【推薦】選擇堅(jiān)持作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼倪x擇堅(jiān)持作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
選擇堅(jiān)持作文 篇1
茍有恒,何必三更起五更眠;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒。——題記
生命像紫藤蘿瀑布,有著紫藤蘿的芬芳。短暫而急促。當(dāng)瀑布躍過(guò)飛流直下三千尺的那一瞬,清幽綿延的是一種浩然之氣。蕩漾徘徊的是一種厚積薄發(fā)的沖擊力。思想沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心的梳理,時(shí)而天馬行空,時(shí)而沉郁頓挫,忽然之間,我卻莫名的想到了堅(jiān)持。
斜陽(yáng)染幽草,幾度飛虹,染破了江上遠(yuǎn)帆,斜暉脈脈中,遠(yuǎn)方走來(lái)了湘君,身著白衣輕如紗,輕風(fēng)拂面柳如眉。好一個(gè)“搴汀洲兮杜若,將以遺兮遠(yuǎn)者”。滄海一般的深情,天籟一般的眷戀。這樣的長(zhǎng)廂廝守,生死相約,作為后世中一段美麗的佳話,愛(ài)情成為了一份不離不棄。看到這里,我想,我應(yīng)選擇一份堅(jiān)持。
暗夜里的蒼穹上,墨色散開(kāi)了。少陵野老手持一攬白卷,氣宇軒昂地在上面寫(xiě)下“何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干?”揮墨如雨,是一種無(wú)奈下的奔放。不愿虛妄此生,便以文字為友,傾訴衷腸!懊M文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗!币?yàn)樗非髸硵⒂那樗频纳睿m然社會(huì)麻木,但他依然選擇堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的人格理想。執(zhí)政為官,書(shū)寫(xiě)人生。這時(shí),老杜的精神再一次感染了我的全身,應(yīng)充滿堅(jiān)持的信念。也許,正是因?yàn)閳?jiān)持的彌漫,“詩(shī)圣”便是這樣得來(lái)的罷!我想,即使不會(huì)像杜甫那樣流芳百世,也不能遺臭萬(wàn)年。于是,我選擇堅(jiān)持,只因胸懷理想:對(duì)文學(xué)的膜拜,對(duì)文字的求誠(chéng)。
未幾,不禁聯(lián)系到了自己,也許現(xiàn)在的努力,將來(lái)會(huì)成為一個(gè)頗有名氣的作家,也許將來(lái)理想會(huì)破碎,也許僅僅停留在幻想,也許是一種青春的無(wú)知,也許是一種精神上的寄托。但我選擇堅(jiān)持。
山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
理想依舊,依舊選擇堅(jiān)持。
選擇堅(jiān)持作文 篇2
我們需要挫折,需要它帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的思索,因?yàn)榇煺墼钃跷覀兦斑M(jìn)的道路。
小時(shí)候,我跌倒了,為什么長(zhǎng)大了就不會(huì)跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了!我克服了生命帶給我們的第一個(gè)挫折。
小時(shí)候,當(dāng)我每次看見(jiàn)那些哥哥姐姐們騎著很酷的自行車(chē),來(lái)去自如時(shí),我就特別羨慕。于是我就懇求媽媽讓我騎自行車(chē),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你還太小,再說(shuō)你還不會(huì),不行的......!甭(tīng)了媽媽的話。我很是傷心,但我還是堅(jiān)持的說(shuō):“媽媽我要學(xué),沒(méi)有學(xué)不會(huì)的!眿寢屵是不允許。
一次,我趁媽媽沒(méi)在家,我借了伙伴的自行車(chē)來(lái)學(xué),我騎上它卻手足無(wú)措,因?yàn)闆](méi)有人教我,沒(méi)有人鼓勵(lì)我,也沒(méi)有人給我?guī)?lái)幫助,我抓住了手把,一腳放在踏腳板上,一蹬,另一只腳一下子就落在地上。不知道我騎了多久,始終是這樣,變得急躁的我起來(lái):”為什么學(xué)自行車(chē)這么難?難道我沒(méi)有學(xué)自行車(chē)的天賦?”一想到這里我不知道從哪里來(lái)的勇氣,一下子蹬走了自行車(chē),我欣喜若狂。一不小心摔了下去,磕破了膝蓋。眼淚奪眶而去,我又忍不住了眼淚,站起來(lái)拍拍灰暗暗地想:我一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì)。我又騎上它,找到了我摔跤的原因——重心不穩(wěn)。我的心被勇敢全部占據(jù),不顧一切的騎走,雖然車(chē)子?xùn)|倒西歪,但這次沒(méi)有摔倒,經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,終于能騎上自行車(chē)來(lái)去自如。
通過(guò)這件事,讓我明白了挫折是我們?nèi)松忻利惖娘L(fēng)景,是那絢麗的彩虹。
選擇堅(jiān)持作文 篇3
生命的長(zhǎng)河曲折蜿蜒,壯闊波瀾,總會(huì)有急流總會(huì)有險(xiǎn)灘,生死存亡倒懸一線,你會(huì)如何抉擇?是堅(jiān)持或是放棄?如果讓我回答,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利。放棄面臨的只有失敗!
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我們第二小組蓄勢(shì)待發(fā)。我被排在第三跑道,處在中心位子,正合我意。只聽(tīng)一聲震耳欲聾的槍聲響起,我們猶如脫韁的野馬,疾馳在塑膠跑道上!凹佑!加油!”同學(xué)們的吶喊助威聲縈繞耳畔。我漸漸超過(guò)前兩名,暫時(shí)成為了第一名。200米,150米100米······近了,更近了!希望的曙光出現(xiàn)了!突然,我的步伐逐漸減慢。我感覺(jué)胸口劇烈疼痛。終點(diǎn)在我眼前遙不可及。我沒(méi)力氣了。我真想半途而廢。這時(shí),同學(xué)們的吶喊更加激烈:“陳巧玲,加油!陳巧玲,加油!”不,我不能放棄。為了不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望,為了不影響班級(jí)的榮譽(yù),我仿佛打了雞血一樣,腳步開(kāi)始加快。50米,20米,10米······我沖過(guò)終點(diǎn),奪得了小組第一。我成功了!同學(xué)們也歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次比賽,“堅(jiān)持”這個(gè)詞已經(jīng)深深地烙在我的心里。
選擇堅(jiān)持作文 篇4
在我們班,我的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的。為了保住我學(xué)霸的地位,爸爸也一直跟老師保持著密切聯(lián)系,要求老師讓我跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)同桌。
可是這學(xué)期,我陰差陽(yáng)錯(cuò)跟孫莉莉同桌了。她是個(gè)勤快、懂事、體育特別棒的女生,可就是學(xué)習(xí)成績(jī)很差。和她同桌才兩天,我就發(fā)現(xiàn)她的好多優(yōu)點(diǎn)。她學(xué)習(xí)上有不會(huì)的就向我請(qǐng)教,課外活動(dòng)時(shí)她教我跳繩、踢毽子,擦桌子時(shí)總不忘幫我擦。那一刻,我心里突然冒出個(gè)念頭:我要幫她把學(xué)習(xí)搞好。
誰(shuí)知我剛下定決心,爸爸就要找老師換座位。我堅(jiān)決不同意,還跟爸爸提出了我和孫莉莉坐同桌的一大好處:我體育不好,孫莉莉體育最好,我要跟她學(xué)體育。一來(lái)提高體育成績(jī),中考體育可是算分的哦;二來(lái)我身體健康了,更加有利于學(xué)習(xí)。權(quán)衡利弊后,爸爸勉強(qiáng)同意了。
就這樣,我開(kāi)始輔導(dǎo)孫莉莉的功課。她的學(xué)習(xí)能力真是不敢恭維,我閉著眼睛都會(huì)做的題目,她竟不知道從哪下手。說(shuō)真的,輔導(dǎo)她才不到兩天,我就想放棄了?墒牵瑢O莉莉教我體育特別有耐心。就拿跳繩來(lái)說(shuō)吧,她一分鐘能跳兩百多個(gè),我一分鐘才能跳二十多個(gè),看著她敏捷的身手,我自嘆不如。孫莉莉一點(diǎn)都不嫌我笨,也不責(zé)怪我動(dòng)作不協(xié)調(diào),而是一遍又一遍地給我示范,教我要領(lǐng),陪著我練。很快,我比原來(lái)跳得多了?粗鴿M頭大汗的孫莉莉,我突然感到臉上發(fā)燙,跟她比,我太沒(méi)有耐心了。
于是我靜下心來(lái),一遍又一遍地教孫莉莉讀書(shū)、寫(xiě)字、解題;孫莉莉也比以往更認(rèn)真地教我跳繩、踢毽子、跑步。我收獲了體育成績(jī)的神速進(jìn)步,孫莉莉也收獲了學(xué)習(xí)成績(jī)的逐步提升。
選擇堅(jiān)持就會(huì)有收獲,堅(jiān)持不懈,明天就會(huì)更精彩!我和孫莉莉攜手并肩往前走,我們會(huì)收獲更多的!
選擇堅(jiān)持作文 篇5
夢(mèng)想需要付諸行動(dòng),堅(jiān)持往往是行動(dòng)的“同胞兄弟”。在面對(duì)堅(jiān)艱難與挫折時(shí),我沒(méi)有一蹶不振,而是選擇了堅(jiān)持。因?yàn)槲颐靼住俺缘每嘀锌,方為人上人”?/p>
那是一次功底的較量,那是一次沉重的打擊,那是一次艱難的選擇,同樣,那也是一次對(duì)我毅力的磨煉。一堂看似平常的舞蹈課,卻隱約有些不尋常的氣氛。我們依舊是那樣的方式來(lái)上課,但唯有不同是那一句“你要是再這樣,就換班好了”的話,給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,也令我記憶猶新。
一上課,我們便開(kāi)始練習(xí)倒立——我最害怕的一項(xiàng)技巧。前面的墻就宛如一個(gè)威嚴(yán)的`巨人,屹立在我面前。相比之下,我就是一個(gè)微不足道的小麻鵲,隨時(shí)都可能毀于一旦。我面對(duì)看它,手在不停地顫抖,心里在想:為什么?為什么我要害怕它……我就那樣站著,一動(dòng)不動(dòng),就像一根木頭,在那里久久地挺立著。
“你在干什么呢!”一個(gè)聲音打破了片刻的沉靜,打斷了我的思緒……“站著干什么,不知道練嗎?不想練就回你原來(lái)的班級(jí)里去吧!”
當(dāng)聽(tīng)到最后一句話時(shí),瞬間感到整個(gè)屋子有一股冷風(fēng)吹過(guò),那么地?zé)o情。但隨即我想起的是,我不能放棄,一定要堅(jiān)持下去。想罷,便飛開(kāi)始練了起來(lái),把恐懼、慌亂都拋到了腦后,只是在專(zhuān)心地想著,我一定要做到最好!我要堅(jiān)持下去!
終于,功夫不負(fù)有心人,我突破了這個(gè)障礙,不再懼怕倒立,并且能輕而易舉進(jìn)行倒立。
自此我開(kāi)始相信:批評(píng)與鞭策,其實(shí)是另一種鼓勵(lì)的方式。只不過(guò)它聽(tīng)上去沒(méi)那么好聽(tīng)罷了,在那一次批評(píng)中,我選擇了堅(jiān)持,哪怕是從頭再來(lái),我也沒(méi)有氣餒。因?yàn)閳?jiān)持,不管過(guò)程有多么艱難,總有好的結(jié)果會(huì)離你更近一步。
選擇堅(jiān)持作文 篇6
戴上耳機(jī),聽(tīng)一首優(yōu)美的長(zhǎng)笛曲。絢麗的音符縈繞在我的耳畔,我不自覺(jué)的打著節(jié)拍,長(zhǎng)笛——我永遠(yuǎn)的摯愛(ài)。
我接過(guò)老師手中的譜子,不由得嚇了一跳:我的水平似乎還沒(méi)有達(dá)到這樣的程度,比賽的話就更有些牽強(qiáng)了。我有些退縮,心里直打鼓;氐郊遥瑡寢尶闯鰜(lái)我的情緒很低落,拍了拍我的肩膀說(shuō):"你看,飛在空中的蝴蝶也要經(jīng)過(guò)一番掙扎才能破繭而出。想要有好的結(jié)果,必然要不斷的付出。"聽(tīng)了媽媽的話,我決定搏一回。
開(kāi)蓋、銜接、對(duì)準(zhǔn)……我翻開(kāi)譜子,鼓勵(lì)自己說(shuō):"加油!"
或許是因?yàn)橛行┬募,第一行就吹錯(cuò)了。于是我決定先瀏覽一遍,然后把速度放慢練。我認(rèn)真地看著譜子,哼著曲調(diào),腳下打著節(jié)拍,手指也不停變換,試圖跟上拍子。隨后我拿起了長(zhǎng)笛,深深地吸了一口氣,腳慢慢的打著節(jié)拍,手指努力飛速跟上節(jié)奏。"噗!"我一著急,吹破音了。我嘆了口氣,看著那些升號(hào)、降號(hào)、漸強(qiáng)、顫音……實(shí)在是心煩,雖說(shuō)不能放棄,但是這樣的消極心態(tài)也打亂了練習(xí)的節(jié)奏。
為了調(diào)整自己節(jié)奏,我給自己制定了詳細(xì)的練習(xí)計(jì)劃,并下定決心一定要有耐心。開(kāi)始的時(shí)候先一句一句練習(xí),等每一句都熟悉了再慢慢連起來(lái)。萬(wàn)事開(kāi)頭難,經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的練習(xí),終于一個(gè)個(gè)音符能夠自由在耳邊跳躍了,而我腳下的拍子打的越來(lái)越快,手指也越發(fā)靈活,我知道這是累積的經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)譜子越來(lái)越熟悉了!
就這樣,一個(gè)星期過(guò)去了,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步!似乎是有希望的,我心想,這比賽我應(yīng)該能拿的下來(lái),于是我絲毫不敢怠慢,盡管我知道接下來(lái)的練習(xí)會(huì)更加枯燥,但時(shí)間不多了,我只能堅(jiān)持,只有這樣才能成功?彀雮(gè)月的時(shí)候,我開(kāi)始攻克主要難點(diǎn)。我打著節(jié)拍,指尖在按鍵上跳躍。我一遍遍,不斷的重復(fù),手指漸漸麻木了。經(jīng)過(guò)這樣不懈的努力,我的錯(cuò)誤越來(lái)越少了,一個(gè)個(gè)吐音都十分清晰。
其實(shí)你看,這就是堅(jiān)持的結(jié)果,我雖然承受著身體上的不舒服,但是內(nèi)心卻得到了滿足。
當(dāng)我終于踏上比賽場(chǎng)時(shí),我才深知,這長(zhǎng)久的堅(jiān)持換來(lái)是內(nèi)心的平靜,換來(lái)的是對(duì)于比賽更多的自信。我的手指靈活地按著按鍵,優(yōu)美的笛聲傳入我的耳畔,那么悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)!我如愿拿到了一等獎(jiǎng)。確實(shí),只要能堅(jiān)持,總會(huì)有回報(bào)的。
選擇堅(jiān)持作文 篇7
那是一個(gè)晴朗的上午,我纏著爸爸給我買(mǎi)一輛帶輔助輪的自行車(chē)。小伙伴梅梅騎著她的新車(chē)在院子里駛過(guò)的樣子讓我再也按捺不住了。
“買(mǎi)了自行車(chē),你學(xué)得會(huì)嗎?”爸爸的回答聽(tīng)起來(lái)對(duì)我毫無(wú)信心。
“當(dāng)然。我可是您的女兒,什么困難能阻擋我呢!”我眼巴巴地望著爸爸,帶著明顯的討好笑著說(shuō)。
“這話說(shuō)得好聽(tīng)。走吧,我們買(mǎi)車(chē)去嘍!
在琳瑯滿目的車(chē)子中,我挑選到了一輛粉紅色的新款自行車(chē),F(xiàn)在,最重要的就是學(xué)騎車(chē)了,我興沖沖地推著車(chē)子就跑到院子里,準(zhǔn)備“大顯身手”。爸爸趕緊跟過(guò)來(lái),耐心地對(duì)我說(shuō):“你連方法都不知道,怎么這么冒冒失失呢?騎車(chē)首先要做到保持身體平衡,然后目視前方,腳踩踏板……”我哪里聽(tīng)得進(jìn)這么多,一心只想著盡快學(xué)會(huì)了,好跟小伙伴們一起出游,那才開(kāi)心呢。再說(shuō),騎個(gè)自行車(chē)有什么難的呢?我左腳站上踏板,右腿一抬,就坐上了車(chē)座,雙腳用力踩動(dòng),車(chē)子開(kāi)始向前行駛。
“叭——”的一聲清響,爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完,我一下重重地摔在了水泥地上。這一跤摔得不輕,我禁不住哭了起來(lái),邊哭邊說(shuō):“什么破車(chē),我不學(xué)了,我不學(xué)了!一點(diǎn)也不好玩!”爸爸小心地扶我站起來(lái),明知故問(wèn)地說(shuō):“喲,剛才是誰(shuí)說(shuō),任何困難都擋不住她的呢?”我白了爸爸一眼,不好意思再哭了,心里雖然不滿爸爸這個(gè)態(tài)度,卻又想不出放棄的理由。
爸爸卻沒(méi)有讓我“收手”的打算,他認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)我:“你不是很喜歡明星女孩楊紫嗎?那你知道她從小為了學(xué)戲吃了多少苦頭嗎?一遇到困難就想放棄,有什么資格羨慕別人成功呢?這世界上有哪一種成功不需要堅(jiān)持不懈地努力呢?”
看我沒(méi)出聲,爸爸過(guò)了一會(huì)兒又問(wèn):“現(xiàn)在,你有選擇的權(quán)利,你是堅(jiān)持還是放棄呢?”我不再猶豫,大聲喊道:“我選擇堅(jiān)持!”爸爸高興地笑了。接著,在爸爸的幫助下,我又開(kāi)始練起來(lái)。摔倒了,爬起來(lái);再摔倒,再爬起……
現(xiàn)在,我已很少騎自行車(chē)了,但是小時(shí)候騎車(chē)的經(jīng)歷卻一直沒(méi)忘,因?yàn)椋瑥闹形叶昧藞?jiān)持的意義。
選擇堅(jiān)持作文 篇8
淺夏嫣然,陽(yáng)光正好,校朗誦隊(duì)要從我們年級(jí)招募學(xué)生。消息一出,往日門(mén)可羅雀的老師辦公室變成了百舸爭(zhēng)流的戰(zhàn)場(chǎng)。大家紛紛拿出看家本領(lǐng),只為入面試?yán)蠋煹姆ㄑ邸?/p>
勉強(qiáng)進(jìn)入復(fù)試的我,走出充斥著人潮的辦公室;貞泟偛诺年噭(shì),心有余悸。面若冰霜的會(huì)用雄渾的男低音來(lái)一段《黃河頌》,讓人刮目相看;熱情開(kāi)朗的姑娘認(rèn)真起來(lái),《聲聲慢》那種凄凄慘慘戚戚的語(yǔ)調(diào)也是說(shuō)來(lái)就來(lái)……一個(gè)個(gè)懷揣絕技,讓對(duì)手們措手不及。
進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)再到訓(xùn)練教室去進(jìn)行二輪淘汰。教室就在走廊盡頭,太陽(yáng)準(zhǔn)備離開(kāi)東半球時(shí)留下的驚鴻一瞥,驚艷了整段時(shí)光。我向著那束光走去,直到沐浴其中,任憑陽(yáng)光撫慰著我緊張的心緒。深吸一口氣,走進(jìn)教室,大家都坐在自己的座位上,偏安一隅,臉上藏不住的是重重心事。
老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái),她人很和藹,帶來(lái)了一簇春的氣息,打破了教室里湖面般的平靜!巴瑢W(xué)們,咱們都是年級(jí)上熱愛(ài)朗誦且有實(shí)力的同學(xué),很高興咱們能有機(jī)會(huì)歡聚一堂!崩蠋燁D了頓,繼續(xù)道:“期中考試快來(lái)了,你們課業(yè)緊,老師理解,但比賽日期是考試前。期中前夕這一兩周訓(xùn)練強(qiáng)度肯定大,這周咱們要用選修課,下周估計(jì)還得耽誤大家的午休時(shí)間!辈恢裁磿r(shí)候,老師臉上的笑容斂去了。
幾位同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái),這時(shí)剛剛小聲議論的同學(xué)舉起了手,怯怯地說(shuō):“老師,我們怕影響考試。”老師的手臂指向了門(mén):“可以離開(kāi)。”直到那兩個(gè)同學(xué)的身影消失在門(mén)邊,老師又繼續(xù)說(shuō):“你們的學(xué)哥學(xué)姐比賽的時(shí)從來(lái)都是市級(jí)一等獎(jiǎng),以大家的水平,咱們要追上他們,甚至超越他們!蔽覀冏谙旅骜雎(tīng)著。途中又有幾個(gè)同學(xué)面露怯色離開(kāi)了?粗麄兊谋秤,我不住地問(wèn)著自己,是堅(jiān)持,還是放棄?哈姆雷特式反問(wèn)在我腦海里盤(pán)旋著,但最終堅(jiān)定地告訴自己:堅(jiān)持就是勝利!末了,老師簡(jiǎn)潔明了地總結(jié):“最后留在這里的都是正式隊(duì)員了,希望在以后的訓(xùn)練中,我們可以互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!”走出教室,外面已是剛剛擦黑的蒼穹,月亮發(fā)出皎潔的光,美麗圣潔。月亮可能會(huì)遲到,但從不會(huì)缺席,只要你愿意等,它總會(huì)赴約的。
從那以后,我就在練習(xí)室和教室的兩點(diǎn)一線間,走出了堅(jiān)持的韻味。每天練習(xí)完,外面或是漫天星斗,或是明月皎皎,但不變的,是我心中永存的一份充盈。
舞臺(tái)上,我睜開(kāi)雙眸,看著鎂光燈的光。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)報(bào)幕的聲音映入耳畔時(shí),突然頓悟:當(dāng)我選擇堅(jiān)持的那一刻,就是無(wú)悔青春……
選擇堅(jiān)持作文 篇9
五年級(jí)上學(xué)期我非常幸運(yùn)地被選入了田徑社團(tuán)。得知消息后的我想起了那些優(yōu)秀的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員們。當(dāng)他們身上披著我們中國(guó)的國(guó)旗時(shí)是多么光榮。∷械娜讼蛘驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員歡呼。他們脖子上掛著閃閃發(fā)光的金牌,歡樂(lè)的笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上,他們流下了激動(dòng)的淚水。我想如果有一天我也可以這樣那該多好。
今天我終于可以去操場(chǎng)上訓(xùn)練了,等所有人都到齊了,老師說(shuō):“請(qǐng)大家從高到矮排好隊(duì)跑五圈!”聽(tīng)到“5”這個(gè)數(shù)字我傻了!平時(shí)體育課上單單兩圈就已經(jīng)讓我氣喘了,現(xiàn)在說(shuō)要跑五圈,這不是要我的命嗎?我在心里暗暗叫苦,容不得你多想,他們已經(jīng)像一股風(fēng)似的沖了出去。我趕緊跟上,幸虧我跑步還算快,不然就被他們給落下了。跑完第三圈我已經(jīng)明顯感到體力不支了,不僅腿發(fā)軟,還口干舌燥,心里不由的打起了退堂鼓。心想要是現(xiàn)在沒(méi)進(jìn)田徑隊(duì)的話,說(shuō)不定做完作業(yè),我就可以去看電視,玩電腦了。旁邊的大哥大姐已經(jīng)訓(xùn)練了很久了,所以一點(diǎn)兒不覺(jué)得累,依舊很快的跑,為了不落下,我努力的咬著牙使勁提著兩條軟綿綿的腿,此時(shí)太陽(yáng)卻像個(gè)頑皮的孩子故意和我做對(duì),散發(fā)著渾身的熱。看來(lái)要當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員還真不是件容易的事兒。
終于在不知不覺(jué)中我跑完了五圈,快要虛脫的我不顧形象就往地上一坐。老師似乎還不罷休,繼續(xù)毫不留情的說(shuō):“再坐500下深蹲!”“啊!”我快到了,這哪是人過(guò)的日子呀?要不是一個(gè)姐姐硬把我拉起來(lái),我就不干了。一下。兩下。三下——蹲到后來(lái)我都快沒(méi)知覺(jué)了,但老師才不讓你休息呢!馬上就來(lái)50乘6,接著再跑3圈——
一天。兩天。三天——過(guò)去了,現(xiàn)在短短的5圈已經(jīng)不再讓我害怕,深蹲更是應(yīng)對(duì)自如,果然功夫不負(fù)有心人,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我取得了比上學(xué)期好很多的成績(jī)。
我知道了只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)有成果的!
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