學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇1
記得才七歲的時(shí)候，媽媽就叫我去學(xué)游泳。雖然還很小，可是當(dāng)我看見大哥哥、大姐姐們自由自在地游泳，好像一只只活潑可愛的美人魚時(shí)，就毫不猶豫地告訴媽媽，我要學(xué)。
可是第一節(jié)課時(shí)，看到那清澈的泳池，我突然覺得害怕，竟然連水都不敢下。教練費(fèi)了好多的功夫和我開玩笑，緩解我的緊張，我才終于入水。緊接著，教練又煞費(fèi)苦心地教我憋氣，可我怎么也不敢把頭埋在水里，我嘗試了很多遍憋氣，結(jié)果嗆了好幾口水，而且我的鼻子瞬間感覺酸脹，特別想打噴嚏，這滋味太難受了。于是，我想放棄。
望向玻璃墻外，想求助于媽媽。媽媽好像看出了我的小心思，一改剛才擔(dān)憂關(guān)切的眼神，突然間手舞足蹈的，一會(huì)兒雙手往前隔空劃著，一會(huì)兒蹬腳蹬腿的，一會(huì)兒右手握拳給我加油的……媽媽身穿仙女裙、腳蹬高跟鞋，她比劃的動(dòng)作雖然看起來略顯笨拙，又滑稽，但是，我全懂了——媽媽這是在用自己的身體語言告訴我要努力，要堅(jiān)持，只要不放棄就會(huì)游出最美的蛙泳。
收到媽媽給我的鼓勵(lì)后，我突然間覺得無所畏懼，于是又重新振作起來，對(duì)憋氣也有了信心。我戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，勇敢地把頭低了下去。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)了憋氣，那一刻真是喜不自勝。
果真是功夫不負(fù)有心人啊，接下來的練習(xí)就簡單多了。教練教了我滑手和蹬腿的動(dòng)作，我學(xué)的很認(rèn)真，教練表揚(yáng)了我。我每天堅(jiān)持兩小時(shí)的訓(xùn)練，100次的滑手，100次的蹬腿……經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)和努力，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，我終于可以和哥哥姐姐們一樣在水里自由自在地游來游去，活像一條活潑可愛的小魚。
通過游泳這件事，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理——學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。正如荀子所說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！睂W(xué)習(xí)可千萬不能半途而廢，不能遇到困難就退縮，只有堅(jiān)持才能成功。
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇2
我曾看到過這樣一句話：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。當(dāng)你在作文中想表達(dá)開心時(shí)，你可以寫“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，而不是只會(huì)寫“哇，我好開心啊”；當(dāng)你要形容一個(gè)美女子時(shí)，你可以寫“北方有佳人，絕世而獨(dú)立”，而不是寫“她真好看”�？梢�，學(xué)習(xí)，能夠讓我們對(duì)抗“平凡”，學(xué)習(xí)，能夠讓我們變得精彩，活得漂亮。
那么問題來了，要怎么學(xué)？當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法千千萬萬，八仙過海，各顯神通。而今天要跟大家講的，不是方法而是精神，一種堅(jiān)持的精神。學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。
縱觀古今，有為了找出理想的白熾燈絲而進(jìn)行了上千次實(shí)驗(yàn)的大發(fā)明家愛迪生；有為了在自己作品中寫出精彩的人物對(duì)話而不管刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持到街頭去觀察、學(xué)習(xí)和積累的狄更斯；也有“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”的蘇軾；更有頭懸梁，錐刺股的蘇秦。堅(jiān)持學(xué)習(xí)的例子，數(shù)不勝數(shù)。他們，都是因?yàn)閳?jiān)持，才獲得了不平凡的成就�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，前人用經(jīng)驗(yàn)告訴我們：堅(jiān)持，是成功的必要條件之一。
當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫字時(shí)，不斷擦掉，不斷重寫，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持；當(dāng)我們記憶英語單詞時(shí)，一遍又一遍地朗誦與默寫，我們?cè)趫?jiān)持。
“讀萬卷書，行萬里路”，這告訴我們知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)接踵而來的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！大河里，船只堅(jiān)持劃下去，就能到達(dá)勝利的彼岸；沙漠中，人們堅(jiān)持走下去，就能找到生命的綠洲；而學(xué)習(xí)上，只要我們堅(jiān)持不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
學(xué)習(xí)是一條漫長艱苦，但又充實(shí)美好的道路。我們不是靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能取得好成績的，我們必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把時(shí)間利用好，把學(xué)習(xí)工作協(xié)調(diào)好。毛澤東主席曾題寫過這樣一副對(duì)聯(lián)：
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪！
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇3
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。為此我先講一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說："今天你們只學(xué)一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。"說著，蘇格拉底示范做了一遍："從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?"學(xué)生們都笑了：“這么簡單的事,有什么做不到的!”過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生：“每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問。這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下了8成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家："請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了?"這時(shí)，整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個(gè)重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言："不寫完一缸水，誓不罷休。"后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。
學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫了這樣的一副對(duì)聯(lián);
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇4
聰明才智并不是與生俱來的，它是靠一點(diǎn)一滴的努力凝結(jié)而成的。但是，試問在座的各位，你們是否堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?當(dāng)朋友邀你出去玩耍，你是否還會(huì)繼續(xù)寫作業(yè);當(dāng)電視中的精彩節(jié)目在播放時(shí)，你是否能戰(zhàn)勝誘惑;當(dāng)坐在電腦旁看書時(shí)，是否會(huì)被電腦游戲吸引……
最近，我看到了一則小故事：香港海洋公園有一條大鯨魚，重達(dá)8600公斤。為了能讓它躍出水面6。6米，在最初訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練師把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。漸漸地，訓(xùn)練師把繩子提高，只不過每次提高的幅度很小，大約只有2厘米，這樣鯨魚不用費(fèi)多大的力氣就能越過去，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。于是，這條常常受到獎(jiǎng)勵(lì)的鯨魚，便很樂意接受下一次訓(xùn)練。隨著時(shí)間的推移，鯨魚越過的高度逐漸上升，最后竟達(dá)到了6。6米。
訓(xùn)練師訓(xùn)練鯨魚成功的訣竅，是每次讓它進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。正是這微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)積累起來，天長日久，便取得了驚人的收貨。這個(gè)故事讓我連想自己：上期期末考試，我從班上的十幾名滑到了四十幾名，退步很大。原因就是我抵抗不了外界的誘惑，太過貪玩。那是期末將至，班上開始熱火朝天地背書，起先我也很來勁，但我卻沒能持之以恒，背書時(shí)，我總是搞自己的，認(rèn)為被那些枯燥乏味的文字是件非常費(fèi)勁并且傷腦筋的事。就這樣，當(dāng)其他同學(xué)在不斷進(jìn)步的同時(shí)，我落后了。我浪費(fèi)了自己的光陰，辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望，我為我的懶惰付出了慘痛的代價(jià)。
每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在“每次”，也難在“每次”。在學(xué)習(xí)的過程中，最需要的是要有恒心，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇5
懂得堅(jiān)持的人在很多事情上都會(huì)迎來成功，我們?nèi)粝胍趯W(xué)習(xí)上也取得進(jìn)步的話，那么堅(jiān)持無比重要。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，原本學(xué)習(xí)就是一個(gè)漫長的過程，在這過程中，我們要承受孤獨(dú)，也要承受學(xué)習(xí)上的難題給我們帶來的煩惱。不少人在面對(duì)學(xué)習(xí)上的煩惱的時(shí)候就會(huì)選擇退縮，以及逃避，那么這也就注定了他們?cè)趯W(xué)習(xí)上很難迎來成功。在學(xué)習(xí)上，我們要堅(jiān)持，遇到難題也應(yīng)該想盡辦法一一攻克，學(xué)習(xí)就是在不斷求索中進(jìn)步的。只有當(dāng)我們堅(jiān)持了下來，我們的學(xué)習(xí)才能夠獲得成功。
但是在我們的學(xué)習(xí)上，一次進(jìn)步，一次成功，這并不能代表什么。最為重要的是我們要學(xué)會(huì)在進(jìn)步與成功中不自傲，學(xué)習(xí)上的堅(jiān)持并不是一個(gè)階段一個(gè)階段的，而應(yīng)當(dāng)是貫穿我們的一生。正所謂學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，這份堅(jiān)持應(yīng)該由我們心底所發(fā)，熱愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們?cè)诓粩嗟膱?jiān)持之下，我們所學(xué)的知識(shí)也就會(huì)相應(yīng)的給我們帶來回報(bào)。在校園里的我們，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那么我們所學(xué)的知識(shí)也就讓我們?cè)谛@班級(jí)里名列前茅。我們腦海里的知識(shí)永遠(yuǎn)都是被人搶不走的，我們堅(jiān)持所獲得的一切知識(shí)，這些知識(shí)最終也為我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中鋪平了不少的道路。
知識(shí)永遠(yuǎn)都是人們所渴望的，我們堅(jiān)持所學(xué)到的知識(shí)，也會(huì)在我們一點(diǎn)一點(diǎn)的積累后得到一次爆發(fā)。當(dāng)我們將腦海里的知識(shí)融會(huì)貫通，這些我們堅(jiān)持所學(xué)到的知識(shí)也就給我們帶來一些意想不到的收獲。
獲取知識(shí)的途徑也唯有學(xué)習(xí)，并且也只有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，我們所獲取的知識(shí)也才會(huì)越來越多。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們也才會(huì)迎來一個(gè)更好的自己，更優(yōu)秀的自己。我們始終要在心里明白，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇6
“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也�！边@句話是我最喜歡的句子。蚯蚓雖然沒有鋒利的爪牙，也沒有強(qiáng)勁的筋骨，但只要它堅(jiān)持不懈，就能鉆出長長的“隧道”。
在我小時(shí)候，常常會(huì)看到大姐姐們跳著優(yōu)美的舞蹈，她們翩翩起舞的樣子，就像一枝枝嬌美的桃花。我長大一點(diǎn)兒時(shí)，希望父母給我報(bào)個(gè)舞蹈班。當(dāng)我來到舞蹈班后，我興致勃勃地學(xué)了起來。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我的舞姿一點(diǎn)兒也沒有長進(jìn)，我有點(diǎn)兒打起了退堂鼓。這時(shí)，老師看出了我的心思，她耐心地對(duì)我說：“那些大姐姐們也是像你這么大開始學(xué)習(xí)舞蹈的，只要你堅(jiān)持下去，沖破瓶頸，一定會(huì)變得像她們一樣優(yōu)秀的，加油！”
在老師的鼓勵(lì)下，我恢復(fù)了信心，我開始每天堅(jiān)持壓腿、下腰等基本功的練習(xí)。不練功的人可能不知道，壓腿就是要把腿上的筋拉開，是非常疼的，有時(shí)用力過大還會(huì)疼得我掉眼淚；還有下腰，剛開始腰硬邦邦的，感覺腰都快要折了。就這樣我咬著牙，流著淚堅(jiān)持了下來，我的舞蹈跳得也越來越好。
從那以后每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候，都會(huì)想到這件事，一想到這件事我的信心就會(huì)直線上升。正所謂“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！辈还茏鍪裁词虑�，只要你有一顆堅(jiān)持不懈的心，那么就一定會(huì)有好的結(jié)果。
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇7
學(xué)習(xí)是件苦差事，但它是我們必須完成的重要任務(wù);學(xué)習(xí)是我們通向成功的途徑，但其中充滿著艱辛難耐;學(xué)習(xí)可使我們?cè)黾又R(shí)量，但也考驗(yàn)著我們的毅力。因而，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈。
學(xué)習(xí)是個(gè)漫長的過程，在這期間，也許你會(huì)有感到枯燥的時(shí)候，也許有想要放棄的念頭，甚至還會(huì)討厭學(xué)習(xí)。但你是否想過：哪個(gè)人的成功不是堅(jiān)持不懈地奮斗換來的呢?哪個(gè)人的成功之路是平坦的大道呢?沒有。所以，我們不能只抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，而要將它化為動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
元末明初的文學(xué)家宋濂自幼愛好學(xué)習(xí)，雖家境貧困，但他不畏艱辛向別人借書來抄，行百里向老師請(qǐng)教，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不曾放棄。正是他這種鍥而不舍的精神造就了他不屈的性格最終名揚(yáng)全國，成為當(dāng)時(shí)有威望的文學(xué)家。
相對(duì)于宋濂當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件，我們豈不是有天壤之別嗎?在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，只要我們肯于付出，堅(jiān)定信念，那么再大的阻礙也無法磨滅我們對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望。所以說堅(jiān)持不懈對(duì)我們的學(xué)習(xí)起著重要的作用。
學(xué)習(xí)就如要漂洋過海的帆船，如果沒有堅(jiān)持不懈這張船帆，那船兒又怎能航行到海港呢?相反，有了這張帆，船兒就會(huì)明確目標(biāo)行駛。即使遇到狂風(fēng)暴雨的襲擊，也不會(huì)輕易沉船導(dǎo)致整個(gè)航行失敗。
遠(yuǎn)航的船不能沒有船帆，學(xué)習(xí)不能沒有堅(jiān)持不懈地努力。相信我們明確了目標(biāo)并堅(jiān)持不懈地奮斗，學(xué)習(xí)再也不會(huì)是什么難事、苦事了。
堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”讓我們的學(xué)習(xí)共同進(jìn)步吧。
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇8
我第一次上書法課時(shí)，看到一位大姐姐寫的字，橫平豎直，非常工整，堪稱完美。于是就美滋滋地想，原來寫書法這么簡單�。∥覍硪材軐懸皇趾米�。
老師在黑板上講《財(cái)》字的結(jié)構(gòu)，左邊貝字瘦瘦地寫，右邊的才字比貝字稍微大一點(diǎn)。我認(rèn)真地在本子上書寫，練習(xí)。因?yàn)槲覍?duì)書法比較感興趣，所以從來不請(qǐng)假，而且每天還給自己規(guī)定寫半個(gè)小時(shí)書法作業(yè)呢。
媽媽也非常支持我練習(xí)書法，為我準(zhǔn)備了書法字帖。練習(xí)的時(shí)間長了，手指都僵硬了，胳膊酸脹。每當(dāng)我手疼時(shí)媽媽都鼓勵(lì)我，只要堅(jiān)持，就能成功。我相信你！
每次上課時(shí)，老師給我講字的時(shí)候，總是面帶微笑，語重心長地。就這樣時(shí)間不經(jīng)意地在我的筆尖上流逝……
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)多月的書法了�？墒牵野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題。我的字還如從前一般，沒有太大的變化。通過學(xué)習(xí)書法，我知道了我的字大大小小，結(jié)構(gòu)掌握得不好。左右結(jié)構(gòu)的字寫得不緊湊，都寫分家了。媽媽經(jīng)常說我：“你這到底是幾個(gè)字？你到底想寫什么字呢？”我心想，我天天認(rèn)真練習(xí)了！為什么我的字看起來就不工整呢？為什么結(jié)構(gòu)就寫不好呢？我有點(diǎn)失去信心了，越來越質(zhì)疑媽媽和老師說的堅(jiān)持就有收獲！我努力了，可是我收獲什么了？慢慢地，我不太喜歡上書法課了。我以手疼，作業(yè)寫不完為理由，拖延不再上書法課。也許我不適合寫書法，最終選擇了逃避，選擇了沉默。媽媽是最了解我的人，她已經(jīng)看出了我的心思，她什么也沒說。我心里七上八下的，媽媽到底怎么想的？
突然有一天，口才課下課后，媽媽說帶我去個(gè)好玩的地方。她把我?guī)У搅吮鞠胁┪镳^，這里正在展出很多跟我同齡孩子的書法作品，也有比我小的弟弟妹妹的作品。我心想，連弟弟妹妹寫得書法都比我好，我羨慕極了。一幅一幅認(rèn)真地看，意外地看見了第一次上書法課時(shí)，旁邊的那位大姐姐的軟筆作品�；竟υ鷮�(shí)，字體氣勢(shì)磅礴，龍飛鳳舞。
回家后，媽媽給了我一本故事書，里面講的是東晉書法家王羲之的故事。讀完這本書，我體會(huì)到了，王羲之的字能夠?qū)懙贸錾袢牖�，入木三分，是因�(yàn)樗谑≈�，從來就沒有放棄過。合上書，我明白了媽媽的用心良苦。我重新翻開書法本，開始我的書法人生，不停歇地練習(xí)。本子換了一個(gè)又一個(gè)，鉛筆換了一支又一支。終于有一天，書法課上，我的字得到了老師的認(rèn)可。我的書法作品也貼在了書法班最明顯的位置。
古人云：“鍥而不舍，金石可鏤�！眻�(jiān)持，兩個(gè)多么平凡的字眼，它看起來很容易，做起來卻很困難。但是只要堅(jiān)持下去，就必定會(huì)有收獲！
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇9
在我五歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了拉丁舞學(xué)習(xí)班。剛?cè)r(shí)我看見一位大姐姐的舞姿非常有范兒，從此，我暗暗下定決心，一定要把拉丁舞學(xué)好。
可是剛開始學(xué)的時(shí)候，每天都要端著手臂與肩膀平齊，胳膊非常酸痛。五指張開，腳尖繃緊點(diǎn)地，全身都要較著勁。每節(jié)課下來我都是滿頭大汗，氣喘吁吁。我感到非常累，而且很枯燥，有點(diǎn)想要放棄了。
可媽媽一下子就看出來我的小心思，給我打氣說：“任何事都要堅(jiān)持，不能半途而廢�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我又堅(jiān)持了下來。學(xué)了兩年后，我的拉丁舞有了質(zhì)的飛躍。在一次比賽中，我還取得了優(yōu)異的成績。
通過學(xué)習(xí)舞蹈，我懂得做任何事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，就像荀子所說：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！睂W(xué)習(xí)更是如此，只有堅(jiān)持才能打開成功的大門。讓我們從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持到底，永不言棄，用今天的刻苦學(xué)習(xí)，鑄就明天的輝煌吧！
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇10
在今年的暑假里，我讀了一本令我記憶深刻且深有感觸的書，書名就是《閃亮的時(shí)刻》。
這本《閃亮的時(shí)刻》主要講了在大山里的雪河小學(xué)只有毓敏、毓文、懿勇 懿仁、嘉嘉五名學(xué)生，面臨著被政府命令搬遷的難題，這5人想用贏得羽毛球比賽冠軍的方法使得雪河小學(xué)受到媒體的關(guān)注，從而保留著學(xué)校。但在這過程中他們發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)的教授在研制一種劇毒殺人蜂且已放出了5只！在尋找殺人蜂的過程中毓文不幸身亡，其余4人始終堅(jiān)持不懈，贏得了比賽并保留住了雪河小學(xué)，五年后雪河小學(xué)已有了幾百名學(xué)生，一切也都向美好的方向發(fā)展。
通過這個(gè)故事，我學(xué)習(xí)到了要想做事成功就一定要堅(jiān)持不懈多加努力才可以。在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)有這樣的事情，比如說：要想考出個(gè)好成績，就一定要在考試前多加努力堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí)，不因?yàn)闊o趣而放棄才可以。所以說成功都是要用堅(jiān)持不懈來換，在成功的路上沒有捷徑，唯有堅(jiān)持不懈地付出努力才是通往成功的道路。
讀了這本書使我學(xué)習(xí)到了很多，比如做事要堅(jiān)持不懈；只要有夢(mèng)想堅(jiān)持就會(huì)實(shí)現(xiàn)；成功離不開堅(jiān)持和努力等等，讓我受益匪淺，我一定會(huì)一生牢記！
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇11
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”這是大教育家荀子說過的話。堅(jiān)持是一個(gè)人成功的必要條件，練英語如此。
剛上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了英語班。班上幾個(gè)同學(xué)都學(xué)得很好，我暗下決心，一定要比他們學(xué)得更好。于是我認(rèn)真地跟李老師學(xué)英語�？墒沁^了兩個(gè)月，我的英語除了寫的工整些，沒有太大長進(jìn)。原以為簡單的英語單詞，就是發(fā)不好音，也聽不準(zhǔn)。我甚至有了放棄學(xué)英語的想法。
媽媽看在眼里，默默地陪伴著我，并且鼓勵(lì)我說：“每個(gè)單詞都要用心寫，用心讀。學(xué)英語需要有耐心，媽媽相信你一定行的�！眿寢尩脑捝钌畹赜|動(dòng)到了我，我不服輸?shù)膭蓬^立刻高漲起來。心里想別人能學(xué)得那么好，我為什么不能？于是我每天回家堅(jiān)持默寫單詞，背單詞，練習(xí)口語，大聲地朗讀課文。功夫不負(fù)有心人。一年來，經(jīng)過我的努力，我的英語成績大有進(jìn)步。
學(xué)習(xí)就是這樣。不管道路多么曲折，堅(jiān)持走下去，就一定能成功！“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我堅(jiān)信，在人生的道路上奔跑著，有堅(jiān)持陪伴，我一定能遨游滄海！
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇12
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，這句話總會(huì)盤旋在我的腦海中，告訴我學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要刻苦、勤奮。但隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我覺得學(xué)習(xí)更重要的是持之以恒。
去年夏天，我報(bào)名參加了英語學(xué)習(xí)班，開始了我的英語學(xué)習(xí)生涯。最初我是從26個(gè)字母學(xué)起的，每節(jié)課老師只講幾個(gè)字母，我覺得相當(dāng)輕松愉快，但隨著時(shí)間的推移，難度不斷上升。我開始學(xué)習(xí)英語書寫，學(xué)習(xí)單詞、語法和句子，我的英語作業(yè)經(jīng)常寫到深夜。單詞寫得像“方便面”一樣，考試也考得一塌糊涂。為此，老師經(jīng)常批評(píng)我，我感到無比沮喪。一天，我終于哭著對(duì)媽媽說：“我盡力學(xué)了，可就是學(xué)不好……”
從那天起，媽媽開始幫我想辦法，她買來了英語字貼，開始和我一起巧記單詞，還時(shí)不時(shí)和我一起復(fù)習(xí)語法。漸漸地，我的英語成績得到了顯著的提升，我的自信又回來了，英語老師望著我的目光也漸漸有了笑意……
正如荀子《勸學(xué)》中所說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！毕嘈磐ㄟ^我堅(jiān)持不懈的努力，一定能暢游學(xué)海，勇攀書山。
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇13
今天放學(xué)后，我跟往常一樣跟媽媽去菜場買菜。我們來到一個(gè)蝦攤子，這里有魚有蝦，它們都自由自在，活蹦亂跳的，我急著要買這里的蝦。賣蝦的阿姨也說：“這些都是剛從太湖里拿的，35塊一斤，再不買就沒有了�！闭f著就抓了一些幫我們稱了。
媽媽說32元一斤，阿姨堅(jiān)定地說，拿來都要32元呢。時(shí)間不早了，我們只好聽她的了。這時(shí)電子秤上跳出了價(jià)錢10塊9，阿姨說算10元吧。喲，少算了9毛，我真高興。我們繼續(xù)走，東看看，西看看，不知道買什么好。
突然，我眼睛一亮，看到了最愛吃的蘑菇。我們走過去，這里蘑菇還很多，它們圓圓的，白白的，柄又粗又短，很可愛。我們選了一些，攤主一稱，說是2塊2毛錢，媽媽說，算2元吧，攤主答應(yīng)了。我連忙跟媽媽說：“剛才買蝦少付了9毛，現(xiàn)在怎么只少2毛呀，應(yīng)該2塊2毛減去9毛等于1塊3毛，不然我們不合算了�！眿寢屝χ艺f：“買得多，付的錢多，攤主從中賺的錢也就多一些，我們砍掉的價(jià)錢才能多一點(diǎn)�！眿寢屵�說，大家為了方便，一般能把零頭去掉，付“整元”的，或者“整5角”的錢。哦，原來這樣。
不過，我心里暗暗地想，算了，2毛錢我也可以買一個(gè)棒棒糖了。后來，我們又在一個(gè)攤子上買了青菜和番茄，分別是1塊7毛和2塊3毛，合起來正好4塊錢。媽媽付了4元錢就急著帶我回家了。走在路上，我想出一個(gè)好辦法，可以少付5毛錢。我對(duì)媽媽說：我們應(yīng)該先買青菜，去掉零頭，付1塊5毛錢；接著再買番茄，也去掉零頭，付2塊錢。這么一樣一樣分開來買，一共不是3塊5了嗎。
媽媽說我很愛動(dòng)腦筋，她還告訴我，買菜的學(xué)問還有很多很多，需要我們不斷思考，不斷發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇14
我以為喝茶是件很簡單的事，泡杯茶咕咚咕咚喝下去就行了，到了茶館才知道，喝茶有那么多的講究和學(xué)問。
一天下午，我跟隨爺爺?shù)搅瞬桊^。呀！這里的桌子、椅子都是用各式各樣的樹根做成的`，古色古香，精致至極。
服務(wù)員阿姨隨后為我們做了茶藝表演。我們共品嘗了四種茶，我覺得最有意思的要數(shù)喝蘭貴人烏龍茶了。這種茶也叫功夫茶，喝時(shí)要分三步。第一步是泡，先用沸水把紫砂壺暖熱，向壺中放入茶葉，叫做“請(qǐng)君入甕”；再用少量水清洗茶葉，然后將100℃開水倒入壺中，蓋上壺蓋，最后還要用沸水從壺蓋上淋下，這叫“內(nèi)外夾攻”，讓茶香保留在壺中。沖泡一會(huì)兒后，將泡好的茶水倒入另外的空壺中，這樣將茶葉沖泡三遍后，就可以開始飲用了。第二步倒茶最有趣，將酒盅大小的紫砂茶杯按順序擺放在圓盤中，然后依次倒入茶水，第一圈叫“韓信點(diǎn)兵”，點(diǎn)到為止；第二圈叫“關(guān)公巡城”；第三圈叫“蜻蜓點(diǎn)水”；第四圈叫“游山玩水”。四圈后，茶水就濃淡均勻地分入各杯中了。接下來便是第三步飲茶。我聚精會(huì)神地聽著解說，目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨的一舉一動(dòng)，好不容易才等到第一杯茶。這么多名堂！難怪要叫功夫茶了。
我正要端杯喝茶，阿姨說：“飲茶也有講究：一口喝完叫牛飲，二口喝完為驢飲，三口慢慢飲下才是品茶�！蔽铱戳丝幢�，實(shí)在太小了！又聞了聞茶水，清香撲鼻！于是忍不住一仰脖子就把一杯茶倒進(jìn)了嘴里，不小心當(dāng)了一回“牛”！旁邊的茶客和爺爺都笑了。
后來，我們又品嘗了迎賓茶、苦丁茶、茉莉花茶，味道都十分香濃爽口，半小時(shí)過去了，口里還有一股清香呢！我長這么大，第一次知道喝茶原來有這么多講究呀！
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇15
聽到老師布置讓我們每個(gè)人回家燒一道菜并且要寫一篇作文的時(shí)候，我有點(diǎn)不以為然，心里想：那還不是小菜一碟！
到底做什么菜呢？我煎過雞蛋，要不這次就還做煎雞蛋吧。但是煎雞蛋太單調(diào)了，可以考慮加一點(diǎn)肉片、青菜、辣椒，再澆上番茄汁。嗯，想一想口水都要流出來了，就這樣決定了。
我告訴媽媽我的創(chuàng)意，可是媽媽卻不贊成。那一刻，我的興致一下子降到了冰點(diǎn)，也沒有了逛菜場的心情。媽媽問我想吃什么，我隨口回答想吃魷魚。媽媽說她也沒有在家里燒過魷魚，建議我換別的。一瞬間，我簡直如墜冰窟。賣魷魚的阿姨說魷魚很好燒，而且可以幫我們切好。媽媽猶豫了一下，還是買了魷魚。我這才“多云轉(zhuǎn)晴”。
我急不可耐地等媽媽燒好別的菜，然后在媽媽的指導(dǎo)下，我正式開始燒青椒炒魷魚。
我先倒了一些油在鍋里，把油加熱后，放進(jìn)姜絲，等油煮沸后，放進(jìn)青椒，翻炒一會(huì)后，再把切好的魷魚倒進(jìn)熱氣騰騰的鍋里。魷魚剛?cè)脲仯吐牎斑辍钡囊宦�，鍋里一下子冒出了很多油煙。翻炒到大約八、九分熟的時(shí)候，撒上鹽、糖等調(diào)料，再繼續(xù)翻炒一下，青椒炒魷魚終于大功告成。香氣從鍋里溢出來，鉆進(jìn)我的鼻孔里，勾起了我肚子里的饞蟲。
吃晚飯的時(shí)候，我第一個(gè)夾了一塊魷魚嘗了嘗。啊呀！不好，好像有點(diǎn)咸了�？墒�，爸爸媽媽都說不咸不咸。
雖然第一次燒的菜有點(diǎn)咸，但總算沒有功敗垂成。我相信，再試上幾次，一定能燒得更好。再想起一開始自己的不以為然，覺得有點(diǎn)慚愧，看來不能把每件事情都想象得很簡單，而是要親手實(shí)踐之后才知道難易。
燒菜也有學(xué)問，何況求學(xué)呢？
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇16
每個(gè)人都有自己的名字，有些人的名字讀起來很大聲；有些人的名字讀起來甜甜的，軟軟的；某人的名字讀起來很華麗；舒雅，別人的名字讀起來很輕。
我叫曹。我的名字筆畫多，很難記住�？床r(shí)，有的醫(yī)生中間不敢念“閆妍”二字，有的能念卻不會(huì)寫。我有父親的姓，最后兩個(gè)字，一個(gè)是色彩斑斕的字，一個(gè)是大自然的冉字。爸爸說，“冉彥”是指女孩子笑起來的樣子好看。人們給我起名叫“曹”，希望我永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)快樂。我以前有個(gè)名字，是我爺爺曹子廷給的�！白印笔钦撡Y排輩，“挺”大概是婉約的意思。后來父親說是普通，就改成了曹，我爺爺也不干涉。我們班很多人的名字也是家長想出來的。像“謝”，他的名字很有趣。在古代，“謝石”意味著死亡，而“石昊”意味著本世紀(jì)的英雄，他們一起是死去的英雄。名字應(yīng)該是指他想從死去的英雄身上吸取教訓(xùn)，創(chuàng)造偉大的革命歷史�！靶芾^興”這個(gè)名字的意思是祝他好運(yùn)，但是“熊”這個(gè)字不好。用“吉星”讀的時(shí)候，停頓一下總覺得怪怪的�！吧甑壑摇痹臼菭敔斀o的另一個(gè)名字，是他爸媽翻成語字典看到成語“中流砥柱”時(shí)取下來的�！安堋边@個(gè)名字，意味著她希望在各方面擊敗其他選手，沖到前面。在“居天威”的名稱中，“天”的意思是藍(lán)天，“會(huì)”的意思是飛翔，合起來就是在藍(lán)天上飛翔。我還認(rèn)識(shí)一個(gè)很有名的作家，叫老舍。事實(shí)上，他的原名是舒慶春，而不是老舍。他是以他名字的第一個(gè)詞的一半來命名的。現(xiàn)在，父母想給孩子起個(gè)好名字。有的是從輩分的角度，有的是從祝愿孩子生活幸福的角度，有的是從祝愿孩子工作事業(yè)平安的角度，有的是從祝愿孩子身體健康的角度。
沒想到我們的名字竟然有這么多知識(shí)。
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇17
放棄學(xué)問?不!
學(xué)問就是知識(shí)，知識(shí)就是力量。學(xué)問像一條川流不息的江河，由淺短、平息涌入深?yuàn)W、洶涌的大海;學(xué)問像大鵬，攜帶著我們的思緒翱翔于廣闊、蔚藍(lán)的蒼穹;學(xué)問也像一位博學(xué)多才的教師，引領(lǐng)我們由愚昧的世界拓展到知識(shí)的新領(lǐng)域、新天地，讓我們放飛自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)知識(shí)要學(xué)會(huì)思考，會(huì)體學(xué)會(huì)其中的內(nèi)涵與奧秘;并且領(lǐng)會(huì)到主旨后還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、探索、挖掘，不滿足于一個(gè)答案，不禁錮頭腦。古時(shí)的偉大思想家孔子說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”他的話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)知識(shí)要思考與探索相結(jié)合，不要固執(zhí)的只學(xué)習(xí)學(xué)問，不然，就會(huì)一如既往地一無所獲，事倍功半的地步。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。知識(shí)與學(xué)問從書本或生活中轉(zhuǎn)移到我們的思想中，其結(jié)果要在我們的腦海中根深蒂固，需要我們腳踏實(shí)地地、孜孜不倦地、持之以恒地汲取知識(shí)，全面地鞏固其主要的內(nèi)容，并創(chuàng)新自己的方式，形成自己獨(dú)特的思維模式。孜孜不倦，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！鼻谀苎a(bǔ)拙，勤能成就自我，不管是從事于小工作、完成大的使命，還是從簡簡單單的學(xué)習(xí)知識(shí)、做學(xué)問，只有從開始到最終勤勉，堅(jiān)持自己的信念與追求，不半途泄氣，不放棄學(xué)問。
知識(shí)的掌握不僅需要思考、創(chuàng)新與毅力，更重要、最根本的還是我們首先不要放棄學(xué)問。對(duì)自己失去信心的人，無論是天才還是神人，還不是做事情一塌糊涂，還不是稚鳥有了翅膀不敢飛?!胡適曾囑咐過他的學(xué)生：不管從事于何種職業(yè)，身處何處，“都不要放棄學(xué)問!”可知他是多么重視知識(shí)、多么渴望學(xué)問啊!
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇18
早晨，媽媽從菜市場買回19個(gè)鴨蛋，然后媽媽又出去挖了一袋黃泥土，準(zhǔn)備腌鴨蛋。我?guī)蛬寢尠养喌胺胚M(jìn)了盆子里，用清水把鴨蛋的外殼洗干凈，媽媽放了一些鹽，然后將黃泥土和鹽放在一個(gè)小盆里，倒了點(diǎn)水，拌成泥巴糊，再把鴨蛋一個(gè)個(gè)放進(jìn)泥巴糊里滾一下，再拿起來，最后小心翼翼地將鴨蛋稍大的一頭兒豎著朝上方在壇子里，這引起了我的好奇，我問為什么要這樣放。媽媽笑了笑說：“你自己可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)啊”聽了媽媽的話，我的好奇心變得更加濃烈了，于是我便放了5個(gè)躺著的鴨蛋做實(shí)驗(yàn)。我在媽媽的指導(dǎo)下，親自用塑料袋封住了壇口。過了一個(gè)多月，媽媽讓我將咸鴨蛋拿幾個(gè)出來洗干凈煮熟。我迫不及待地拆開塑料袋，把我放的5個(gè)鴨蛋全拿了出來，并做上了記號(hào)，另外又拿了兩個(gè)媽媽放的，這些鴨蛋的蛋殼成棕色，身上還帶著一股土味。煮熟后切開一看，我放的那5的鴨蛋的蛋黃偏到了蛋殼的一邊，而媽媽放的兩個(gè)鴨蛋的蛋黃兒在正中間。這是什么原因呢？
我百思不得其解，后來，媽媽告訴我：鴨蛋平放時(shí)蛋清受蛋黃的擠壓，慢慢的向兩邊或上方移動(dòng)，成功的“逃跑”了。而將鴨蛋大頭兒朝上放，蛋清比蛋黃流動(dòng)的速度快，便首先占據(jù)了下面的空間，蛋黃兒雖然承受著較大的壓力，但下面的空間窄小，沉不下去，蛋清被擠壓在那里“逃不出去了”，再加上自身的重量，只好“忍氣吞聲”地拖著蛋黃，讓鹽慢慢把自己腌成固體。學(xué)腌鴨蛋，讓我發(fā)現(xiàn)了腌鴨蛋的學(xué)問，同時(shí)也使我懂得了只要善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問與秘密。
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇19
星期五下午放學(xué)回家，我一進(jìn)門就看見爸爸在整理一本本“書籍”，我走近一看，原來那“書籍”是精美的郵冊(cè)，翻開郵冊(cè)，一張張精致的郵票便展現(xiàn)在我的眼前！有宏偉壯闊的故宮博物院、皚皚白雪的長白山天池、活潑可愛的國寶大熊貓、抗戰(zhàn)勝利五十周年的紀(jì)念票……簡直就是一本本包羅萬象的大百科全書。爸爸說：“你別看這一張張小小的郵票，只要仔細(xì)認(rèn)真研究，你還能學(xué)到更多的知識(shí)，要不你用壓歲錢去買一本屬于你自己的郵冊(cè)，怎么樣呢？”
我趕緊拿出壓歲錢，和爸爸一起到郵政局去采購郵冊(cè)。讓我感到非常的幸運(yùn)，我買到了郵局的最后一本2015年的郵票年冊(cè)。然后就像得到了一個(gè)寶貝似的將它抱回了家。
回到家，我匆匆地把郵冊(cè)放在床上，然后就迫不及待地翻開郵冊(cè)欣賞這本“大百科全書”。最先映入眼簾是郵冊(cè)封面的抗戰(zhàn)勝利70周年圖片，翻開郵冊(cè)的第一頁，票面上是一只造型奇特、花枝招展的綿羊，寓意著羊年吉祥和幸福綿長。讓我最感興趣的是一套《西游記》郵票，有孫悟空自封齊天大圣、佛祖降悟空、唐僧收徒等等，尤其是小型張上的大鬧天空，孫悟空身穿錦袍、頭戴金冠、手舉金箍棒，正向各位天神示威呢！郵冊(cè)中還有風(fēng)景秀麗的瘦西湖，波瀾壯闊的錢塘江大潮，展現(xiàn)人民安居樂業(yè)、人們幸福的《中國夢(mèng)》套票，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年的套票……真是讓人眼花繚亂、大開眼界。
小小的郵冊(cè)中的郵票不僅僅是郵資和收藏品，對(duì)于我來說還是一本百科全書！從中我不但學(xué)到了自然人文知識(shí)，還讓我了解了歷史和祖國的改革開放所取得的偉大成就。
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇20
一天下午，我和媽媽一起去買盆植物，因?yàn)椴鑾咨虾芸�，要買一些植物來裝扮茶幾。我選來選去不知道選哪盆。于是售貨員急忙跑過來說:“你買一株含羞草吧，可有趣了�！蔽乙苫蟛唤獾貑�:“含羞草很有趣？”媽媽也有些疑惑，所以我們決定買一株含羞草，回家看看是否是售貨員說的一樣。
我急忙跑回了家。媽媽急忙說道:“慢點(diǎn)兒，別摔了�！蔽野堰@充滿奇跡的含羞草捧在懷里，不顧一切地跑著。到了家，我把這一株含羞草放下，為了看含羞草有什么神奇之處，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了一支鋼筆和一支鉛筆。我先把鋼筆拿起來，觸碰了一下含羞草的葉片，瞬間，含羞草的葉片立刻卷起來了，我再把鋼筆拿起來，也觸碰了一下含羞草葉片也卷起來了，我再用手指，竟然也卷起來了。我心想:為什么含羞草的葉片只要一碰就能卷起來呢？我覺得這株含羞草的葉片能卷起來的原因應(yīng)該是:“含羞草和其他的植物不一樣。”
為了驗(yàn)證我的猜測對(duì)不對(duì)，我查詢了許多資料，最后從《十萬個(gè)為什么》這本書中找到了最終答案:因?yàn)楹卟莸娜~片和其他的植物不一樣，其他的植物一般沒有神經(jīng)細(xì)胞，所以感覺不到外界的觸動(dòng)。而動(dòng)物和人都有神經(jīng)細(xì)胞，含羞草和動(dòng)物和人一樣，也有神經(jīng)細(xì)胞，能感覺到外界觸動(dòng)，所以會(huì)卷起來，另外，含羞草夜里會(huì)放一些毒，最好放在室外。
從含羞草身上，我明白了一個(gè)道理:“留心處處皆學(xué)問�！笨此七@平淡無常的大自然，其實(shí)處處都蘊(yùn)含著學(xué)問，只要留心觀察，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇21
正所謂“生活處處皆學(xué)問，細(xì)節(jié)之處見真章”，生活就像一個(gè)大課堂，我們的留心與思考會(huì)讓我們學(xué)到不少東西。
那一天我剛下課，屋外的天氣卻變得十分惡劣。大風(fēng)呼呼地吹著，夾雜著堅(jiān)硬的冰雹，令人望而生畏。無奈的我既為了能寫完作業(yè)，也是防止天氣再度惡化，只能在冰雹停了后踏上回家的大路。走了一會(huì)兒，我來到了公園旁的一片小樹林，但昔日的大樹在經(jīng)歷了大風(fēng)地猛吹后，都全部被連根拔起，橫七豎八地倒在了土地之上，地面上留下了一個(gè)個(gè)大坑。然而，在這片樹之中，還有一棵小樹仍在矗立著，幾塊冰砸了下來，小樹斷了幾根樹枝，僅剩的幾片葉子也掉了，但小樹就是屹立不倒，穩(wěn)穩(wěn)地立在土中。接著，大風(fēng)“呼呼”的吹過來，可憐的小樹被吹的只剩下一根孤零零的樹干，奄奄一息。又過了一會(huì)兒，連最后的樹干也被連根拔起，塵土飛揚(yáng)。
待風(fēng)頭過去了以后，我繼續(xù)前進(jìn)。我又到了一片綠化區(qū)。綠化區(qū)的場景和土地截然不同。綠化區(qū)里全是綠油油的小草，而這些小草也全部完整無缺。接著又是一陣大風(fēng)，只見那些小草“低下頭”，緊貼著地面，風(fēng)從小草上吹過，沒有傷到小草半分。我恍然大悟，原來小草適當(dāng)?shù)氐皖^，躲過了風(fēng)，所以才依舊生機(jī)勃勃，而小樹卻一直挺立著，寧折不彎，最后被連根拔起。
雖然這只是大風(fēng)中非常普通的現(xiàn)象，但卻給了我很大的啟示：面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí)，不要光頑強(qiáng)抵抗，與其和敵人硬碰硬兩敗俱傷甚至丟掉性命，不妨先避其鋒芒，待其風(fēng)頭過去了，再反擊也不遲，所以做出適當(dāng)?shù)那⒉皇欠艞�，而是為了生存和更好的發(fā)展。
果然，在生活這個(gè)大課堂里，全部都是學(xué)問，只要我們留心觀察，提出疑問，認(rèn)真思考，就能接受生活的指導(dǎo)，了解許多人生道理。
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇22
留心一棵草，能感天地之生機(jī)；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理；留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)讓我們的生活更加絢麗多彩，懂得更多道理。
記得有一次，我和媽媽在公園里散步。樹木青翠欲滴，宛如一排排士兵守衛(wèi)著公園�；▋悍路鹨活w顆五彩繽紛的寶石，鑲嵌在綠絲絨般的草叢中。它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺著，散發(fā)著淡淡的幽香。鳥兒眨巴著黑豆似的小眼睛，在樹枝上唱著秋天的贊歌。陽光透過樹林，照在身上暖洋洋的，舒服極了。
這時(shí)，我的目光落在了一棵樹上。這棵樹高大粗壯，枝繁葉茂。樹葉是金黃色的，既似一把精致的梅花扇，又如少女的裙擺。微風(fēng)徐來，樹葉像跳水員一樣輕輕一跳，就離開了樹枝，跳起了“空中芭蕾”。我的臉上寫滿了問號(hào)，便好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么樹？”媽媽微笑著拿出手機(jī)，打開了“形色”，“咔嚓”對(duì)著這棵樹按下了快門。我好奇地看向媽媽的手機(jī)，原來這是一棵銀杏樹。銀杏樹渾身是寶，可以做藥和木材，所以人們稱它“活化石”。我們平時(shí)買的白果，就是銀杏樹的果實(shí)。媽媽的臉上依然帶著甜甜的微笑，她解釋說：“如果遇到不認(rèn)識(shí)的植物，就可以來請(qǐng)教形色，它會(huì)告訴你植物的名稱和作用�！睂W(xué)到了新知識(shí)，我高興地跳了起來。于是，我和媽媽遇到不認(rèn)識(shí)的植物，就去請(qǐng)教形色。我們都在留心中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲。
羅丹曾經(jīng)說過：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。幪幜粜慕詫W(xué)問。我們?cè)谏钪幸粜纳钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能懂得更多道理，體會(huì)到別樣的快樂，讓生活更加豐富多彩。
學(xué)問藏在堅(jiān)持里作文600字 篇23
一天，我在小區(qū)里散步，突然看見一只綠色的蚱蜢從草叢里蹦了出來，嚇了我一大跳。哥哥立刻抓住這只蚱蜢，我們準(zhǔn)備逗它玩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚱蜢沒有鼻孔，可是，它卻能呼吸。那么，蚱蜢是怎么呼吸的呢？帶著這個(gè)疑問，我請(qǐng)哥哥又捉了幾只蚱蜢帶回家，我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證蚱蜢是怎么呼吸的。
我找來一個(gè)小碗，碗里盛滿水，讓哥哥把蚱蜢放了進(jìn)去。只見它們的六只腳在水里胡亂的劃著，拼命掙扎，想順著碗壁爬出去，可碗壁上有水，特別滑，它們爬到半路又掉了下去。面對(duì)滑溜溜的碗壁，它們也是無能為力了。看著看著，我不禁“嘿嘿”地笑了起來，這是多么有趣呀！可有一只小蚱蜢特別聰明，它爬到一只大蚱蜢背上，像科學(xué)家牛頓自稱站在巨人的肩膀上那樣，把大蚱蜢變成船，順利地從碗壁爬了出來。我動(dòng)了惻隱之心，不忍心看著小蚱蜢白費(fèi)功夫，忙對(duì)妹妹“吼”道：“快下樓把小蚱蜢放到草坪里�！薄皔es！”妹妹“聽從”我的“命令”，乖乖地“放生”去了。
我繼續(xù)如同修自行車的人驗(yàn)證車輪胎是否被扎破那樣細(xì)心地研究著蚱蜢是怎么呼吸的。突然，我大叫了一聲：“看！”把我們?nèi)疑舷聡樍艘淮筇�，“埋怨聲”此起彼伏。原來，我發(fā)現(xiàn)蚱蜢們的大腿和腹部都附著許多小氣泡。難道蚱蜢的呼吸器官就在腹部？我顧不上我“怕蚱蜢”的本性了，趕忙撈起一只仔細(xì)地觀察起來。我發(fā)現(xiàn)它的腹部兩側(cè)各有一排細(xì)微的小孔，大約有10對(duì)，這大概就是蚱蜢的呼吸器官了吧！我像葛朗臺(tái)見到金子一樣，興奮不已。
生活中，處處留心皆學(xué)問。只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，我也感嘆道：“動(dòng)物世界真奇妙呀！”
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