi)時(shí)間呢，寫了又沒人看，更別說(shuō)欣賞你了�！�
你們當(dāng)然不會(huì)知道的，我是不在意的。
我還是很欣慰自己還存有一份偏執(zhí)抑或是堅(jiān)持，我還有自己，很沒希望的理想。我不寫垃圾文，那些用文縐縐的語(yǔ)氣加上大量的古詩(shī)詞引用拼成的東西，我對(duì)那種文的厭惡以至于我只想叫它叫“東西”。
我不想突出自己和你們的不一樣，你們又怎么可能會(huì)了解我。怎么可能。
我說(shuō)我很寂寞，別人說(shuō)那只是每一個(gè)青春期小孩都會(huì)有的感覺。還說(shuō)我現(xiàn)在的一切ta都經(jīng)歷過了。
你和我是一個(gè)模子刻出來(lái)的人生嗎？你憑什么說(shuō)你經(jīng)歷我所經(jīng)歷的一切？
我拿著退稿信笑的'時(shí)候你和我是一個(gè)表情嗎？我把自己以前寫過的東西燒掉的時(shí)候你有和我一樣欣慰或是難過嗎？你有什么資格，和我一樣。明明是不一樣的兩個(gè)人，為什么說(shuō)你知道，你明白，你了解，最后還裝作長(zhǎng)輩的樣子狠狠的嘲笑？
每個(gè)人對(duì)文字的理解當(dāng)然不一樣，有人只是拿她消遣，有人卻是用她來(lái)紀(jì)念。
不尊重文字的人沒有資格活在這個(gè)世界上。
隨你們笑去吧。我還是一如既往。
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堅(jiān)持，是黑暗中的一點(diǎn)星光；堅(jiān)持，是沙漠中的一滴水；堅(jiān)持，是綠海中的一片紅。人生猶如透明的白紙，需要通過自己的堅(jiān)持去描繪出屬于自己的畫卷。
小草也如此堅(jiān)持等待與的滋潤(rùn)，破土而出，長(zhǎng)出嫩芽。還記得操場(chǎng)上那純真的笑容嗎？在哪寬廣的操場(chǎng)上有我揮汗如雨的樣子。雖然我不喜歡跑步，但也躍躍欲試報(bào)名參加女子3000米，天空萬(wàn)里無(wú)云，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄飄，轉(zhuǎn)眼間，已站在賽道上，心中不免有些忐忑不安。
發(fā)令槍一響，大家都沖了出去，由于長(zhǎng)跑，當(dāng)時(shí)我并沒有跑太快，眼看一個(gè)個(gè)都超過我，我也想沖，但我的腿像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服。眼前突顯一片迷霧，我已有放棄的念頭了。
瞬間，在我的`耳邊隱約傳來(lái)堅(jiān)持，加油……呼喊聲，鼓勁聲，后來(lái)發(fā)現(xiàn)跑道旁邊站滿了為了呼喊的老師和同學(xué)，也因?yàn)橛欣蠋�，同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我本想停滯的腳步無(wú)法停滯，暗想無(wú)論如何我也要堅(jiān)持下去，此時(shí)的我，面對(duì)賽道我又一次跨出堅(jiān)定的步伐，必勝的念頭涌上心頭。
比賽結(jié)束的哨聲如期而至，我也以小組第一名的成績(jī)結(jié)束了人生的第一次比賽。哲人說(shuō)：“人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要持之以恒的耐心，才能帶著心目中的勝利到達(dá)終點(diǎn)線”。
“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，堅(jiān)持是成功的源泉，堅(jiān)持是開啟成功之門的要是。結(jié)果可能不盡如意，過程一定充滿艱辛，收獲可能只有一個(gè)，這也許就是人生的風(fēng)景。
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有這樣一個(gè)故事：
有個(gè)農(nóng)場(chǎng)主丟了一塊表，請(qǐng)一群孩子幫他找。孩子們找到了太陽(yáng)下山也沒有找到。很多孩子離去了，有一個(gè)窮孩子，為了得到獎(jiǎng)金，堅(jiān)持要把表找到。最后憑著表的聲音尋到了表。離去的那些孩子，他們沒有想到，正因?yàn)樗麄兊碾x去，在夜深人靜時(shí)，才有機(jī)會(huì)聽到 表的"滴答"聲……
誰(shuí)也不會(huì)知道，下一秒會(huì)發(fā)生什么事，也許，第一秒你得知自己已經(jīng)窮得家徒四壁：,第二秒就得知自己時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，或許中了頭彩；第一秒你被困于荒島無(wú)法生還，第二秒救援的艦艇就會(huì)來(lái)到島上；第一秒你仰觀太陽(yáng)嘆氣："哪里有什么日全食！"第二秒，你會(huì)錯(cuò)過這百年一遇的.華麗奇觀。多等一秒，你不知道會(huì)發(fā)生什么事？
我曾經(jīng)在電腦里看過電影《阿凡達(dá)》那人貓混合的"納美星人",箭術(shù)令人驚嘆。突然，片子開始緩沖，我只好苦等。等了半個(gè)小時(shí)不見動(dòng)靜。我一下子關(guān)了電腦。就在我鼠標(biāo)點(diǎn)在"ㄨ"上時(shí)，緩沖結(jié)束了，可精彩的《阿凡達(dá)》卻被我刪了。
一秒鐘內(nèi)蘊(yùn)義無(wú)窮，常常會(huì)出現(xiàn)意想不到的變化，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，多等一秒，也許世界會(huì)倒置。
教師評(píng)語(yǔ)：從這個(gè)角度來(lái)寫肯定是精彩的，"變化"是人生的發(fā)展，貧窮不代表一切，一切都是轉(zhuǎn)換的，不確定的。非�？陀^的表達(dá)就是有說(shuō)服力。
堅(jiān)持500字6
今天我們和老師做了一個(gè)具有非常深厚意義的游戲——堅(jiān)持五分鐘。玩法如下：
首先，立正站好，將左手伸平，然后再把手心向下，五指并攏。再用右手把一只筆拿起來(lái)，緩緩的放在左手的手腕上，找好平衡后，再把右手放在褲縫處。老師做完示范后讓我們分成兩組，堅(jiān)持五分鐘，看哪組勝的人多，筆中途掉下的`算出局。
游戲開始了，才剛剛過去了不到一分鐘，王澤宇的筆就掉下來(lái)了，全班哄堂大笑。過了一會(huì)兒，有一個(gè)女生的身體開始止不住地晃，左手也一直抖個(gè)不停，頭上全是汗，面色煞白，眼看她的筆馬上就要掉下去的時(shí)候，我忍不住笑了出來(lái)，可是我身體一動(dòng)我的筆就掉了下去。好了，這下可幸災(zāi)樂禍，樂極生悲了。老師最后說(shuō)道這就好比是人生，堅(jiān)持下來(lái)的就勝利了，堅(jiān)持不了的，就輸了。這又使我想起了一個(gè)例子。
有一次，我的學(xué)校開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了八百米的比賽，比賽開始了，我一開始的三百米跑的得心應(yīng)手，到第四百米的時(shí)候，我有點(diǎn)兒不行了。我氣喘吁吁，我眼看著對(duì)手一個(gè)接一個(gè)地從我身邊跑過，我心急如焚，就好像熱鍋上的螞蟻一樣。我立即加快了步子，趕上去�？墒俏腋杏X非常的累，腿好像已經(jīng)不長(zhǎng)在我的身上了一樣，我繼續(xù)跑，突然大家歡呼起來(lái)——我到終點(diǎn)了。
由此，我感悟到了一個(gè)道理——人生就像比賽，堅(jiān)持就是勝利！
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經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練，我們的口風(fēng)琴表演竟然在孟州獲得了第一名，這可讓同學(xué)們興奮不已，然而，這看似讓人激動(dòng)的事情，背后可少不了自己的努力：
這首曲子可不短，有A—F段，分為兩個(gè)聲部，我在難度較大的第一聲部。A段、F段比較簡(jiǎn)單，B—E段比較復(fù)雜。這可難住什么都不會(huì)的我了，我只能用常練法來(lái)對(duì)付它們。在學(xué)校如果連得不熟練，那只能帶回家“加班”了。我每天都要把口風(fēng)琴提來(lái)提去的，這滋味可真不好受。每天下放學(xué)后，我就要抓緊時(shí)間，回家寫完作業(yè)后趕快練琴，免得技術(shù)又要和同學(xué)們相差半截。
我每天堅(jiān)持練，終于能把曲子談得很熟練了。但是，事情并沒有我想的那樣簡(jiǎn)單。曲子中間還要加上動(dòng)作，兩個(gè)聲部還要合在一起，同時(shí)還要配上電子琴。訓(xùn)練時(shí)真是要多麻煩就有多麻煩！曲子一遍遍地彈，同學(xué)們剛開始興致很高，后來(lái)很多同學(xué)都厭倦了，但仍然堅(jiān)持著。最后，我們的默契度越來(lái)越高，出錯(cuò)的情況也越來(lái)越少。當(dāng)我們得知得了第一名的消息時(shí)，我們心里是多么得高興和開心�。⊥瑢W(xué)們的堅(jiān)持和努力終于沒有白費(fèi)。
經(jīng)過幾個(gè)月的`訓(xùn)練，一遍又一遍枯燥無(wú)味的重復(fù)練習(xí)，我們終于成功了。它同時(shí)也告訴我們：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持不斷的努力，你不管是否得到想要的結(jié)果，其實(shí)你已經(jīng)成功了。
7那一次我懂得了堅(jiān)持
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我準(zhǔn)備了：毛筆、紙、糖水、鹽水和白醋，與姐姐開始了實(shí)驗(yàn)。首先，我用毛筆沾了些糖水，像個(gè)大書法家似的在紙上寫了些字，再讓姐姐像實(shí)驗(yàn)中的人一樣小心翼翼地把紙放在火上烤。漸漸地，紙被烤焦了，我左看看，又看看，半個(gè)字都沒顯出來(lái)，看來(lái)第一次實(shí)驗(yàn)失敗。實(shí)驗(yàn)的`失敗并沒有給我打擊，我依舊興致勃勃的，心想：第一次實(shí)驗(yàn)雖然失敗了，但是我堅(jiān)信第二次實(shí)驗(yàn)一定能成功。我洗干凈毛筆，又沾了些鹽水，在另一張紙上寫下：成功！我再一次讓姐姐把紙放在火上烤。我滿懷希望地等待奇跡發(fā)生，可結(jié)果還是不如人意，紙上還是看不出什么字。我垂頭喪氣起來(lái)，姐姐看了，說(shuō)：“別傷心，只要持之以恒就一定能成功的�！甭犃私憬愕脑�，我仍無(wú)精打采。我有氣無(wú)力地洗干凈毛筆，沾了些白醋，在紙上寫了幾個(gè)字，又讓姐姐像前幾次一樣把紙放在火上烤。漸漸地，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，字竟然毫無(wú)征兆地出現(xiàn)了。真是功夫不負(fù)有心人，我歡呼雀躍，如獲至寶。這個(gè)時(shí)候，姐姐突然問道：“為什么白醋通過加熱能在紙上顯出字來(lái)呢？”我想：是啊，為什么白醋能在紙上顯出字來(lái)呢？我在網(wǎng)上查了查資料，看了資料，我頓時(shí)茅塞頓開。原來(lái)，白醋里面有稀硫酸，用稀硫酸在紙上寫字，用火烤后水分就會(huì)蒸發(fā)，從而增加了硫酸的濃度，濃硫酸對(duì)紙張會(huì)產(chǎn)生碳化作用，紙也就顯出了字。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了：堅(jiān)持是通往成功的捷徑。
堅(jiān)持500字9
俗話說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒�！边@并不是胡說(shuō)，而是告訴了我們一個(gè)道理：不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)，應(yīng)該用心去做每一件事，要持之以恒！
我在一本書上讀過一個(gè)關(guān)于石頭的故事。說(shuō)是有一塊石頭上滴的水要和洶涌的浪濤比比誰(shuí)的力氣大，看誰(shuí)能把石頭穿透。浪濤很自信，因?yàn)槭^上滴的水和他相比實(shí)在是太渺小了。但是石頭上滴的水毫不氣餒，他們約定一個(gè)月后見分曉，然后便各自努力去了。石頭上滴的水想：既然我沒有浪濤的勁兒大，我就必須付出比他多的`時(shí)間才能取得勝利！
想完，他就開始不斷的向下滴水，任滴下的水在石頭上濺出美麗的小水花，他仍是不間斷地滴著滴著……而浪濤呢？他想：石頭上滴的水哪有什么力氣呀，他實(shí)在太渺小了，跟我比，他真是螳臂當(dāng)車――自不量力！等著吧，我只要使勁一涌，石頭就會(huì)粉身碎骨了！
想罷，他就開始玩耍了，他只等著在最后那天“發(fā)力”了……兩個(gè)星期過去了，石頭上滴得水已經(jīng)把石頭滴出了一個(gè)坑了；而浪濤卻還在玩耍，似乎已經(jīng)把比賽的事拋于九霄云外了。最后一天，石頭上滴的水經(jīng)過不懈努力，終于將石頭滴穿了；而浪濤使出全身的力氣，最終卻沒能如愿以償?shù)脤⑹^穿透，更別說(shuō)是使石頭粉身碎骨了！
這個(gè)故事無(wú)疑是為了說(shuō)明：干事情除了有自信心外還必須有恒心，只有堅(jiān)持不懈，才能把事情做好。其實(shí)，以上這個(gè)故事就被人們說(shuō)成了一句諺語(yǔ)：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
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在人生的路程中，有開心，有失望，有失敗，有畏縮！……但令我印象最深的是那一次的堅(jiān)持。
有一次放暑假，爸爸帶領(lǐng)著我和媽媽以及他們的'同事一起去泰安爬泰山。我非常開心，在離出發(fā)時(shí)間還有三天的時(shí)候，我就開始準(zhǔn)備東西了：衣服、襪子、鞋子、相機(jī)……全準(zhǔn)備好了。
出發(fā)那天，我異常激動(dòng)，走路都一蹦一跳的。
我們坐火車到了泰安，在賓館住了一晚上，于第二天凌晨一點(diǎn)起床，準(zhǔn)備好東西，準(zhǔn)備開始登山了。當(dāng)我們到達(dá)紅門時(shí)，竟開始淅淅瀝瀝地下起了小雨，不過我們?cè)缬袦?zhǔn)備，都帶了雨傘。
這雨中的景色可真美呀，周圍的一切都被籠了一層薄煙，變的朦朧起來(lái)，但樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。
小孩子們也一個(gè)個(gè)攢足了勁，一個(gè)勁地往上爬，生怕自己落在最后。但越往上越難爬，小孩子們的興奮勁也過了頭，都嚷嚷著要坐纜車，我的腳腕也隱隱作痛，也很想坐纜車。這時(shí)，爸爸走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要相信自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，靠自己的努力所得的收獲，才是記憶深刻的�！庇谑�，我咬著牙，憑借著自己的努力，終于登上了山頂。
在山頂上，感受著微風(fēng)習(xí)習(xí)，一覽眾山小，心底不禁油然升起一種自豪感。
下山時(shí)，有人還想坐纜車，這一次，我不再猶豫，邁著堅(jiān)定的步伐下山去。
我懂得了，做事要有恒心，有毅力，不能半途而廢。堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持500字11
“砰”我又一次把拳頭砸向電子琴”一陣雜音，如我雜亂無(wú)頭緒的心。
“早明白不行，我什么還要去試！”我垂頭喪氣的嘀咕著，手中十級(jí)的譜子，不再單單是幾張紙的脆弱，而是惡魔的臉龐，正對(duì)我邪邪的笑。
“索米多，來(lái)米法，——多……”又是一個(gè)錯(cuò)音，我睜大了眼睛，密密麻麻的樂譜映入了我的眼簾，我的無(wú)奈似落水的盲人，識(shí)不出方向。我拼命掙扎，卻無(wú)能為力，絕望，像看不到邊的黑暗，向我襲來(lái)。
坐在樓下的亭子里，一個(gè)念頭劃過腦海，“我為什么又堅(jiān)持呢？”我從樓上的哥哥姐姐們升上讀到了驕傲，是音樂十級(jí)，我夢(mèng)寐的獎(jiǎng)項(xiàng)。此刻，才明白成功的背后是苦澀的。
一陣清脆的哭聲，順著哭聲看去，是一個(gè)學(xué)步的孩子，孩子一步一步地走著，不時(shí)得跌倒。孩子的臉上掛滿了淚珠。他的父母卻沒有一點(diǎn)想幫他的意思，站在那里，看著他，任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來(lái)，他的臉上有淚痕，但他還是站了起來(lái)，堅(jiān)定地一搖一晃的向前方走去……
這就是真諦嗎？
這是的，你其實(shí)早就明白應(yīng)當(dāng)那么做了，只是你缺少堅(jiān)持的'聲音。真理，這樣對(duì)我說(shuō)。
原先，我的失望才是最可笑的，最無(wú)知的一個(gè)人，如果再困難之前，沒有好好堅(jiān)持就放棄，這一個(gè)人，是無(wú)用的。
就像品嘗青橄欖，一開始它是苦澀的，當(dāng)你品嘗到最終的時(shí)候，你會(huì)從舌尖品嘗到一絲甜味。
一切需堅(jiān)持，不可逃避。
堅(jiān)持500字12
堅(jiān)持就像放風(fēng)箏時(shí)手中那一卷尼龍線，只有放得越多，風(fēng)箏才飛得越遠(yuǎn)；堅(jiān)持就像蛛蛛織網(wǎng)時(shí)嘴里不斷吐絲，只有吐得越多，網(wǎng)才編得越結(jié)實(shí)；堅(jiān)持就像長(zhǎng)跑時(shí)不斷加快腳步，只有步伐越快，離終點(diǎn)才越近。而我，不斷堅(jiān)持的是每天遨游在書海洋里。
當(dāng)我從拿起的第一本書起，堅(jiān)持的力量就在醞釀。我越看越入迷，越讀越愛不釋手，一本、兩本……書精靈在字里行間跳躍著，時(shí)不時(shí)加上幾串比喻葡萄，時(shí)不時(shí)添加一句擬人餅干，也許，還填補(bǔ)些“三級(jí)跳”跳跳糖。每當(dāng)我旅游完一本書，堅(jiān)持仙女就揮動(dòng)魔杖，使我不由自主地捧起另一本書，字精靈又我為準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開生面的文字盛宴……
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我竟在堅(jiān)持仙子每天的督促下一直在看書！她一灑仙粉，我就會(huì)更專注地看書；她一揮魔杖，我就再拿起下一本書；一她瞪眼睛，我就拿起筆劃出我認(rèn)為美的句子。
一天，我正看書時(shí)，一只放棄小蟲鉆入了我的耳朵。它使我厭倦了字精靈的魔術(shù)，合上書，抓起它就丟到了一邊。堅(jiān)持仙子發(fā)現(xiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，她就揮動(dòng)她香樟木做的魔杖，在淡淡的清香中擺動(dòng)著輕紗薄翼般的披肩，口中念念有詞，像從前的巫師一樣作法。這時(shí)，我心中的花草擺成了幾個(gè)字：堅(jiān)持就是力量！于是我再次撿起了書，繼續(xù)欣賞字精靈有趣的'魔術(shù)。
我覺得，堅(jiān)持是無(wú)止境的，你只要停下腳步，休息一秒，也許你就會(huì)放棄。
堅(jiān)持是一碰就倒的危樓，岌岌可危；堅(jiān)持是十分脆弱的小花，弱不禁風(fēng)。所以，你要懷著良好的心態(tài)，與堅(jiān)持?jǐn)y手，永不放棄！
堅(jiān)持500字13
一句老話“堅(jiān)持就是勝利�！钡拇_，堅(jiān)持是勝利，是成功，生活正因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)精彩。
在今年的暑假，我參加了長(zhǎng)時(shí)間的夏令營(yíng)，在閉營(yíng)的前二天，我們計(jì)算成績(jī)，通過跋涉25公里，分出好中差。我在比賽前一天晚上哮喘突然發(fā)作，吃了許多藥才稍有些好轉(zhuǎn)。
第二天一早，我就想向營(yíng)長(zhǎng)匯報(bào)情況。但一想到“堅(jiān)持”兩個(gè)字時(shí)，我便愣了一睛，“對(duì)呀，我能堅(jiān)持得了。”想完，我便一聲不吭，跟著隊(duì)伍去了。
一路上，我呼吸著新鮮空氣，和朋友們有說(shuō)有笑，哮喘也似乎好了一些。我的病才有好轉(zhuǎn)，我便立即沖到前面，作為“領(lǐng)頭羊”。這時(shí)，因昨天晚上哮喘發(fā)作沒有休息好，出現(xiàn)體力不支情況，好幾次都想停下來(lái)休息，等車子來(lái)把我接走。但我的.耳邊想起了“堅(jiān)持、堅(jiān)持”的聲音，我便又加快步伐，趕上大隊(duì)伍。
隨著路程變長(zhǎng)，我的病痛加上疲憊一齊向我撲來(lái)，我的腦海中一直響著“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利”的聲音，“對(duì)，我要堅(jiān)持!”想到這，我又覺得有一鼓力量在催我快走。路程在變短，25公里、20公里、10公里、5公里、3公里、500米、100米--------我們經(jīng)過4小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了終點(diǎn)。我笑了，我不為我的成績(jī)而笑，我不為我的開心而笑，我是為了我的堅(jiān)持，我的成功而笑。奮斗了就會(huì)有成功，而在奮斗中最不可缺少的就是堅(jiān)持。有人說(shuō)，生活因?yàn)橛辛藠^斗而精彩，有人說(shuō)生活因有成功而精彩，還有人說(shuō)生活因?yàn)橛辛丝部蓝?-----，但是一切缺少了堅(jiān)持又怎么能行呢?
“堅(jiān)持就是勝利!”“鍥而不舍，金石可鏤�！睕]錯(cuò)，正是因?yàn)橛辛藞?jiān)持，才使生活美好，生活有了堅(jiān)持而精彩。
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“放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷�！边@是吳老師曾經(jīng)在黑板上板書過的東野圭吾的一句話，而我也深切地體驗(yàn)了這句話。
體育課上，李健老師組織大家進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，內(nèi)容：男子1000米，女子800米。當(dāng)我聽到就是跑這個(gè)時(shí)，心里是暗喜的，這種距離的“長(zhǎng)跑”比賽，我在小學(xué)和初一都跑班級(jí)第一，并總能拉第二名50米還多。我心里想：“這次，我也要拿第一！”
站上跑道，做完拉伸運(yùn)動(dòng)，我便挑選了一個(gè)中間的位置，便于在開跑時(shí)領(lǐng)跑。哨聲響起，我立馬切進(jìn)內(nèi)側(cè)一道，居第三位，前面是林柯鑫、程菡。當(dāng)跑到200米處時(shí)，我變道加速，超過程菡居第二位。漸漸地，體力不支的感覺開始充斥著我的身體。但比賽過半時(shí)，馬佳毅突然從我身邊跑過，一路加速甚至超過了林柯鑫。原本打算后面再加速的.我節(jié)奏被帶亂，呼吸也變得不規(guī)律，想著趕緊超過他們，慢慢地我追近了林柯鑫，只要再來(lái)點(diǎn)力就能超過他時(shí)，我眼一黑竟站住了，我沒有堅(jiān)持下來(lái)，走了幾步后小跑了起來(lái)，還剩300米。我從來(lái)沒有在跑步時(shí)因體力不支而放棄緩過這口氣我繼續(xù)賣力地追他們，可竟還有20米的距離，我用盡全力最后加速，想又一次追近他們，可我又一次想停下來(lái)，身體似乎不聽使喚，用不上勁兒了。這次測(cè)試不是我拉別人50米，正相反，我被拉了50米，成績(jī)剛好4分鐘，第三名。
測(cè)試結(jié)束后，我不斷反思，我為什么停下，如果我沒有停下而選擇再加把力，成績(jī)表上排在第一是不是的是我？生活也是如此，如果我們堅(jiān)持下去，或許成功的就是我們呢？
回想最近的學(xué)習(xí)情況，各科的成績(jī)都有所下滑，這也是平時(shí)沒有堅(jiān)持不夠努力，對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)過低，如果也能堅(jiān)持下去，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。
放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷！
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匆匆忙忙，跌跌撞撞，已走過了十四個(gè)年頭。這一路上留下了我童年的腳印，是歡樂的也是悲傷的。站在人生的岔路口，年少的我對(duì)未來(lái)有過憧憬，也有過徘徊。但不管怎樣，我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈欧艞壉囟ㄊ。?/p>
小學(xué)時(shí)，成績(jī)優(yōu)異，一直是班級(jí)里的前幾名。以為自己能永遠(yuǎn)這樣保持，但事實(shí)并非如此。上了初中后，成績(jī)卻如瀑布傾瀉般一落千丈。卻一次又一次的用意外來(lái)掩蓋失敗。
天上的'北極星黯淡了，地上小小的人兒也迷失了方向。
我不愿與人相比，但卻也不甘落后，面對(duì)這些失敗，我手足無(wú)措。我不知是什么原因，
盡管我自認(rèn)為努力了，只能掩蓋。但在那一刻，我再也無(wú)法掩蓋了。
上個(gè)學(xué)期，全班同學(xué)都花了比往年更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，在期末考后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。好像只有我一個(gè)人在退步。結(jié)業(yè)那兩天，我第一次體會(huì)到了成績(jī)好與成績(jī)差的區(qū)別。那個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)和科學(xué)成績(jī)下降的尤其快。去年的每次大考、月考我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)都定格在80至85之間，感覺90分的分?jǐn)?shù)線仿佛永遠(yuǎn)在宇宙的另一邊。平時(shí)的作業(yè)中，我也能深刻感受到，困難越來(lái)越多，學(xué)英語(yǔ)再也沒有原來(lái)的靈性了。
老師說(shuō)我學(xué)習(xí)的心飄忽不定，心思根本不在學(xué)習(xí)上。那日也請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)，我看清了自己的墮落，看清了自己的失敗，也感受到了前所未有的刺激。失敗沒有理由，失敗只能說(shuō)明我不夠努力。回到家后，我不敢直視家人的眼神，害怕從他們的眼神中看到失望。我透析了自己的失敗，我有過迷茫，但我還是不想放棄。
人總是喜新，我也希望在這新的一學(xué)期中，我能收緊自己的心，確立自己的人生目標(biāo)，能堅(jiān)持追尋那萬(wàn)分之一的希望。
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