實(shí)用的堅(jiān)持作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)持作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持作文 篇1
我曾是一個(gè)做事不堅(jiān)持的人。
不如說(shuō)說(shuō)這件事吧！那一個(gè)星期天，媽媽叫我看《紅樓夢(mèng)》，可我沒看足一個(gè)小時(shí)就妥氣啦。我就去外面玩了，就這樣不堅(jiān)持，一直這樣敷衍著自己。
我也想做一個(gè)做任何事堅(jiān)持的人。
記得有一次，我正在看作文書是，就這樣看著。時(shí)間就鄉(xiāng)流水一樣，飛速的過(guò)著。就這樣我一篇一篇地看，可不知為什么我立馬放下書本，自己覺得心里很不舒服，很不是個(gè)滋味，想立馬出去瀟灑一圈才回來(lái)的，可我的腦海里總是出現(xiàn)“堅(jiān)持，再堅(jiān)持”這幾個(gè)字，讓我仿佛看到了愛迪生為了我們而創(chuàng)造光明，尋找燈絲，他竟實(shí)驗(yàn)了上千次一；曹雪芹雖家庭貧寒，但他學(xué)《紅樓夢(mèng)》批閱十載。就這樣我又這樣看下去了，一直到看完……
就這樣我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持醉逍遙堅(jiān)持到底，永不言棄。
堅(jiān)持作文 篇2
從古至今，堅(jiān)持一直都受到人們的推崇。它也在不斷地發(fā)揮著自己的作用，讓善于運(yùn)用它的人走向成功。
剛一放暑假，我就開始著手制定自己的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于這次我的期末考試成績(jī)不太理想，所以我制定了自認(rèn)為非常嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并雄心勃勃地想整個(gè)假期都嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，不會(huì)有絲毫懈怠�？墒牵摇靶埕耵�，氣昂昂”的架勢(shì)沒有持續(xù)兩天，就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我又開始厭煩了學(xué)習(xí)。我經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)想著去玩、去睡覺或發(fā)呆，把對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)的誓言完全忘到了九霄云外。
有一天，媽媽終于忍無(wú)可忍了，她狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我也很委屈，我不知道為什么自己總是十分倦怠。這時(shí)，媽媽告訴我，這是因?yàn)槲颐刻觳荒馨从?jì)劃完成任務(wù)，每次都會(huì)有遺留問(wèn)題，積攢的問(wèn)題越來(lái)越多，我的學(xué)習(xí)壓力就會(huì)越來(lái)越大，于是就產(chǎn)生了厭煩心理。其實(shí)，我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃還是比較高效的，如果嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，學(xué)習(xí)效率肯定會(huì)大大提高，我就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，也就不會(huì)厭學(xué)了。就是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃，才導(dǎo)致了厭學(xué)。
在明白了這個(gè)道理之后，于是我就下定決心一定要堅(jiān)持按計(jì)劃行事，并修正了計(jì)劃中不太科學(xué)的地方。第二天，我的思想又要開小差，我差點(diǎn)就沒控制住自己。在我想離開學(xué)習(xí)桌的那一刻，我心里使勁地想：“不行，我要控制住自己，堅(jiān)持下去！”我又想起了自己非常喜歡的一句話：“學(xué)習(xí)很苦，堅(jiān)持很酷！”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我終于克制了自己的惰性，做到了堅(jiān)持！
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力克制，現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)的時(shí)候基本做到不開小差了，最近由于我堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率有了很大的提高。我意識(shí)到堅(jiān)持的力量是十分強(qiáng)大的，只有堅(jiān)持才會(huì)成功！
堅(jiān)持作文 篇3
前些日子的一個(gè)中午，我正坐在沙發(fā)上看著電視，可是不一會(huì)就播完了。我開始無(wú)趣的調(diào)頻，當(dāng)我看到CCTV10的時(shí)候，就被電視中的《人物》節(jié)目！
那期《人物》的主人公是具有“東方稻魔”，“水稻之父”......稱號(hào)的袁隆平爺爺。當(dāng)他親眼目睹了人們因?yàn)轲囸I而死之后，就下定決心要讓全國(guó)人民都能夠豐衣足食！幾年后，他把超級(jí)雜交水稻研究成功了。人們?cè)诟吲d的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì)想到，這是袁隆平爺爺經(jīng)歷了多少挫折而得來(lái)的！但即使是這樣，他也絕不放棄！
看了《人物》，我知道了堅(jiān)持就會(huì)勝利，無(wú)論有什么困難，只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功！“世上無(wú)難事，只怕有心人”！我也有一件事情是因?yàn)閳?jiān)持所以勝利！
記得是一個(gè)四年級(jí)的秋天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)跑了八百米的項(xiàng)目。我知道八百名非常難跑，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)就是4圈，所以我是抱著試試看的心理�？煲艿臅r(shí)候，我的心里非常緊張，就像熱鍋上的螞蟻，走來(lái)走去，畢竟我是第一次�！芭椤钡囊宦�，裁判打了一槍，我的心就變得更慌了。不管三七二十一就沖了出去，穩(wěn)居第一！我得意地想：“原來(lái)跑八百米也不是那么難嘛！”可是到底我不是專業(yè)的，跑到第3圈的時(shí)候，我就開始喘粗氣。因?yàn)榍懊娴捏w力消耗得太大了，現(xiàn)在累是很正常的。而被我落在后面的同學(xué)都追了上來(lái)。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然看到了同學(xué)們和老師在為我加油，我想：“大家都那么相信我，我不能給091班拉后腿！”同學(xué)們和老師激起了我前進(jìn)的腳步。終于，我得到了小組第一的好成績(jī)！
堅(jiān)持是一杯香濃的咖啡，清醒你的頭腦；堅(jiān)持是一盞明亮的夜燈，照亮你前進(jìn)的道路；堅(jiān)持是一堆媽媽電話里的嘮叨，讓你在回家路上不會(huì)寂寞！
堅(jiān)持作文 篇4
自從我學(xué)完《翻越遠(yuǎn)方的大山》這篇課文后，我為自己的跆拳道訓(xùn)練也制定了一個(gè)新目標(biāo)——翻越障礙騰空側(cè)踢。
剛開始練習(xí)的時(shí)候，我根本不敢奢望有朝一日能成功翻越五個(gè)護(hù)具的同時(shí)完成騰空側(cè)踢這個(gè)動(dòng)作，它就是一座橫在我面前無(wú)法翻越的大山。
上周練習(xí)課，我看到有的同學(xué)已經(jīng)能完成這個(gè)動(dòng)作了，而我卻總是摔倒，連三個(gè)護(hù)具都翻越不過(guò)去。我有些灰心，心想：可能是自己太笨了，再練也沒用。教練看出了我的心思，鼓勵(lì)說(shuō)：“彤彤，別灰心，你是這個(gè)帶色中年齡最小、個(gè)頭最矮的孩子，只要記住動(dòng)作要領(lǐng)，相信自己一定能成功！”又該我上場(chǎng)了，我屏住呼吸，快跑幾步，全力向上跳沖過(guò)障礙物，在空中迅速完成側(cè)踢動(dòng)作，最后穩(wěn)穩(wěn)落地。哇，我終于成功了！之后，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我又成功躍過(guò)了四個(gè)護(hù)具。雖然在沖擊五個(gè)護(hù)具障礙的時(shí)候失敗了，但我依然很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)站在了山腳下。
盡管我暫時(shí)還沒能成功翻越這座大山，但我創(chuàng)造了自己的記錄，距離山頂又近了一步。我相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能翻越這座大山。
堅(jiān)持作文 篇5
世上無(wú)難事，只怕有心人。
——題記
人生沒有過(guò)不去的坎兒，只要堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法，試著去做某件事，必定會(huì)有收獲。
初三那一學(xué)年是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，這學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)異常艱巨，體育考試也加入了中考其中。女生仰臥起坐，男生杠桿，做得好甚至還會(huì)影響到整個(gè)中考的成績(jī)。于是，我便努力地練著，希望能取得不錯(cuò)的成績(jī)。
然而，臨近期末的一場(chǎng)模擬體試卻讓我的信心大打折扣。我至今還記得那天的一切，先從女生的仰臥起坐開始，每四個(gè)人一組，我是第一個(gè)。當(dāng)老師喊開始的時(shí)候，其他同學(xué)都拼命地做，每個(gè)人臉上都掛滿了淚水，一下一下地刷新著次數(shù)。而我費(fèi)了九牛二虎之力卻終究只做了一個(gè)，旁邊的同學(xué)緊張地為我加油著，手握成拳，希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
一分鐘過(guò)去了，三位同學(xué)都念出了她們的成績(jī)，而我卻只有一個(gè)。老師頓時(shí)震驚了，完全意料不到我會(huì)這么少�？粗蠋熀掼F不成鋼的目光以及同學(xué)們的失望之情，那時(shí)的我想過(guò)放棄。但轉(zhuǎn)念又想到了中考成績(jī)很可能會(huì)因?yàn)轶w育而大大拉低分?jǐn)?shù)，我也有可能會(huì)無(wú)緣于夢(mèng)想的高中時(shí)，我便下定決心，無(wú)論再苦再累，我都要一勞永逸，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練自己。我，一定會(huì)變得很好！
往后的每一天，我都勞逸結(jié)合。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，仰臥起坐的次數(shù)也從一慢慢地往上增。天知道，我該會(huì)有多辛苦才能換來(lái)這種結(jié)果。但有句名言說(shuō)得好，堅(jiān)持就是勝利，哪怕多累我都得堅(jiān)持下去。( )
時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼體育考試來(lái)臨了，當(dāng)我躺下墊板時(shí)，身體便處于放松狀態(tài)，計(jì)數(shù)員開始計(jì)數(shù)。在短短的'一分鐘內(nèi)，我做出了這段時(shí)間所有的努力，結(jié)果，我做了29個(gè)。心里很滿意，畢竟努力了這么久，終于有收獲了。當(dāng)我們走出去時(shí)，體育老師就連忙問(wèn)我的感覺怎么樣，我笑著說(shuō)，還可以。我也終于明白，只有通過(guò)努力，才會(huì)有收獲！
世上并沒有很難的事不是么……
堅(jiān)持作文 篇6
梅花美麗，是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到不畏嚴(yán)寒；陶瓷美麗，是因?yàn)樗龍?jiān)忍，忍過(guò)了從火中燒灼的痛苦；我美麗，是因?yàn)槲覉?jiān)持，一點(diǎn)一點(diǎn)的戰(zhàn)勝自己的怯懦。
初秋，家鄉(xiāng)沒有金黃的落葉，只有常青的樹木。青春的氣息撲面而來(lái)，而我?guī)е倌耆霜?dú)有的意氣風(fēng)發(fā)與桀驁不羈行走在田間的小路。遠(yuǎn)處是大塊小塊的田野，綠色隨意鋪著，水田里的水咕咚咕咚冒著泡。再往前些，便是若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)的獨(dú)木橋了。
我想獨(dú)木橋飛去。橋下是湍湍急流，水拍擊著石塊的聲音清脆入耳。我也決定不辜負(fù)我的年少輕狂，逞一把過(guò)獨(dú)木橋的威風(fēng)。
我剛一腳踩上橋，心就一上一下地，快得有些不受控制了。第二腳下去，身子不受控制地?fù)u晃起來(lái)，嚇得我趕緊撤回了腳，回到橋邊。我擦了擦頭上的冷汗，心中實(shí)在沮喪。虧我還稱輕狂之人，竟是連這一座橋都過(guò)不去，實(shí)在是不甘心。心不甘，意難消。
于是，不甘心的我第二天又去了那座橋邊。我是一定要過(guò)了這橋的，我在心中為自己打氣道，我摸著鼻尖，邁出了第一步；對(duì)自己說(shuō)了句鎮(zhèn)靜，邁出了第二步；拍了拍胸脯，邁出了第三步；擦擦頭上不斷冒出的汗，邁出了第四步……好不容易到了橋的中間，我喜出望外，卻不想橋身微晃，我又嚇得撒腿往回跑。腳下接觸地面，我的心才稍安下來(lái)，可我仍是沒成功過(guò)橋，我的心愈發(fā)不甘。
于是，第三天，第四天，第五天……
終于，第六天的我仍走到橋的中間，往下看去，流水仿佛張開大口，要將我吞入腹中，水拍擊著山石，發(fā)出冷冷的嘲笑，怎么辦，我又要放棄了嗎？我真的不要再放棄了，我要堅(jiān)持。你要堅(jiān)持，堅(jiān)持，沒什么好怕。我安慰著自己，拔腿就向前沖去，一個(gè)大跨步，我猛地?fù)湓诓莸厣�，那么柔軟，那么舒服，讓我不禁紅了鼻頭，濕了眼眶。
堅(jiān)持作文 篇7
白楊在沙漠中挺立，小草承受住驕陽(yáng)的煎熬，小苗從石縫中迸發(fā)而出，這些絕境中的生命，竟依靠自己的力量，煥發(fā)出動(dòng)人的光彩。
在人生的大船上，我們時(shí)常會(huì)遇到大海似的波濤，但我們可以堅(jiān)守心靈的行向，人同萬(wàn)物是一樣的，只要堅(jiān)持，暴風(fēng)雨就是小浪花，人生才可以沖出絕境，到達(dá)全新的未來(lái)，到達(dá)全新的境界。
忘不了那句“革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧Α�，那是孫中山對(duì)同志的鞭策，更忘不了的是孫中山充滿浪濤的一生。
年紀(jì)輕輕就立志推翻大清王朝，那不是一時(shí)的激情，不是頭腦發(fā)熱的幻想，不是好高騖遠(yuǎn)，不是不自量力，他有的，不僅僅是激進(jìn)的言辭，美好未來(lái)的憧憬，更有的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)，以及破釜沉舟的勇敢。他的革命道路，注定是艱苦，廣州的數(shù)次革命，不僅沒有實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)幻般的理想，還使他失去了許多至親至愛的同志，多年努力付之東流，他在異國(guó)他鄉(xiāng)流轉(zhuǎn)，一次又一次地向華人發(fā)表演講，他流浪過(guò)，逃亡過(guò)，失敗像一個(gè)拳擊手，擊打著他，但他知道，自己不是毫無(wú)還手之力的，他沒有改弦更張，另謀坦途的小才，卻有堅(jiān)持不懈厚積薄發(fā)的大智，他將滿腔熱血，注入在一次次革命中，西南持久的炮火聲，終于喚醒了仁人志士，也換來(lái)了武昌城上的炮火。的確，他們?cè)诖笄迕媲懊煨∪缦仯瑓s使它轟然倒塌，國(guó)家到達(dá)了全新的未來(lái)，他的人生也因此光輝奪目。
同樣忘不了的，還有那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”那是文天祥對(duì)自己生死的抉擇，更忘不了的，是文天祥跌宕起伏的一生。
烽火染紅了南宋的半壁江山，蒙古騎兵的鐵蹄幾乎攻無(wú)不克。偏安的南宋，早已失去了氣節(jié)的堅(jiān)守，失去了決一死戰(zhàn)的勇敢，皇族彷徨終日，丞相勿忙乞降，無(wú)數(shù)仕官竟掛官而逃。
文天祥在四面楚歌中的堅(jiān)持更煥發(fā)出動(dòng)人的光彩，他將熱血注在反元事業(yè)中，在強(qiáng)悍的大元面前，無(wú)異于飛蛾撲火，卻還是要放手一搏，他最后不幸被俘，三年的囚牢生活，眾多元朝高官和舊時(shí)好友充當(dāng)說(shuō)客，孤獨(dú)和痛苦中，文天祥劍一般的意志，不但沒有磨鈍，卻愈加鋒利了。在高官厚祿和英勇就義，對(duì)他而言，不需要躊躇，不需要猶豫，還有什么比為國(guó)犧牲更加榮耀。他就義了，然而誰(shuí)又能說(shuō)死不是一種更好的生，一首《過(guò)零丁洋》感天動(dòng)地，文天祥在那一刻的堅(jiān)持，卻實(shí)現(xiàn)了永恒的價(jià)值，名垂青史。
同樣忘不了勾踐臥薪嘗膽，司馬遷忍辱含垢，孫敬和蘇秦的懸梁刺股，他們都曾落魄過(guò)，潦倒過(guò)，卻是隱忍的活執(zhí)著的，終于，他們成功了，光輝依舊，他們則因?yàn)樵谀强嚯y中的堅(jiān)持，而變得更加閃耀、
時(shí)光流轉(zhuǎn)，白楊已然傲視黃沙，小草已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹，絕壁上的小苗已經(jīng)依著山勢(shì)茁壯生長(zhǎng)。他們都是困難中的勇者，生活中的勝利者，愿我們能向他們一樣，用堅(jiān)持，戰(zhàn)勝苦難，鑄就成功。
堅(jiān)持作文 篇8
我從小就和舞蹈結(jié)下了不解之緣，直到現(xiàn)在，甚至更久。
我剛記事時(shí)，托姐姐之福，我認(rèn)識(shí)了舞蹈。年幼的我一下子就對(duì)舞蹈產(chǎn)生了好奇。整天屁顛屁顛地跟在表姐身后，纏著她告訴我一些她學(xué)舞路的事。有時(shí)還和表姐一起“跳舞”呢！一顆名為舞蹈的種子悄悄地種在心田里。
后來(lái)，我四五歲的時(shí)候，我纏著媽媽來(lái)到姐姐學(xué)舞蹈的地方。那里好大，好明亮，墻上貼著大的鏡子，我一下就喜歡上了這里。當(dāng)一群蹦蹦跳跳地小姐姐跑出來(lái)時(shí)，那漂亮的衣服，舞蹈的樣子，歡快的氣氛，我更喜歡這里了！心田里種子破土而出。
我七歲的時(shí)候，可能是我從小表現(xiàn)對(duì)舞蹈的興趣吧，媽媽也讓我去學(xué)舞蹈。不比別人的鬼哭狼嚎，我?guī)缀跏菤g然地接受，到了那兒，我四處張望著，還是原來(lái)的那個(gè)樣子，不同的是，我的心境改變了—我也成了其中的一員。
每個(gè)周末，我總會(huì)早早地去那兒學(xué)舞蹈，大家對(duì)此都很驚訝：小小的女孩，竟然也有堅(jiān)持的一面。我的老師是一個(gè)看上去很有親和力的阿姨�？稍诰毠Φ臅r(shí)候這位阿姨，卻格外冷酷無(wú)情。老師讓我們貼著墻壁練劈叉時(shí)，將我們的腿緊緊地貼著墻，幾乎不留一點(diǎn)空隙。很多人都哭了，不知為何，一向嬌氣的我卻沒哭，只在心里數(shù)著數(shù)。心田中的那顆種子發(fā)芽了。
白駒過(guò)隙，一兩年后。我就可以站著下腰;一手抓過(guò)舉過(guò)頭頂?shù)哪_心做前后白翻，橫叉什么更不在話下。心田里的種子正在成長(zhǎng)，
可一天，種子的成長(zhǎng)遇到了阻力。那時(shí)候，媽媽要去學(xué)開車，而學(xué)跳舞的地方又很遠(yuǎn)，于是，媽媽大手一揮：不學(xué)了，輕飄飄地三個(gè)字背右，是我無(wú)盡的淚水。不知是什么心理，每次到了原本要學(xué)舞蹈的時(shí)間，我不管作業(yè)如何得多，總會(huì)在家練起基本功。種子緩慢而又理定地成長(zhǎng)。
一年后，我回歸學(xué)舞蹈的地方。老師很驚訝。我的基本功竟毫不落下，而我也只是笑了笑。我很開心，自己又回了那兒，那兒冬天薄薄的一件衣服卻能滿頭大汗，那兒那樣地讓我留戀。
后來(lái)我考級(jí)，比賽。獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我雖然開心，卻比不上我重回哪兒的開心……
如今，我13歲，回顧身后路上的腳印，心田里的種子越發(fā)茁壯，我只覺得，舞蹈如一位引路人，引領(lǐng)我攀登光明的高峰，舞蹈如一面船帆，給予我乘風(fēng)破浪的勇氣，舞蹈如一顆種子，在我心里長(zhǎng)成參天大樹。樹上的果實(shí)，甜美的果實(shí)，使我明白二個(gè)字：堅(jiān)持！
堅(jiān)持作文 篇9
古有“鍥而不舍，金石可鏤”，今有“堅(jiān)持就是勝利”，從古至今，許許多多的偉人都是在不停鉆研、不斷琢磨的情況下創(chuàng)造奇跡。由此我們可以得出“堅(jiān)持是成功的根本，也是為成功打下基礎(chǔ)的基石。”
好的科學(xué)家有很多，可是發(fā)明出燈泡的為什么只有愛迪生呢？也許你會(huì)反駁“即使他不發(fā)明幾十年后也一定有人發(fā)明�！笨稍谂c他同一時(shí)期的科學(xué)家里，就只有他想過(guò)發(fā)明燈泡嗎？并非如此，可他肯多次嘗試，實(shí)驗(yàn)一次兩次，幾百甚至上千次，更換不同的材料，發(fā)明鉑絲燈泡的確很難，可抵擋不住他做的多啊，每天泡在實(shí)驗(yàn)室，重復(fù)一次又一次，所以，他發(fā)現(xiàn)鉑絲不是偶然，是必然。
牛頓真的是被蘋果砸后突發(fā)奇想才有的“萬(wàn)有引力”嗎？其實(shí)在這之前，便有科學(xué)家提出過(guò)引力的想法，只不過(guò)并未深究。牛頓結(jié)合了前人的思想并通過(guò)不懈的實(shí)驗(yàn)終于證實(shí)，最終成為了現(xiàn)在教科書上有名的大科學(xué)家。天才有很多，可最終成功的又有幾人？笨蛋也有很多，可最終淪落的卻不比天才少。
沒有哪個(gè)人的成功是輕而易舉的，回顧歷史，每位名人的事跡中都有磨難有挫折，可他們并未放棄，而是用盡一切辦法，堅(jiān)持是成功的根本，所以，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下！別放棄，光亮終將會(huì)撥開云霧，堅(jiān)持也一定會(huì)成功！
堅(jiān)持作文 篇10
老師教會(huì)了我們讀書寫字，算數(shù)，除了課本上的知識(shí)還教會(huì)了我們很多。
每當(dāng)我遇到一個(gè)難題時(shí)總有一個(gè)人會(huì)不厭其煩的教我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)總有一個(gè)人會(huì)露出舒心的笑容。
他高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，看到我們總是樂呵呵的，他是那么的和藹可親。
他就是我的數(shù)學(xué)老師一一董老師。
記得那天“鐺鐺鐺……”上課的鈴聲響了，我們立即停下玩耍，跑到各自的坐位上，可是左等右等老師怎么還不來(lái)呢？這是怎么回事呢？就在這時(shí)，老師出現(xiàn)在了教室門口，只是老師走路一瘸一拐的，腳上還多了一層紅布，原來(lái)老師的腳受傷了，我們都跑到老師身邊唧唧喳喳的問(wèn)，老師你怎么了？疼嗎？可老師卻說(shuō)沒事老師讓我們回去上課，老師緩緩把腳間在凳子上認(rèn)真的講著。但是我卻發(fā)現(xiàn)他輕皺眉頭，我看出他很疼，還仍然為我們講課，這節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)還學(xué)會(huì)了兩個(gè)字那就是堅(jiān)持了他原本可以在家休息的，但老師舍不下我們。
老師您辛苦了！我們?cè)僖膊粫?huì)貪玩了也不會(huì)讓您生氣了，您帶病堅(jiān)持上課，只為了我們可以考出好成績(jī)，老師無(wú)論我們長(zhǎng)多大都不會(huì)忘記我的母校，因?yàn)樗侵敢艺J(rèn)識(shí)了您，我最親愛的老師！
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