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關(guān)于堅持的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的堅持的作文5篇，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
堅持就是勝利，堅持就是成功，只要你堅持，就一定會獲得成功的喜悅。記得一個涼爽的星期天，我要求爸爸教我學(xué)騎自行車，爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，我們來到樓底下，爸爸從車棚里搬出一輛自行車，推到樹蔭里面去，然后仔細地擦起來。我也趕快走過去，幫爸爸一起擦。擦完了，車子像換了一件漂亮的衣裳，跟一輛嶄新的自行車沒有什么區(qū)別。而我們這時早已經(jīng)汗流夾背了。
這時爸爸用毛巾為我擦了起來。我們擦完身上的汗，爸爸就開始教我騎車子了。爸爸說：“騎自行車要注意把車把扶穩(wěn)，不能亂動，身體要做正，眼睛向前看，不要緊張�！边@是我第一次騎車子，有點緊張，但我還是上去了。開始騎車時，不論我怎樣扶車把，車把就是亂動，而且我總是低頭，看輪子，身體時不時地就歪了。而爸爸一邊在后面糾正我所騎車的方向，還一邊說要注意各種事項。但是，我還是重重地摔倒在地上，手和腳都破了皮，流出血。爸爸從地上把我扶起來，并且還不時地安慰我，而我卻心不在蔫，有點灰心。
爸爸好像看出了我的心思，鼓勵我，說：“寶貝，只有堅持才能成功，才能勝利，才能創(chuàng)造奇跡，你可不能被這一點小挫折給拌倒了，爸爸相信你一定能行�！甭犃税职值卦挘乙蚕肫鹨痪涿浴笆郎蠠o難事，只怕有心人”。于是，我又騎上車子繼續(xù)練習(xí)。就這樣日復(fù)一日地練習(xí)，爸爸開始在車后面偷偷地放手了，而我卻不知道。終于有一天，爸爸告訴了我。“功夫不負有心人”，我終于學(xué)會了騎自行車，我高興地連蹦帶跳。這時爸爸告訴我：“沒有任何一件事不能做成，只要你有毅力，堅持下去，就一定會成功。”從這件事中，我懂得一個道理：只要有毅力，去堅持做一件事，就一定會成功。那些沒有成功的人，都是沒有去堅持，而半途而廢的。我要做一個有毅力、不半途而廢的人。
堅持的作文 篇2
生命是最寶貴的禮物，愛你所愛的人，溫柔的對待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。無論前途怎樣兇險，都要微笑看待一切。因為有愛，我們不該恐懼。
——題記
童年時的陽光是明媚、誘人的，傍晚的天邊映出一片片的火燒云，各種各樣的云把天邊裝飾得極其絢麗。
而然，夜晚已經(jīng)降臨，天邊的云彩不再像太陽的新娘，而是吞噬著天邊的黑暗……
醫(yī)院的夜晚寂靜得可怕，病房里燈火通明。值班醫(yī)生已經(jīng)亂了手腳，初步檢查結(jié)果已經(jīng)出來了。值班醫(yī)生把檢查報告遞給了母親，她不知所措了。
“怎么可能？怎么會呢？孩子還這么小，怎么會得腦梗呢？”媽媽嗚咽得懇求醫(yī)生再重新做一個全面的檢查。
醫(yī)生們看到媽媽哭的泣不成聲，他們的心酸了，畢竟天真無邪的童年只能在病床上度過了……
當我醒來看到第一眼時，憔悴的媽媽、滿頭白發(fā)的爸爸在我的身邊守護著我。見我醒來了，媽媽哭得更厲害了，想問媽媽怎么了，卻發(fā)現(xiàn)我不能說話了……
爸爸含著淚撫摸著我的頭說：“孩子，咱不怕，只要有生命，一切都可以重來過。腦梗可能讓你以后的生活不像他們常人，但以后的路一定要走下去！”
是啊！只要人有堅持的信念，不怕病魔的勇氣、樂觀面對一切，生活才會處處有陽光。
在康復(fù)階段的我，為了恢復(fù)交際能力和運動能力。媽媽不知疲倦的教著我，有時候，一個詞語要說幾遍，幾十遍；帶我爬樓梯、買鐵軌，兩年如一日的堅持著……
偶然走在街上的我，總有那么幾個人在自己的身后指指點點、投出異樣的目光。心里不禁一顫，是失落？
還是傷心，心里相似打翻了五味雜瓶一般：酸、甜、苦、辣、咸，不知道是什么滋味……但在媽媽的支持下，希望的奇跡終于發(fā)生了！
媽媽，你如陽光，照進了我的心房，您的堅持是我今生最大的守候！
您卻言，如果能夠再次孕育你該多好！您仿佛是在怨恨自己，將我生成多病的身軀。
媽媽，我卻時常感激您，您給我的生命。即使著身軀有許多不如意，但生命是獨一無二、最寶貴的禮物。
我感謝，今生是您的女兒，感謝能依偎在您的身旁，能夠開放在您的手心。
媽媽，不幸是我們共同的命運；幸福，卻是更深入的主題！
擁抱陽光，選擇堅強……
堅持的作文 篇3
天氣一天天冷了起來，穿在身上的衣服也越來越多了。這，就意味著一年一度的新年演奏會就要來臨了。
以前因為疏忽不認真對待，鋼琴技術(shù)也不太扎實，一直都沒有被選上，只能以觀眾的身份來到現(xiàn)場觀摩。今年的新年演奏會選拔就要來臨了，我暗暗下了決心，不管怎么樣，我都要竭盡全力去爭取這次千載難逢的機會，為自己拼上一把。
我選了一首難度極大的四手聯(lián)奏曲目《軍隊進行曲》練習(xí)。一個星期下來，我只練了一個樂章，我開始犯嘀咕了，為什么給自己選這么難的曲目，現(xiàn)在密密麻麻的音符看的我頭昏眼花，什么時候才是個頭啊，不知道還要練多久才能完成。我打起了退堂鼓，可是我仿佛聽到媽媽在耳邊鼓勵我的話：“任何事情，不能輕易就放棄，堅持下去，演奏廳的鋼琴上坐的就是你！”我重振旗鼓，又一次開始認譜，認真仔細琢磨如果彈奏好每個音符，不知不覺中，第一樂章、第二樂章不但單手可以彈奏，還可以雙手合奏了，雖然不太熟練，但是想著如果努力堅持下去，或許音樂廳里演奏的名單中，會有我的名字出現(xiàn)。就這樣，每天堅持練習(xí)，在老師的嚴格指導(dǎo)下，通過了解作者創(chuàng)作曲目的目的以及需要呈現(xiàn)的情感，提高演奏技術(shù)，終于在一次次的練習(xí)中，有了不斷地進步。
一份努力，一份堅持在最后的選拔中，終于上榜提名了，努力不會白費，加油，相信自己在未來的挑戰(zhàn)中可以獲得更多的收獲期待更好的明天。
堅持的作文 篇4
人生天地之間，堅持需要永恒，而驚人只在瞬間……
歷史的潮水拍打著岸邊，帶走了無色的沙子，卻留下了千古的絕唱，它們?nèi)缫涣ＡＸ悮�，被潮水日益的沖洗，日漸清亮，供人欣賞、摘取。
回眸處
回眸那戰(zhàn)火彌漫的南國戰(zhàn)場，越國宮殿附近的低矮草棚里，一個七尺男兒臥草席，食粗飯，穿布衣，嘗苦膽，可他卻有一個不泯滅的志向。他便是勾踐，在遭受滅國之辱后，他不反抗，不埋怨，把夫差加于他的種種羞辱默默地承擔(dān)。他在越國默默無聞，忍辱負重，十年生聚，十年教訓(xùn)，辛勤勞作，非己所產(chǎn)之糧不食，非妻所織之衣不穿。最終一舉滅了吳國。為什么呢？因為他懂得默默堅持定會取得勝利，他懂得了沉默與堅持的內(nèi)涵。
側(cè)望處
側(cè)望那草長鶯飛的池塘邊，石榴樹下，一個可愛的小伙子正咧著大嘴笑，笑得那么燦爛，那么溫馨。他叫雷鋒，一個普通的戰(zhàn)士，但他卻在自己平凡的崗位上做出了一番不平凡的事業(yè)。因為他懂得默默無聞，懂得堅持，就在這樣的信念支撐下，他從身邊小事做 起，幫迷路的大娘回家，默默地往窮苦的戰(zhàn)友家里寄錢……這樣一件件瑣屑的小事最終卻鑄造出一個偉大的靈魂。當有人說他傻時，他只是輕輕一笑，說：“為人民工作值！”1982年，毛澤東親自題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此，雷鋒一鳴驚人，他的名字傳遍了祖國的山山水水，時至今日，雷鋒精神依然是我們應(yīng)該傳揚的優(yōu)秀精神。
凝望處
凝望那無垠的曠野，抬眼茫茫的太空。隨著“神五”、“神六”的升空，一個個響亮的名字響徹神州大地，楊利偉、費俊龍、聶海勝一夜間成為家喻戶曉的英雄。然而，我們又怎能忘記炎炎烈日下，沙漠里的試驗；皚皚冰雪中，發(fā)射架上的測量。成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，誰能想到當初的他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨。堅持不懈地努力，默默無聞的奮斗最終成就了驚天神話。
……
太多的貝殼已被歷史悄悄掩埋，然而有一些是永遠也不會被人們遺忘的，他們將永久的停留在歷史的.河床上，供后人瞻仰。他們的默默無聞地堅守，堅持不懈地奮斗是烙在神話上的永不磨滅的印記。試想，若沒有默默堅持，勾踐又怎能成就復(fù)國稱霸之大業(yè)；雷鋒的美名又怎能在神州大地傳揚；我們的飛船又怎能在太空遨游。
白云蒼狗，滄海桑田，世事變幻無常，驚天的神話只在瞬間升華，而這最需要的就是默默地堅持。
堅持的作文 篇5
“從明天開始，大課間時，六年級的同學(xué)們都要留下進行跳繩練習(xí)！”老師的話一拋出，就像一顆重榜炸彈在我們之中炸開了花。
我聽了先是一愣，然后和周圍同學(xué)嘰嘰喳喳地聊了起來。我想：我跑步不錯，可跳繩就說不準了……哎！管他的呢！反正都是體育項目，我跑步厲害，跳繩也不會差到哪兒去。
揣著這樣的想法，第二天我自信滿滿地帶著新跳繩站在操場上。做完早操，大家在語文老師的安排下有序地排成四列，然后在體育老師的一聲令下“跳！”大家舞動著手中的繩子，繩子上上下下擺動著，像一只只振翅的蜻蜓。
再看我，開始跳得十分輕松，后來隨著時間的流逝，我覺得手酸疼無力，而腳像灌了鉛一樣，跳起來都很因難。我的頻率越來越慢。結(jié)果，一不留神，“咻”的一聲摻著我的慘叫在我小腿和手腕上留下了一道道紅痕，火辣辣地痛��！
最后，一分鐘到了，我問了幫我數(shù)跳繩次數(shù)的同學(xué)，我才跳了八十幾下！其他人都跳了一百、一百五十下呢！
我就像泄了氣的皮球，回到教室后就一直悶悶不樂的。朋友見了便過來找我說話：“哎！別放棄，我跳的也不好，我們一起練唄！”我苦苦一笑，拉了拉他的手就算答應(yīng)了。
此后，我和朋友就經(jīng)常去問，問那些跳得比我們好的人，找跳好跳繩的決竅，在大課間的時候，我們也會仔細觀察其他人的跳繩動作來改善自己的跳繩動作。這樣日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼一個月就過去了，星期四的正式體育測試也如約而至。
我站在一邊，看著別人跳繩身輕如燕緊張得手心出汗。
輪我測了。我拿著跳繩跳起來，練習(xí)看來是有效果的，我的腳如蜻蜓點水在地板上跳著，而跳繩就像一個乖寶寶，甩起來不再打結(jié)而是形成了一個優(yōu)美的孤形，總和腳尖擦“尖”而過。
可是，跳到一半我的體力不充許我繼續(xù)了，我跳得越來越慢，甚想要放棄了�？墒�，我一下子想起我和朋友練習(xí)的時候。練習(xí)時，我們就是被繩子打到或是體力不足都沒有放棄，為的就是在這次正式測試中做的更好��！
就在那么一瞬間，不知怎么回事，我只覺得體力又回來了。我咬咬牙在最后的幾秒用盡力氣跳。最后，我竟然跳了一百四十二下！一下子進步了五十幾下�。∨笥岩彩沁M步了幾十下，我們相視一笑，擊掌歡呼起來。
“黎明不會失約，付出終會回報�！蔽液芨吲d我堅持，更高興我的堅持換來了成功！
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