關(guān)于堅持的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的堅持的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨了。今年的兒童節(jié)與往年又有不同，我們?nèi)５膶W(xué)生都將參加在省青少年活動中心舉行的“為夢奮進(jìn)，快樂成長”——湖南省第五屆體驗式兒童節(jié)。
早晨，六月的清風(fēng)悄然拂過活動中心的前坪，也輕柔地?fù)崦粋�個興致勃勃的小孩子們的臉龐，但忙碌的我們實在無暇回應(yīng)，布置展板，擺放“商品”，吆喝顧客，今天的重頭戲——跳蚤市場在緊鑼密鼓中正式開張了。因為準(zhǔn)備充分，我們小組出師就頻頻告捷，先后賣出了好幾件商品，收獲頗豐。為進(jìn)一步擴(kuò)大戰(zhàn)果，我和張蔚松決定各帶幾件滯銷商品，主動出擊，上門推銷。
我拿了兩朵玩具花，張蔚松拿了只玩具熊，兩個人雄心勃勃地出發(fā)了。一開始我們把目標(biāo)定在了那些帶孩子來參加親子活動的爸爸媽媽身上，主打“親情牌”。我們逢人就問，見人就吹，把幾件玩具都捧得“車見車爆胎”了，可這些家長們根本不為所動，硬是一口回絕“家里不需要！”“孩子有了！”“太貴了！”我們一次次出擊，又一次次被拒絕，大半天連根玩具毛都沒有賣出去。
“看來，我們得改變策略，問問那些小孩子們?nèi)ィ 眱扇苏f干就干，追著那些滿坪亂跑的小朋友推銷起來。這招果真有效，立馬就有一大批小朋友被我們吹得天花亂墜的玩具迷得死死的，可是好景不長，他們挑剔的'大人及時出現(xiàn)了，“太舊了！”“太臟了！”“走，家里有，買什么買！”我和張蔚松只能眼巴巴地看著自己的顧客被他們的家長生拉硬拽走了。
望著流動的人群，攢動的人頭，我兩一籌莫展，但誰也不想放棄�！白�，我們找老師去。我們說得可憐點，老師一同情，肯定會買�！边@次我們決定主打“同情牌”。對了，先去找徐老師，聽說她已經(jīng)買了特別多的東西，出手也特別大方，或許她會買我們的。我們連忙跟上正準(zhǔn)備走的徐老師，一看到她滿抱物品“大腹便便”的樣子，頓時信心倍增，“徐老師，您再買朵花吧，我們跑了半天了，實在沒人買，徐老師，很便宜的！”可當(dāng)徐老師無奈地告訴我們她已經(jīng)沒錢了時，我們的斗志立刻茫然無存了�！暗认拢w育劉老師不是剛有了一個小寶寶嗎？我們?nèi)枂査f不定會有所收獲�！笨蓜⒗蠋熎綍r實在太嚴(yán)了，我們兩都有點怕他，兩個人麻著膽子，互相推推搡搡來到了劉老師面前�！笆裁词�？”劉老師一反平時上課時的不茍言笑，主動問起了我們。我兩一看機(jī)遇來了，也一掃先前的緊張，流利地推銷起來�！皠⒗蠋�，聽說您有了小孩，這個小熊仔買回去吧，5元錢。”“看在你們這么積極地推銷，我買了”劉老師很爽快地答應(yīng)了。我兩高興得直蹦，主動出擊的第一桶金終于到手了。
這次推銷，我嘗到了苦盡甘來的甜蜜，體會到了成功的快樂和喜悅。它不僅使我學(xué)到了知識，更重要的是使我懂得了：機(jī)會，總是給堅持不懈的人。
堅持的作文 篇2
“堅持”這一詞可謂是無人不知，無人不曉。但是人都知道它的含義嗎？都做到他了嗎？又從它身上獲得了什么嗎？
我不懂得堅持。以前我是一個比普通人還要普通的人。我不懂得珍惜，不懂得堅持，遇到難事，我從來不會主動去解決。家里人能幫的就幫，不能幫的就放棄。導(dǎo)致我現(xiàn)在錯過了許多，喪失了許多成長的良好時機(jī)。造就了現(xiàn)在這個平凡而又淺陋的我。
過去雖帶給我許多悔恨，但現(xiàn)在開始改變還不晚。我不暮老，暮老的人都還可以挑燈夜讀。我一青少年，正值早上初升的朝陽。若說是“我已經(jīng)來不及奮斗了”，我又該如何自處呢？
我相信我不是一個輕言說放棄的人。從現(xiàn)在我的為人處事來看，我正在不停地成長，積極汲取青春的力量。我通過走進(jìn)了這個大城市，使我短促的目光變得長遠(yuǎn)起來，逐漸融入了這個社會。同時，了解到自己是多么的粗俗不堪，微不足道。就是因為我有這樣一個認(rèn)知，讓我從此對某些方面的事情變得執(zhí)著起來，不再是以前那個肆意放縱的女孩了。
我懂得堅持。經(jīng)歷了這么多事情也許我整個人發(fā)生了翻天覆地的變化。我的'成長也逐漸讓我形成一個新的認(rèn)知：堅持就是勝利！這句話雖普通而又常見，但它卻賦予我極大的力量。是它，在我最危難最緊迫的時候讓我擁有堅持下去的信念與勇氣。也是它，常常在我想放棄做某事時，讓我咬牙堅持下去，將一種不可能的事情轉(zhuǎn)化為一件極有可能的事情，并且使事情做的大放光彩。
這就是堅持的力量。因為有它，我變的不似以前那般平凡了；也因為有它，我得以步入正軌；沒有它，就沒有現(xiàn)在如此優(yōu)秀的我！我知道我的肩上背負(fù)著一個極大極大的重?fù)?dān)，所以，我要比常人更加堅強(qiáng)。
堅持的作文 篇3
星期六的早上，我閑著沒事做就在家里拼積木。
可是積木怎么也拼不好，要么就是這里拼錯了，要么就是哪個零件找不到。好像是存心和我作對一樣。后來我一氣之下把積木摔在地上，走出房間到院子里去玩。心想：反正我也拼不好，再拼也只是浪費時間，還不如不拼了。
我在院子里這邊轉(zhuǎn)悠一下，那邊轉(zhuǎn)悠一下，顯得格外悠閑。突然我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它一點一點的挪動著。我全神貫注地看著它。過了十多分鐘的樣子，它終于停在了一片香菜葉旁。我恍然大悟：原來這只蝸牛是要吃香菜葉呀！那我就偏不讓你吃。我把它提起來又放到了它出發(fā)的地方，可它好像什么也沒發(fā)生似的，還是以原來的姿勢一步步向那兒挪去。我疑惑起來，心想：它竟然還不放棄，我倒要看看你到底堅持到什么時候。我又把它放回出發(fā)點，可它絲毫沒有放棄的念頭，剛落地又向那兒爬去。我徹徹底底地被征服了。我把香菜葉放到了它面前，回了我的房間，又拿起積木專心致志地拼起來。時間不知過去了多久，我費盡千辛萬苦，終于把積木拼好了。我長長吐出一口氣，感覺從未有過的`愜意。
其實做任何事，只要你堅持，不放棄，就會成功。剛好印證了那句話：成功只留給堅持的人。
堅持的作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出， 梅花臭從苦冷來�！庇脕眢@嘆美國有名作野海明威的小說《老人與海》中這位老漁夫是再合適不外了。小說中老漁夫的意志，他讓我理解了一集體必定要有堅持不懈的精神，能力失掉成功。
《老人與�！愤@篇小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次獨身沒海捉魚釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫共魚周旋了幾地之后，才發(fā)明這是一條超功大家漁舟數(shù)倍的大馬林魚，固然亮知很難棄勝，但仍不廢棄。起初又果大馬林魚傷心上的血腥味引來了多少群鯊魚搶食，但漁夫依然不愿就這樣抬棄，終極凸起沉圍，將這條大魚帶歸了漁港，讓其余漁夫信服不已。該我讀到老漁夫想：這兒離海岸太近了，興許在更遙的處所會有更大的魚……時，我十分佩服這位老漁夫由于他此時已經(jīng)逮到了這么一條大魚，但他還不安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目的前言。再瞅看我們，平時逢到一點小困難，都鳴甜不迭。我們是祖邦的將來，應(yīng)該像這位老漁夫一樣襟懷大志，往尋求更惡、更大的綱標(biāo)。
應(yīng)我讀到“也許沒有大海，就沒有魚；沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折斷不平常的閱歷了。正因為有了大海，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚宰逝世，但又受到了鯊魚的襲擊，賊后的終局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾跟一條脊骨”時我的口也像一塊大石頭降地。我十分欽佩老人那種絕不害怕，堅持不懈的精神，雖然曉得對手名力非常強(qiáng)盛，但是他沒有涓滴退縮，而是迎難而走。正因為有了這種精神，漁夫才獲得了這場生死較質(zhì)的勝害。我們在生活中也要教習(xí)老漁夫的精神，作事件不怕困難，有堅持不懈的精神與信心，才能獲得成功。
在讀到大魚的血腥味讓鯊魚聞到的時候，它們爭相游來搶食老人的左手恰好抽筋，他只能用左手去攻打鯊魚，并成過趕走了這群鯊魚。然而大魚的精神未經(jīng)被吃掉了一大半，而老我還風(fēng)趣的批駁本人的左手“該農(nóng)息的時候卻在勞動�！边@讓我被老人樂觀的精神所折服。在生涯中，有些喪失是不可防止的'，我們應(yīng)該以樂觀的立場來看待，不能瑣屑較量。
最后小說以一個多年望睹漁妻在丈量腳有18英尺長的大馬林魚時，再次描述了這條魚的宏大，闡明老漁夫所戰(zhàn)勝的難題之大非比覓常。
《白叟與�！犯璩死蠞O婦不畏艱險，堅定不移的盡力精力，爾們應(yīng)當(dāng)以他替模范，不能滿意于現(xiàn)狀應(yīng)當(dāng)踴躍向上干己何事皆要保持不懈，碰到艱苦要迎難而上，決不能大功告成。只有這樣，咱們才干取得更大的勝利取成功！
堅持的作文 篇5
有人說，成功要靠機(jī)遇和堅持不懈的精神；還有人說，謀事在人，成事在天。
可是，人們是不是有了必須的機(jī)遇和執(zhí)著，就會有創(chuàng)造、有成功呢。
一種人認(rèn)為，精誠所至，金石為開，所以一向在努力，那么創(chuàng)造離我們將不再遙遠(yuǎn)；反對者說，沒有機(jī)遇你一輩子努力也出不了頭，這就好比姜太公釣魚。
是機(jī)遇造就了成功，還是不懈的努力造就了成功這兩者一時反而成了矛盾的統(tǒng)一體，成了糾纏不清的謎團(tuán)。
這究竟是怎樣回事
楊振寧先生相信大家都很熟，是諾貝爾物理獎獲得者，是創(chuàng)造與成功的典范。恰恰在不久，他參加了浙江大學(xué)的百年校慶，而記者也恰恰問了他我們正在探索的問題：人們怎樣才能獲得成功
楊振寧先生是這么回答的'：我們要想成功，第一要有機(jī)遇，第二要了解你從事的事業(yè)的尖端和你自我，第三就是個人堅持不懈地努力。
記者又問楊振寧先生，“你是不是總是成功，而沒有失敗過”
楊振寧先生斬釘截鐵地回答：“不是的。我失敗過，并且敗得很慘。我在美國讀過一年半的研究生，搞實驗物理�？墒牵姨焐鷦邮直臼虏�，我搞的實驗失敗了。當(dāng)我充分認(rèn)識了自我后我轉(zhuǎn)而搞理論物理的研究，之后我成功了。”
從楊振寧先生的回答我們能夠總結(jié)出來，楊振寧先生的成功也正在于他說的那三點：一是機(jī)遇，二是智慧，三是努力。
試想，如果楊振寧先生沒有客觀地認(rèn)識自我，而是一味地蠻干，一味地投入于實驗物理也許直至今日他還一無所獲。
同樣，法國科學(xué)家別涅迪克要不是細(xì)心地留意實驗中一只燒杯掉到地上，沒被摔碎的現(xiàn)象，沒把他看到一輛客車發(fā)生車禍，車窗上的擋風(fēng)玻璃碎片劃傷了司機(jī)和乘客那篇報道，加以聯(lián)系，深入研究，他能發(fā)明出新型材料制成的擋風(fēng)玻璃嗎不能。
成事在天，并不意味著我們要想獲得成功，就得等待上天的降臨機(jī)遇；說到努力，我們就只管強(qiáng)調(diào)堅持不懈，努力也需要巧，需要動腦，需要智慧，如果不發(fā)揮自我的智慧，則努力只能是蠻干，那就會南轅北轍，越努力，離機(jī)遇越遠(yuǎn)，離成功越遠(yuǎn)，而離失敗可能是越近。因為它背離了真理和事物的客觀規(guī)律。
所以說，智慧是維系成功的紐帶。
堅持的作文 篇6
午后，我正艱難地提著毛筆一橫一豎在練字。其實，我對練毛筆字一直有抵觸，是爺爺非要我練，我才不得不硬著頭皮去練這“枯燥無味”的毛筆字。
爺爺說：“練好毛筆字會成為人生中的財富。”他耐心地講，而我是左耳聽右耳出。練了不到一個小時，索性直接扔下筆去玩了。
這時，爸爸突然叫住我，說要帶我去個地方。我不情愿地跟著爸爸，來到了一戶人家。爸爸讓我輕聲踮腳進(jìn)去，不要打擾院子里的人。來到院子里，一棵古老的藤樹下，站著一位老人，汗水像豆粒似地滴落下來，手里提著一支很粗的毛筆在練字。我大概知道爸爸帶我來的緣由了。
就這樣，站了好久，看著老人的神情，我也似乎被帶入練字的'專注境界中。我們目不轉(zhuǎn)睛緊緊盯著他手中的毛筆，大約過了兩個小時，老人這才抬頭看到我和爸爸，他趕忙將我們迎進(jìn)屋里。我看見屋里全是宣紙、名畫和一張張筆酣墨飽、筆走龍蛇的書法作品。
老人帶我看了他剛寫的諸葛亮的《出師表》，每個字都迸發(fā)著獨特的魅力。我不禁問老人：“爺爺，我怎么才能把字練得像您這么好？”老人笑了笑說：“孩子，我已經(jīng)練了幾十年，每天都騰出兩個小時來練字，而一分一秒于我都彌足珍貴�！�
我被震撼了，下定決心開始每日練字。直至今日，我都在堅持。堅持原來這么簡單，而這簡單的堅持卻來之不易！
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