【精華】堅(jiān)持作文600字合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文600字 篇1
在成長的過程中，每個(gè)人都會(huì)流眼淚。淚水讓我們懂得很多，學(xué)會(huì)很多。在淚水中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面對(duì)。
爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，不能經(jīng)�；丶�，大部分時(shí)間是媽媽和我在一起。媽媽是一名英語教師，每天上自習(xí)，如果爸爸不能回來，我就只好一個(gè)人呆在家里等媽媽回來。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)冬天的晚上，下著大雪，媽媽要上晚自習(xí)，媽媽雖然很不放心，但是卻沒辦法。看到媽媽很擔(dān)心的樣子，我就鼓足勇氣說：“媽媽，你去吧，我不怕�！甭犚姶箝T關(guān)上的聲音，我剛才的勇氣一下子就消失了，覺得屋子里空蕩蕩的，很害怕。我趕緊鉆到被窩里，就這樣過了一會(huì)。突然，外面“咚”的一聲，嚇得我縮在墻角。心里想：“不會(huì)是壞人來了吧？他進(jìn)了屋子里抓我可怎么辦�。俊蔽以较朐胶ε�，忍不住哭了起來。好像過了很久，才聽見媽媽開門的聲音。我從被子里爬出來，撲向了媽媽，我終于找到了安全感。媽媽看著我心疼得不得了，一直跟我說對(duì)不起�？粗鴭寢対M頭雪花，還在不斷地安慰我，我一下子理解了媽媽的辛苦，我含著淚說：“媽媽，沒事的，你看，我現(xiàn)在不是敢一個(gè)人在家了嗎？”看到我這么懂事，媽媽也含著淚笑了。
從那次起，每當(dāng)我必須一個(gè)人在家的時(shí)候，我就會(huì)看電視干會(huì)別的轉(zhuǎn)移注意力。慢慢地，我不再像以前那樣害怕了。隨著年齡的增長，我也能一個(gè)人獨(dú)立完成很多事情了。
總有一天我要離開父母的懷抱獨(dú)自飛翔，所以我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。雖然剛開始時(shí)我會(huì)因?yàn)楹ε露鳒I，但在淚水中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面對(duì)！
堅(jiān)持作文600字 篇2
堅(jiān)持是是攀登生命之山的路徑，尋徑登山，方能領(lǐng)略山之壯麗；堅(jiān)持是遠(yuǎn)航生命之海的白帆，揚(yáng)帆入海，方能見證海之廣闊；堅(jiān)持是彈奏生命之歌的曲子，依曲奏歌，方能體會(huì)歌之美妙。
堅(jiān)持天邊的流星獨(dú)自在夜空閃耀，堅(jiān)持到底才能使生命生如夏花般絢爛。
手持一節(jié)羊鞭于茫茫北海之上翹首苦盼。蘇武面對(duì)單于的威逼利誘，莫然而對(duì)。鐵鏈皮鞭禁錮不了蘇武思念祖國的心；野漠荒郊熄滅不了蘇武回歸漢室的愿望。氈毛飲雪，蘇武為了遠(yuǎn)方的祖國一口咽下；衣不裹體，蘇武為了回國甘心忍受！此等毅力甚是感天動(dòng)地，只為心中那片深愛的故土，十九年的堅(jiān)持終見鴻雁傳書。壯哉！蘇武將堅(jiān)持體現(xiàn)得淋漓盡致！因?yàn)槟軌驁?jiān)持到底，所以蘇武是最后的勝者！
手握一把鐫刀于深深牢獄之中廢寢忘食。太史公為了勇士，丈義出手，將自己推向水深火熱�？嚯y面前，這位巨人誓不低頭，于是！手握鐫刀，笑看天上云卷云舒。終于，通過太史公的堅(jiān)持不懈，后人才得以領(lǐng)略“史家之絕唱，無韻之離騷”的美妙。偉哉！這般環(huán)境也能煉就如此巨作？因?yàn)槟軌驁?jiān)持到底，所以太史公得以名垂青史！
腳蹋一輛輪椅于茫茫宇宙之中予取予求�；艚鹕砘紣杭�，終日與輪椅為伴。然而，這位巨人并未就此沉淪，反而化悲憤為力量，化消極為動(dòng)力，投身科學(xué)世界，堅(jiān)持多年，終于，霍金這個(gè)名字站上了科學(xué)的顛峰。奇哉！小小輪椅也能撐起如此巨人？因?yàn)槟軌驁?jiān)持到底，所以霍金能夠聞名世界！
仰觀宇宙之大，俯察品類之盛！又有什么不在艱難中前行，在前行中堅(jiān)持，在堅(jiān)持下成功。一切勝利都必須堅(jiān)持，其實(shí)任何人都是勝利者，之所以缺少勝利者，只是缺少能夠堅(jiān)持到底的人---罷了！現(xiàn)實(shí)是殘酷的，為了理想只有---永不言棄！
“雖然知道/最暗的星/也比我輝煌/但我還是/一閃一閃地飛翔/盡管/我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)光”，螢火蟲這樣說。所以它注定有一天會(huì)是最閃耀的星。為了心底那片夢(mèng)想的桃花源，所以我選擇了——永不言棄，堅(jiān)持到底！
堅(jiān)持作文600字 篇3
在我夢(mèng)想的長河中，蕩漾著許多的浪花，每一朵浪花都托起我一個(gè)美好的愿望。而那最潔白的一朵就是藏在我心底的一個(gè)小小的夢(mèng)想——做一個(gè)好老師。
說起這個(gè)夢(mèng)想，我心里還真是有些小激動(dòng)呢！
以前，我膽子小，不論上什么課，我總是不敢舉手回答老師的問題，明明腦子里裝滿了答案，就是害怕舉手回答。為此，我一直很惱怒自己，為什么膽子這么小？我想改變！
一節(jié)英語課上，夏老師親切地問同學(xué)們：“‘number’這個(gè)單詞是什么意思呀？”“砰砰砰……”我的心劇烈地跳動(dòng)起來，是“數(shù)字”的意思呀！知道了答案，我看了看周圍沒有一個(gè)小朋友舉手。怎么辦？此時(shí)，我的心都要跳出嗓子眼了。是舉手還是不舉手？我的兩只手緊緊地搓在了一起，眼睛盯著老師……善解人意的夏老師瞧出了我的無措，讓我回答這個(gè)問題�？粗睦蠋熌谴葠鄣模诖难凵�，我大聲地回答道：“‘number’這個(gè)單詞的意思是‘?dāng)?shù)字’”。夏老師高興地表揚(yáng)了我，回答正確，聲音洪亮。那一次，我體會(huì)到了成功的甜美滋味，也深深地感受到夏老師對(duì)我的關(guān)懷。以后的每一節(jié)英語課，我都是專心致志地聽講，夏老師也經(jīng)常讓我回答問題。慢慢的，我找到了自信，英語課上多了我活躍的身影，也多了我甜甜的嗓音。
我喜歡英語，更喜歡夏老師，是她包容我一顆幼小、脆弱的心靈，讓我逐漸強(qiáng)大起來。沉浸在快樂的游戲中，我快樂，我自信，我大膽的夢(mèng)想著：我也要像夏老師那樣，做一個(gè)好老師，讓那些和我一樣的學(xué)生勇敢站起來！
堅(jiān)持作文600字 篇4
記得北宋著名的文學(xué)家王安石在《游褒禪山記》中曾經(jīng)寫道：夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。這些話說明了頑強(qiáng)的毅力可以讓你征服世界上任何一座高峰，要想成就一番大事業(yè)，就必須具備持之以恒、堅(jiān)持不懈的質(zhì)量。古今中外的偉人之所以能取得成功，這與他們堅(jiān)持不懈的努力分是不開的，讓我們來看看：
王選研發(fā)激光照排技術(shù)用了96年。
著名科學(xué)家竺可楨，為了研究氣象學(xué)，每天總是步行上班，并繞道公園，以便觀察動(dòng)植物的活動(dòng)情況。不管三伏天還是三九天，天天如此。
奧斯特洛夫斯基在雙目失明后，仍不懈地努力，終于完成了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
中國體操男隊(duì)為了實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)冠軍的夢(mèng)想，苦練16年，終于奪得北京奧運(yùn)會(huì)團(tuán)體冠軍。這枚份量最重的男團(tuán)金牌，浸透了男團(tuán)16年的汗水！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他們的成功，再一次有力地證明：要想在任何領(lǐng)域取得成功，共同的一點(diǎn)就是不畏艱險(xiǎn)，持之以恒。
對(duì)于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)也是如此。新的學(xué)期剛剛開始，每一位同學(xué)都會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)。高三、初三的同學(xué)將在這個(gè)學(xué)期迎來高考和中考，高二高一的同學(xué)也將面臨會(huì)考。在這時(shí)候，持之以恒就顯得至關(guān)重要了。堅(jiān)持把每天的閱讀理解按時(shí)按量完成，堅(jiān)持把做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題在做一遍，堅(jiān)持每天跑一圈操場，堅(jiān)持每天給一個(gè)一個(gè)自信的微笑等等。腳下的道路，有歡笑，就會(huì)有苦澀，有坦途，就會(huì)有坎坷。有苦，你就悄悄吞下；有痛，你就默默收藏；有酸，你就靜靜品嘗；有淚，你就往心里流淌。但要相信，持之以恒是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。淚水不是失落，徘徊不是迷惑。抬起頭，甩掉心中的壓抑，永遠(yuǎn)準(zhǔn)備著再次較量！
是星星，總要發(fā)光；是玫瑰，總會(huì)開放；
是龍，總要騰飛；是鴻鵠總會(huì)飛翔。既然擁有一個(gè)輝煌的年齡，就應(yīng)該有一顆輝煌的靈魂，乘著持之以恒的風(fēng)帆，你必然會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
堅(jiān)持作文600字 篇5
有人曾經(jīng)問心無愧地問：“人生在世，要有什么樣的境界?”心無愧地回答：“要自信地面對(duì)生活，堅(jiān)持不懈地努力�！�
人生的道路是坎坷的，人不會(huì)一帆風(fēng)順，但堅(jiān)持不懈地努力過程才會(huì)有豐富多彩的人生。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。曹操，在一次戰(zhàn)斗中，在一次次失敗后不惜重傷，在得到了最后的一次戰(zhàn)略，而在后面的幾百次嘗試后，仍不放棄的信心。
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，而我們又何嘗不是如此呢?
“三十六計(jì)，走為上，下計(jì)精竭慮�！边@句話是曹操給我們留下的�！疤煜麓笫拢刈饔趹n�！睂O悟空，一個(gè)忠實(shí)的聽眾，但是他的本領(lǐng)并非他的真本事，而是他的真本事，是他的本能，是他的本能。
“眾人皆醉我獨(dú)醒。”曹操的“君子之乎其所以出眾，而不足以成其所有�！边@就是“人不知而不，不知而不，不知而不可即，亦不知而不可即。”這句話所塑造的，不僅僅是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的道理，而且也是他的本能。
曹操是個(gè)愛因斯坦，他從小就想著如何讓他成為一名有用的人。他一天到晚除了吃喝玩樂之外，就是做事業(yè)也一絲不茍。他一直在做事，無數(shù)次，他終于成為了一個(gè)有用的人�？芍^是“功成名就，業(yè)成心者常以他所成，無所不能�！�
他的“鞠躬盡瘁，死而后已”成為了中國歷史上一段不可逾越的界碑。
“功成名就之父”曹操，這就是曹操的“鞠躬盡瘁，死而后已”，“鞠躬盡瘁，死而后已”的真正含義。
“鞠躬盡瘁，死而后已”這句話的意思是：人生不能一帆風(fēng)順的。
堅(jiān)持作文600字 篇6
生活就像是一座花園，在這片花園里，我們每個(gè)人都有著不同的角色。在那個(gè)時(shí)刻，我就是這個(gè)花園里最亮眼的一朵小花。
窗外似火的殘陽闖入我的小屋，樓下的孩子們鬧嚷嚷的。陽光和聲音交織在一起，惹得我心煩。本來是一首流暢的曲子被我彈得支離破碎。我第一次從琴聲中感到了無聊和百般的無奈。在這黑鍵與白鍵當(dāng)中，夾雜著一絲我從未體驗(yàn)過的絕望。
“學(xué)了七年的鋼琴，就要在這一刻放棄嗎？”我使勁地?fù)u晃著腦袋。
深呼吸，平復(fù)好心情，重新鄭重地掀開琴蓋。不會(huì)的，彈不熟的，就把速度放慢幾倍。樂譜上的音符一個(gè)接著一個(gè)，如同豆子一般地往外蹦。雖然是一個(gè)音一個(gè)音地往外蹦，但好像順耳了許多。望著密密麻麻的小蝌蚪，我不再恐懼。緊緊地盯著每一小節(jié)，慢慢地彈下去。
遇到錯(cuò)誤也不再逃避，而是耐心分析錯(cuò)誤的原因，再反復(fù)地練習(xí)。直到最后，把這首《雨的印記》完整地彈下來。
此刻，仿佛窗外有雨，晶瑩剔透、珠圓玉潤，滴落人間，像天使的眼淚，像純潔的精靈，在青石、葉片、葦草和屋瓦上彈跳。整首音樂既舒緩柔和，又不乏清脆明朗，云縫里有幾縷金色的陽光，始終想要鉆出來，忽隱忽現(xiàn)，忽明忽暗，耐人尋味……
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，任憑汗水布滿額際，任憑我的指尖從圓形變成了扁平狀的。我仍執(zhí)著地練習(xí)著，堅(jiān)持著，不放棄。那一刻我堅(jiān)持練習(xí)的身影成為了最亮眼的那一朵小花。
最終，在我的堅(jiān)持下，在一次次地重復(fù)里，我的手指在琴鍵上嫻熟地跳躍著�？焖�、復(fù)雜、但并不亂。手指和琴鍵混為一體。這優(yōu)美的旋律在我身邊環(huán)繞，我便成為了最亮眼的那一朵花。
古人有句話：“鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覉�(jiān)持了下來，便是最亮眼的那一朵小花。只有堅(jiān)持，才能真正完成一件事，才能使你回首往事時(shí)不留遺憾。
堅(jiān)持作文600字 篇7
我到現(xiàn)在都還記憶猶新：在我五歲時(shí)，看到了我的幼兒園老師畫的畫，我便下定決心要成為一名優(yōu)秀的畫家，但現(xiàn)實(shí)總是事與愿違，媽媽給我報(bào)興趣班時(shí)，并未給我報(bào)兒童畫，而是選擇了跳舞。
跳舞首先要壓韌帶、拉筋，特別特別累。每次上完舞蹈課就猶如打了一場世界大戰(zhàn)一般。后來有一次，舞蹈課上到一半，我哭了。媽媽趕來后，問我：“你為什么哭？”我低著頭答道：“我，我不想學(xué)跳舞�！眿寢寚�(yán)肅地看著我說：“那你想學(xué)什么？”我指著正對(duì)著舞蹈教室的兒童畫教室輕聲答道：“我想學(xué)兒童畫……”媽媽思考了一下，對(duì)我說：“可以，既然你選擇了畫畫，你就不許半途而廢！”我一聽媽媽答應(yīng)了，便高興地說：“我絕對(duì)不會(huì)半途而廢的！”
于是，我便這樣開始了我的兒童畫課程。第一次走進(jìn)畫室，頓時(shí)眼前一亮，那兒不像舞蹈教室那樣，只有一面大大的鏡子。相比起來，這里可豐富多了：墻上貼著一幅幅美麗的畫，更有趣的便是那小隔間了，里面儲(chǔ)存著許多畫，其中有國畫，有素描……各種畫都有！畫得也十分美妙。
上畫畫課就如同是在享受一般！隨著年級(jí)的提升，畫畫的難度也越來越高。我從兒童畫提升到了素描。我的父母說素描枯燥，但我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)樵谖耶嫯嫊r(shí)，我感覺每一根線條都在與我對(duì)話，我用心地去描繪他們，他們好似也在鼓勵(lì)我似的。但是有一段時(shí)間我漸漸的有點(diǎn)不喜歡素描了，不再細(xì)心地排線了。但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想到我之前對(duì)媽媽的承諾，我說過我不會(huì)半途而廢。于是，我努力冷靜下來使自己的內(nèi)心不再浮躁。終于，我熬過了那段我討厭素描的時(shí)期，我跨越了一大難關(guān)。即使我知道學(xué)好素描很難，但這就是我的夢(mèng)想，從我五歲時(shí)就有的夢(mèng)想。
人生的路上總會(huì)遇到困難、挫折，只要你勇敢地邁出那一步，并持之以恒地堅(jiān)持下去，就能夠獲得成功！
堅(jiān)持作文600字 篇8
我不停地奔跑著，馳騁在跑道上。
我唯一喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，大概也就是跑步了，我享受那種迎風(fēng)沖刺的感覺，很美妙。沖刺跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，但美中不足的是我缺乏耐力，這恰恰也是我性格上的缺點(diǎn)——做事情不能長期堅(jiān)持。
在去年的校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)了田徑項(xiàng)目中的`短跑項(xiàng)目，但卻在報(bào)名時(shí)犯了愁，我是報(bào)100米還是報(bào)200米。我想把報(bào)100米，同學(xué)們也大多建議我報(bào)100米，因?yàn)槠綍r(shí)與我關(guān)系不是太融洽的同學(xué)在我背后說道：“他的爆發(fā)力很強(qiáng)，這我沒話說，但也就短短100米罷了，200米他就不行了�！币宦犨@話，暴脾氣的我牛勁兒上來了。背后說人壞話也就算了，居然還說的那么大聲，也許是為了較真，我心一橫，報(bào)了200米。
轉(zhuǎn)身，迎來的是同學(xué)們?cè)尞惖哪抗�。在同學(xué)們的注視下，我悻悻地回到了自己的座位。同桌忙問我：“咋回事兒啊？”，我白了他一眼，道：“我想挑戰(zhàn)一下自我，不行�。俊卑嗬锏娜碎_始為我的選擇議論紛紛，說我是：“100米的王者，200米的渣”。
比賽當(dāng)日，裁判帶著我們來到跑道上，簡單做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，便各就位，“砰”一聲槍響，各位隊(duì)員像箭一般沖了出去，我也加足了馬力，很快成為了領(lǐng)頭羊。前100米還行，但后100米便感覺體力不支了，“唰”一個(gè)身影從我身旁跑了過去，我不由得再次發(fā)力，但終究沒能挽回?cái)【�，取得小組第二名。這次比賽，使我感覺身體瞬間都被掏空了，下午的決賽也僅僅是獲到全校第四名。雖然這個(gè)成績已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，但我卻真切地感受到了堅(jiān)持的重要性，我漸漸開始在練習(xí)長跑，提高自我的耐力。
從一個(gè)浮躁的男孩消失了，取而代之的是一個(gè)堅(jiān)持、不輕言放棄的少年。
堅(jiān)持作文600字 篇9
“加油！加油！”一聲聲加油聲回蕩在學(xué)校操場的上空。一大早，全校的同學(xué)怎么都聚集在了操場？平時(shí)我們不是應(yīng)該在教室孜孜不倦的早讀？哦！原來今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，怪不得那么熱鬧非凡！
在今天這激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最令我難忘的就是女子400米跑和男子800米跑。當(dāng)裁判一聲令下，我們的心也不由得一下子提了起來�！班亍睒屄曇豁�，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭，向終點(diǎn)飛奔過去。我們?yōu)榱私o400米跑選手黃元菊加油鼓勁，一邊跟著她同步跑，一邊大聲的為她助威。跑了一段，我突然發(fā)現(xiàn)黃元菊馬上要被后面的選手趕超了，我趕緊大喊：“黃元菊，加油，沖！”此時(shí)，她好像感應(yīng)到了我加油的力量，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，才把后面的選手甩開了。到了第二圈，她明顯有些體力不支了，她一手護(hù)著胃，一手有規(guī)律的擺動(dòng)，腳步明顯慢了下來，我頓覺情形不妙，又大聲向她喊到“黃元菊，加油！我與你同在！”只見她咬了咬牙，再次拼盡全力沖了上去。當(dāng)時(shí)我在心里想到，黃元菊，你真的很能干，不管結(jié)果如何，你在我心里永遠(yuǎn)是最棒的！最終她拿到了第二名的好成績，她的堅(jiān)持沒有白費(fèi)！
接著男子800米了，看到參賽選手張明朔那瘦小的身板，我在心里不禁有些擔(dān)憂：體小力薄的他能跑完這800米嗎？沒容我再多想，比賽開始的槍聲就響了，嗯？張明朔人呢？在我們焦急的等待中，在參賽隊(duì)員的最后，終于看到了他的身影。只見他一邊皺著眉頭，一邊時(shí)不時(shí)的低下頭提兩下可能有點(diǎn)大的鞋子。心想，這下要拿高名次的希望不大了。不過張明朔，并沒有氣餒，雖然速度沒有那么快，但他一直在克服鞋子的不適和體力的不支，頑強(qiáng)的堅(jiān)持到了最后。最終比賽結(jié)果出來了，張明朔雖然是最后一名，但他已盡了自己最大的努力，一樣是我們的好榜樣！
下午放學(xué)時(shí)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)完美的降下了帷幕。我們班的集體成績是年級(jí)第三名，是個(gè)不錯(cuò)的成績！我們大家都發(fā)揮了自己最大的潛能，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)，我們都是最棒的！
堅(jiān)持作文600字 篇10
俗話說“堅(jiān)持才是勝利”。這不，這堂課上，我笑到了最后，這都是堅(jiān)持換來的。
老師陸續(xù)請(qǐng)了四位同學(xué)上臺(tái)，官兵捉賊的游戲也由此拉開了序幕。此時(shí)，四位同學(xué)已光明正大地站上了臺(tái)，臉上滿是控制不住的高興。抽簽時(shí)間到了！四位同學(xué)也由高興轉(zhuǎn)變到了緊張，我雖然在臺(tái)下，也有點(diǎn)小緊張。
抽完后，大家的表情全然不同。高奕婷雙手抱在胸前，臉上滿是自豪，看樣子就不怎么像賊嘛！只見躲在墻角里的吳越同在偷偷地笑，似乎在說：“我可是影帝�。≡趺磿�(huì)輕易透露身份呢？這回有好戲看了�！蔽蚁�，會(huì)不會(huì)賊是吳越同呢？但轉(zhuǎn)念又想：不對(duì)，中間的戚成童都雙手捂住肚子，蹲了下去，會(huì)不會(huì)是他呢？他太可疑了！我的頭腦一片慌亂，是吳越同呢？還是戚成童呢？唉，算了，我還是先看一看，再說。
好戲開場了！捉的人是馬思齊，她的責(zé)任重大，要從官、兵、賊這三個(gè)人中把賊給揪出來。要是揪錯(cuò)了，可就不好啰！戚成童始終在克制自己的表情，我便把“賊”的嫌疑指向了他�！翱此歉睒幼�，我就覺得他做賊心虛，才會(huì)忍住笑�！边@是我的理由。這時(shí)，彭老師提出要看一下戚成童的紙條。可看完后的老師臉上滿是驚訝，難道他不是賊嗎？那么一定是吳越同了！對(duì)！我要把“賊”投給吳越同，堅(jiān)持到底，才是勝利。
果然不出意料，吳越同真的是賊。哈哈！我成功了！堅(jiān)持才是勝利！
點(diǎn)評(píng)：到底誰是誰？這是活動(dòng)中最有趣味的地方，也正是因?yàn)檫@個(gè)有趣點(diǎn)，使得小作者的心理活動(dòng)異常豐富。矛盾的心理、揣測的心理都真實(shí)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景。小作者很會(huì)通過心理描寫來表達(dá)！
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