實(shí)用的堅(jiān)持作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持作文 篇1
冬日的暖陽斜照在我的書桌上，微塵浮動(dòng)，墨香飄散，一筆一畫都是紙上芭蕾，卻又力透紙背，堅(jiān)持依然。
一度認(rèn)為毛筆是最可愛的筆，宣紙是最富內(nèi)涵的紙，油墨是最香的墨，硯臺(tái)是最潤(rùn)的石，從此，便愛上了書法。
剛學(xué)會(huì)幾個(gè)筆畫，便想大肆宣揚(yáng)，覺得書法簡(jiǎn)單至極。更因?yàn)榈玫綆拙淅蠋煹馁潛P(yáng)，輕飄飄的，尾巴都快翹上天了。
而后，從筆畫過渡到字形，還未轉(zhuǎn)換字體，就覺得有些苦、有些難了。由楷書轉(zhuǎn)至行書，雖是好看，卻總也寫不出靈動(dòng)飄逸之感。那段時(shí)間，總是挨批評(píng)，我甚至哭著喊著求著母親，告訴她我想放棄，但母親只是輕輕搖頭：“當(dāng)初也是你的選擇，你怎能不堅(jiān)持下去呢？”
一開始，我不理解母親的良苦用心，依舊對(duì)書法提不起興趣，但漸漸地，我受的批評(píng)少了，開始得到表揚(yáng)了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我重新拾起了那份對(duì)書法的熱愛，我堅(jiān)持下來了。
楷書、行書、隸書、篆書、小楷……我進(jìn)展不快，卻也躋身進(jìn)入了最優(yōu)秀的群體之中。
但，上初中后，作業(yè)量明顯增多，我必須在課外活動(dòng)中舍棄一項(xiàng)，否則無法完成作業(yè)。留給書法的時(shí)間越來越少了，我只能忍痛割愛，不再學(xué)習(xí)書法。
我不想放棄書法，便在作業(yè)完成后的那二三十分鐘，磨墨，寫用時(shí)最短的行書或小楷。原本煩躁的心情，寫著寫著就會(huì)慢慢平靜，寫著寫著，就會(huì)從心底生起一種舒適感、愉悅感。
“淡濃神會(huì)風(fēng)前影，跳脫秋生腕底香。”我從未放棄對(duì)書法的熱愛。堅(jiān)持，依然。
堅(jiān)持作文 篇2
《三字經(jīng)》上有這樣兩句名言：“教之道，貴以�！保白硬粚W(xué)，斷機(jī)杼”。第一句意思是教育孩子最重要的一條要專注、持久、毫不放松。第二句講的是孟母斷機(jī)教子的故事，孟子小時(shí)候，有一天從學(xué)堂逃回家，孟母正在織布，她一下剪斷了整片布，說：“你讀書就像我織布一樣，要踏實(shí)地做才能做得好，你今天逃學(xué)，就像我剪斷這塊布一樣，前功盡棄了”。從這兩句名言中我懂得了干任何事都要認(rèn)真、堅(jiān)持地做。我在生活中也是這樣做的。
那天晚上，我和姐姐、幺媽、媽媽一起到河邊玩箭頭直升機(jī)，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，看見兩個(gè)小女孩也在玩箭頭直升機(jī)，一不小心，她倆的.箭頭直升機(jī)飛到了樹上掉不下來了，她們找了一根木棍想把箭頭直升機(jī)打下來，可打了很長(zhǎng)時(shí)間，一直沒打下來，看見天色很晚她們就放棄了，懷著沮喪的心情回家了。這時(shí)，我對(duì)姐姐說：“我們來試試吧！”。我們?cè)诘厣蠐炝艘粋�(gè)很大的紙團(tuán)，用它往樹上扔，我們?nèi)拥囊粫?huì)兒高，一會(huì)兒低。姐姐用了九牛二虎之力可一點(diǎn)都沒打到，我也用了九牛二虎之力才碰到了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)媽媽說：“我們回去吧”，我說“再堅(jiān)持一下，打下來就回去”。幺媽說：“我們繼續(xù)打吧”，于是幺媽站在我打中了的位置把紙團(tuán)使勁向上一扔，“砰”，就打下了一個(gè)箭頭直升機(jī)，按照同樣的方法，幺媽又一次瞄準(zhǔn)，第二個(gè)又掉下來了，我和姐姐高興極了。
那天，雖然我們出了很多的汗，也很累，但也有很大的收獲，那就是讓我深深地明白了一句話——堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持作文 篇3
我會(huì)做的事情有很多，比如：滑冰、畫畫、唱歌和做蛋炒飯�？勺屛矣洃涀钌羁痰倪�是滑冰了。
媽媽為了豐富我的課余生活，讓我去學(xué)習(xí)滑冰。我牽著媽媽的手一起來到了朝華公園的滑冰場(chǎng)，媽媽付了錢就和我一起進(jìn)去了。準(zhǔn)備好裝備我就自告奮勇的滑了一下，可剛動(dòng)了一下腳，就摔倒了，我正想爬起來，可滑冰鞋的輪子一點(diǎn)都不聽我的指揮，我又摔倒了。媽媽見此情況，急忙跑過來把我扶起。我的眼淚都快流出來了，對(duì)媽媽說“媽媽，滑冰太難學(xué)了，我不學(xué)了！”媽媽卻對(duì)我說：“你再堅(jiān)持一下試試，人們總說不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對(duì)我說：“學(xué)習(xí)滑冰和學(xué)習(xí)任何技術(shù)一樣都要講方法，循序漸進(jìn)，你先扶著欄桿練一練，之后就應(yīng)該有感覺了�！蔽夜怨郧汕傻穆爧寢尩脑�，又重新開始了練習(xí)。漸漸地，我越來越熟練了，最后我終于可以獨(dú)立的滑冰了……。雖然技術(shù)還不是很好，我會(huì)繼續(xù)練習(xí)的。
這次學(xué)習(xí)滑冰的經(jīng)歷讓我知道了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。
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