堅持的作文9篇[優(yōu)]
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的堅持的作文9篇，歡迎大家分享。
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堅持的作文 篇1
《西游記》這本充滿神奇與驚險的古典名著，在中國古典文學寶庫中是最瑰麗的一朵奇葩，在世界文化中也具有顯赫的地位。它是民族精神文化的瑰寶，經得起人們的再三欣賞和回味，值得我們一代代人品讀，汲取其精華。
《西游記》中，唐僧，孫悟空，豬八戒和沙和尚，這幾個所向披靡的大人物，相信大家都對他們十分了解。唐僧一心向佛，嚴厲執(zhí)著，是許多讀者學習的楷模；孫悟空正義膽大，本領高超過人，是妖怪們的'克星，是一只大名鼎鼎的石猴；豬八戒好吃懶做，貪財好色，可你別小看他，它也不缺乏善心；沙和尚忠心耿耿，任勞任怨，當師兄之間有矛盾時，他會從中調解，也值得我們世人去學習。
唐僧師徒四人歷經了九九八十一難，不管是風沙還是雨雪，不管是驕陽還是寒冷，他們總是那么勇敢，一直往前走。讓我感受到他們那股執(zhí)著，不畏艱險，鍥而不舍的精神，這是一種值得我們學習的精神�；剡^頭來想想自己在學習上經常半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁慚愧萬分，自己為何當初不能像他們一樣堅持不懈，持之以恒呢？也許這是我缺少的自信與毅力，只要我能認認真真地把一件事從頭到底地做下去，無論是失敗還是成功，我都會感到心滿意足，因為我盡力去做了，對于我來說這也是一種成功！
在學習上，我們要堅持到底。假如你有滿不在意的心里，我告訴你一個秘訣：只有你自己，才是救你的唯一一人。就像唐僧師徒取經一樣，路途中必定有困難要向你挑戰(zhàn)，我們要有堅強和堅持的信心，不能被困難打敗，吸取前面克服困難的經驗來迎戰(zhàn)下一個困難。
《西游記》，一朵吐香噴艷的瑰麗奇葩，它帶給我們快樂，帶給我們欣喜，帶給我們驕傲，更帶給我們自豪。讓我們把這本書傳給炎黃子孫，傳給世界的每一個人，讓他們知道，我國有一朵怒放的奇葩是多么驕傲自豪，讓這朵奇葩散發(fā)出的香味飄落在世界的每一個角落，讓世界了解中國的燦爛歷史文化。
堅持的作文 篇2
每個人都有一個夢，這個夢或虛無，或美好。每個人都有追夢的權力，即使最后傷痕累累。赴一場生命的冒險，堅持自己的信念；一旦起飛，就不再回頭。
初遇
那年暑假，驕陽炙烤著大地，花兒無神地打著卷兒，小鳥的羽翼粘著湖面；你卻那么清麗，散發(fā)著銳氣。
合唱隊正在選人，來參加選撥的都很有天賦。你是其中之一，清亮的嗓音，秀氣的面孔，高挑的身影，讓你很快入選。我還清楚地記得，那天你彈著吉他向我投來會心的微笑。
比賽
地球一圈又一圈地自轉，人群一批又一批地來去。過兩天就到比賽的日子了。有你領唱，我們不用擔心！
“怎么樣，有信心嗎？”我問你。你沉默了，然后苦笑。一個不對勁兒的眼神被我發(fā)現，你趕快扭頭跑回教室。
晚上，你來電話：“對不起，我的聲帶受傷了。但我想好了，我還是要參加比賽。我不要折翼，我要追尋屬于我的季節(jié)，即使它很遙遠，也決不放棄！”
第二天排練時，你已經不能發(fā)聲。無奈之下，你爸媽把你接回了家。依然記得你離開時的.眼神，那么留戀，那么不甘心……
重見
又是一年暑期，音樂會上，我猛然感到陣陣銳氣，又是清亮的嗓音，仿佛更勝從前。領唱說：“我期待一次大汗淋漓的奔跑，目的地不在遠方，就在腳下�！�
一陣吉他聲，送來你對我會心的微笑。
我的心泛起陣陣漣漪。堅持努力，夢，就在腳底！
堅持的作文 篇3
星期天上午，我在家里做作業(yè)，最后一道題我思考了好久，都沒有做出來，就到室外去散步，想先清醒一下頭腦再說。 這幾天連續(xù)吹風下雨，很多蜘蛛網被毀壞了�？蓱z的蜘蛛爬出來，又重新開始建造自己的家園——蛛網。只見它吐出一根根很長的細絲，把自己掛在上面，不斷地編織著自己的蛛網�？墒且魂囷L吹來，它編織的蛛網就被吹斷了。
但蜘蛛卻毫不氣餒，又繼續(xù)編織自己的蛛網。不一會就編好了一部分。這時，樹上掉下的`一片樹葉又把它精心編織的蛛網打破了。我想，蜘蛛該放棄了吧�？墒�，蜘蛛好像不編好自己的蛛網誓不罷休似的，停了一會兒又開始編織自己的蛛網。它吐出一條條細細的長絲，把自己掛在上面，讓微風把自己吹得一擺一擺的，好像蕩秋千似的。擺呀擺呀，“呼”的一下，它順手抓住了屋檐下的電線了，一座橋在蜘蛛精心建造下搭成了。它又從“橋”上爬回來，到了橋的中間，蜘蛛停下來不動了。
我想：它一定想到了什么編織蛛網的好點子了。突然，只見蜘蛛掉了下來，我嚇了一跳，再仔細一看，蜘蛛卻還在那里掛著。原來，它從身體里抽出一根絲來，織成了一個“Y”字形的“橋”，然后隨風擺向附近的另一根電線。蜘蛛就這樣來回牽絲織網，我看得脖子都硬了。
不久，蜘蛛的家園終于建造成功了。我想，蜘蛛真是一個建造家園的能工巧匠呀。 一只小動物做事就能堅持不懈，直到成功。難道我們人類不是更應該如此嗎?有一位名人說過這樣一句話：“人，最難超越的就是自己�！逼鋵崒τ诿總�人來說，最大的困難、最大的敵人應該就是自己吧!惰性、自卑、放縱都是擋在我們前進道路上的一座座山峰，敢不敢超越它們，那不就是我們成功的關鍵所在嗎? 指導教師：華鎣市明月鎮(zhèn)小學 張強推薦的數學書籍
堅持的作文 篇4
堅持的力量是強大的，堅持的力量是無敵的。
每當我看到別的小朋友模仿小動物叫時，有些失望難過，因為我還不會學小動物叫。于是我決心從我喜歡的小動物——貓開始模仿。別人學貓叫的可真像有一只貓在我們的身邊�？墒禽喌轿視r，卻一不小心叫成了“苗”，大家都捧腹大笑。我覺得太丟人了，蔫蔫的回了家。媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，連忙跑過來問：“怎么了？跟媽媽說說。”我很委屈地說：“今天我學貓叫，我一不小心學成了‘苗’，大家都取笑我。”媽媽摸摸我的頭，安慰我道：“加油，總會學會的，堅持就是勝利！”
自從媽媽告訴了我這個道理，我又重新學貓叫，1天、2天、3天……日子一天天過去了，我沒有忘記之前的尷尬，暗暗地練習著……
今天早上，我又去學習小動物叫，可我剛到院子就聽到了小貓的叫聲。原來是幾個小伙伴在模仿動物的.聲音。我也加入，輪到我時，叫了一聲：“喵�！庇袔讉�同學說：“你叫的可真好。”
“堅持就是勝利”，我永遠忘不了媽媽對我說的這一句話。
堅持的作文 篇5
關于高中的學習，想談一個關于堅持的話題。
所謂堅持，是拳不離手，曲不離口，好學深思，心知其意。高中學習，只是拳不離手還不夠，還要多實戰(zhàn)，曲不離口也不夠，需要多在舞臺轉，心知其意也不夠，還要身體力行，將理論歸于實踐�？偠灾�，只是懂得所學知識的大概還不夠，高中三年，一定要多注意理論與實踐結合，多在題海中鞏固所學。
高中學生的學習，很多人有眼高手低的毛病，很多題目一眼掠過，表示自己懂了，完全沒必要再做一遍，老師講過的`知識自己表示懂了，完全沒必要落實在筆記本上，發(fā)下的試題試卷，挑著揀著，會做的不屑動筆，覺得做那些題目簡直就是侮辱自己的智商。真實情況是有這種思想的人智商堪憂。
看懂一道題目，跟會做這道題目，完全是兩碼事。而在高考那種環(huán)境下還能保持冷靜，絲毫不受影響的發(fā)揮出平時的水平，靠的是平時的百般錘煉。好腦子不如一個爛筆頭，一定要保持耐心，一道題是一道磨練，一百次磨練也不算多。拳擊運動員一個直拳每天都需要千百次的練習才能掌握，我們做題目也是這樣。這篇高中話題作文的重點，就是闡述這種枯燥訓練的必要性。
有些人對此不以為然，考試成績不理想，他們會說是因為粗心大意，或者因為看題目要求不細致，有些想當然，下次注意就沒事了。如果總是有這樣的念頭，那么相信高考結束之后你依然會是這樣的說法，可是已經晚了，沒下次了。
堅持的作文 篇6
堅持就是勝利。
——題記
春日陽光明媚，柳樹泛著一點綠，像無數的、跳動的火苗。也在這天，我們學校要舉行拔河比賽，要求每班必須參加。
我們在下面與對手練習，紅繩一會兒靠左，一會兒靠右，一會兒又調皮的一動不動。我們喊著加油，恨不得把嗓子喊破，但是，我們班后面有幾個大個兒精疲力盡，而對手又奮力一搏，終于，我們失敗了。
大家一個個情緒低落，垂頭喪氣，認為不會再勝利，這種不良情緒在班中彌漫開來。大家都嘟囔著：“不會勝利了，棄權吧�！敝惖脑�。班長看在眼里，急在心里，趕緊給我們鼓舞士氣，大聲說：“同學們，不要因一點小小的挫折而失去希望，要堅持�。 蓖瑢W們望了班長一眼，眼睛跳動了一下。班長又說：“我們是一個團體，要團結起來，堅持就是勝利！”“對！”同學們異口同聲地說道。
于是，我們每天去堅持訓練，同學們之間又多了一份堅持，一份相信，一份默契。大家練得越來越起勁，都要為班級爭光。
一聲哨響，把我們拉到了比賽場地�！凹佑停〖佑停 钡穆曇舨唤^于耳，紅繩又調皮的挪動著，有幾個同學精疲力盡了，紅繩開始向對方靠攏，對方已露出勝利的笑容。可不知是誰喊了句：“堅持就是勝利！”同學們的希望又死灰復燃了，不知是從哪里來的力量凝聚在我們身上，“呼”的一聲，對方的'笑容還未收斂，就敗下陣來。(原創(chuàng)投稿 )
“耶！我們勝利了！”同學們大聲地呼喊，興奮的癱坐在了地上。
假如生活欺騙了你
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂的日子將會來臨。
——后記
堅持的作文 篇7
快樂!有人認為它是站在領獎臺上的自豪，有人認為它是失意時朋友帶給你的欣慰。而我認為，堅持就是快樂。
有一位詩人，一生都在用自己的浪漫主義實現自己的堅持，用自己的豪邁實現了自己的快樂。不管是愁也好，憂也罷，他的詩總是透著一股堅持與美麗,這位浪漫的詩人便是人盡皆知的李白。
我是一位平凡的陽光男孩。做事有時會魯莽、有時會半途而廢，可是就在那一次，我堅持了下來，也品嘗到了堅持的快樂。
我喜歡跑步，我喜歡在跑道上暢快淋漓奔跑感覺。在今年的運動會上我參加了男子200米賽跑。只聽到裁判員一聲哨響，所有同學便向離弦的箭飛了出去。雙腳在飛快地前后交替著，風在耳旁呼呼的吹，但跑的越快我發(fā)現自己的雙腳像鉛球一般的重，呼吸越來越急促，狂跳的心臟擊打著胸膛，喉嚨干渴的仿拂要炸開，每跑一步都是一種折磨。我心中有一絲懼怕，這時我想放棄了，心想：這么累，不如停下來休息，反正也拿不到第一名了。
但當我一轉身看見比我個頭還小的同學們都在拼命的飛奔時，我的心忽然震了一下，他們都能堅持，我為什么就不能。我的心里只有一個想法：不行，我不要落后!我一定要拿到名次給老師看。
我咬緊牙關，雙手更加有力地擺動著，拼命的往前奔跑，恨不得此刻我可以飛起來。我看到了終點在向我招手，每跑一步就離勝利進了一步。我告訴自己，千萬不要放棄，努力堅持就會成功。我的眼前就只剩下那個終點的旗幟，我忘卻雙腿的酸痛，喉嚨的干渴，任憑汗水渾灑在跑道上。堅持！再堅持！這是我腦海中唯一的念頭，近了，更近了，就在抵達了終點的那一刻，我的臉上浮現出一絲欣慰的笑容。不用說，我成功了，我拿到的.第三名的好成績，因為我在堅持，我是快樂的人。
微風吹拂著我的臉，當聽到廣播里大聲念到我的名字時，我感到無比的快樂。這快樂，是因為我的堅持換來的。因為我的堅持，我也變成了最快樂的人。
就讓我們一起堅持，一起來享受因為堅持而帶來的快樂吧！
堅持的作文 篇8
讀村上春樹的《我的職業(yè)是小說家》最深刻的體會便是堅持。他長久以來每天堅持跑步，堅持寫作。這個才華橫溢，享譽全球的大作家，用他的實際行動告訴我們，堅持了才會有收獲，堅持后的收獲甚至會是我們意想不到的驚喜。
“堅持就是勝利”的道理我們都明白，但真正能做到的人卻是很少的，否則也不會有“三分鐘熱度”這一詞句的出現了。誠然，蕓蕓眾生中大部分只是普通極致的人，并非每個人都有足夠的時間和毅力去堅持做某件短期內看不到成效的事情，但仔細想想，其實我們每個堅持做的事情都是不少的。
作為學生我們會堅持十幾年去學校念書，風雨無阻。堅持每天放學后完成作業(yè)，堅持背誦英語單詞。雖然這種堅持含有“不得不”的意味，但至少我們堅持下來了，有的人收獲了朋友，有的人收獲了各種獎項，有的人收獲了優(yōu)異的成績，有的人收獲了不一樣的人生。而即便平凡的我們也依然收獲了知識，收獲了人生哲理。不是一個野蠻無理，不明是非，目不識丁的人。這種堅持不僅是個人的進步，也是社會的進步。而進入社會的人，我們父母、親戚朋友，他們每天堅持工作，堅持按時上班打考勤，堅持保質保量完成工作，他們收獲了生活的保障，收獲了友情，收獲了人脈，也收獲了新的技能。
那些“不得不”完成的堅持，或者有些并非我們心甘情愿的堅持都能給我們帶來這樣多的收獲。那我們喜歡的事情，我們覺得有意義的.事情，堅持下來，也一定會讓我們發(fā)現原來我們可以更優(yōu)秀。
小學的時候語文老師非常重視我們的書寫，每天的家庭作業(yè)都會有一項是寫一篇字帖。我是從那個時候喜歡上寫字的。那時候確實僅僅是當作一項作業(yè)來完成的，但慶幸自己沒有敷衍。這項作業(yè)一直持續(xù)到小學畢業(yè)。上中學的時候被老師表揚書寫規(guī)范，字也寫的挺好，我才恍然發(fā)現自己的書寫進步那樣大。原來這種變化在不經意間就發(fā)生了，甚至連粉筆字都進步了很多，后來經常協(xié)助老師在黑板上板書。
所謂欲速則不達，堅持的意義便在于此。潛移默化的讓優(yōu)秀發(fā)生。
印象中還有一次開家長會，老師忽然就表揚我，說我本學期進步最大。當時我們和家長都在教室里，老師的話讓我非常驚訝，因為我自己并沒有發(fā)現有什么進步。每天上課、放學回家做作業(yè)與以前并沒有什么不同，唯一不同的就是爺爺給我買了一本作文書，每天做完作業(yè)之后我都要看上兩篇作文，遇到不認識的字必然會請教父母或者自己查字典，然后把注音和注釋標注在上面。那段時間確實每天都堅持了，但我本身并沒有覺得對我起到了多大的作用，可老師卻發(fā)現了。我想大概是在這個過程中養(yǎng)成的良好習慣吧，遇到疑問及時尋求方法解惑，對待功課精益求精，所以不知不覺很多當初覺得很難的題也能輕松解答了。
堅持正確的事情能夠讓我們養(yǎng)成良好的習慣。我想這就是堅持的美好，讓我們變得更加自律，讓我們習慣優(yōu)秀。
所以如果你現在正在做著你喜歡的事情，練習書法、每天看一到兩個小時的書、練瑜伽、跑步、游泳、寫作……那么請堅持下去吧！
堅持的作文 篇9
我曾聽過千百個關于堅持的故事，但一直沒有親身感受過。直到上周的那節(jié)體育課，我才終于體會到了什么是堅持。
在那節(jié)體育課上，老師讓我們投籃。大家都很開心，可我卻悶悶不樂。我曾經不知投過多少次籃，但一次都沒進過。漸漸的，我開始想：也許我和籃球無緣，永遠都不可能投進�？墒�，看著身邊滿頭大汗的飛速奔跑著的身影，聽到同學驕傲的歡呼聲，我的心動搖了：“每個人都能投進球，為什么我不能？”于是，我鼓起勇氣走向球筐，可這球筐像是在輕視我這個大膽的挑戰(zhàn)者一樣，在高處用它的'影子看著我，我在心底默默地說：我會戰(zhàn)勝你。
我站在球筐前，緊抱著球，兩腿彎曲，緊接著用力蹬起，同時雙手把球拋出。我期待地望著球，但它像是偏要和我作對似的，擦過籃框邊緣掉了下來�？粗@個球我搖搖頭想：沒有關系，一定能投進的。之后，我投了一個又一個球，累得滿頭大汗，但那球不是投偏就是投高投低。我漸漸失去了信心，難道我真的永遠不能投進嗎？我低下頭灰心地走了。忽然我的耳邊傳來了朋友小韋的聲音：“剛才你不是投籃呢嗎？怎么沒投進就跑啦？”是啊，我不能放棄，我下定決心要投籃，就一定要投進。我顛了顛手里的球，又看看前方的籃框，堅定地再一次走了回去，腦海里又回想了一遍老師講過的所有技術要點，然后用盡全身力氣，把球投了出去，只見球在空中劃過一條優(yōu)美的曲線，終于不偏不倚地落進了籃框中心。隨著籃球“砰”的一聲落地，我的心里感到無限喜悅。我對著高聳的籃框，心里驕傲的說：“我戰(zhàn)勝了你！”
如今想來，當時戰(zhàn)勝籃球的不是我，而是我的信念，我的堅持。是啊，這世上還有什么堅持戰(zhàn)勝不了的困難呢？
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