堅持的作文5篇[熱門]
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的堅持的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
堅持的作文 篇1
新的一年來了,在過去的一年里,我們既有得到,也有失去,但還是謝謝堅持的自己。
我堅持嘗試突破學習的瓶頸。自打上初中后,我就感覺學習壓力較大,難度也大,根本就是不是小學那么回事。在小學,雖談不上獨占鰲頭名列前茅,至少也是優(yōu)秀行列吧。新接觸了那么多課程,我感覺面前是好多座高山,我要想辦法爬過去。接受新知識,對于我來說,難度不是很大。課堂聽得懂,題目也基本會做,但是段考的效果并不理想。比如,數(shù)學,成績一直徘徊在90多分。段考后,我上課更加專注的聽講,基礎(chǔ)的練習仔細對待,平時訓練不允許出錯。我更加注意細節(jié),連草稿演算都不馬虎,通過我不斷的堅持努力,這次期末考試數(shù)學終有突破。接下來,我要爭取在其它學科也有所突破,比如,語文。
我堅持干點小事。到初中后,我們班級建立了學習合作小組,我們自己管理自己,相互監(jiān)督,相互幫助,共同提高。期中考試后,班主任老師對合作小組進行了調(diào)整,我很榮幸的當上了小組長。老師說,這可是一項非常重要的職務(wù)。因為我膽小,沒有小組長的經(jīng)驗,所以我有點慌。開始工作的時候,經(jīng)常和組員發(fā)生摩擦,有時是他們太自以為是,有時是我心太急,有時是我們面對困難不知所措。我用心干好每一件事,和組內(nèi)的同學談心,交朋友。即使有困難,我也沒有退縮。我還堅持下來了,帶領(lǐng)組員拿了兩次第一名。我想,堅持干點小事,把小事干好,也是不錯的。
我堅持自己的夢想。進入初中后,變得非常忙了,每次回家總是在家學習,很少有時間能去做其他事情。但我從小就有一個夢想——當發(fā)明家,盡管很busy(忙),但在休息時間我總會玩一下積木,自己拼一些自己創(chuàng)造的`積木,也拼出了許多,把腦中所想變?yōu)檠矍八。我還閱讀一些科普創(chuàng)造的書籍,閱讀一些世界發(fā)明家的傳記。當然,我更清楚,掌握必備的文化科學知識更為重要。雖然離夢想比較遙遠,但我會努力堅持。
20xx,謝謝堅持的自己,因為有這樣的你,才能創(chuàng)造我更好的未來!
堅持的作文 篇2
雨停了,我吃完飯到外面去散步,空氣中彌漫著花草的清香,沁人心脾。
走著走著不經(jīng)意間竟來到了公園一角,一抬頭突然一個黑乎乎的東西。
吸引住我,咋一看,嘿,是只腰細肚大的黑蜘蛛?礃幼樱莿倓傁碌.雨和風破壞了它的網(wǎng),它正在補網(wǎng)呢!
只見它倒吊在空中,我想它難道會飛,仔細一看,原來有一根細細的絲,一頭在一個木樁上,另一頭在它身體上,哈哈,它真是個雜技天才。不一會兒,一張網(wǎng)就做好了。
剩下的只等食物了。可是好景不長。一陣大風吹來,網(wǎng)又壞了,蜘蛛只好又來修補,過了一會兒,網(wǎng)又織好了。
忽然,一個黃點向這邊飛來,是獵物嗎?我很好奇,蜘蛛似乎也很興奮,在網(wǎng)上爬來爬去,可是黃點越來越大,到了近處都比蜘蛛網(wǎng)大了,原來是一只鳥,它把蜘蛛撞掉了,還帶走一大塊蜘蛛絲,只見這張殘破的網(wǎng)瞬間從中間撕裂開來,一半隨著風的走向像柳絮般飄動晃蕩,而另一半粘在了墻角不得動彈,我看到蜘蛛的腿在微微顫動,為它的心血盡毀感到心疼。但令我驚嘆的是,小蜘蛛依然沒有放棄,它緩緩爬起,又重新爬上去開始織網(wǎng)。良久,網(wǎng)再一次織好了。
這只蜘蛛讓我明白了:什么成功都不是輕而易舉的,只有堅持不懈的決心和努力的汗水,才能收獲成功的果實。
堅持的作文 篇3
在學校,跑步是每個人都必然要做的,也很鍛煉身體。
上一周老師因為讓我們鍛煉好身體,所以讓我們每天早晨從宿舍下來時,到操場上去跑一圈,活動活動筋骨,讓全身蘇醒。
于是,我們女生來到操場上,站在跑道里開始跑了。因為當時天氣有點兒冷,我們都穿著保暖衣,所以跑完后有點兒累。而我雖然我穿的厚度和其他女生的厚度是一樣,但是我的鞋子是很沉的.,而且腳還抽筋了,跑起步來很費勁。
我跑著跑著,跑到一半時,體力有點兒喪失了,跑著跑著,就開始喘氣了,腳步聲加重了,手左搖右擺,臉被凍得通紅,嘴里口干舌燥。當時我就想:好累!要不我說一聲,不跑了。要不我假裝系個鞋帶,休息一下,然后再趕上他們,但是不行,這樣快跑還是很累。要不我……想著想著,感覺辦法都不行,還是一步一個腳印,繼續(xù)跑下去吧。
一轉(zhuǎn)眼,我們又跑到了起點,我們從跑的腳步變成了走,“!好累!”我一邊喘著氣一邊說到。但是感覺輕松多了,跑完后全身舒服,感覺整個人好像蘇醒了一樣。
跑步很平常,雖然跑一圈下來很累,但是這點兒小困難也要努力克服。
堅持的作文 篇4
從小到大,我耳邊一直有一句話鼓勵我:堅持到底就是勝利。這句話就是我的座右銘。
以前,我寫字很差,于是,媽媽和老師鼓勵我練字。
假期,媽媽到書店給我買來字帖,一開始我非常不喜歡練,總覺得,練字是在浪費我寶貴的學習時間,媽媽卻每天督促我練。
開始我寫得糊里糊涂,但是堅持了一個學期,老師說我的字有了些進步,鼓勵我:堅持練下去,會有很大進步。我心想:堅持到底就是勝利,我一定要練下去。
慢慢地,我和字帖成了形影不離的好朋友,每天,我離不開它,它也離不開我,幾天不見面,就想見到它們,那些字就像被關(guān)進牢籠里需要我去拯救它們,我仿佛聽到了它們呼救的聲音。
在練字時,我總能在字里,發(fā)現(xiàn)許多有趣的事,所以,我一放學回家,寫完作業(yè),就馬上拿出鋼筆,字們見了鋼筆,就像見了棒棒糖,都跑出來,爭著搶著與它見面。
后來,我又進了寫字班,在這里我認真聽老師講課,仔細琢磨每一個筆畫的起筆、落筆、運筆,別人練一遍,我卻要多練幾遍。雖然這期間也遇到很多不開心的.事情,但我想起堅持到底就是勝利這句話,又有信心繼續(xù)堅持練下去。
又一個學期結(jié)束了,我的字在班上已經(jīng)很優(yōu)秀了。還被挑出來,代表學校參加比賽。
是什么讓我有這么大的進步?是堅持到底就是勝利這句話激勵著我。這句話在今后的人生道路中,將會陪伴著我,克服任何困難。
堅持的作文 篇5
十二月十二日,正午三十分。太陽似乎很高興露出微笑,我們在他的微笑下對我們的班主任進行了采訪。
很有禮貌地敲了敲門!芭,砰,砰!币坏狸柟庵鄙涞轿业哪橗嫛j惱蠋煱盐覀円粋接著一個牽出到門口——進行對“太陽”的采訪。
他面帶微笑,絲毫沒有一點兒緊張。我們很有自信地問道:“老師,您大學畢業(yè)后有那么多的職業(yè)可以選擇,但您為什么偏偏選擇了教師這個職業(yè)呢?”“因為我喜歡與孩子們在一起,陪他們走過那人生的橋梁!彼卮鸬暮芸,沒有一絲兒的停頓,回答時他的嘴角微微一提,仿佛是在享受與孩子在一起的快樂光陰。
“那么請問,您的教學方式是什么,能告訴我們嗎?”在陳老師的微笑下我們又提問了下一個問題。“因材施教,對好的學生用這種方法,對差一點兒的學生用那種方法!庇忠淮伟l(fā)問!袄蠋,您對您現(xiàn)在的學生有什么要求嗎?”陳老師回答地很自信,似乎勢在必得的樣子!鞍褜W習好的學生升級一個檔次,把比較落后的學生也拉上列車,別讓他們下車。”“那除開學習之外還有什么要求呢?”提到這個問題,他好像變得有點兒嚴肅!暗赖,道德這個是肯定排在學習的前面的。”
我們問的很快,一個接著一個,一口喘氣的機會都沒有。陳老師回答的.很幽默,多次惹得我們捧腹大笑“哈哈哈”我們笑了!袄蠋,您一個月的工資是多少?”
老師的嘴角又不禁微微一提,回答道:“這個,不方便透露!蔽易プr機又補了一刀。“是多是少?”“中等吧!”“那您是否有嫌棄過您的工資?”“沒有!
“老師,那您愿意在這個崗位上堅持多久?”這個問題不禁又再一次使他變得認真起來。“我是剛剛才上崗沒有多久,我也不知道我自己能堅持多久,我現(xiàn)在是挺熱愛我現(xiàn)在這個崗位的!彼麖闹耙幌盗械耐嫘ψ吡顺鰜怼
陳老師不知道能在這個崗位堅持多久,讓我們拭目以待吧!
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