堅(jiān)持的作文6篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)持的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
沒有夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒有生機(jī)；沒有夢(mèng)想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有夢(mèng)想，人生就如迷宮，沒有方向。夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引人們前行的方向。我的夢(mèng)想平凡而偉大：做一名光榮的人民教師。
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，爭論紛紛，褒貶不一。有人說教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教書育人，培養(yǎng)祖國的花朵；有人卻說教師是一個(gè)低賤的職業(yè)，沒出息，難以出人頭地。從小保持這個(gè)夢(mèng)想的我，也聽?wèi)T了流言蜚語，不會(huì)再為別人的`評(píng)價(jià)而左右自己的想法。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，人生是自己的，不要過于在乎別人的意見，人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己，只要選準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想要做一名好老師，需要知識(shí)淵博，才華橫溢。萬事開頭難，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我不斷地練習(xí)自己的發(fā)音，力爭做到字正腔園。堅(jiān)持每天閱讀佳句美文，積累知識(shí)素養(yǎng)。加強(qiáng)涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。
想要做一名好老師，還需要知書達(dá)禮，明辨是非。我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的知識(shí)、技能甚至做人的道理毫無保留地傳授給下一代，循循善誘，教會(huì)孩子健康成長。這個(gè)過程必然不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中必定會(huì)而滿艱難險(xiǎn)阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗(yàn)快樂，才算是真正實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
相信終有一日，我也能站在三尺講臺(tái)上，深情地朗讀課文，引導(dǎo)同學(xué)們遨游于知識(shí)的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵(lì)，能在同學(xué)們自滿時(shí)贈(zèng)上一句警醒，能在同學(xué)們失意難過時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見真情，與同學(xué)們成為良師益友，我的人生夢(mèng)想也就不會(huì)存有遺憾了。
“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明�！比祟愑辛藟�(mèng)想，文明才可以不斷發(fā)展，你我有了夢(mèng)想，明天才如此燦爛、輝煌！
堅(jiān)持的作文 篇2
有人說，父愛如山；也有人說，父愛如大海。我的父愛，體現(xiàn)在父親的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)之中……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，全班同學(xué)下樓排好了隊(duì)，準(zhǔn)備去食堂就餐。一陣風(fēng)吹過，接著一陣緊似一陣。我抬頭仰望天空，遠(yuǎn)處烏壓壓一片，不好，天馬上就要下雨了。我沒帶雨傘，該怎么辦？吃完晚飯，天空中就已經(jīng)下起了雨。我急步跑到教室，這才發(fā)現(xiàn)自己的上身濕了一片。坐在位置上，用手托著下巴，眼神呆滯地望著天花板，皺緊眉頭：這雨何時(shí)停？放學(xué)時(shí)，我又該怎么回家？早晨的天空一片晴朗，又有誰會(huì)想到帶雨傘呢？爸媽有時(shí)間送雨傘來嗎？我的心噗通噗通地跳個(gè)不�！巴獾挠暝絹碓酱�，我的心情越發(fā)不安起來。
不知不覺，放學(xué)的鈴聲已響了。這一堂課，我不記得老師講了些什么。同學(xué)們吵吵嚷嚷，亂成一團(tuán)。我慢慢吞吞地收拾起書包，幾個(gè)帶雨傘的同學(xué)們先走了。漸漸地，沒帶雨傘的同學(xué)們，也隨著他們的父母陸續(xù)地走了，班里只剩下了我和幾個(gè)路遠(yuǎn)的同學(xué)。又過了一會(huì)兒，其他同學(xué)也走了。這時(shí)，雨越下越大，我的心情也隨著雨勢(shì)越發(fā)煩躁，眉頭緊鎖。心想：爸媽，你們?cè)诟墒裁�？怎么到現(xiàn)在還不來接我？會(huì)不會(huì)是忘了我？還是家里遇到什么特殊的事情？
我無奈地走到了教學(xué)樓的一角，此時(shí)，學(xué)校里除了值班老師，已沒有其他同學(xué)了，我心里更加埋怨起父母起來，怎的還不到呀……就在我準(zhǔn)備往雨里沖時(shí)，我的.眼前為之一亮，校門口的那個(gè)人不就是我爸嗎？只聽見爸爸邊跑邊喊著：“玉兒，你在哪里？”我激動(dòng)地叫了一聲：“爸，我在這里！”。爸急切地，三步并著兩步地跑到了我的面前。借著昏暗的燈光，我看著雨中的父親：全身都被雨淋濕了，雖有雨具，可仍是遮擋不住雨勢(shì)，他的身上、臉上全是豆大的雨珠往下滴，頭發(fā)也像在水里洗過一樣，但是他毫不在意這些。爸爸走近我，立即把雨傘撐在我的頭頂上，不安地向我解釋著遲來的原因……
“對(duì)不起，玉兒，爸爸來遲了！”聽到父親這話，我感覺好溫暖，好溫暖！剛才還在抱怨父母的我，此刻慚愧地低下了頭。我眼含淚水，關(guān)切地問：“爸，你冷嗎？”
“不冷！走，爸帶你回家！”父親牽著我的手，堅(jiān)定地說。
牽著父親的手，感覺到父親的手是那么的大，又是那么的粗糙，那么的冰涼。一股從未有過的暖流涌向我的心頭，我不由得大聲地叫了一聲：“爸爸，我愛你！”
我們父女倆就這樣一直手牽著手，深一腳，淺一腳地走在回家的路上，任憑風(fēng)吹雨打，始終都沒有分開。
堅(jiān)持的作文 篇3
放棄了，就什么也沒有了，堅(jiān)持下去，就還有一絲希望�！}記
是那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
還記得一個(gè)星期以前的那節(jié)體育課，王老師沒有來，是一個(gè)新體育老師給我們上課，她先讓我們圍著操場跑了十圈，天很熱，我剛跑了兩圈，就累得不行了，然后，汗水順著臉頰流了下來。我想：為什么別的同學(xué)就能堅(jiān)持下去？我就不能和他們一樣嗎？我一定也能跑完的。就這樣，我跑了下來，我知道我是怎么能夠堅(jiān)持下來的，但總算是跑完了。
歇了一會(huì)兒，老師讓我們做俯臥撐，每組三十個(gè)，做兩組。做完以后，我的胳膊一伸直就會(huì)疼，但老師并沒有讓我們休息會(huì)兒的意思，我們都沒有說話，安靜的站在那里，不知道老師接下來又要讓我們做什么了，一陣沉默之后，老師讓男生女生分開各站成幾排，她讓我們做蛙跳，跳到操場對(duì)面的白線時(shí)再返回來。第一排的女生開始了，她們?nèi)サ臅r(shí)候看起來都挺輕松的，只是沒有想到回來的時(shí)候都好像跳不成了似的，我前面的女生回來時(shí)沒有掌握好平衡，就摔在地上，我很擔(dān)心，擔(dān)心她，也擔(dān)心我。
該我們了，我非常緊張，心提到了嗓子眼兒，“預(yù)備——走！”隨著老師一聲令下，我們就開始跳了，剛開始都特別有勁兒，知道跳到白線處時(shí)，我在我們那一排中還是第二名轉(zhuǎn)過身之后，剛才那渾身的勁兒好像都被一種神奇的'東西吸走了似的。又跳了幾步，我更像是被施了什么魔法一樣，連抬腿的力氣都沒有了。就在這時(shí)，我猛地抬頭，看見體育老師正在打電話，根本就沒有注意我們，我想：我這時(shí)候站起來走幾步她也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，一會(huì)兒就錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)了。正要站起來，又想到：就這么放棄了嗎？連這種小事都不能堅(jiān)持，你以后還能干什么？我正不知道該怎么辦，回頭看到那些之前被我甩在身后的人已經(jīng)追了上來，我又有了動(dòng)力，有了堅(jiān)持的勇氣，快速地向前方跳，終于堅(jiān)持了下來，把那些人甩在身后。
從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。對(duì)，堅(jiān)持。無論多么小的事，我都不會(huì)放棄最后一絲希望，我相信堅(jiān)持就會(huì)勝利。
堅(jiān)持的作文 篇4
人生天地之間，堅(jiān)持需要永恒，而驚人只在瞬間……
歷史的潮水拍打著岸邊，帶走了無色的沙子，卻留下了千古的絕唱，它們?nèi)缫涣ＡＸ悮�，被潮水日益的沖洗，日漸清亮，供人欣賞、摘取。
回眸處
回眸那戰(zhàn)火彌漫的南國戰(zhàn)場，越國宮殿附近的低矮草棚里，一個(gè)七尺男兒臥草席，食粗飯，穿布衣，嘗苦膽，可他卻有一個(gè)不泯滅的志向。他便是勾踐，在遭受滅國之辱后，他不反抗，不埋怨，把夫差加于他的種種羞辱默默地承擔(dān)。他在越國默默無聞，忍辱負(fù)重，十年生聚，十年教訓(xùn)，辛勤勞作，非己所產(chǎn)之糧不食，非妻所織之衣不穿。最終一舉滅了吳國。為什么呢？因?yàn)樗媚瑘?jiān)持定會(huì)取得勝利，他懂得了沉默與堅(jiān)持的內(nèi)涵。
側(cè)望處
側(cè)望那草長鶯飛的池塘邊，石榴樹下，一個(gè)可愛的小伙子正咧著大嘴笑，笑得那么燦爛，那么溫馨。他叫雷鋒，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，但他卻在自己平凡的崗位上做出了一番不平凡的.事業(yè)。因?yàn)樗媚瑹o聞，懂得堅(jiān)持，就在這樣的信念支撐下，他從身邊小事做 起，幫迷路的大娘回家，默默地往窮苦的戰(zhàn)友家里寄錢……這樣一件件瑣屑的小事最終卻鑄造出一個(gè)偉大的靈魂。當(dāng)有人說他傻時(shí)，他只是輕輕一笑，說：“為人民工作值！”1982年，毛澤東親自題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此，雷鋒一鳴驚人，他的名字傳遍了祖國的山山水水，時(shí)至今日，雷鋒精神依然是我們應(yīng)該傳揚(yáng)的優(yōu)秀精神。
凝望處
凝望那無垠的曠野，抬眼茫茫的太空。隨著“神五”、“神六”的升空，一個(gè)個(gè)響亮的名字響徹神州大地，楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝一夜間成為家喻戶曉的英雄。然而，我們又怎能忘記炎炎烈日下，沙漠里的試驗(yàn)；皚皚冰雪中，發(fā)射架上的測量。成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，誰能想到當(dāng)初的他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨。堅(jiān)持不懈地努力，默默無聞的奮斗最終成就了驚天神話。
……
太多的貝殼已被歷史悄悄掩埋，然而有一些是永遠(yuǎn)也不會(huì)被人們遺忘的，他們將永久的停留在歷史的河床上，供后人瞻仰。他們的默默無聞地堅(jiān)守，堅(jiān)持不懈地奮斗是烙在神話上的永不磨滅的印記。試想，若沒有默默堅(jiān)持，勾踐又怎能成就復(fù)國稱霸之大業(yè)；雷鋒的美名又怎能在神州大地傳揚(yáng)；我們的飛船又怎能在太空遨游。
白云蒼狗，滄海桑田，世事變幻無常，驚天的神話只在瞬間升華，而這最需要的就是默默地堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇5
打開抽屜，無意中發(fā)現(xiàn)了一張獎(jiǎng)狀。拿起這份沉甸甸的獎(jiǎng)狀，用手輕輕撫摸著它，凝視著上面的名字，我不禁陷入了對(duì)往事的回憶。
那是一個(gè)暑假，我被老師通知去參加一個(gè)畫畫比賽，對(duì)手就是那座我一直都戰(zhàn)勝不了的“大山”。說起這座“大山”，我心里不由得暗自贊嘆不已，他的畫畫在學(xué)校里可以說是數(shù)一數(shù)二的，每一次的比賽，他都做了十分充分的準(zhǔn)備，一副志在必得的樣子。以老師的話來說，這個(gè)人的畫線條明快，色彩均勻，布局合理，已經(jīng)具備比較扎實(shí)的畫畫功底了�！斑@次我一定要超越對(duì)手，絕不辜負(fù)老師的期望�！庇谑牵议_始了不間斷的`練習(xí)。
每天晚上，我都要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)畫畫理論知識(shí)，了解畫畫的要領(lǐng)，如要注意色調(diào)的對(duì)比、虛實(shí)的結(jié)合、物體的層次，要用心體會(huì)，做到胸中有畫，達(dá)到一種渾然忘我的狀態(tài)等。每天早晨，東方剛露出魚肚白的時(shí)候，我就踩著濕冷的露水，帶上畫筆和畫板，來到銀杏公園，尋找一塊風(fēng)景美、游人少的地方，擺上一個(gè)小桌子，放上幾個(gè)蘋果、香蕉，開始專心練習(xí)畫畫。
練習(xí)畫畫的過程是充滿艱辛的。有時(shí)候明明心中想著要這樣畫，可到了真正落筆的時(shí)候，又常常因?yàn)橄鹿P太快，或太慢，或太重，或太輕，結(jié)果就與內(nèi)心的想法大相徑庭了。在這期間，我不知道耗費(fèi)了多少畫紙，弄臟了多少件衣服；這期間，我也曾為畫得不好而苦惱過，我也曾想要放棄過，然而，理智最終還是占據(jù)了上風(fēng)，我還是堅(jiān)持了下來。就這樣，我每天早晨都到公園里來，伴著鳥的歌唱，伴著蟬的高吟，伴著樹葉的沙沙聲，沉浸在畫面的美好里，陶醉在筆與紙面的摩擦聲中。漸漸地，我的畫技得到了顯著的提高，當(dāng)媽媽看了我的畫之后流露出驚訝神情的時(shí)候，我知道，我已經(jīng)取得較大的進(jìn)步了，就連老師也對(duì)我進(jìn)步之快覺得不可思議。
比賽的時(shí)間如期而至。在那場比賽中，我十分自信地坐在了畫架前，幻想著自己還坐在那個(gè)鳥語蟬鳴的地方，從容地拿起筆。一筆，兩筆……進(jìn)入狀態(tài)的我開始沉浸在素描的世界里，沉浸在黑白的美好里，灑脫、豪放地?fù)]灑著筆墨，放飛著自我。形畫好了，涂色時(shí)，我更加收放自如。先鋪上一層淡灰色后，力道開始加重，勾勒出瓶子的花紋，明暗交織，是整個(gè)畫面變得活起來。陰影的添加，讓花瓶的立體感更加突出。畫好了，那個(gè)惟妙惟肖的花瓶瓶口向上，它好像在跟我說：“嗨，你好！”看著這個(gè)花瓶，我滿意地笑了……
功夫不負(fù)有心人！不出所料，我用堅(jiān)持的汗水澆開了燦爛的花朵，我贏了！捧著那張獎(jiǎng)狀，仿佛捧著一份沉甸甸的禮物，再次撫摸著它，嘴角依舊上揚(yáng)，心想：人世間所有的成功都是堅(jiān)持的結(jié)果，堅(jiān)持就是勝利！在今后的人生道路上，我一定要帶著“堅(jiān)持”的行囊，走向更遙遠(yuǎn)的地方……
堅(jiān)持的作文 篇6
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的.一大奇觀。
水滴的力量是多么地弱小啊，可是他居然可以把石塊滴穿！這是為什么呢？因?yàn)樗文繕?biāo)專一，持之以恒，如果我們也能像水滴那樣目標(biāo)專一而又持之以恒，還有什么事情干不好呢？
英國著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活和體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去觀察，聆聽，記下行人的語言，積累了許多豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下了這么精彩的人物對(duì)話，在《雙城記》中留下了逼真的社會(huì)背景，從而成為一代文豪。
愛迪生花費(fèi)十年去研究蓄電池，不斷失敗的他一直咬牙堅(jiān)持下去，經(jīng)過五萬次左右的實(shí)驗(yàn)，他終于取得了成功，發(fā)明了蓄電池，被人們稱為“發(fā)明大王”。
阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄，他曾想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；想考重點(diǎn)中學(xué)，也失敗了，最后好不容易考了三年才考上大學(xué)。后來，他想念哈佛大學(xué)，也沒有如愿以償。但他堅(jiān)持不懈，勇往直前。馬云通過自己的努力與堅(jiān)持，終于取得了成功！他曾說過：“夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的�！�
有一種戰(zhàn)斗叫忍受，有一種勝利叫煎熬。只有堅(jiān)持了，才會(huì)見到美好的希望。如果你想要成功，那么，就先從堅(jiān)持開始吧！
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