關(guān)于堅(jiān)持的作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的堅(jiān)持的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
堅(jiān)持造就了英雄，英雄在堅(jiān)持下誕生。——題記
當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是，他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！ 這是怎樣的一種力量！可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達(dá)，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過(guò)放棄，因?yàn)樗�，在他手的另一端系著二十多條人命��！其實(shí)，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì)怪她，他面對(duì)的可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅(jiān)持，盡管他有可能會(huì)被一起拉下去，但他肯定不會(huì)后悔，既然決定了就不能放棄。周記大全
但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車上所有人都活了下來(lái)�？墒牵莻�(gè)工人因?yàn)橛昧μ�，時(shí)間太長(zhǎng)，超越了極限，他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個(gè)人。
是啊，人……
當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的時(shí)候，去沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)堅(jiān)持到底，從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅(jiān)持到
了最后。他無(wú)愧于心，因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)的等待里，他不曾松過(guò)一口氣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是堅(jiān)持造就的英雄。
生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，堅(jiān)持就是最明智的選擇。一定要堅(jiān)持下去，哪怕這堅(jiān)持的道路是多么漫長(zhǎng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用堅(jiān)持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。
堅(jiān)持的作文 篇2
堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是在逆境中頑強(qiáng)不屈、奮起抗?fàn)�，努力拼搏，最后取得成就的�?/p>
在美麗的大自然、在歷史的長(zhǎng)河中，從不缺乏堅(jiān)持。柔弱嬌嫩的小草不愿意落于平凡，它堅(jiān)持地在巖縫里生長(zhǎng)，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨劈斷了它剛剛長(zhǎng)出的嫩芽，它毫不畏懼、頑強(qiáng)生長(zhǎng)，終于有一天，小草變成了一片草叢。在寒冬了怒放的傲梅，也許你只看到了它綻放時(shí)的美麗多姿，卻不曾想過(guò)它背后付出的百般努力，一次風(fēng)雨大作，它的花瓣落了，又一次突降大雪，它的枝干斷了，它放棄了嗎?沒(méi)有!它還要繼續(xù)堅(jiān)持，努力綻放，才能給世人以最好的呈現(xiàn)。
走進(jìn)中華上下五千年的老師長(zhǎng)河，堅(jiān)持的文人更是數(shù)不勝數(shù)。談遷歷經(jīng)十幾年寫成《國(guó)榷》，卻在一夜之間被小偷盜走，這樣的打擊，平常人都一定難以繼續(xù)寫下去，更別說(shuō)是一個(gè)年過(guò)半百的老人了�？墒牵勥w真的選擇了堅(jiān)持，他四處游歷，查閱史料，又歷經(jīng)了十幾年，寫完了一本更加詳盡的《國(guó)榷》。司馬遷為了給一位將軍辯護(hù)，遭受了酷刑，在獄中他不曾自暴自棄，為了他未完成的《史記》，他選擇了堅(jiān)持，數(shù)十年后，他的輝煌巨著《史記》誕生了。
如果不是堅(jiān)持，柔弱嬌嫩的小草怎么會(huì)變成草叢、堅(jiān)貞高雅的梅花怎能在寒冬開(kāi)放;如果不是堅(jiān)持，談遷的《國(guó)榷》怎么可能誕生、司馬遷的《史記》又如何在世人面前完美呈現(xiàn)┅┅他們的'成功靠的是什么，答案無(wú)疑就是--堅(jiān)持!是堅(jiān)持讓大自然中的一草一木生長(zhǎng)的那么完美，是堅(jiān)持讓歷史長(zhǎng)河中千百萬(wàn)的文人取得了輝煌的成就!
人生路上不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折與坎坷。當(dāng)逆境來(lái)臨的時(shí)候，不要自暴自棄，怒斥命運(yùn)的不公，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持奮斗，永遠(yuǎn)堅(jiān)信那句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹!
堅(jiān)持的作文 篇3
無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持下來(lái)，不能半途而廢，我經(jīng)歷了兩件事情，讓我明白了什么是堅(jiān)持。
我以前只敢騎四個(gè)輪子的自行車，一看見(jiàn)別人騎兩個(gè)輪子的自行車就很羨慕，可是當(dāng)我真有了兩個(gè)輪子的車時(shí)我卻膽子小不敢騎了。遇到的困難是看了下面就沒(méi)有辦法看前面的路，掌握不好方向。這樣車騎不起來(lái)，造成經(jīng)常摔跤。后來(lái)家人不斷地鼓勵(lì)我，幫助我鼓起勇氣，掌握正確的騎車方法。逐漸地，我從不會(huì)騎到會(huì)騎，從騎得慢到騎得快，堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)騎車成為了我的一個(gè)樂(lè)趣。
我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí)鋼琴。一開(kāi)始看到密密麻麻的譜子，就好像一只一只小蝌蚪，一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)特別灰心，不想學(xué)了。這時(shí)，我想到了自己騎車的經(jīng)歷，覺(jué)得無(wú)論怎樣都要努力。我每天都堅(jiān)持彈奏半個(gè)小時(shí)，不想別的，一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，到現(xiàn)在為止，堅(jiān)持了兩年。我現(xiàn)在可以熟練地彈下來(lái)簡(jiǎn)單的曲子。
可以看出，想做好任何一件事都需要我們有耐心，有毅力，克服很多困難去努力，這就是我理解的堅(jiān)持。我有決心在今后的學(xué)習(xí)、生活中，不斷地堅(jiān)持，做一個(gè)好孩子。
堅(jiān)持的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，有時(shí)難免會(huì)跌跌撞撞，但那充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)，令我回味無(wú)窮，揮之不去……
有一次，我在電視里看到一位小妹妹在表演彈電子琴，時(shí)而聲音悠長(zhǎng)，時(shí)而聲音跳躍，讓人聽(tīng)得津津有味，心想：“真好聽(tīng)！”頓時(shí)，我的好奇心一下子跳起來(lái)。
我跑到媽媽的跟前苦苦哀求：“媽，你給我買一臺(tái)電子琴吧！”媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好答應(yīng)了。
一臺(tái)嶄新的電子琴放在了我的面前。我先學(xué)習(xí)音符，“do、re、mi……”再學(xué)習(xí)怎么看歌譜，然后熟練地彈出，最后要背出音符。每天晚上都要去老師家練習(xí)。
過(guò)了兩個(gè)星期，我心想：“為什么我晚上練習(xí)到那么晚，換來(lái)的卻是難聽(tīng)的琴聲？真想打退堂鼓��！”
老師似乎看出了我的心思：“樂(lè)怡，你不要放棄。以前我教了一個(gè)學(xué)生，什么苦也不怕！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？你要認(rèn)真練習(xí)呀！”
聽(tīng)了老師的話，我很感動(dòng)，是呀，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。只要認(rèn)真練習(xí)，就能彈出優(yōu)美的曲子。何況老師也那么辛苦地教我，我怎么可以放棄呢？之后，我就認(rèn)真練習(xí)。每天做完作業(yè)，就開(kāi)始彈電子琴，有時(shí)曲子很難，我就邊思考，邊彈。結(jié)果比賽中獲得了好成績(jī)。
現(xiàn)在我明白了，我們做事都要堅(jiān)持，不能放棄，付出總是有回報(bào)的。
堅(jiān)持的作文 篇5
今天，我翻開(kāi)了滿是要做的作業(yè)一覽表，看了一遍，打算先從電腦速算開(kāi)始。
我一會(huì)兒就闖關(guān)成功了，現(xiàn)在我要去打擂，提升我的名次。
我在“茫茫人�！敝刑魜�(lái)?yè)烊ィ也坏胶线m的人選，正在發(fā)愁之際，忽然到了一個(gè)名字叫做“速算國(guó)王曾經(jīng)被我打敗過(guò)”，我一看這名字，火氣騰騰騰就上來(lái)了，敢叫這么囂張的名字，看我不把你打下去！我點(diǎn)了一下挑戰(zhàn)，就與他開(kāi)戰(zhàn)了。我飛快地算著，可最后把十道題目做完后，我還是敗給了他。我的火氣又竄了上來(lái)，我就不信！我一年級(jí)的口算都比不過(guò)他。
我馬上返回到主頁(yè)面，進(jìn)到了一年級(jí)口算的頁(yè)面，找到那個(gè)人，與他開(kāi)始挑戰(zhàn)。我高度集中起來(lái)，口里念念有詞“一加一等于二……”這恰好被媽媽聽(tīng)到了，媽媽問(wèn)我“你在說(shuō)什么呢？”我趕緊說(shuō)道：“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”
我一看，老天呀！你這是在逗我嗎？我跟那人就相差一點(diǎn)一幾秒呀！不一會(huì)兒，我就又重新披掛上陣了，又開(kāi)始做這些“低智商”的題目，我兩手并用，填入答案之后，馬上按下一道題目，十幾秒過(guò)去之后，我再次“昏倒在地”，這次比上次還要慘，速度僅僅相差零點(diǎn)幾秒！
我暗暗下定絕心，今天不把他打敗我就什么事情也不做了！我決心成為他那里的“釘子戶”。
我一直與他打擂，這時(shí)，系統(tǒng)顯示說(shuō)沒(méi)有體力了，是否用體力卡。我想都沒(méi)有來(lái)得及多想，就把珍貴的體力卡爽快地花了出去。
我計(jì)算著，手上下飛快地動(dòng)著，嘴里還念念有詞“五減一等于四……”我再也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽在我耳邊問(wèn)什么了，更別說(shuō)回答她的問(wèn)題。只一心想著專心跟他打擂，腦海里只有那句話：堅(jiān)持，就是勝利！
成績(jī)出來(lái)了，我以零點(diǎn)零幾秒的微弱優(yōu)勢(shì)打敗了他！我商興得一蹦三尺高。
不管做什么事，只要能堅(jiān)持，就一定能把這件事做好！
堅(jiān)持的作文 篇6
和爸爸約定打羽毛球。走進(jìn)球館，熱身好了，爸爸說(shuō)：“三局兩勝，一決雌雄！”
第一局開(kāi)始了。雙方有來(lái)有往，比分交替上升，到了關(guān)鍵時(shí)刻，我想：我一定能戰(zhàn)勝爸爸。我看準(zhǔn)回球，像看準(zhǔn)了敵人似的奮力扣殺，爸爸卻來(lái)了個(gè)“網(wǎng)前劈吊”，又來(lái)了幾個(gè)放網(wǎng)，手法快趕上林丹了，唉，我只能望“球”興嘆。
爸爸似乎看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“勝不驕、敗不餒，走，我們還有兩局呢！”
“1：1”，第二局我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，模仿世界冠軍諶龍的技法，扳回了一局。這以后，漸漸地我發(fā)現(xiàn)體力不支，雙腿像灌了鉛似的，氣息也跟不上來(lái)。我向爸爸舉手示意，想結(jié)束比賽，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！”
第三局再戰(zhàn)，比分一直攀升。這可是決勝局的關(guān)鍵球了，這次一定要防止爸爸的放網(wǎng)。爸爸把球打到左邊的時(shí)候，我接了過(guò)去，然后迅速跑到右邊，果然，爸爸又把球吊到右邊來(lái)了，我一個(gè)搶網(wǎng)封殺，打了對(duì)方個(gè)措手不及。我獲勝了，欣喜若狂！
“要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”，回家的路上，腦海里總忘不了那句話：是堅(jiān)持，讓我取得了成功！
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