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小學(xué)生優(yōu)秀作文：我懂得了堅(jiān)持
堅(jiān)持，是一種信念。它說(shuō)難又不難，說(shuō)不難，又有很多人在它面前低下頭。小編收集了我懂得了堅(jiān)持，歡迎閱讀。
第一篇：我懂得了堅(jiān)持
我在上課外班的時(shí)候結(jié)識(shí)到了一位朋友，他的名字叫謝保羅，我問(wèn)過(guò)他為什么他的名字那么像外國(guó)人，他說(shuō)他的父母入的是美國(guó)國(guó)籍，他也入了美國(guó)國(guó)籍，所以名字叫保羅。他做事有一種堅(jiān)持不懈的精神。
有一次，我們要上奧數(shù)課。他提前半個(gè)小時(shí)就來(lái)到了教室。他在教室里把所有的奧數(shù)題全部做完，等到老師來(lái)了以后和老師核對(duì)答案。他堅(jiān)持不懈的做題令我很佩服。
有時(shí)侯，他在老師上課的時(shí)候做奧數(shù)題。老師好像已經(jīng)知道他正在做下一道題，就不叫他回答問(wèn)題。每次老師講題的時(shí)候，他就做下一道題。等到老師講完了題，他聽(tīng)老師說(shuō)出答案，然后再核對(duì)他自己的答案。接著做下一道題。遇到不會(huì)的題，他皺緊眉頭，別人打擾他，他也不搭理，直到做出來(lái)才出去玩。他這樣堅(jiān)持不懈地做題，取得了很大進(jìn)步，本來(lái)他以前在班上是中等的位置，現(xiàn)在已經(jīng)變成了優(yōu)等生。他還獲得很多獎(jiǎng)，這是他堅(jiān)持不懈的結(jié)果。
我也要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈的精神。
第二篇：我懂得了堅(jiān)持
古人說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”今天我就來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于我的故事。
今天下午放學(xué)了，我們大家在學(xué)校門口排隊(duì)，外面還下著雨，家長(zhǎng)們都打著傘，門外一片全是人。
“咚”的一聲，大門打開(kāi)了，我們趕快走出了校門，跟著隊(duì)伍向前走。家長(zhǎng)都忙著跑到孩子身邊給孩子打傘。可我是這樣做的!媽媽也趕快過(guò)來(lái)給我打傘，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽不要給我打傘，要打傘就要等老師說(shuō)解散，要不會(huì)互相妨礙學(xué)生放學(xué)的，這是放學(xué)排隊(duì)的規(guī)則!”我趕快追著隊(duì)伍向前走。“我的孩子，媽媽不是害怕你生病嗎!”媽媽著急地說(shuō)，“快把傘打上!”我嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能不守規(guī)則，要不我們班就亂了。”媽媽卻著急地說(shuō)：“寶貝，你就聽(tīng)我的話，把傘打上，都淋雨了!”我想，媽媽現(xiàn)在很擔(dān)心我的身體!我一邊緊跟隊(duì)伍一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你就再等一下好嗎?馬上就要到解散的地方了!我知道你很擔(dān)心我的身體。”媽媽拿我沒(méi)有辦法，只好讓我跟著隊(duì)伍走。到了解散點(diǎn)，老師說(shuō)了一聲解散，我走到老師旁說(shuō)了一聲：“老師再見(jiàn)!”就趕快跑到媽媽的傘下面躲雨。媽媽笑著說(shuō)：“你可真是一個(gè)守規(guī)則的小朋友，媽媽剛才真糊涂。”我和媽媽相視一笑，一起打著傘回家了。
這件小事讓我知道了：要遵守規(guī)則，我們的生活才能更快樂(lè)更和諧!在規(guī)則面前，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持!就像古人說(shuō)過(guò)的這句話：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動(dòng)物。”
第三篇：我懂得了堅(jiān)持
人們常說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利。”幾個(gè)月前的一次越野賽，我終于明白了這句話的含義。
比賽場(chǎng)上亂烘烘的，跑道邊坐滿了學(xué)生和老師。每一個(gè)人心里都很緊張，我的心里也特別緊張。比賽開(kāi)始了，當(dāng)廣播中傳來(lái)“三年級(jí)參加比賽的同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。”我頓時(shí)緊張地額頭和手心都滲出了汗，擔(dān)心地想：“這次比賽我還會(huì)得第一嗎?”只聽(tīng)“各就位，預(yù)備……”我的心咚咚直跳，雙手瑟瑟發(fā)抖。“呯!”一聲響，我像離弦的箭一樣跑出去，風(fēng)在我耳邊呼呼地響，似乎在喊“加油!加油!”此時(shí)，我的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是向終點(diǎn)勇往直前……、可是，越野賽并沒(méi)有我想的那樣簡(jiǎn)單，過(guò)了一會(huì)兒，我已精疲力竭了，雙腿就像灌了鉛一樣軟弱無(wú)力，風(fēng)也不喊加油了。我覺(jué)得可能得不了第一了。就在我快要放棄是，前方傳來(lái)了“郭藝菲，加油!”的吶喊聲，我抬頭向前望去，是我們班的同學(xué)們和老師在為我吶喊。吶喊是那樣整齊，那樣有力。我心中一暖，就決定拼到底。于是我咬緊牙關(guān)，雙手緊握，拼了吃奶的力氣。在我的努力和堅(jiān)持下，在同學(xué)們和老師的吶喊聲中，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
同學(xué)們一窩蜂似得把我圍住，楊老師也為我歡呼，我別提有多高興了，忍不住大喊：“我是第一名!”
事后，我明白了“堅(jiān)持就是勝利。”的真正含義。
第四篇：我懂得了堅(jiān)持
窗外橙色的太陽(yáng)懶懶地照著烏黑的鋼琴，文竹落下了一片爪子樣的葉子。
我打了個(gè)哈欠，嘟囔著嘴說(shuō)：“這種天氣本該讓人睡覺(jué)的嘛!”一只手十分不情愿的翻開(kāi)冗長(zhǎng)的譜子�？粗�，我的心中涌起一股寒氣。它就似一塊石頭，死死壓在了我的心上;鵝毛般大的雪又好似一只魔鬼，用一只爪子輕松將我推進(jìn)了懸崖;更是一場(chǎng)下著鵝毛般大的雪，急速落下，一點(diǎn)點(diǎn)蓋住了我火一樣的熱情!
“史藝，快來(lái)玩吧!”小朋友們敲著門，興奮地喊著我。我心中十分羨慕他們，不用練無(wú)聊的琴，也不用聽(tīng)老師的訓(xùn)斥，更不用呆在家里無(wú)奈的拒絕游戲。對(duì)了!我不如和他們?nèi)ネ姘?反正以后的時(shí)間還多呢!好，就這樣!
剛走出門，我的心中便開(kāi)始猶豫。好像故意沒(méi)完成一項(xiàng)作業(yè)似得泛起一絲絲小小的慚愧，違背了心中的守法，讓老師和家長(zhǎng)失望。想起媽媽常對(duì)我說(shuō)：“付出一分汗水，收獲一份果實(shí)。遇到困難，要想辦法克服，不是逃避。”是呀!如果現(xiàn)在不練，考級(jí)的時(shí)候怎么會(huì)過(guò)?也許今天不去玩，等考完級(jí)，玩的時(shí)間也很多。不愿付出汗水，是一定沒(méi)有收獲的!
這時(shí)，我仿佛看到玩過(guò)之后的我：拿著一張“未及格”的證書，心中像吃了一顆酸梅，又苦又澀，滿滿地后悔……天啊!我可不想這樣!
我毫不猶豫地停下了腳步，回到鋼琴旁。安心彈起了琴，娓娓的琴聲給鋼琴上黑白單調(diào)的顏色添上了五彩繽紛的色彩。冬天的雪漸漸成了春暖花開(kāi)!
我知道，堅(jiān)持下去!成功便離我不遠(yuǎn)了!
第五篇：我懂得了堅(jiān)持
堅(jiān)持，是一種信念。它說(shuō)難又不難，說(shuō)不難，又有很多人在它面前低下頭。
堅(jiān)持，在這個(gè)過(guò)程中可能非常難，但如果你堅(jiān)持下來(lái)了就會(huì)覺(jué)得很容易，甚至它會(huì)幫助你很多。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，前一天晚上，我有一道題不會(huì)做，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)非常困了，但我沒(méi)有放棄，我在書上找，自己在草稿紙上算，問(wèn)父母，大概過(guò)了二十多分鐘了，終于皇天不負(fù)有心人我把這道題弄懂了。就在第二天的考試卷上，這道題又出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)，心想昨天晚上我幸好把它弄懂了。
這事一件小之又小的事情了，因?yàn)槲覉?jiān)持了，所以我獲得了堅(jiān)持的“報(bào)酬”。
在我們的生活中也是，如果你從小堅(jiān)持養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后，人們對(duì)你的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，就是對(duì)你的“報(bào)酬”。
比如，一家公司只招一個(gè)人，同時(shí)有兩個(gè)人工作能力都一樣優(yōu)秀，那么，這家公司將要看他們的品德如何。如果你從小就養(yǎng)成了良好的品德，自然，這家公司就會(huì)招你。
所以，同學(xué)們。要知道堅(jiān)持的涵義，并把它落實(shí)到生活和學(xué)習(xí)中去。把什么事情都做到最好。
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