堅持的味道作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的堅持的味道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的味道作文1
不止一次地與朋友談?wù)撐易约簩Α皥猿帧倍值莫?dú)特見解。品一口還在冒著熱氣的暖茶，不瞞我嘮叨，就讓我們再次打開“堅持”這個話題吧。
那是一個春季，為了迎接我區(qū)召開的春季運(yùn)動會，我校特地成立了一個田徑隊。我們班主任老師覺得我有能力，便為我報上了名。這，是我意料之外的。畢竟，跑步不是我最拿手的。
每天清晨和下午放學(xué)后的“魔鬼訓(xùn)練”，已經(jīng)習(xí)以為常了。我每天都會準(zhǔn)時到達(dá)操場進(jìn)行訓(xùn)練，從無一次缺席，無一次遲到。有些同學(xué)因跑步技術(shù)高，有些自大，從來都要為自己找個滿意的借口逃避訓(xùn)練。
我問他們?yōu)槭裁催@樣做，他們卻說我傻。
的確，每天都要跑，沒完沒了地跑;跑到腿疼還要跑，跑到無力依然要堅持。這般苦澀，是無法用文字來形容的。
--難不成，這就是堅持的滋味?我想。
不知為什么，是哪股力量支撐著我，使我想放棄，卻又無法放棄。
--既然做了，就做到底吧!我想。
因為我的耐力大于爆發(fā)力，老師給我報了本次運(yùn)動會的最長項目--800米。800米，整整繞著操場兩圈!
恰好這個時候，一年一度的小馬拉松開始報名了。我于是報了名，找著練習(xí)馬拉松的借口每天在操場上跑上十來圈。每次的活動課，看著同學(xué)們都在操場上打著激烈的籃球賽，我不禁有些手癢癢，但我咬咬牙，依然堅持著，始終沒有停下腳步……
……
比賽那天終于來了，天氣不錯，春光燦爛呵。當(dāng)我站在新刷的雪白起跑線的一剎那，我問自己--
能堅持下來嗎?
能!
“砰--”槍響了。我竭盡全力地向前奔，不顧一切地向前奔，既是當(dāng)我筋疲力盡的時候，也要奔，奔……
……
400米，汗水像止不住的水龍頭，嘩嘩地往下流;
300米，我看到了勝利，那道雪白雪白的終點(diǎn)線;
200米，加速，沖刺……
到了終點(diǎn)，我笑了，雖然很累。因為我戰(zhàn)勝了自己，堅持到底。
--原來，堅持竟像寫一篇作文一樣，如此簡單;
--原來，堅持的滋味是這樣甜蜜。
哦，朋友，其實(shí)堅持并不難，雖然過程是苦澀的'，但最終會收獲甜蜜。
放下茶杯，那股茶香在嘴里久久回味。就像堅持的滋味，令人回味無窮……
這是我們語文期中考試的半命題作文《那一次我嘗到了 的滋味》，我選擇了堅持，與朋友們談一談我對堅持的獨(dú)特見解。朋友們，你認(rèn)為堅持的滋味是怎樣的呢?不妨也發(fā)上來，與我們一起分享吧。
堅持的味道作文2
堅持，是競爭，是品格，是毅力，是奮斗；堅持是一種理性的等待和積極的準(zhǔn)備。堅持只是過程而不是結(jié)果。然而，堅持的味道需要經(jīng)細(xì)細(xì)咀嚼才可以品味而出。
堅持的味道，有苦澀于其中。麻痹了人類的感覺，也許，真的沒有多少人覺得好受。然而這味道，也仍有不少人愿意去嘗試，愿意去品味。還記得肯德基門口的那名身穿白色西裝，面帶微笑，和藹可親的老爺爺嗎？他是山德斯上校，他是年過六旬才看是創(chuàng)業(yè)的。當(dāng)時，他領(lǐng)著第一筆救濟(jì)金開始他的創(chuàng)業(yè)之路。他領(lǐng)著自己的炸雞秘方，開著自己那輛殘破的老爺車幾乎踏破了美國的每一個角落，逢到餐館就推銷自己的炸雞秘方。他受到無數(shù)次拒絕，受到無數(shù)次打擊，可是他仍然苦苦接受著殘酷的現(xiàn)實(shí)，獨(dú)自接受被拒絕，被驅(qū)趕的痛苦。但是他從未放棄過，一直堅持著，他一次次自我鼓勵，一次次對自己微笑。終于在1001次的時候，他成功了，他因他的堅持有了成果。如今，肯德基已經(jīng)成為全球第一家炸雞連鎖店。這一切，都?xì)w功與山德斯上校啊！堅持的味道，是苦的，是澀的，的確，很不好受，是難受，是艱辛！
堅持的味道，同時也融入甘甜于中。那甜味沁人心脾，令人神清氣爽。堅持的甘甜，受人向往，受人青睞�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”梅花，凌寒獨(dú)放，有著錚錚傲骨。凜冽的寒冬，萬花之國都已處于休眠之時，還有它——梅花，正怒放著生命，綻放著美麗。它不怕嚴(yán)寒，在冰天雪地之中苦苦堅持盛開，引來多少文人雅士為它飲酒作詩，招來多少閑情逸致的人來觀賞贊美。它的堅持盛開，夾雜著絲絲甘甜之味。它因人們的歌頌贊美而甜，它因已為大自然點(diǎn)綴而甘。堅持，是甘的，是甜的，的確，伴隨甜蜜，帶來幸福，給予快樂。
堅持的味道，是苦甜交融，相依相存的。想必，堅持的味道，亦可用“苦盡甘來”來作詮釋。忍受完苦澀之味，就能享受甘甜之覺。苦困當(dāng)前，堅持的味道難以入口，苦澀得難以下咽，然而苦困過后的甘甜，卻在后面等著你去品嘗。是的，堅持后的喜悅，幸福之情，是如此美好�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！蔽ㄓ腥绱�，才可鍛造出一個建議，耐苦的真正成功者。
堅持是“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！眻猿质恰耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！眻猿质恰按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！薄瓐猿值奈兜�，細(xì)細(xì)品味，才發(fā)覺是苦盡甘來的！
堅持的味道作文3
春花秋月，甘霖雨露，太陽星辰，這些美好的事物，如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即忘。不忘的是那一次，去柿子林里的“堅持”。
去年暑假，媽媽帶我去外婆家。聽說那里一大片柿子林，而我長這么大了，還從未見過。此次，既可以一飽柿子林的風(fēng)采，又可以親手去摘柿子。我的心情啊，既興奮又緊張。
剛到外婆家，我放下行李，迫不及待，纏著媽媽，直到媽媽答應(yīng)帶我去柿子林摘柿子為止。剛要出門，不巧，天有不測之風(fēng)云，轉(zhuǎn)眼間，下起了毛毛細(xì)雨。我的心一下涼了半截，從小最怕下雨了，心已萌生退意。媽媽仿佛看出了我的心思，“薇薇，做什么事都不能半途而廢，要懂得堅持�！蔽�?guī)е┰S的無奈，帶上雨具，讓媽媽拿著竹棒，一起出了門。
柿子樹長在小山上，我們冒著鵝毛細(xì)雨，開始了登山之旅。
山風(fēng)吹來，帶著微涼的雨絲，輕輕吻著我的臉頰；微風(fēng)過處，幽幽的青草味兒，還有各種山花的香味，摻雜在一起，沁人心脾；仰望空中，一群飛鳥，嘰嘰喳喳向柿子林飛去；俯耳傾聽，山間潺潺的溪流中，奏出動人的樂曲。出門時的退意，早已煙消云散了。
我和媽媽邊走邊聊，不小心，腳下一滑，被枯樹枝絆倒了，雖沒摔痛，但卻摔怕了。這時，又打起退堂鼓。“媽，我還是不去了……”媽媽指著天空中掉隊的飛鳥說：“你看，鳥兒掉隊了，依然堅持往柿子林飛，薇薇，難道人還不如鳥嗎？”媽媽的激將法挺奏效，我被說服了。
我們繼續(xù)前行，小山雖不高，但雨天，路又滑又難行。走不多久，我氣喘吁吁，上氣不接下氣，有點(diǎn)不耐煩地問媽媽：“怎么還沒有到啊，還有多遠(yuǎn)嘛？”“快了！”媽媽果斷地說。又走了一會兒，“媽，我都快虛脫了。要不，我不去了。我在這兒等你吧�！痹挍]說完，我干脆找了一個石墩，一屁股坐下來�！安恍�，沒毅力，不成事；有恒心，才成事。”媽媽說，“堅持就是勝利！來，把手給我！”媽媽把我拉起，牽著我的微涼的手。朦朧中，我突然感到媽媽的手，好溫暖。此刻，媽媽的手，不僅傳遞了溫暖，還傳遞了毅力和堅持……
雨停了，我們脫去雨衣，仰望高大的柿子樹，用竹棒叉了青里帶黃、黃里帶紅的柿子，有的還被鳥啄食過的。我嘴饞，撿了個，雖溪流在旁，也不及洗，往衣服上一擦，放在嘴里，一咬，雖有點(diǎn)澀，但我心里卻是甜的。
不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹，不歷跌倒怎么懂堅持。
時過境遷，但那種甜中帶澀的柿子的味道——長留我心；那種經(jīng)風(fēng)歷雨的柿子味道——永駐我心！
——那種味道，就是“堅持”的味道。
堅持的味道作文4
寒假在外上輔導(dǎo)班是大多數(shù)同學(xué)都經(jīng)歷過的事情了，當(dāng)時它占用了我們休息玩耍的時間，讓很多人感覺很難受，但是對我來說，它讓我感到的并不只是難受，更多的卻是快樂。
在擁擠的教室中伴隨著空調(diào)不斷送出的暖氣和那些不斷從老師口中蹦出的詞句，我一邊看著大屏幕，一邊用筆在紙上不停地記著筆記，可是寫著寫著，就聽見耳邊傳來一陣陣哈欠聲，我回頭一看，只見一個男生無精打采地趴在桌上已經(jīng)昏昏欲睡。漸漸地，哈欠聲越來越多，教室里的氣氛也越來越沉悶，終于，老師也發(fā)現(xiàn)了這些情況，停止了講課，轉(zhuǎn)過身來對我們說：“同學(xué)們，堅持一會兒，我們再講十分鐘，講完就下課！”聽到這句話，大家立刻又振奮了精神。
可是，不知不覺地，10分鐘過去了，老師還在講，15分鐘過去了，老師依然沒有停下的意思，我開始暗暗抱怨老師的言而無信，很快又有許多同學(xué)趴在了桌上，而我也失去了耐心，耷拉著腦袋等待著下課鈴的響起。“忍耐一下同學(xué)們，再堅持一會兒，堅持到底就是勝利！”老師的聲音又一次響起，可能是老師的聲音來的太突然、太響亮，好多同學(xué)從昏睡中被驚醒，只見這些同學(xué)用力地甩了甩頭，努力地睜大眼睛，將疲勞和困倦又一次從身上趕走，而我也盡力調(diào)整好了自己的狀態(tài)，聚精會神地聽老師講起課來。
“堅持！堅持！堅持！”這個詞語不停地在我的腦海中浮現(xiàn)，漸漸地我的思路開始清晰了，可以很輕松地跟上老師講課的步伐；我的精神越來越好了，可以很容易的就記住老師所說的話，就這樣，我終于完全融入了課堂。
不知道又過了多久，“好，下課休息一會兒。”聽到這句話，教室里頓時炸開了鍋，好幾個同學(xué)飛快的沖出了教室�？墒抢蠋熡纸恿艘痪洌骸拔覀兝谜n間休息做幾個簡單的習(xí)題放松一下吧。”話音剛落，各種嘆氣聲、驚叫聲、怪叫聲、抱怨聲，甚至還有拍打聲幾乎同時響起，大家似乎都在以這種方式做著抵抗�？墒俏覅s面帶微笑，看著大屏幕開始了快樂的解題過程。
雖然上輔導(dǎo)班使我沒有那么多的時間休息和玩耍讓我很難受，但是在難受中我依然可以尋找快樂，因為我嘗到了堅持到底的味道，它讓我痛并快樂著！
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