堅持背后作文2篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的堅持背后作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅持背后作文1
堅持,是一個大家看似都明白的詞語。但自從看到語文書上的那幅剪紙——一位蒙古女孩,頭頂三只小巧的碗,在翩翩起舞。
這,是一個遼闊無垠的大草原,人們在這兒騎著馬兒肆意奔跑,自由自在的如藍天上的白云一樣。這里雖然有自由活動的場所,但也給他們造就了不少的麻煩——方圓百里內(nèi)沒有一所學校、一戶人家、一片活力。但有一位叫羅歐嘉怡的小女孩,就生活在這兒。
羅歐嘉怡從小就對舞蹈充滿了無限興趣。她常常跳著動人的舞蹈在草原上展現(xiàn)自己的風采,她像草原上的精靈一樣在陽光的照耀下翩翩起舞。猛然有一天,羅歐嘉怡發(fā)現(xiàn)在百里之外,有一個“舞蹈學院”,欣喜若狂的羅歐嘉怡開始了她漫漫的求學之路。天空破曉時便早早起床,行兩個時辰翻越一個山頭來到學院,小心翼翼的趴在門外孜孜不倦的學習老師的每一個動作,日復一日周復一周月復一月。慢慢的,羅歐嘉怡的舞姿越來越曼妙,同時,她那堅持不懈的精神深深感動了老師,決定免費為她教學。這個突如其來的好消息讓羅歐嘉怡歡呼雀躍,她拋下了一身的疲憊,一回到家就開始載歌載舞。
“——。 辈恍野l(fā)生了——這個女孩的腿——骨折了······失去雙腳對于一個正常人來說,無疑是一種巨大的折磨。那對于一個像羅歐嘉怡一樣熱愛舞蹈的人來說呢?這不僅僅是一個巨大的折磨,更是有一種悲傷于頂?shù)牧α浚屢粋活潑樂觀的羅歐嘉怡變成了一個死氣沉沉的羅歐嘉怡,讓一個快樂的天使墮落成郁郁寡歡的模樣。就連平日里的同學也漸漸排斥她,一直與他關系較好的曾喬蘭銘用像在看一個跳梁小丑的眼光瞟向她:“連一雙腳都廢了的人,還配說喜歡舞蹈?”那個已經(jīng)退休了的曾經(jīng)教過她老師,不遠萬里找到她,對她說了一句話:“人的希望總是出現(xiàn)在那扇因為門關了才打開的窗上,不要放棄自己的理想,堅持!”
羅歐嘉怡沒有再輕言放棄,撐起拐杖艱難的一步一步走起了路,縱然疼痛難忍,縱然痛的如萬箭穿身,縱然要頂著無數(shù)赤裸裸的輕藐目光,但羅歐嘉怡沒有放棄,沒有退縮,只是堅持堅持再堅持,堅持下去便可勝利。只要心還在,夢想還在,我們還可以堅持直至勝利。沒有過不去的坎,只有害怕的心。莫害怕,抓住希望便可突破困境找到方向。羅歐嘉怡就是這樣,堅持了一年、兩年、三年······在第四個年頭,羅歐嘉怡在滿頭大汗地練習走路的時候發(fā)現(xiàn),她的腿,漸漸地好啦!這不知是不是上帝為她打開的另一扇窗。從此以后,羅歐嘉怡更加珍惜自己這來之不易的雙腿,也更加努力的學習舞蹈。她還是喜歡獨自一人在天高云淡的時候跳舞,殊不知,已經(jīng)有許許多多的慕名者前來欣賞,——羅歐嘉怡,一舉成名!
堅持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)之一,我們要學習羅歐嘉怡;有了堅持,才能劈荊斬棘,才能一千次的跌倒有一千零一次的站起,我們要學習羅歐嘉怡,F(xiàn)在的生活好多人抱怨,自己堅持了,自己努力了,為什么還不成功?那是因為堅持還沒有累積到足以成功的高度。有了堅持不一定成功;但沒有堅持,就注定失!對于成功,堅持的塑造必不可少!
堅持背后作文2
我是小學六年級的學生,在別人眼里我的性格似乎有點“倔強”或是“逞強”,其實我在內(nèi)心認為:“堅持”只是一個簡簡單單的字眼,但想做到它,很難,還需在無數(shù)次失敗后仍然斗志滿滿。
就拿釣魚來說吧。人人都認為其簡單,但這里邊的學問可大了,可遠不止電視里演得,游戲里玩得那么淺顯。主要是拼耐心、專注和堅持。
有一天,爸爸興致突發(fā)說要去釣魚,不必多說,必有我那一份!我便高興得一蹦三尺高,終于可以真實體驗釣魚了,心里難免有些小激動,腦海里全是飛魚的畫面。
我們開車來到魚塘,我迫不及待的拿起魚竿,掛上餌料就扔了下去,只聽見“咚”的`一聲,魚漂不見了,怪事!這時候爸爸對我說:“你急什么,釣魚最重要的工序就是要調(diào)漂,魚漂沒調(diào)好,魚在下面的動作你是沒辦法發(fā)現(xiàn)的,你就不可能釣到魚”。我在一旁學著爸爸用小剪刀一絲絲地剪鉛皮,然后拋入水中觀察魚漂在水面的位置,反反復復經(jīng)過多次的調(diào)試終于調(diào)好了。
第一桿,我拋竿入水后,見魚漂飄在水面上一動不動,但我的腦海里總是覺得有魚兒在偷吃,“哼!只要你把魚鉤吃進去了你就跑不掉。”于是我就開始東去逗戲蟲碟,西去觀賞花草,突然瞥見魚漂下沉了,我便慢悠悠地起竿。定睛一看,!只剩一個空鉤了,魚呢?爸爸告訴我“沒你這樣釣魚的,三心二意的可不行,一定要注意力集中,仔細觀察魚漂的動向,反應要快”,爸爸話音剛落,只見他迅速挑竿,那竿就像弓一樣彎曲了。哈哈!魚兒上鉤了!他立刻起身,與魚兒展開了激烈的搏斗:他不急不躁的將魚竿左右搖動,他說這是“溜魚”,要消耗魚兒的體力,等它累了才會乖乖的向著我們的方向游動,就這樣爸爸堅持了七八分鐘才用抄網(wǎng)把魚兒兜了上來。
第二桿,我集中精力,雙眼死死地盯住魚漂,旁邊的魚兒浮出水面,吐著氣泡,貌似在挑釁著我:“來呀!抓我呀!一個小孩子,旁邊去玩耍吧!你是釣不到我們的,你是堅持不住的……”,“我才不會受你的干擾,”我氣得咬牙切齒,“你們等著瞧!”時間慢慢地過去了,我堅信我能釣到魚的。魚漂開始跳舞,猛地一下就全部入水了,我即刻抽起魚竿:“哇,好重呀!魚兒上鉤啦!”,我學著爸爸剛才溜魚的樣子,左右搖晃著魚竿,“哼,小樣,逮到你了吧,誰說我不能的……”過了一會,魚兒累了,浮出了水面,嘴里冒著氣泡好像在對我說:“饒了我吧,我認輸……”,哈哈!知道求饒了,誰讓你鄙視我們小孩不能堅持、沒耐心的?一旁的阿姨對一位叔叔說:“你瞅瞅,人家小孩都釣到魚了,你呢?”叔叔紅著臉,拼命地點頭,大概是不服氣。我心里自然也樂開了花,回頭對阿姨說:“你們再等會兒,會釣到魚的!”
接下來的第三、四、五桿因為自己沒控制好,沒有釣到魚。但我堅信:只要堅持,不斷總結失敗的經(jīng)驗,一定會釣到魚的!最后統(tǒng)計一下戰(zhàn)果:我一共釣到七條魚,滿滿的收獲呀!
“堅持”只是一個簡簡單單的字眼,但想做到它,還要默默的付出,并嘗盡一次次失敗的滋味。堅持的背后就是滿滿收獲的味道。我會將堅持的性格,在將來的學習上、生活上繼續(xù)堅持下去。
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