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堅持伴我成長作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的堅持伴我成長作文，歡迎大家分享。
堅持伴我成長作文1
堅持是一盞明燈，指引我們方向。堅持是一種動力，讓我們不停地奔跑。堅持是一束光明，讓我們看到勝利的希望。
體育課上，我們聽到老師喊跑步，我們一個個躍躍欲試，都想上去表現(xiàn)自己。而我像個瘋子似的，一聽到“跑”，我就是“離弦之箭”，飛了出去。但到了兩圈后，我慢慢失去了力氣，跑步變成了走路。剛開始的`那股沖勁兒也沒了，我掉了隊。眼看著離隊越來越遠(yuǎn)，我想跟上去，可心有余而力不足。我忍不住了，此時覺得我的腿像灌了鉛一樣重。我看著前面的小伙伴，看見他們滿頭大汗卻又不累，暗暗為自己打氣，可毫無效果。
我泄氣了，雙手撐在膝蓋上，嘴巴大口地喘氣。這時，一股花香飄進(jìn)了我的喉嚨里，我抬頭一看：咦？這不是前天的桃花嗎？我想起了前幾天它的模樣。它前天是柔弱的，任憑風(fēng)吹雨打，一會兒它彎下腰，一會兒又挺起來。昨天，它開了少許，卻又因為下雨，花瓣被澆落了幾片。它站在寒風(fēng)中“無所畏懼”。而今天，它競在一夜之間全部綻放了。它的花色是多么的鮮艷。我仿佛被這朵桃花給予了力量，竟在幾十秒之間問到了終點。
桃花啊，你迎難而上，給予我力量，你使使勁，咬咬牙，這次風(fēng)暴就過去了。我也使使勁，咬咬牙，就過了終點。我該如何感謝你？我那可愛的桃花。
堅持伴我成長作文2
成長，是人生不可缺少的一個重要過程，在這個過程中，都會受到許許多多的教育，但在我二年級時，我學(xué)會了堅持，而這種堅持，一直伴我成長。
二年級那個暑假，我們一家三口，以及表哥一家四口經(jīng)過長途跋涉，終于到了高山聳立的廣西了。
第三天，我們終于忍不住那高山的誘惑，決定去爬一趟，爬到一半時，我累得氣喘吁吁，不想再爬了，表哥則興致勃勃，依然想爬。
于是，他走過來，想來鼓勵我，他便指著旁邊的一棵有點兒壯，還有許多葉子的樹說：“它以前又瘦又矮，經(jīng)過一年站立在這，經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，變成了強壯的一棵樹。就是因為這些考驗，讓它更加強壯�！�
我似懂非懂地點了點頭，而表哥又開始說了：“所以，我們也要向它一樣，經(jīng)過各種各樣的考驗，才會更加厲害�！�
說完，他慢慢開始爬起山來，我仔細(xì)地看著這一棵有點強壯的樹，回想它小時候弱不禁風(fēng)就像我現(xiàn)在一樣，只要堅持地，勇敢地接受各種考驗，終有一天會變成強大的的.人。
我依然站著，想著：我們以后要面臨許多的考驗，一定要勇敢面對。
我慢慢開始往上爬，堅持不懈地往上爬，不管這個峰有多高，多險，我依然堅持著，往上爬得更快，離成功就越來越近。
我們一定要學(xué)習(xí)那棵樹，堅持接受風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑等各種考驗，終究會成為一棵強壯，高大的樹。
堅持伴我成長。
堅持伴我成長作文3
堅持是成功的基石，只要我們學(xué)會堅持，那么我們距離成功的并不遙遠(yuǎn)。
王羲之是我國東晉時期的大書法家，自幼愛好書法。他練習(xí)書法時，經(jīng)常在自家的池子里洗筆墨。久而久之，池子里的水竟然變成墨一樣的顏色。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過日積月累的堅持，王羲之終于成為一代書法家。這個故事告訴我們想要獲得成功，就必須具有堅持不懈的精神。古時候關(guān)于“堅持”的例子不勝枚舉，放眼當(dāng)前，堅持的精神也被世人傳承。就拿我學(xué)滑冰這個例子來說吧!
這個假期我去學(xué)滑冰，一開始我只會原地踏步，看到其他小朋友熟練的樣子，我羨慕極了。雖然我滑的不好，可是我沒有因此而放棄，每天我都堅持去學(xué)，試著去滑，我不知跌倒多少次。可爸爸媽媽總在我跌倒時說：“不要灰心，學(xué)習(xí)的.時候遇上難題，你也不是去堅持克服它嗎?滑冰也一樣，跌倒了，只要能勇敢地爬起來，堅持學(xué)、認(rèn)真做，寶貝你就能成功�！敝螅�(jīng)過我刻苦的練習(xí)，終于像爸爸媽媽所說的那樣，我既學(xué)會了滑冰又明白了堅持才會勝利的道理。
堅持讓我們堅定不移朝著既定的目標(biāo)前進(jìn);堅持讓我們克服困難不輕易放棄;堅持如同指路明燈指引我們前往成功的彼岸。
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