堅持的作文6篇【集合】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的堅持的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅持的作文 篇1
四天的軍訓使我學會了堅持。從前，我總是不能把一件事堅持到最后，但現(xiàn)在我學會了堅持，這是在課堂中學不到的，在家中家長也是教不會的。這不僅是在教官對我們的艱苦訓練下使我學會了堅持，還有老師對我們的鼓勵。
剛開始，我本以為不會太辛苦，因為以前小學里的三日營說是去軍訓，也就是去旅游三天，可經(jīng)過這一下午的折騰我才發(fā)現(xiàn)這回可來真的了。我們的陳教官可嚴厲的，第二天一早，我們便在陳教官的指揮下在樓下集合，有些人還沒睡醒，還在打哈欠。教官皺著眉頭，不客氣地指出了我們的缺點，認為我們集合動作太慢，站姿也不對。告訴我們立正的要點是：1、挺胸；2、抬頭；3、手臂搖擺高；4、兩手五指并攏，中指緊貼褲縫；5、兩腳跟靠攏，兩腳尖張開60度。這才是標準的站姿。
訓練開始了，教官大喊了聲稍息，我們立刻邁出了左腳。又喊了聲立地，我們迅速收回了左腳。就是這樣，教官反復操練這個動作。接著是啟步走，教官說了啟步走的要點是：1、人要直；2、腿要抬高；3、手臂要擺高，擺直。烈焰般的太陽炙烤著大地，烤得我們熱汗直流，眼看著我就要堅持不住了。教官看我們做得不錯，就讓我們休息一下，我看了看表，才過去了一個小時，正當我準備去裝水時，發(fā)現(xiàn)我原本空空的瓶子裝滿了水。我看了看老師，發(fā)現(xiàn)她不再只是靜靜的.看著，而是默默的為我們服務(wù)，默默的為我們加油鼓勁。老師給了我自信給了我力量，鼓勵了我。我心想：我一定要學會堅持。接下來的兩天我堅持下來了。我成功了！我學會堅持了。
四天的軍營生活雖然短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象，它磨練了我的意志，鍛煉了我吃苦耐勞的精神。我想，今后，我無論遇到什么艱難困苦，都能夠戰(zhàn)勝！因為堅持就是勝利。
堅持的作文 篇2
我們來到軍校第二天了。因為我們的表現(xiàn)比較差，所以教官會給我們各種懲罰。
一開始，教官讓我們做俯臥撐。地上粗糙極了，布滿了堅硬的小石子和碎貝殼。我們剛把手撐在上面，就感到手掌又酸又痛。不過，我們還是繼續(xù)堅持著。過了幾分鐘，眼看就能起來休息了，但是因為有一個同學提前站起來，所以我們又要做拳頭俯臥撐。不到一分鐘，我們就筋疲力盡了。只見有的同學氣喘吁吁，不停地喘著氣;有的同學嘴里嘀嘀咕咕的，好像在抱怨;有的同學時不時跪在地上，想得到暫時的`休息;還有的同學抬起自己的拳頭，看看有沒有被磨破。
今天，我們又犯錯了。教官讓我們原地跳三十下。我一聽見又有懲罰，就想起了昨天的經(jīng)歷，覺得一定又完成不了了。懲罰開始了，隨著教官“一，二，三，四，五……”一個一個地數(shù)下去，我們也一下接著一下地跳起來。才跳了十多下，我就感到雙腿像灌了鉛似的，怎么也跳不高了。再看看同學們，大多數(shù)也和我一樣跳不動了：有些不停喊叫著，讓“好累啊，累死啦”的聲音傳滿了整個班級;有些同學偷懶的方法層出不窮，總想在懲罰中作弊;有的同學受不了懲罰，只好抱著大腿哭了起來。這時，我真想放棄軍訓，回家好好休息幾天。不過，我想到了解放軍，他們在執(zhí)行任務(wù)時，要翻過一座座陡峭的山峰，趟過一條條湍急的河流。和解放軍相比，現(xiàn)在我面對的這小小的困難是多么微不足道啊!我應(yīng)該當好一個小軍人，不能被困難擊倒。于是，我一鼓作氣完成了三十次側(cè)跳。
懲罰終于結(jié)束了。我的雙腿已經(jīng)累得有些麻木了，可是我的心中卻十分高興。因為這次懲罰讓我懂得了，只要堅持不懈就能戰(zhàn)勝一切困難。
堅持的作文 篇3
在動物王國里，有身如小山的大象，有兇猛殘忍的鯊魚，還有翱翔天際的老鷹……但令我印象最深刻的是那毫不起眼但又堅持不懈的小蝸牛。
有一天，我在洗菜的時候發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它背著一個“小房子”，黑白相間的“小房子”好像一塊圓形的巧克力。它的頭上長了兩對觸角，約1厘米長的一對大觸角豎立在頭頂上，兩只小米粒大小的黑眼睛長在觸角的頂端，當它眺望遠方的時候，觸角交錯著搖擺，好像兩只小鼓槌在敲鼓；約5毫米長的一對小觸角長在大觸角的下方，像兩個小手電筒照亮前方。我用手一碰蝸牛的觸角，蝸牛就立刻把觸角縮了回去，過了兩秒鐘后，它大概認為沒有危險了，才把觸角慢慢地伸了出來。
我輕輕地捏住它的殼，讓它肚皮朝上，我發(fā)現(xiàn)它沒有腳，那它是怎么爬的呢？原來它是用自己的腹部爬行的，它爬過的每一個角落都會留下一條清晰的痕跡。
我把小蝸牛頭朝外放在一支鉛筆的一端，小蝸牛覺得路況不對，再往前走就會摔下“懸崖”，于是它掉頭返回，在返回的途中，它的“小房子”因為太重而懸在了空中，它的身體緊緊地吸在了鉛筆上，身體也被拉得變了形，它拼命地把身體向鉛筆的上方蠕動，同時把自己的'殼也拉回到背上，就這樣，這只勇敢的小蝸牛憑借著堅持不懈的精神，終于脫離了被摔下懸崖的危險。
這只毫不起眼的小蝸牛的勇敢行為深深感動了我，它遇到困難沒有退縮，而是勇往直前，我也要學習它的這種精神，遇到困難不退縮。我把它放回了大自然，讓它找回自己的家。
堅持的作文 篇4
堅持兩字，好寫，卻很難做到。
弟弟喜歡打籃球。他第一次拿到籃球，只會抱著球，就算扔，也扔不進籃框里。他嘗試過很多扔法，那球卻像長了腳一樣，怎么也進不到籃框里。他一生氣就把球扔在一邊，找原因：為什么進不去呢?
那次他上籃球課，問老師：怎樣才能百投百進??
老師只說了四個字：“堅持練習!”
這四個字給了弟弟很大的動力，從此以后，他發(fā)瘋似的堅持，一次次的失敗，一次次打擊，給了他更堅定的信念，只要堅持練習，總有一天能投進。
每天中午，他一放學。就拿著籃球跑出去，到健身器那里練習�；貋砣硎呛梗瑲獯跤�。嘴里還嘰嘰咕咕的'說些什么：“勁兒因該再大點......”
一吃完飯，就跑到那里練習，他拼命的練，累得不行了，就對自己說：堅持。堅持。堅持。他咬牙堅持，在炎炎烈日下，在寒冷的大風下，他每天不會晚一秒鐘出去。堅持練習。
日復一日，年復一年，經(jīng)過弟弟的堅持不懈的努力，雖說技術(shù)不是特別好，但總比當年進步很不小。
我問他：“你整天這么練，不嫌累啊!”
堅持的作文 篇5
“加油！加油！”今天是我校一年一度的跳繩比賽，同學們苦練了一個月，今天就他們展現(xiàn)的機會了，我可真高興呀！
我們搬著椅子，排著整齊的隊走向操場找好位置。有的同學在練習跳小繩；有的同學則在養(yǎng)精蓄銳；還有的同學在那談笑風生，放松心情。“五年級五（1）班比賽。”該我們班上場了，同學們個兒個兒摩拳擦掌。
隨著一聲清脆的哨響，同學們開始跳了，我開始跳的飛快，腳尖一直輕輕的點著，可不一會，我就跳累了，手酸酸的，腿上像綁了兩個鉛一樣，跳不起來，可看著同學們飛快的'腳步，我也不甘勢弱，速度絲毫沒有減弱，110，115，120，125，150，170，171……“停！”哇！我竟然跳了171個，我高興的手舞足蹈。我那一顆懸著的心也放了下來。
回到家，媽媽一聽我跳了171個，笑著摸摸我的頭說：“心怡真厲害，可是打破你的吉尼斯記錄了！”我心里像吃了蜂蜜一樣甜。
通過跳繩比賽，我懂得了堅持就是勝利的道理。
堅持的作文 篇6
人們都想在事業(yè)或?qū)W業(yè)上有所成就，但是，只有一部分人取得了勝利，而相當一部分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什么呢？
俗語說“功到自然成”。按理說那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種勝利的必要條件，那就是堅持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅持”的意思�？梢姡粋�人要想取得學業(yè)上或事業(yè)上的成功，除了個人的努力之外，堅持也是實現(xiàn)這一目標的重要條件。
英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)？科波菲爾》中寫下精彩的人物對話描寫，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國一代文豪，取得了他文學事業(yè)上的巨大成功。愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的'他一直咬牙堅持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明大王”的美稱。
狄更斯和愛迪生就是靠堅持而取得最后的勝利的。堅持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為>世界文學寶庫增添了許多精品；堅持，使愛迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類的進步作出不可磨滅的貢獻�？梢姡瑘猿帜軌蚴谷巳〉檬聵I(yè)和學業(yè)上的成功。
那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉
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