實(shí)用的堅(jiān)持的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)持的作文 篇1
“人類靈魂的工程師”、“老師是辛勤的園丁”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無不體現(xiàn)了教師的辛勞與耀光。然而，總有這么一個(gè)形象鐫刻在我內(nèi)心深處，讓我無法掙脫于對(duì)它的向往-------教書育人。
幸運(yùn)的20xx年如祥光普照到我身上，我如愿踏上了夢(mèng)寐以求的教師崗位。欣喜若狂的同時(shí)，稍許有些顧慮，教學(xué)效果可會(huì)有內(nèi)心向往教書成正比。畢竟是向往、畢竟是第一次上講臺(tái)，畢竟是洗滌靈魂、陶冶情操的神圣事業(yè)。帶著種種顧慮我邁進(jìn)了教室門口，那是一間不大的教室，里面卻擠坐六十二個(gè)同學(xué)。感覺像是蒸籠里一樣悶熱，也許是天氣熱的緣故吧！可你從學(xué)生的精神狀態(tài)和渴求知識(shí)的眼神中看不出這里悶熱。鮮艷的紅領(lǐng)巾規(guī)范地佩戴在每個(gè)學(xué)生的胸前，一張張瘦黑的臉龐顯得如此精神、破舊的涼鞋穿在他們的腳上又有何用呢？外衣的袖口不是已經(jīng)縮到肘部了嗎？打過補(bǔ)丁的褲子總感覺那么干凈、那么涼爽。如此這般景象已深深觸及到了我內(nèi)心最脆弱的部分，我也是農(nóng)村的'孩子啊，曾幾何時(shí)我也不正是當(dāng)中的一個(gè)嗎？不曾輕易動(dòng)情的我當(dāng)即留下了滾滾淚珠，這一串串淚水更讓我堅(jiān)定了衷于教育事業(yè)的信心。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了當(dāng)?shù)匾粋�(gè)寄宿制六年級(jí)的語文老師及班主任，躊躇滿志的我正式進(jìn)入了課程教學(xué)中，然而充滿激情與有遠(yuǎn)大的理想不等于能提升學(xué)生的教學(xué)水平。讓我吃驚的是：已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，不能流利地朗讀一篇簡(jiǎn)單的課文，不能寫出一句通順的句子，甚至連最起碼的漢語拼音也不會(huì)拼讀。于是，我把工作的重點(diǎn)放在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上。對(duì)于學(xué)困生，我采用了激勵(lì)的方法讓他們從內(nèi)心里產(chǎn)生變化，結(jié)合于他們地處中國邊疆，漢語基礎(chǔ)較差的因素，有手地手的教他們漢語及學(xué)習(xí)方法，降低對(duì)他們的要求，燃起他們的學(xué)習(xí)信心，最后我有通過家訪與家長(zhǎng)共同努力，幫助孩子。除此之外，在課堂上，我也努力營造民主氛圍，讓學(xué)生們?cè)诤椭C快樂的氛圍里，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行理解探究性學(xué)習(xí)。把當(dāng)?shù)孛裆�、民俗，美好的大自然搬進(jìn)課堂生動(dòng)教學(xué)。在我的啟發(fā)下，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得非�；钴S，很多學(xué)生都覺得上語文課時(shí)間過得非常快，很喜歡上語文課，許多令人頭痛的學(xué)困生都出現(xiàn)了令人可喜的變化。特別是剛開學(xué)時(shí)經(jīng)常在課堂上睡覺的幾個(gè)男同學(xué)成績(jī)上升很快，自信心得到了很大的提升，班級(jí)面貌煥然一新；在生活中，我便扮演孩子們的朋友，因?yàn)槲以趯W(xué)校里有個(gè)人的廚房，進(jìn)餐時(shí)間幾乎與同學(xué)們是吻合的，因此，經(jīng)常會(huì)看到三五成群的同學(xué)在校園里的幾棵大樹下嬉戲共餐。我于是就有了與他們共同聚餐的愿望。起初他們都不愿意坦誠寬言，我努力用朋友、大哥的身份與他們相處，許久之后與我一同在那幾顆大樹下吃飯的人越來越多，他們開始侃侃而談。少許時(shí)候我干脆多煮一些菜一起享用，那味道簡(jiǎn)直“美極了”。同學(xué)們已經(jīng)信任了我。從此以后，不管是同學(xué)們有學(xué)習(xí)上的困難，或是生活中與同學(xué)之間的摩擦、家庭中影響他們學(xué)習(xí)的各種因素都會(huì)傾訴與我，而我也用最真摯的情感付諸于他們伸出的眼珠之手。我努力了解每一位同學(xué)的物質(zhì)生活和精神世界，這樣一來對(duì)他們的教學(xué)順手多了。時(shí)間過得可真是快�。∫晦D(zhuǎn)眼升學(xué)考試即將來臨，我們真是相識(shí)恨晚，有多少話還沒有講完，有多少事還沒有做完，真不舍得我們這么快就離開。畢業(yè)座談會(huì)那天，每一個(gè)同學(xué)都哭成了淚人，也許他們表達(dá)感情的一種途徑吧！令我意想不到的是升學(xué)考試的作文都寫了《我的老師》，都是寫的我，讓我淚流滿面。難道這職業(yè)還不夠有光彩嗎？
十年樹木，百年樹人。這是一項(xiàng)極其艱巨的建設(shè)工程，而教育事業(yè)中學(xué)生人口眾多，年齡跨度較大，更需要做教師的傾注全部心血、要愛去筑起一道道防護(hù)墻；用真情去感化迷茫的孩子，用真心去遮掩瑟瑟發(fā)抖的身體；別讓他們的心也冷了；用真愛去引導(dǎo)孩子走向文明的道路，讓我們的光輝職業(yè)普照到每個(gè)孩子吧！
堅(jiān)持的作文 篇2
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�
堅(jiān)持，在我的眼里，是那樣的偉大。自己幾曾下定決心去堅(jiān)持某樣事情，卻又幾曾在放棄中失敗。即使所做的只是一件小事，堅(jiān)持下來總是那么的難。
一個(gè)人，時(shí)常妄想自己要怎么樣的優(yōu)秀，要學(xué)怎么樣的本領(lǐng)，好在有機(jī)會(huì)的時(shí)候一展風(fēng)采�？勺詈竽�，只能對(duì)自己幼稚的想法嘆息。所謂的'萬事開頭難呢？在我看來，大部分事情都是中間比較難吧，好比讀書，高中是比較難的。
一個(gè)人，時(shí)常癡想，為什么人總能堅(jiān)持的吃飯，即使是百忙之中，也會(huì)抽出時(shí)間來干這件事，僅因?yàn)槭巧眢w的需求嗎？?jī)H因?yàn)橐粋�(gè)需求就有如此的毅力嗎？?jī)H因?yàn)橐粋�(gè)需求就堅(jiān)持了一輩子嗎？要是干每件事都有吃飯這樣的毅力，我會(huì)相信，這樣的人，肯定是個(gè)成功者，說成功，或許還太渺小，可以說成是偉大吧。可是，這樣的人，又有多少呢？
唯累過，方知閑；唯苦過，方知甜。堅(jiān)持是痛苦的，要記得，你永遠(yuǎn)都在和自己打戰(zhàn)，人最大的敵人木莫過于自己，我時(shí)常深有感觸，一個(gè)人，連自己都打敗不了，還能去打敗誰，或許唯有與那些失敗后爬不起來的人同流合污吧。希望你們能明白：你們一直都在和自己斗爭(zhēng)，失敗時(shí)你輸給了自己，而成功時(shí)，則戰(zhàn)勝了自己。而想要戰(zhàn)勝自己，唯有不怕苦，堅(jiān)持可破。
勤奮一天，可得一夜安眠；勤奮一生，可得永生幸福。你是否也感受過一天努力堅(jiān)持下來的快樂與自豪，那又有什么理由不讓這份快樂永存呢！有很多人，都只能間斷的得到這樣的快樂，有想過為什么么？只因?yàn)闆]有資本，沒有資本，只因?yàn)椴荒軋?jiān)持。其實(shí)，所有人都不喜歡吃苦，但現(xiàn)實(shí)一直逼迫著自己做出選擇，并為自己做出的選擇付出相應(yīng)的代價(jià)。一些人選擇了堅(jiān)持，終生快樂；另一些人選擇了放棄，注定碌碌無為。其中夾雜的是迷茫吧，這一類是用來劃分我自己的。
真正的堅(jiān)持，是內(nèi)心的堅(jiān)持��！那種感覺來的時(shí)候只有自己知道，嘴上說的那都不是事。堅(jiān)持吧，用堅(jiān)持贏得競(jìng)爭(zhēng)的資本，讓你的明天更美好！
堅(jiān)持的作文 篇3
周末放學(xué)回家的路上，我正搜腸刮肚，埋頭思索著這周的作文習(xí)題。忽然，花壇里的小草吸引了我的注意，在寒冬逼近的`季節(jié)，它們?nèi)云疵卣湎е詈笠荒ňG色。我輕輕地蹲下，靜靜地注視著它們，不禁潸然淚下，思緒飛揚(yáng)。
可愛的小草，你堅(jiān)韌不拔的性格讓我敬仰。無論烈日當(dāng)空，狂風(fēng)暴雨，也沒有人為你澆水施肥，修枝剪葉，你都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。貧瘠的山梁上，陡峭的巖壁縫隙中，甚至茫茫的沙漠里，到處都有你的身影。
而我們呢，面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？很多人往往是不知所措，總希望別人來幫助自己。試想，如果當(dāng)初愛迪生因?yàn)楸煌藢W(xué)而自暴自棄，那么我們現(xiàn)在可能還活在一片黑暗中；如果中國共產(chǎn)黨當(dāng)初經(jīng)受不起一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)和打擊，那么現(xiàn)在的我們可能還生活在暗無天日的舊社會(huì)……
想想小草都懂得與惡劣的條件做斗爭(zhēng)，而自己卻在困難前面退縮，我們不覺得羞愧難當(dāng)嗎？面對(duì)生活中的困難和挫折，我們應(yīng)當(dāng)勇敢面對(duì)，知難而進(jìn)，迎難而上，用堅(jiān)韌不拔的精神鼓舞自己，用智慧、勤勞去戰(zhàn)勝困難，只有這樣，才能收獲成，享受登頂?shù)南矏偂?/p>
可愛的小草，你真?zhèn)ゴ�，我們�(yōu)槟愀璩?/p>
堅(jiān)持的作文 篇4
當(dāng)秋葉片片飛落之時(shí)，俏皮的秋風(fēng)悄悄地把我吹到了這艱難的跑道上——初三。
——題記
進(jìn)入初三，已不再擁有意外的興奮，也逝去了生活的多姿多彩。我的耳邊再也聽不見鳥兒的鳴唱，欣賞陽光也成了一種奢侈。可是，生活就是這樣“禍不單行”……
惡夢(mèng)般體育加試的日子來臨了，期待多日的太陽至今仍不見蹤影，換來的只是連綿的陰雨。一走進(jìn)操場(chǎng)，我不禁打怵。望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，讓我這“蝸�！痹谏厦妗芭馈币蝗�，都會(huì)大汗淋漓，而此刻卻要跑五圈，想想真是令人不寒而栗。還清晰地記得兩星期前的長(zhǎng)跑測(cè)試，我用盡了全力，蹣跚地挪過了終點(diǎn)線，換來的卻是體育老師冷冷的'一句“4分34秒”，天哪！離及格還差9秒。古人常用“九”形容天的高度，而此時(shí)要我再提高9秒成績(jī)，似乎比登天還難。莫非要“天塹變通途”？
望著跑道，讓我不禁聯(lián)想到漫漫的初三生活，似乎艱難而乏味，初三的每一天都象長(zhǎng)跑的每一步，需要我勇敢地去面對(duì)，去逾越。每一次，當(dāng)我支持不住的時(shí)候，我對(duì)自己說，要堅(jiān)持，因?yàn)榻K點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處。
正當(dāng)我想著，老師的催促聲把我拉回了現(xiàn)在，該輪到我跑了。我頓時(shí)覺得好像不知所措，失了魂似地走上了跑道。帶著淅淅瀝瀝的雨聲和老師的一聲令下，我隨著人群跑動(dòng)了起來。
我按照事先想好的方法做著：擺動(dòng)手臂，目視前方，保持速度，調(diào)整步伐。但是，漸漸的，我開始懷疑我的做法是否可行。我的全身仍然是那樣的軟弱無力，身體幾乎靠著慣性向前推進(jìn)。不由分說，還得堅(jiān)持！我看著眼前腳下的水塘，似乎是條條湍急的河流，讓我無法逾越。雨水不斷地抽打著我的身體，眼前已是一片朦朧，不知是雨水還是汗水。透過雨簾，我望著終點(diǎn)，它似乎若隱若現(xiàn)，但我知道我離它已不遠(yuǎn)了。
我越來越支持不住了，身體好像散了架似的不聽使喚。但是想想一個(gè)月來的拼搏，我實(shí)在不甘放棄。對(duì)，要堅(jiān)持！此時(shí)，耳畔響起了老師的鼓勁：“加油，加油……堅(jiān)持到底就是勝利！”我感覺內(nèi)心有一處正閃爍著光芒，并且逐漸地越發(fā)耀眼。只有最后的勝利才是成功，我踉蹌地向終點(diǎn)沖去、沖去……
如果說每一次長(zhǎng)跑是點(diǎn)亮我心靈的眼睛，那么當(dāng)我沖過終點(diǎn)時(shí)，我的心便點(diǎn)亮了我人生的輝煌。我無力地躺在跑道上，但內(nèi)心充滿了激動(dòng)。
剎那間我感到無比興奮！初三對(duì)我來說不再那么可怕，不再陰影籠罩。初三，你是一個(gè)機(jī)遇，是一次挑戰(zhàn)，我要像戰(zhàn)勝長(zhǎng)跑一樣戰(zhàn)勝你！我定能到達(dá)希望的終點(diǎn)。盡管眼前“布滿荊棘”，但越過這艱難險(xiǎn)阻，等待我的是勝利的喜悅！
我仰望著藍(lán)天，太陽不知是什么時(shí)候已偷偷升上了天空，此時(shí)，她正散發(fā)著燦爛奪目的光輝。
我相信，當(dāng)明年秋風(fēng)再次吹來時(shí)，我定會(huì)站在又一個(gè)嶄新的起跑線上。
堅(jiān)持的作文 篇5
在我的生活中，會(huì)有各種各樣的事，有快樂的，有悲傷的，有無可奈何的……留在我印象深處的，就是我的媽媽。唉。她真的讓我很困惑。
我的媽媽是一名護(hù)士，平時(shí)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，在家里搞家務(wù)也是一流的。每個(gè)星期的.星期六和星期日都要搞三至四小時(shí)左右的衛(wèi)生。
記得上個(gè)星期六的下午，媽媽和往常一樣，人跪在地板上，右物用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)擦，我在書房玩電腦。過了五分鐘后，我坐著聞到一股熟悉的味道，那就是擦地板保護(hù)地板的碧麗珠。��！原來我的媽媽在打蠟油了。哎！我的老媽，你上個(gè)星期擦了碧麗珠后，我在臥室轉(zhuǎn)彎處摔了一跤，現(xiàn)在還有淤青呢！怎么，你上個(gè)星期摔了一跤，怎么沒跟我說？
又過了二分鐘，媽媽說：“我已經(jīng)大部分擦過了，就剩這么一點(diǎn)擦完算了�！闭f完，又擦了起來。
我玩好電腦起身的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一塊板子上寫著這幾個(gè)大字：地板剛擦，走路小心。我哈哈大笑起來……我老媽原來那么幽默，真拿媽沒辦法。
從那以后，我大多數(shù)的時(shí)候都小心翼翼的同，因?yàn)槲艺婺脣寢寷]辦法。她不聽我的勸，繼續(xù)打蠟。
她的那種行為讓我很困惑。
堅(jiān)持的作文 篇6
今天，二姑帶我們一行四人去賓州登香爐山，作文 堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
因?yàn)椋覀兪菑南律降郎先サ�，上山道下來的，所以走的路要比別人艱難得多！但就是因?yàn)檫@艱難的道路才使我明白了讓我一生受益的道理。
我們?cè)谏铰飞献甙∽甙。诒容^陡峭的山路上，我們使足了全身的勁往上爬，在最前邊的我難勉會(huì)有些力不從心，因?yàn)槭堑谝淮闻郎�，望著看也看不到頭的'山，總會(huì)有些失落，心想這怎么還沒走到山頂�。≡谛菹⒌臅r(shí)候，還想到過：“前面的路肯定會(huì)非常的陡，我肯定走不上去�！钡�，當(dāng)我走過了“一線天”和“天橋”的時(shí)候，便打消了這個(gè)念頭。
在到達(dá)山頂前要路過“天橋”，它是用鐵鏈和木板做成的橋，下面是深深的山溝，我雖然很害怕但還是堅(jiān)強(qiáng)的走了過去。過了天橋，旁邊的路人說：“前面的‘一線天’很陡，這小朋友不一定能過得去啊！”當(dāng)時(shí)我想：如果過不去怎么辦？連大人都說難，我可怎么辦呢？于是我壯著膽子想：來都來了，試一試吧！我們走向前一看，哇！這路其難無比��！要走過去，不容易！于是，我和二姑在前面，二姑告訴我要反著下，面向山一側(cè)，我按照二姑的腳印走，不一會(huì)果然走下來了！從那時(shí)起，我是相當(dāng)有自信了，而且知道了我們一定要自己試一試那些別人說太難，認(rèn)為我們無法做到的事情，要相信自己的實(shí)力，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持》。
走著走著又有一些上山的人對(duì)我們說：“下邊你們下不去，我們剛過來，大人都不一定過得去，這小孩更過不去”。但是我們并沒有聽信于別人，我們小心翼翼，手緊緊抓住鐵鏈，一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)腳步，居然順順利利的下來了！當(dāng)我們走了一段雖然平緩但很漫長(zhǎng)的山路后就到了山腳下了。
其實(shí)，登山就像生活一樣，無論遇到多么大的挫折，都可以過去，只要記住這一點(diǎn)，會(huì)受益一生的！
當(dāng)我看到山的盡頭，馬上就要結(jié)束此次登山活動(dòng)時(shí)，就像是打了場(chǎng)勝仗的戰(zhàn)士一樣高興，心想當(dāng)時(shí)那么多人阻止我們，但是我們無數(shù)次的堅(jiān)持，終于得到了勝利。
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