堅(jiān)持的作文[錦集6篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文6篇，歡迎大家分享。
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堅(jiān)持的作文 篇1
昨天，是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，對(duì)于老師、家長(zhǎng)和我們都是個(gè)大日子。昨天晚上，媽媽和我談了談，把那一小時(shí)中最重要，最經(jīng)典，也最實(shí)用的內(nèi)容，都刻在了我的腦里，印在了我的心里。
一：在家里堅(jiān)持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天復(fù)習(xí)每天所學(xué)，每周復(fù)習(xí)每周所學(xué)，。這樣很簡(jiǎn)單，因?yàn)榧葲](méi)學(xué)太多內(nèi)容，也都不難。據(jù)歷史老師教學(xué)的多年經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)：課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)占學(xué)習(xí)好的60%，而上課認(rèn)真聽(tīng)講僅占40%。所以預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，既簡(jiǎn)單又有效果，何樂(lè)而不為呢？
二：上課認(rèn)真聽(tīng)講，雖然上課認(rèn)真聽(tīng)講的功效不如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)好，可大家想想，不認(rèn)真聽(tīng)講，怎么能去預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)呢？由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)好比蓋大樓，預(yù)習(xí)就是打地基，認(rèn)真聽(tīng)講是蓋樓，復(fù)習(xí)就是加休整，只要三項(xiàng)全做到，定能蓋出摩天樓。
三：把字寫(xiě)端正。老師特別強(qiáng)調(diào)，要把字寫(xiě)端正，寫(xiě)整齊。因?yàn)樵诳荚囍�，字體會(huì)給閱卷老師產(chǎn)生很大的影響。如果有兩張內(nèi)容相同，但字體一斜一正的話，字寫(xiě)的正的那個(gè)人一定會(huì)得高分，因?yàn)殚喚頃r(shí)間很短，老師根本來(lái)不及細(xì)看，只看看開(kāi)頭、結(jié)尾和字體，所以平常練好字是會(huì)起很大的作用的。
四：不犯同樣的錯(cuò)誤。這點(diǎn)也是很重要的，只要不犯同樣的錯(cuò)誤，并做題廣泛，就可能在考試中取得好成績(jī)。但如果馬馬虎虎，粗心大意，可就太冤枉了，所以不犯相同的錯(cuò)誤，是很重要的'。
五：發(fā)展特長(zhǎng)。我們現(xiàn)在生活，也不能總是學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)之余放松自己。
六：團(tuán)結(jié)同學(xué)。我們的初中求知路很漫長(zhǎng)，所以要建立起純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系。
期中考試已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)習(xí)大帆船已經(jīng)啟航，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)生活中，盡我所能，追求卓越吧！
堅(jiān)持的作文 篇2
螞蟻是世界上體型最小的動(dòng)物，它對(duì)于大千世界來(lái)說(shuō)很渺小，可是不弱小。根據(jù)科學(xué)家研究表明：一只小小的螞蟻可以搬起自身體重五十倍的東西。
“千里之堤，毀于蟻泬�！蔽浵伒牧α孔屓梭@訝。螞蟻儲(chǔ)備食物時(shí)，搬著食物行走至巢穴，細(xì)小的四肢不停地向前，不休息也不懈怠。這樣的精神是多少體積比它大數(shù)倍的動(dòng)物也不可比擬的。
螞蟻的巢穴非常深，建造工程之復(fù)雜、之巨大，令人類(lèi)嘆為觀止。沒(méi)有一個(gè)巨大的工程是瞬間拔地而起的，高樓都是從一塊塊磚頭慢慢壘起的。螞蟻在建巢時(shí)肯定需要“建材”，就像人類(lèi)要建一座高樓，光腦海里有設(shè)計(jì)圖那是不行的，必須要付諸于行動(dòng)。首先建筑商要購(gòu)買(mǎi)所需的建材，再花錢(qián)請(qǐng)建筑工人來(lái)鑄造高樓。螞蟻雖小，但螞蟻巢絕不簡(jiǎn)單，螞蟻們也不會(huì)湊合。更何況設(shè)計(jì)師、建筑工、建筑商全靠螞蟻來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。這樣一想螞蟻的.能力更加了不起。
螞蟻能適應(yīng)各種惡劣的自然環(huán)境，適應(yīng)能力強(qiáng)，在沙漠中也有螞蟻正常生存，撒哈拉沙漠里也有浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍�！�
螞蟻不懈堅(jiān)持的精神讓我感動(dòng)，我不由得聯(lián)想到自己身上。我做事情總是三分鐘熱度。比如，下定決心每天都要背20個(gè)英語(yǔ)單詞，結(jié)果背了三天就放棄了；再比如，決定每天早上五點(diǎn)起來(lái)晨跑，結(jié)果第二天早上，聽(tīng)到鬧鐘聲關(guān)掉再睡，一次也沒(méi)有跑成功過(guò)；還比如，在媽媽面前下定決心要好好學(xué)習(xí)鋼琴，上了兩節(jié)鋼琴課后就央求媽媽給我買(mǎi)鋼琴，媽媽買(mǎi)來(lái)了鋼琴，我學(xué)了一個(gè)學(xué)期就不愿意再?gòu)椓�。從此家里多了鋼琴這個(gè)昂貴的擺設(shè)……
類(lèi)似的事情數(shù)不勝數(shù)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種堅(jiān)持不懈的精神，做一個(gè)不輕易放棄的人。
堅(jiān)持的作文 篇3
我小時(shí)候，夢(mèng)想著長(zhǎng)大后當(dāng)一位科學(xué)家，制造比原子彈還厲害的三相彈，讓中國(guó)能稱霸世界。 我口口聲聲要做科學(xué)家，要發(fā)明三相彈打敵人，保家衛(wèi)國(guó)，媽媽總是笑瞇瞇地看著我，不說(shuō)贊同，也不反對(duì) �！敖ㄔO(shè)一座友誼橋梁”，這幾個(gè)字擊起我急切盼望要讓世界和平的愿望，我暗暗地想：一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日建起友誼長(zhǎng)橋，早日能讓中外兩國(guó)人民的友誼更上一層樓！
我開(kāi)始覺(jué)得小時(shí)候老想著怎樣打敗敵人太天真了。其實(shí)武力也解決不了什么，只會(huì)讓兩國(guó)之間的仇恨越來(lái)越深，誤會(huì)越來(lái)越大。倒不如建設(shè)一座能互相溝通與了解的友誼長(zhǎng)橋，讓真摯的友誼撫平仇恨的傷口，最后，一起研究科學(xué)，讓大家一起創(chuàng)造出一個(gè)和平，美好，充滿陽(yáng)光與真誠(chéng)的世界。
于是，我先把做三相彈的愿望放在一邊，發(fā)奮地學(xué)習(xí)，為了更好地與外國(guó)朋友溝通，我要先學(xué)好英語(yǔ)。上英語(yǔ)課了，我再也不開(kāi)小差了，而是專心聽(tīng)講，回到家里，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，聽(tīng)磁帶，現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)也有所提高了。我還要上大學(xué)，豐富自己的.知識(shí)。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，克服一切困難，絕不放棄。長(zhǎng)大后我要當(dāng)和平使者，把中國(guó)的歷史文化帶到世界各地，把世界各地人民的問(wèn)候帶回中國(guó)。因?yàn)檫@不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)想，也是世界人民的夢(mèng)想�。�
所以我要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名建設(shè)友誼橋梁的工程師，堅(jiān)持就能成功，我要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想，我堅(jiān)持
堅(jiān)持的作文 篇4
我一邊哼著小曲兒，一邊踢著路邊的小石子，心里格外高興。這時(shí)，我要走過(guò)一個(gè)十字路口，我抬頭一看，竟然是紅燈。我從悠閑變到了著急，眉頭就像被鎖鏈困住了一樣。我向四下看了看，發(fā)現(xiàn)路上的車(chē)輛很少，沒(méi)有警察，路上的行人也很少，幾乎都沒(méi)有注意到我。我想：要不就橫穿過(guò)街吧，反正也沒(méi)人看見(jiàn)。
我剛把一只腳抬出去，又收了回來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)到心中有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：走吧，走吧，我們要是耽誤了學(xué)習(xí)可不得了。另一個(gè)則搖搖頭說(shuō)：不，不要橫穿過(guò)街，一定要遵守法規(guī)，為了學(xué)習(xí)闖紅燈可不行。我很進(jìn)退兩難，是選擇方便快捷的.橫穿過(guò)街，還是選擇做個(gè)好學(xué)生？這時(shí)，我想到一句名言：只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動(dòng)物。我立刻做出了決定：等綠燈亮了再走。過(guò)了一會(huì)，綠燈亮了，我便飛奔了過(guò)去。
過(guò)了馬路，我感到格外輕松、高興。因?yàn)樵谝?guī)則面前我選擇了堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇5
因?yàn)槲议L(zhǎng)的很胖，所以以前一個(gè)俯臥撐也做不起來(lái)。前天，我突然想練一練。于是，我讓爸爸給我做幾個(gè)示范。別看爸爸四十多歲的人了，但他仍能一口氣做七八個(gè)，以前他在藍(lán)球隊(duì)時(shí)，還能做三十來(lái)個(gè)呢!我仔細(xì)的觀察著爸爸的每一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)他將兩個(gè)手掌按一定的距離放在地上，兩腳也保持一定的距離向后伸。然后肘關(guān)節(jié)彎曲，身體慢慢向下壓，整個(gè)身體幾呼與大地平行，然后再起來(lái)。
我照著爸爸的'樣子，試著像下壓，可頓時(shí)我的手臂便不聽(tīng)使喚，軟弱無(wú)力，怎么也使不上勁兒來(lái)，一下子便趴倒在地。受到爸爸的鼓勵(lì)，我有了些信心。第二次，我使出了全身的力氣。可壓下去一點(diǎn)，我的手又開(kāi)始顫抖。爸爸媽媽見(jiàn)我支撐不住了，便喊道：“快起來(lái)!快起來(lái)!”于是我便撐了起來(lái)。這次勉強(qiáng)成功，更給我增加了信心。于是我每次稍壓一點(diǎn)，終于做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。漸漸的，我喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并配合著單雙杠練習(xí)。今天晚上，我連續(xù)做了四個(gè)，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣。但我堅(jiān)持做完了第五個(gè)。爸爸媽媽都高興的說(shuō)我了不起!
“有志者，事竟成”。相信我只要不斷練習(xí)，做三十個(gè)四十個(gè)也不是件難事兒。
堅(jiān)持的作文 篇6
夢(mèng)想和堅(jiān)持是兩個(gè)完全不同的詞。一個(gè)是我們的方向，一個(gè)是我們的力量。它們或許隔的遠(yuǎn)在天邊，也或許隔得近在咫尺。每個(gè)人的夢(mèng)想也許不同，但每個(gè)人的堅(jiān)持都是在為了我們的夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想和堅(jiān)持是永恒的。一個(gè)人的理想會(huì)變，但他的夢(mèng)想?yún)s永遠(yuǎn)不變。一個(gè)人的堅(jiān)持都是在與夢(mèng)想的基礎(chǔ)上而奮斗。一個(gè)人，或堅(jiān)持的多，或堅(jiān)持的少，只要不放棄，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能！
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”是呀，一個(gè)人，不論遇到怎樣的困境，都應(yīng)該要乘風(fēng)破浪，迎浪而上，這樣才不會(huì)辜負(fù)你原來(lái)的堅(jiān)持！
夢(mèng)想和堅(jiān)持的`目標(biāo)是擁有一個(gè)美麗而又美好的人生。也許在某些人眼里，你的夢(mèng)想顯得那么渺小，那么毫不起眼，但，那又怎樣？至少證明你是個(gè)活生生的、有思想的人。也至少證明了你有自己的目標(biāo)，有自己的愿望。
雖然凡事都有例外。但哪怕你是輸?shù)谋轶w鱗傷，也要活得精彩，輸?shù)闷粒?/p>
我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該要記得這句話：夢(mèng)想不是空想，堅(jiān)持不是信仰！
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