精選堅(jiān)持作文400字匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的堅(jiān)持作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持作文400字 篇1
如果我沒有看到毫無(wú)生氣的黃色，也許堅(jiān)持下去對(duì)我來說將是一個(gè)未解決的問題。
現(xiàn)在是秋天的季節(jié)，秋天的氣息越來越濃。涼風(fēng)吹過樹枝，垂死的枯葉帶著疾病離開了樹。
越來越亮了，但是路上人不多。站在樹下，地上的落葉似乎有一點(diǎn)傷感的感覺。風(fēng)又來了，夾雜著腐爛的樹葉。我站在風(fēng)中抬起頭。樹枝上只有一把樹葉。
隨著時(shí)間的推移，路上的人數(shù)逐漸增加。這棵樹越來越薄，每一片黃葉都飛走了。太陽(yáng)爬上棉花般的云層，柔和的光束透過層層白云灑在枯葉上。低頭看表，快八點(diǎn)了，樹葉紛紛離開，只剩下四片在秋風(fēng)中搖曳的樹葉，隨時(shí)可以刮掉。
眨眼間，一片樹葉在風(fēng)中飛了幾米，飛來飛去，最后落了地。
在空中，風(fēng)吹走了兩片樹葉。在一個(gè)非常安靜的環(huán)境中，他們回到了這片土地上的最后一片葉子。我嘆了口氣：用不了多久就會(huì)回到土里。
我回家吃了晚飯。不知怎么的，在我心里，一種感覺把我拖出了門檻，斜對(duì)著門。樹上有一點(diǎn)黃色在風(fēng)中搖曳，被風(fēng)掀了幾下，讓我的心大吃一驚，但它緊貼著小樹枝，看起來很細(xì)，卻以一種不可思議的力量震撼著我的心。它在我面前就像一片綠色。蜜蜂和蝴蝶在樹上和樹枝上飛舞，草發(fā)芽了。
手指之內(nèi)，輕輕落下，一起落下，帶著堅(jiān)持的黃色。
堅(jiān)持作文400字 篇2
堅(jiān)持！堅(jiān)持！我一直在思考：堅(jiān)持是什么呢？課上老師經(jīng)常說：“堅(jiān)持就是勝利。”可我依舊不太明白“堅(jiān)持”真正的意義。
晚上我去上英語(yǔ)輔導(dǎo)課，老師發(fā)給我一個(gè)精美的小本子，因?yàn)槭罴贂r(shí)我每天發(fā)英語(yǔ)語(yǔ)音和閱讀微信，英語(yǔ)老師說：“做什么事都要堅(jiān)持到底。”老師還夸獎(jiǎng)了我一番，我感覺很高興。還有一個(gè)同學(xué)一天就把作業(yè)寫完了，效率也挺高，老師也夸了他。在此時(shí)，我對(duì)堅(jiān)持的理解是：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做該做的事，一直到變成習(xí)慣。我自以為我明白了“堅(jiān)持”的意義，可是，又……
想起堅(jiān)持，就想起放棄，我的美術(shù)輔導(dǎo)老師說：“放棄者的認(rèn)為是這樣的：‘世上無(wú)難事，只要肯放棄。’放棄以后，你不會(huì)失敗，而是一開始就失敗了。堅(jiān)持的人，卻恰恰相反�！贝藭r(shí)，我的認(rèn)為是：堅(jiān)持，就是永不放棄，連放棄的想法都不能有。此時(shí)，我又似乎明白了……
想起以前生病，得喝中藥，我覺得中藥很嗆，味道不好喝，喝了一半就不喝了。但是，家長(zhǎng)卻說：“不要半途而廢，一定要喝了，這樣，病才會(huì)好�！比諒�(fù)一日，我已經(jīng)習(xí)慣中藥味兒了，還有點(diǎn)想聞聞中藥呢！此時(shí)，我的認(rèn)為卻是：堅(jiān)持，就是不能半途而廢，做好每一件事！
我終于明白了堅(jiān)持的意義，堅(jiān)持，不就是我的三種答案相加嗎？有人說：“人生最難的是就是堅(jiān)持�！彼麄冋f的很有道理，只要堅(jiān)持下來，一定能干好每一件事的！
堅(jiān)持作文400字 篇3
中國(guó)有個(gè)出名的古故事，精衛(wèi)填海!
相信幾乎每個(gè)孩子都聽說過精衛(wèi)的故事，也會(huì)十分傾佩它!一片海的汪洋，面積巨大，可精衛(wèi)只是一只很小很小的鳥，可它卻能每天每時(shí)每刻都堅(jiān)持用嘴含著水來填滿這座巨大的海!
終于，在量變的積累下，海終于發(fā)生了質(zhì)變的變化，大海里不再是一片干枯，取而代之的是水潤(rùn)的汪洋!
當(dāng)然，這僅僅是一個(gè)童話故事，就算寓意再好，也總有人喜歡用這只是個(gè)童話故事來安慰自己。
所以，還是要有事實(shí)來作為依據(jù)。
滴水能穿石，磨杵能成針，唐朝的大詩(shī)人李白在年少時(shí)，也不是十分用功的。相反，他愛玩。
但是，有一天，他如往常一樣，外出閑逛，在一處柳樹下，見到了一個(gè)磨大杵的老婆婆。
他看著很新奇，就問，“老婆婆，你在做什么?”
“磨繡花針啊!”
“繡花針?”他吃驚了。這么粗的杵，和那么細(xì)的繡花針差距也太大了吧?
這時(shí)，老婆婆看出了他的疑惑，睿智地笑了一下，又作答，“只要功夫深，鐵杵磨成針!”
這就是堅(jiān)持的力量!
李白明白了這一點(diǎn)，從此改掉貪玩舊習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終成為了名垂青史的一代著名詩(shī)人，為后世學(xué)者們津津樂道，向他們提供了優(yōu)秀的唐朝詩(shī)學(xué)文化!
堅(jiān)持作文400字 篇4
成長(zhǎng)是苦澀的`，是甘甜的，是辛酸的，但成長(zhǎng)過程中有一個(gè)無(wú)比親密的朋友——堅(jiān)持。
大千世界，眾生紛紜。每一個(gè)默默無(wú)聞的人都立足于自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)你置身成功，迸發(fā)的露出如此的笑容時(shí)，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山力量在燃燒――堅(jiān)持。
那是個(gè)炎熱的夏天，小朋友們都像在沙漠里看見水源一樣飛奔向游泳池，其中包括喜歡游泳的我，那時(shí)只有六歲的我還不會(huì)游泳，只能在淺水區(qū)玩，當(dāng)我看到別的孩子在深水游泳的時(shí)候很是羨慕。
那時(shí)我就決心要學(xué)游泳，當(dāng)爸爸媽媽給我報(bào)上游泳班時(shí)我高興得不得了，但后面我才知道游泳很難在堅(jiān)持中成長(zhǎng)。
第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)
走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都累得筋疲力盡了。
此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。
蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著老師的口號(hào)：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來，通過反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我在后面幾天里學(xué)會(huì)了。
堅(jiān)持作文400字 篇5
走過的歲月，總有圓滿，總有殘缺；曾經(jīng)的欲望，總在燃燒，總在膨脹；當(dāng)初的夢(mèng)想，總在破滅，總在走遠(yuǎn)。有很多東西是抓不住的，只能讓它濃縮為回憶；有很多路是無(wú)法回頭的，只能讓他定格成風(fēng)景。不管現(xiàn)實(shí)有多殘忍，我們始終相信只要我們矢志不渝的前行，一切陰霾都會(huì)吹散在風(fēng)中。
清晨的風(fēng)，令人心曠神怡。透過細(xì)雨幕簾，可望見天上的云懶懶的靜臥天邊�；▍仓�，幾只蝶伴著清風(fēng)細(xì)雨，翩然起舞。
可是，我突然發(fā)現(xiàn)地上似乎有一只蝴蝶在掙扎。我抹了抹眼睛，果真是一只折翅之蝶。
它掙扎著，似乎想要重新起飛。雨水沾濕了它的翅膀，濕漉漉的低垂著。那雨點(diǎn)對(duì)它來說已不是那天使之淚，卻更像那惡魔之錘。這時(shí)，我似乎聽到了它奮力的吶喊，看到了它對(duì)生命和藍(lán)天的渴望。終于它飛了起來，卻又是那樣的短暫。似乎歪歪斜斜的飛行只是那一瞬，它重重的墜地。它又一次調(diào)整了姿勢(shì)，竭力準(zhǔn)備再次起飛……
終于忍不住再次回眸，卻在剎那間被那只折翅之蝶震驚了：它已通過了自己的堅(jiān)持飛過窗臺(tái)，歪歪斜斜的身影投入朦朧不息的春雨中舞動(dòng)著生命的力量。
生命的天空里，有風(fēng)和日麗，亦有云遮霧瘴。不是海輪艷陽(yáng)都暖人，不是每片烏云都下雨。既然決定了命運(yùn)的走向，那就踏實(shí)的走過每一天；既然左右不了天空的變幻，那就悉心裝扮自己的心空。請(qǐng)相信：堅(jiān)持夢(mèng)想，一路曙光！
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