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      2. 堅(jiān)持的作文

        時間:2024-02-11 08:33:55 堅(jiān)持 我要投稿

        堅(jiān)持的作文合集【5篇】

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        堅(jiān)持的作文合集【5篇】

        堅(jiān)持的作文 篇1

          一聽“規(guī)則”這個詞,我就想起那個清晨我和媽媽過馬路的情景。

          那是一個盛夏的清晨,我和媽媽正在去學(xué)校的路上。這時到了我們的必經(jīng)之路,十字路口,但是媽媽看見這邊馬上變紅燈,便想直接帶我走直線過馬路,不走斑馬線。這時,我心里同時想起了兩個聲音,一個說:“從這兒走吧,要不然你就遲到了”,另一個聲音說:“走斑馬線吧!你往來學(xué)校安全教育片上那個被撞飛的人了嗎?”,到底選哪個哪?我心里十分糾結(jié),臉上皺起了眉頭。為了安全起見,還是選第二個吧,我想。這時,我也走到斑馬線上,并對媽媽大喊道:“媽媽,走斑馬線”。但媽媽看了我一眼,卻依舊無動于衷。等過了馬路,我怒氣沖沖地對媽媽說:“媽媽,讓你走斑馬線為什么不走”,“怎么了?”媽媽似乎有點(diǎn)不在乎!皨寢,你不知道……”我便滔滔不絕地講了起來。媽媽聽完了這段故事,感到非常震驚,嘴巴都長大了,“原來不走斑馬線這么危險呀!我以后可得注意了”。后來,媽媽過馬路每次都走斑馬線了。

          “國有國法,家有家規(guī)!币(guī)則雖然只是一個簡單的`正確或錯誤的問題,但實(shí)施起來卻有一定的誘惑,特別是當(dāng)你面對很大困難的時候。這次,在規(guī)則面前,我選擇了堅(jiān)持。

        堅(jiān)持的作文 篇2

          作為人,沒有理想、那好似一個蘋果被咬了一口。一只魚兒沒有了水。一個家庭沒有了雙親……

          我——一個平凡的不能再平凡的人,雖然平凡。但我也有我的理想。而我的理想是做一名主持人,它成為了我生活的動力,學(xué)習(xí)的指路標(biāo)。使我不斷向目標(biāo)進(jìn)發(fā)……

          還記得,媽媽曾對我說過兒時的趣事……

          《—》回憶

          一臺陳舊的電視機(jī),擺在一個破了一角的桌子上,一張破爛不堪的.小床上站著一個衣衫襤褸的小女孩,這些陳舊的擺設(shè)占據(jù)了一個小木屋。而這個小木屋則是要供養(yǎng)一家四口的家庭,那生活不知過的是什么滋味。想必、大家閉上眼想想就應(yīng)該想的出來了吧。簡直就是生不如死……可是,我卻是那么的不幸……我……就是那個女孩,我們家由四人組成——我,我媽媽,我爸爸,我哥哥……雖窮但榮,我們一家人相親相愛,永不互拋……

          我老是站在那張破爛不堪的床上,看著電視里面的那些美麗的model們走著令人羨慕的臺步……看著那些說著一醉流利的,官方的話的主持人,嘴巴里也不禁咿咿呀呀的說這令人聽不懂的話語……但媽媽總說我好可愛,所以,我就一直堅(jiān)持著這個夢想——成為一名優(yōu)秀的主持人……

          《二》堅(jiān)持理想

          就因?yàn)檫@個理想,我一直都是不管做那件事情都十分投入,十分認(rèn)真。正因?yàn)槲业倪@股熱情,也使得我從小的成績就很理想。爸媽都因?yàn)槲叶械津湴,老師們也很支持我的夢想,希望我能早日?shí)現(xiàn)自己的夢想。加油……為了自己的將來。為了爸媽。為了哥哥。為了老師的支持……為了……

          理想是燈,照亮星星之火。理想是火,點(diǎn)燃希望之光……

        堅(jiān)持的作文 篇3

          這一年中我最成功的一件事是跳繩。

          我從小到大總是喜歡跳繩,但是我不會跳繩,看著別人跳繩多羨慕!這一次,我下定決心叫爸爸教我學(xué)跳繩,爸爸就答應(yīng)了,我就開心地謝謝爸爸。

          到了星期日晚上,爸爸就帶著我去公園里學(xué)跳繩,我把自己的繩子拿出來,爸爸也拿他的的繩子出來,爸爸首先給我試一下跳,然后給我試一下,第一次跳的時候把繩子打到臉上。失敗了,第二次也是像第一次一樣失敗了,第三次也失敗了。雖然一、二、

          三、都失敗了,但是我一定成功的,第四次我連接跳了“一、二、三、四”,我終于跳了幾下,成功!爸爸看見了用自己的手掌拍了幾下來鼓勵我,我高興地說:“我終于成功了”。

          回到家里,爸爸把這個好消息告訴媽媽,媽媽開心地抱起我說:“世上無難事,只怕有心人,我非常開心,這件事是我最成功的.一件事。

        堅(jiān)持的作文 篇4

          “大唐邦者,法度備定,珍國也,常須達(dá)”,這是《日本書紀(jì)》中的一句話,而一個人在唐玄宗時代應(yīng)日本邀請,開端了他艱巨的征途。

          這集體,就是東渡的高尼鑒真。鑒真是最具影響力的唐朝赴日本的僧人,不僅不懈地傳布唐朝文化,而且歷經(jīng)六次才東渡勝利。這其中他屢遭挫折,赴湯蹈火,用不結(jié)束。鑒真在途中失明,甚至差點(diǎn)被巨浪打倒,進(jìn)進(jìn)天堂,可他一樣前入,這種堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)的`一致是我現(xiàn)在所缺乏的,對挫折失蹤與哀傷,這有什么用呢?對照鑒真,我蒙到的艱苦又算什么呢?

          由于太蠢而教習(xí)落伍去埋德本人,想起步不前,為什么這樣干呢?應(yīng)當(dāng)么?不應(yīng)當(dāng)啊。它比伏單目失明,不外是一粒微不腳路的塵埃罷了。取其抱怨、廢棄,還不如持續(xù)盡力迎頭遇上。

          學(xué)了一年的課程卻未被團(tuán)隊(duì)錄棄有什么呢?泣有什么用呢?這比訖使人南征北戰(zhàn),膽戰(zhàn)心驚的巨浪,不過是我成長路上、名現(xiàn)幻想的征途上的一粒打這么一點(diǎn)點(diǎn)的石子罷了,就算被它絆倒了,也不過是摔得疼了點(diǎn)罷了,為什么該抬棄呢?

          保持,剛強(qiáng)!郭沫若曾這樣寫功:“鑒實(shí)盲綱航東海,一片精誠照太清”,鑒真為了唐晨,堅(jiān)定不移向日利后退“殺人越貨傳講義,唐風(fēng)彌漫奈良鄉(xiāng)”。鑒真在日十年,還設(shè)計了式樣又精美的唐朝提寺,至昔猶存,而且被日標(biāo)視替藝術(shù)亮珠,堪稱自豪!鑒真帶往的唐朝文明給日原的影響很大,,帶去書籍跟藥方,你們曉得嗎?日本商藥界奉他為初祖,真是一位巨大的好漢!

          我雖和鑒本相隔多少千年,但他卻一點(diǎn)點(diǎn)讓我敬仰!堅(jiān)持不懈,堅(jiān)強(qiáng),舍彼為我,忘我,英勇,擊賭,謙遜,自負(fù),甚至可謂完善,這即是我想成為的人,我知說這世界上,怎會有美中不足的己?可是,我會努力。當(dāng)初,我要把前二個作惡,我信任,我必定能成為你佳品德的領(lǐng)有者!

        堅(jiān)持的作文 篇5

          想將最誠摯的感謝,送給最美的他。

          ——題記

          叮當(dāng)叮當(dāng),伴隨著銀勺輕敲杯壁的聲響,你從教室門口進(jìn)入。近乎萬年不變的黑框眼鏡,黑西裝,黑皮鞋,以及手里端著的咖啡杯,還有……我們永遠(yuǎn)也猜不到的開課方式。

          拿出一根轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,開始了華麗的炫技,在一片震驚聲里風(fēng)輕云淡的收起筆,用那略顯渾厚還帶著笑意的聲音說:“今天上課我們講圓!比缓笞叩降谝粋同學(xué)跟前,問:“圓的定義?”那名同學(xué)很顯然是新同學(xué),因?yàn)樗е嵛峋拐f不出來半句話,略微笑笑讓他坐下后開始第二個同學(xué),果不其然是早有準(zhǔn)備,近乎完美的說出定義后,老師點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身在黑板上寫板書,定義……

          寫完后看著那名同學(xué),問:“條件?”他摸摸頭,“想聽老師唱新貴妃醉酒!崩蠋熤皇切Γ缓缶烷_了口,華美的戲腔,沉浸的表情,讓我們在笑之余也是贊嘆。

          這是這個老師的.規(guī)矩,要求自己預(yù)習(xí)或者學(xué)習(xí),答對的可以提要求,唱歌跳舞沒有老師不會的,偶爾也會出丑但他不在意,只是和大家一起玩。就是這樣一個個的問題,一個一個的回答,在最后的10分鐘進(jìn)行總結(jié),擴(kuò)充,以及一道趣味題目。

          很多老師不贊同,這樣的教學(xué)太過怪誕,很多家長也不贊同,孩子都自學(xué)了還要老師做什么,唯有他,一直用著自己的方式在給我們教著。

          記得曾有一次學(xué)校校長聽課,在我們所有人都以為他會換個方式講課時,他進(jìn)門先是將咖啡杯一放,然后便是一段炫酷的街舞,接著便是慣例。根據(jù)在后排的學(xué)生說當(dāng)時校長臉都黑了,最后,他和校長保證不再這樣講課,然后依舊是這樣,被罰了好幾次的工資也沒有變過自己的講課方式。

          叮當(dāng)叮當(dāng),是銀勺輕敲杯壁的聲音,“下課!苯虝覀兊牟粌H僅是自學(xué)的能力,帶給我們的也不僅僅對于學(xué)習(xí)產(chǎn)生的興趣,而是一種獨(dú)特,一種深深的吸引著我們所有人的堅(jiān)持自我,換個詞語,那叫自信。

          謝謝您,在那個時候教會我,堅(jiān)持自我才是最美的風(fēng)景線。

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