實用的堅持作文匯總五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的堅持作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持作文 篇1
堅持是星，點亮星星之火；堅持是火，點燃希望的燈；堅持是燈，照亮前行的路；堅持是路，引你走向黎明。
——題記
我們每個人都會有想要放棄的時候，總是在遇到困難之后想要退縮，可是，有時候，事情不允許我們后退，只能硬著頭皮前行，這時候就會需要一種信念的依靠，那就是堅持。
小時候上學時最害怕的就是上體育課，因為上體育課，老師就會要求跑一千米的路程，而且是計時的比賽，因為自尊心的原因，肯定是不愿意跑到最后一名，所以對于上體育課總是退縮，有時候甚至請假不想去，逃避。但是依舊不能逃脫面對的事情，只能堅持往前。
跑步的時候一開始總會有使不完的力氣，總是一股腦把勁全使出來，想沖到最前面，可是到了后半程就沒有力氣了，越使勁就越使不上勁，越跑越跟不上，眼看著甚至就要停下來了，跑不動了，這個時候一定要堅持，把堅持的決心豎立起來，一定要堅持，心中想著我一定可以堅持，一定可以的！這樣的話，心里就會有一種沖勁，仿佛是自己的潛力被激發(fā)出來，一口氣就到了終點。
堅持是每個人都應該有的一種信念，它雖然不能幫你解決什么，但是卻能在你遇到挫折時幫助你渡過難關。
堅持作文 篇2
每個人都擁有自己的理想，那是一個自我的目標，有了目標，我們便能不斷的奮斗進取。理想并不難尋，最重要的，是要學會堅持。
我記得在「開學第一課」的環(huán)節(jié)中，有一位女老師，專攻舞蹈，但卻在一次大地震中失去了自己的夢想----她的雙腿。學舞蹈的人，沒了雙腿，就像沒了翅膀的鳥兒，無法飛翔；就像失去了水流的魚兒，無法生存；就像失去了風的風箏，只能束手無策，悲哀地看著自己從天空掉落在地----狠狠的摔下。她在事故中失去了雙腿，失去了孩子，這樣的雙重打擊，怕是誰也傷不起吧？可是，她站起來了，帶著假肢，她再一次的站上舞臺，即使無法舞出優(yōu)美的步伐，即使無法正常的跑跳，可是她依然樂觀堅強，歡笑著，拾起那支離破碎的夢想，一塊一塊的拼裝�？粗喴危樕涎笠缰鴼g樂，快樂的旋轉，飛奔，我突然很想哭。她就是廖智。
這么艱苦的事，廖智老師都堅持下來了，我們擁有一個智慧的大腦，擁有健全的四肢，擁有健康的身體，我們又有什么理由不好好的努力？
理想是一艘船，我們建好了帆，卻沒有風，只是白費力氣。
理想是一朵花，我們盛開著蜜，卻沒有蜜蜂蝴蝶來摘采，只會早早地凋零枯萎。
理想是一棵樹，我們扎好了苗，卻沒有陽光沒有水，等待它的只是滅亡。
我們擁有夢想，就要堅持不懈的努力，就要抱著永不屈服的態(tài)度堅持。＂風雨之后總會見彩虹＂，我們的努力也會使我們的夢想開花結果，如果只是口頭說說，不付出實際的努力，何來的成功？世界上哪一個名人的成就是白白獲得的？哪一個不是在挫折之中成長，那一個不是跌倒后再爬起，哪一個不是有舍才有得？
這個世界上沒有真正的天才，也沒有真正的蠢才，＂天才與笨蛋只有一步之遙＂，這所謂的一步，便是努力與否。天才是什么？天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！
有了理想，我們就要努力，一步一步追趕理想，直至完成。我相信，不管理想多么艱難，只要我付出百分之五十的努力和百分之五十的堅持，我就能成功！
堅持作文 篇3
堅持就是成功，成功等于堅持�！}記
校運會感動的事頻頻發(fā)生，每一次感動都會使我感觸極深。我們班可謂各個都是運動健將。瞧，我們班的兩位100米選手都以前幾名的成績殺入了決賽。
100米決賽中選手們各各作者賽前的'準備，裁判員一聲哨響，緊接著一聲‘啪’的發(fā)令槍。運動員們像離泫的箭一般，爭先恐后的跑了出去。我們班的兩位女選手以風馳電掣之速，不費吹灰之力，已經沖到了前三名。‘加油！'‘加油！’在同學們的吶喊聲中，我們班的同學小珊，竭盡全力的沖下了第一，離終點越來越近了眼看她就要得了第一的榮譽稱號。
可天有不測風云，人有旦夕禍福。撲通一聲她摔倒了在終點線前，他的雙腳的傷口血淋淋的她并沒有因為自己是倒數第一而放棄她沒有半點猶豫也沒有絲毫的放棄之心。她忍著傷口的劇痛奔向了終點，她雖然沒有得到了第一名雖然與第一失之交臂，但是已經勝利了她戰(zhàn)勝了自己戰(zhàn)勝疼痛的折磨。
賽場上但她是最棒的她沒有放棄忍住了痛苦她奔向了終點她的精神是可敬的。堅持就是成功
同樣是一個女生的我，如果在賽場上我也像她那樣子的話我哪會忍著疼痛呢？我哪會不放棄呢？如今這件事仍然深深印在我的腦海里。她使我懂得了許多的道理，結合了她的事件，再來對比我自己。我問她：“你覺得有遺憾嗎？”“反正我跑向了終點，我不是失敗者�！彼窃鯓拥拈_朗，她使我懂得了——堅持就是成功，成功等于堅持。
堅持作文 篇4
所謂強者，顧名思義——強大的人。然而千百年來，我們對于強者一詞的定義猶如雨后春筍，絡繹不絕。但是這沒有什么奇怪的，每個人都有每個人的想法，對于強者一詞有不同見解也是理所當然的。
有人認為被譽為“美國之父”的華盛頓是一位強者，他的成就不可謂不大；有人認為貝多芬是一位強者，在身體殘疾的情況下，創(chuàng)造了在世界上享有盛名的《命運交響曲》；林肯、比爾蓋茨、貝克漢姆……他們哪一個不被稱為強者？
再說說我們中國的強者：兼并六國，統一全國的秦始皇；心胸寬廣，招賢納士的劉備；承受痛苦，獨自完成《史記》的司馬遷……他們哪一個又不是被稱為強者？
如果你仔細觀察一下，思考一下。不難發(fā)現，許多甚至絕大部分被稱為強者的人都是有很大作為或成就的人，而強者一詞也隨之擴大，大到了常人無法觸及的高度，就如夜空中的摧殘明星，美麗而不可及！但是真是如此嗎？我不這樣認為，至少我覺得那些辛苦勞作，始終堅守在自己工作崗位上的人——是強者！他們強在堅持；那些教書育人，站在教育事業(yè)上的老師——是強者！他們強在價值；那先濟世救人，用雙手送去健康的醫(yī)師——是強者！他們強在意義。他們就如同一顆小小的螺絲釘，卻釘在了非常重要的位置。設想一下，假如這些強者紛紛止步，那我們該何去何從呢？但幸運的是他們沒有，他們有的人一生都在從事一個職業(yè)，可能枯燥、可能乏味，但是不可能放棄。因為放棄是弱者的行為，只有永不止步才是強者。
但是我們也要分清永不止步和原地踏步。可能你會問，那些老師、醫(yī)師一輩子都在當老師、醫(yī)師，他們這不是原地踏步嗎？我只能說，當老師培養(yǎng)了一個又一個社會、國家的人才，你能說他們是在原地踏步嗎？當醫(yī)師拯救一個又一個生命，你又能說他們是在原地踏步嗎？我所指的原地踏步是說不思進取、輕易滿足，到了晚年自然只能“少壯不努力，老大徒傷悲”了！而那些老師和醫(yī)師不會這樣，他們到了晚年只會享受著“桃李滿天下”的樂趣和“贈人健康，手有余香”的自豪。
總而言之，言而總之——平凡的人不一定不是強者，而強者不會原地踏步，強者永不止步！
堅持作文 篇5
堅持是一座燈塔，指引你前行；堅持是一些珍品，使你發(fā)家致富；堅持是一種力量，可使你從危險中“復活”。
還記得那一刻嗎？五月二十日下午兩點二十分，那一刻山崩地裂，天地作響。作為四川人民，他們無法改變一刻的到來，但他們卻可以改變命運。
無論是老，少，病，殘都在這一刻倒在了廢墟中，這一場突如其來的悲劇并沒壓垮所有人的心，廢墟上救援人員堅持著尋找，呼喊，不放棄任何一絲希望。太陽也在為他們高喊加油。
更值得尊敬的是廢墟下那被困人員，在大塊水泥地下，他們用微弱的呼吸支撐著生命繼續(xù)撐下去�？柿�，他們極力將口水集于一處；痛了，他們相互勉勵著，一句句加油在廢墟下輕微的傳遞著，雖輕，但愛不少，它就像一條堅硬的鐵鏈將受難者緊緊拴在一起。為了親人，為了家庭，為了他們愛的人，他們閃爍出萬丈光芒，讓死神怯而止步。
時間像流水，但因堅持，他們成功了，那一刻，廢墟外齊聲高喊著：“一，二，三，起！”；那一刻，他們躺在擔架上，在眾人欣慰的目光下，迎來了被困的第一束光束。堅持就是勝利，因為堅持，他們在不幸中改變了命運；因為堅持，將這次地震死亡降到了最低點。
騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，動在不舍。鍥而不舍，金石不鏤。鍥而舍之，朽木不折。堅持是對夢想的執(zhí)著，堅持是人生的馬拉松，堅持是一種偉大的信念，是一種無法遷移的毅力。
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