實(shí)用的堅(jiān)持的作文【精】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的作文 篇1
每天我早早的寫完作業(yè)，就和媽媽在樓道練習(xí)跳繩，我要在吃飯前練跳繩，要不然在吃完晚飯后練習(xí)對(duì)身體不好，晚飯后是不可以劇烈運(yùn)動(dòng)的。我先練計(jì)數(shù)跳，今天第一次一分鐘先跳了140下，跳完后氣喘吁吁地，心臟撲通撲通地直跳，像懷里揣了個(gè)小兔子一樣，蹲了好半天才起來，第二次跳了156下就好多了，沒有剛才那樣累了，接下來我又練了幾次，成績還是沒有多大的提高，但是我會(huì)堅(jiān)持每天練，最終取得好的`成績。
我還練習(xí)跳了一會(huì)兒后挽花，我先跳了下59下，有點(diǎn)累，我又試著跳了幾下，我發(fā)現(xiàn)跳繩是有技巧的，要腳尖點(diǎn)地，不要跳的太高，用手腕搖繩，跳挽花時(shí)手要打開，這樣不會(huì)纏繩，我要堅(jiān)持天天跳繩，把身體練得棒棒的，還可以提高成績，這不是一舉兩得的好事么。
堅(jiān)持的作文 篇2
一個(gè)年輕人歷盡艱辛在熱帶雨林中找到一塊香木，盡管他并不識(shí)木，但他依然認(rèn)定是塊寶物，將其運(yùn)往市場出售，隔壁木炭很快賣光，自己卻無人問津。一次次堅(jiān)持無果后，一塊價(jià)值巨大的沉香最終入爐化作廉價(jià)的木炭。
是什么讓沉香化為木炭?不是青年目光淺陋，不是他沒有堅(jiān)持過，而是他沒有相信自己，堅(jiān)持到底。
什么是堅(jiān)持到底?堅(jiān)持到底是徐霞客四十年如一日地游歷直到開筆著書;堅(jiān)持到底是孟德爾守護(hù)著豌豆等待開花的一個(gè)個(gè)日日夜夜;堅(jiān)持到底是中華人民八年抗戰(zhàn)的一次次浴血?dú)?堅(jiān)持到底就是不斷拼搏，不達(dá)目的不罷休。
堅(jiān)持到底是成功的前提。天上沒有掉下來的餡餅，成功不是上帝無端的贈(zèng)予，而是對(duì)你不斷拼搏的獎(jiǎng)賞。縱觀古今，多少人堅(jiān)持到底，贏得滿身成就，又有多少人望而卻步，離成功只差最后一步。堅(jiān)持到底，蘇聯(lián)人民軍民同心，幾乎在彈盡糧絕的情況下將德法西斯阻擊在斯大林格勒，也造就了整個(gè)二戰(zhàn)局勢的轉(zhuǎn)折;堅(jiān)持到底，托爾斯泰關(guān)門十年，不見賓客，整日伏案最終著成驚嘆世人的《復(fù)活》;半途而廢，斯旺在幾乎將要完成發(fā)明電燈泡的最后一刻選擇放棄，最終電燈泡的專利書上印的是愛迪生而不是他;半途而廢，近代中國在清末為了強(qiáng)國，師夷長技，一會(huì)學(xué)英，一會(huì)學(xué)法，最終國體沒學(xué)成，倒把自己學(xué)成了一個(gè)松散的“四不像”，最終招致國家的衰敗�？梢�，沒有半途而廢的成功，只有堅(jiān)持到底的'勝利。
但堅(jiān)持到底并不是人生的萬應(yīng)錠，堅(jiān)持到底的前提是利益的最大化。我們要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況與事物本身進(jìn)行客觀地分析，什么對(duì)我們有益，什么對(duì)我們無益，哪些事情又是該堅(jiān)持或該放棄的。但一旦認(rèn)定一件事能讓我們收獲最大的利益，而且是我們可以達(dá)到，并不是遙遙無期的空想，那我們就該堅(jiān)持到底不罷手，不要撿了芝麻丟了西瓜。人生不可能總是一帆風(fēng)順的，有的人堅(jiān)持到底收獲了成功，有的人堅(jiān)持到底也可能一輩子都奔波在通往終點(diǎn)的路上。不過人生只要奮斗了一把，哪怕最終沒有成功，也不枉世間走一遭了。
生活就是一次堅(jiān)持到底的過程，我們現(xiàn)在的認(rèn)真學(xué)習(xí)，正是堅(jiān)持中的一小步。成為一塊沉香或是一塊木炭，那就取決于你自己了。
堅(jiān)持的作文 篇3
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”可想而知，堅(jiān)持信念是一股追逐夙愿的燃燒烈火，堅(jiān)持信念是擺脫枷鎖禁錮，開懷地在遼闊長空翔游而展現(xiàn)英姿的雄偉翅膀，堅(jiān)持信念是打開心扉盡情地在蒼茫大地馳騁的動(dòng)力源泉，堅(jiān)持信念是煥發(fā)神圣曙光的黎明晨曦。
然而，對(duì)于當(dāng)今社會(huì)鍥而舍之，始亂終棄的人與鍥而不舍，堅(jiān)持信念的人形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，究竟兩者之間有著怎樣的聯(lián)系淵源?究竟兩者又是怎樣的落幕?
“鍥而舍之，朽木不折�！薄盾髯印駥W(xué)》篇中，荀子寫道：如果鏤刻而不能堅(jiān)持下去，就連朽木也不會(huì)被折斷。比喻做事要持之以恒，善始善終。然而，古往今來，違背這個(gè)道理，與這個(gè)道理背道而行的人都不得善終，終究沉淪于萬丈迷茫的深淵，演繹著崢嶸歲月坎坷的落寞悲劇。在遠(yuǎn)古時(shí)代，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的吳越戰(zhàn)爭中，吳王夫差為了替夫闔閭報(bào)仇，起初樹立宏遠(yuǎn)，心系國家，為了追逐自己的夙愿，他勵(lì)精圖治，促進(jìn)了國家的發(fā)展，推動(dòng)了國家的進(jìn)程，讓國家的邁向鼎盛的巔峰，迎來繁榮富強(qiáng)的藍(lán)天，播種大地的春芳。結(jié)果，吳越一戰(zhàn)后，經(jīng)過吳王夫差一系列實(shí)施的政策改革，吳王夫差大勝越王勾踐。然而，吳王夫差卻滿足于現(xiàn)狀，并沒有把昔日大治的雄風(fēng)延續(xù)和弘揚(yáng)下去，而是半途而廢，不把精力傾注于內(nèi)政，固步自封，一直沉淪和陶醉于美酒佳人，沒有采取任何措施治理內(nèi)政，致使吳國的國力一直墮落，最終陷入迷茫的深淵。而被放虎歸山的越王勾踐方面，臥薪嘗膽，堅(jiān)持不懈，讓昔日即將淪陷的國家煥發(fā)出生機(jī)的曙光，播種太平的春芳。最終，越王勾踐以逆轉(zhuǎn)式戰(zhàn)勝吳王夫差。縱觀吳王夫差的`一生，由樹立宏遠(yuǎn)，堅(jiān)持不懈的發(fā)展趨勢墮落到后來的半途而廢，鍥而舍之，結(jié)果一生就演繹著沉淪墮落的殞命悲劇下場。
“鍥而不舍，金石可鏤”《荀子·勸學(xué)》篇中，荀子寫道：“只要堅(jiān)持不停的用刀刻，金屬石頭也可以雕成花飾。”比喻做人要擁有鍥而不舍的精神。然而，古往今來，順從這個(gè)道理的人最終會(huì)成就一番事業(yè)，讓自己的人生閃耀璀璨，閃爍著燦爛的光輝。在近代的歷史風(fēng)云中，誕生了偉大的發(fā)明家：愛迪生。愛迪生偉大的創(chuàng)舉，并非一朝一夕造就的，也并非神圣的智慧結(jié)晶鑄就的，愛迪生能擁有燦爛的輝煌，都是由堅(jiān)持不懈的努力流下汗水鑄造而成的。愛迪生曾經(jīng)說過一句名言：“天才是由百分之九十九的汗水加百分之一的努力鑄就成的�！笨v觀觀愛迪生的一生，經(jīng)歷過無數(shù)次的挫敗，但是堅(jiān)持信念，鍥而不舍，才偶爾迎來久違的希望曙光，誕生偉大的創(chuàng)舉，足以見證愛迪生名言的真實(shí)性和可靠性，他偉大的創(chuàng)舉和燦爛的輝煌都是由堅(jiān)持信念的汗水鑄就和沉淀而成的。
堅(jiān)持信念的汗水可以沉淀出成功的輝煌�！半s交水稻之父”袁隆平也是一個(gè)典型的例子。當(dāng)袁隆平成功研究出雜交水稻之方法的時(shí)候，除了告慰昔日飽受滄桑的心靈后，回首過去，曾經(jīng)遭受過他人的不信任，曾經(jīng)遭受過他人冷眼與嘲笑，曾經(jīng)遭受過盛夏酷暑的熾熱和寒冬飛雪的嚴(yán)寒，經(jīng)歷過挫敗的折磨，經(jīng)歷過即將成功破滅，經(jīng)歷過汗水的沉淀，但是自己卻堅(jiān)持心中承載已久的信念，力挽狂瀾，鍥而不舍，最終鑄就燦爛閃爍的輝煌，讓舉世觸目的雜交水稻誕生于蒼穹乾坤之下。縱觀袁隆平的一生，“雜交水稻之父”的榮譽(yù)稱號(hào)和雜交水稻之方法無疑亦是由鍥而不舍的精神和堅(jiān)持信念的汗水沉淀而成的，讓即將面臨黯淡的一生煥發(fā)神圣的曙光，點(diǎn)亮了黯淡的人生，讓人生由此閃耀璀璨，綻放光芒。
我主張、推崇、崇尚鍥而不舍，堅(jiān)持信念的上進(jìn)精神，諷刺鍥而舍之、始亂終棄的消極態(tài)度。因?yàn)殄浂簧�、�?jiān)持信念的上進(jìn)精神就如用汗水沉淀后賦予的一種神圣力量，擁有了神圣的力量，不懼迷茫黑夜的吞噬，以神圣的力量與迷茫黑夜的黑暗搏擊，最終讓人們擺脫困境，迎接黎明，煥發(fā)久違的晨曦曙光，讓堅(jiān)持信念，鍥而不舍的汗水鑄就閃爍的輝煌，成就璀璨的人生，綻放燦爛的光輝。
堅(jiān)持的作文 篇4
小時(shí)候，我就讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，但印象不深。今年寒假再讀這本書，對(duì)文中的男主人公——保爾有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書主要講了：只上了三年學(xué)的保爾·柯察金從小飽嘗生活的苦難，后來他參加了紅軍，在戰(zhàn)爭中多次受傷，可他仍堅(jiān)持不斷工作，最后全身癱瘓，雙目失明，只能躺在病床上，可他沒有氣餒，又重新振作起來，開始創(chuàng)作文學(xué)。他請(qǐng)母親和鄰居幫忙，拿起筆來歌頌為建立、捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄。初稿寄出后，過了許久，方知獲得了好評(píng)，但是稿子卻在郵寄時(shí)弄丟了，保爾三個(gè)月的辛苦便付諸東流了，他再一次沒有氣餒，重頭再來，慢慢寫，終于寫成了著作《暴風(fēng)雨所誕生的》。
我覺得，保爾是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，遇到困難他重不退縮，即使病重垂危，他仍在堅(jiān)持工作，這種堅(jiān)持不解精神是多么難能可貴呀！
記得媽媽曾經(jīng)給我講過這么一個(gè)故事：一個(gè)母親在紡織機(jī)前紡布，她的兒子在學(xué)堂上學(xué)，這時(shí)她的兒子回來了，說：娘，我學(xué)累了，回來休息一回兒。這個(gè)母親聽了兒子的話，拿起剪刀將織好了一半的布剪斷了，并對(duì)詫異的兒子說：你上學(xué)時(shí)間回來，就像我織布一樣，已織了一半，如果將他剪斷，那么前面織的`就白費(fèi)了。兒子明白了母親的良苦用心，就轉(zhuǎn)身上學(xué)了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我明白：做任何事一定要做到堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。我要向他學(xué)習(xí)，努力克服困難，勇往直前。
堅(jiān)持的作文 篇5
曾經(jīng)有多少次放棄，卻堅(jiān)持了下來？
曾經(jīng)沒有終點(diǎn)，可是終點(diǎn)卻要來臨。
曾經(jīng)，將過去……
曾經(jīng)的那些日子，都漸漸的從腦海中淡忘了。
命運(yùn)是沒有終點(diǎn)的，而它的終結(jié)者是誰？
失去了還會(huì)擁有，只不過不是原來的那一個(gè)。
看著那天，看著那海，海浪就像如夢(mèng)一樣拍打著海岸，宛如一場破碎的夢(mèng)想，海灘的沙子還是那樣軟，捧在手上如時(shí)間般流走，夢(mèng)想隨著在時(shí)間流走，流的越來越遠(yuǎn)。
波濤拍打著海岸，輕柔而委婉，沙子流入海中，就如流下的眼淚，那溫柔的風(fēng)，就像輕言耳語，那太陽就像我的心中所想心中所念，海天相接的地方，波濤從那么遙遠(yuǎn)的海面到海灘上拍打著沙子。元芳，有著一個(gè)夢(mèng)想，我要不斷地堅(jiān)持，努力到達(dá)那海天相接的地方，那波濤，就是我要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
波濤從還海面而來，從海灘而去，堅(jiān)持到下一步，到達(dá)波濤出現(xiàn)的海面上，到達(dá)理想的彼岸。
曾經(jīng)的海面，曾經(jīng)的`那個(gè)水天相接處的白色波濤，曾經(jīng)的海風(fēng)，只要堅(jiān)持，他們就不會(huì)只是夢(mèng)想了，只要努力，就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我相信，我們離現(xiàn)實(shí)不會(huì)遙遠(yuǎn)，只要有夢(mèng)想，就不怕困難，我們都希望得到自己的理想彼岸。
曾經(jīng)有過很多次放棄，為了夢(mèng)想，堅(jiān)持了下來。
曾經(jīng)沒有終點(diǎn)，它始終都在延續(xù)，直到我們的生命終結(jié)。
曾經(jīng)，將過去……
堅(jiān)持的作文 篇6
在人生之路上，你是否有過許多挫折?此時(shí)，你是堅(jiān)持還是退縮?在這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持是一種力量，可以領(lǐng)你走向成功。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了鋼琴，我去征求媽媽的意見：去學(xué)鋼琴不?媽媽堅(jiān)決不同意，理由是：聽說鋼琴很難學(xué)，如果學(xué)了一半，不學(xué)了，豈不前功盡棄 嗎?錢，不也是白花了嗎?但在我鍥而不舍的堅(jiān)持下，每天和爸爸媽媽磨嘰，然后提出各種要求和保證，家長們?cè)谖业娜绮粻�之舌和無敵磨嘰功下同意了。哦也!
轉(zhuǎn)眼間，我就升到了六年級(jí)�，F(xiàn)在可是面臨升學(xué)壓力的畢業(yè)班，不僅晚上作業(yè)多，而且中午也有作業(yè)，時(shí)間這么緊，哪里能保證天天練琴呢。媽媽又跳出來反對(duì)： “你都上五年級(jí)了。作業(yè)又多，還要睡午覺，又練琴，哪有那么多時(shí)間哪?我希望你趕快把鋼琴停了，一心只向?qū)W習(xí)吧!”我卻堅(jiān)決不同意。理由是：都學(xué)這么長時(shí) 間，如果停下來了，真的要前功盡棄了。再加上我們家的重量級(jí)大腕—老爸站在我這邊，媽媽才心不甘情不愿地罷休了!
前一陣子，我們琴行又倒閉了。唉!真是一波未平一波又起，我學(xué)琴遇到最大的危機(jī)—去哪里續(xù)學(xué)?這時(shí)候連一向支持我的.爸爸也跳出來勸我放棄，我卻拒絕了。但 當(dāng)我去另一個(gè)琴行時(shí)，我才被告知，原來的老師不負(fù)責(zé)任，課程少教了一大截。我放棄了玩的時(shí)間，爭取一分一秒，坐在鋼琴面前練習(xí)。無論雙休日或者節(jié)假日我都 始終如一一點(diǎn)點(diǎn)地追，爭取得到老師的認(rèn)可。現(xiàn)在我已經(jīng)能得到老師的表揚(yáng)，并爭取明年一舉通過十級(jí)考試。
雖然我的學(xué)琴之路還沒有結(jié)束，但我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。堅(jiān)持是一種力量，伴我們走向成功!
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