堅(jiān)持到底作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的堅(jiān)持到底作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持到底作文1
“堅(jiān)持到底，就是勝利”雖然只有短短幾個(gè)字，意義卻很深刻。
那次，在華東師大大學(xué)學(xué)奧數(shù)期間，在一次小測(cè)驗(yàn)中我只得了48分。我灰心極了，認(rèn)為自己的成績(jī)永遠(yuǎn)趕不上別人，認(rèn)為這是一件非常丟人的事情。
回到家，我把書(shū)包向地上一扔，剛要躺在床上看電視時(shí)，突然想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，“堅(jiān)持到底，就是勝利！”我心里不由一顫，這只是一個(gè)很小的困難，難道我就克服不了嗎？如果我連這個(gè)困難都克服不了的話(huà)，將來(lái)在生活和工作方面遇到更大的'困難我又該怎樣去面對(duì)呢？想到這兒，我拿起試卷仔細(xì)研究起來(lái)，尋找得４８分的原因。我托著下巴，凝視著試卷，時(shí)兒俯身書(shū)寫(xiě)，時(shí)兒閉目思考，很快，幾道題很快被我攻下來(lái)了。這時(shí)我的信心更足了，揉了揉眼睛，活動(dòng)一下手指，我又低下頭思考起來(lái)�？墒牵矍暗倪@道題故意和我作對(duì)似的，我想了半天都想不出來(lái)。我越想越急，越急腦子越亂，像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)揉揉眼睛，可是就想不出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。可是我還在和這道題打著交道。猛然，我想：嗨，這道題不會(huì)做就算了，何必硬逼自己呢？正在這時(shí)“堅(jiān)持到底，就是勝利”的聲音在耳邊響起來(lái)。決不能被困難嚇倒，就這樣我又算了起來(lái)。一遍，兩遍，三遍……
不知算了多久，我終于把這道題攻下來(lái)了，長(zhǎng)嘆了一口氣，我的臉上露出了勝利的微笑�！皥�(jiān)持到底就是勝利”這個(gè)口號(hào)時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我充滿(mǎn)自信，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。
堅(jiān)持到底作文2
人人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)警察，把那些做壞事的人給抓起來(lái)；有的人想當(dāng)醫(yī)生，挽救生命；有的人想當(dāng)大老板，賺很多錢(qián)......而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書(shū)法家。
暑假里我讀了《夢(mèng)想是能摘下的星》這本書(shū)，其中一篇文章寫(xiě)的是《鄭虔采葉練字》。鄭虔是唐代著名書(shū)法家。年輕時(shí)他對(duì)書(shū)法很感興趣，一心想要練一手好字，可是他家境貧寒，常常吃了上頓沒(méi)下頓，連件好衣服都穿不上，哪里有錢(qián)買(mǎi)紙呢？正在他苦惱時(shí)，聽(tīng)說(shuō)了長(zhǎng)安城南的.慈恩寺里有好多柿子葉時(shí)，他想柿子葉也可以寫(xiě)字。于是他來(lái)到了寺里和師傅商量租下那間房子，他住到寺里，每日閉門(mén)不出，只是讀書(shū)練字，他每天取柿子葉當(dāng)紙刻苦習(xí)字，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷。
一分耕耘一分收獲，功夫不負(fù)有心人，最終鄭虔成為了一名著名的書(shū)法家。正如拉蒂默所言：“滴水穿石，不因其力量，而是因其堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍�！眻�(jiān)持不懈是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功的可貴品質(zhì)。
想要圓夢(mèng)，是要下苦功夫的，我的夢(mèng)想還在遙遠(yuǎn)的地方。我暗暗下定決心，一定要學(xué)習(xí)鄭虔勤學(xué)苦練、持之以恒、鍥而不舍的精神，只有這樣，才能與夢(mèng)同行。認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，就算困難重重，只要勇往直前，堅(jiān)持到底，最后勝利一定屬于我們！
堅(jiān)持到底作文3
李老師是我們班的班主任，她有許多特點(diǎn)，其中的一大特點(diǎn)就是堅(jiān)持到底。
前幾天，她感冒了，上課時(shí)老咳嗽，打噴嚏。我心里想：李老師這樣下去會(huì)更嚴(yán)重的，不能再這樣了。雖然我心里著急，可又想不出好辦法來(lái)，只能看著老師難受。
也許有人跟李老師說(shuō)了讓她去看病，第三天下午第三節(jié)自習(xí)課，我們看老師過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)來(lái)，開(kāi)始議論起來(lái)了。有的說(shuō)：“一定是老師在考驗(yàn)咱們呢！她肯定在附近�！币灿械恼f(shuō)：“啥呀！她肯定不來(lái)了。咱們玩吧！”也有的說(shuō)：“不行，不管老師在不在，我們作業(yè)都得好好寫(xiě)，這樣明天她批作業(yè)的時(shí)候看我們這么認(rèn)真，說(shuō)不定還給我們蓋小紅花呢！”過(guò)了一會(huì)兒，趙老師來(lái)了。說(shuō)：“李老師不在這兒，她讓我來(lái)看你們寫(xiě)作業(yè)�！壁w老師正要公布數(shù)學(xué)小組和語(yǔ)文小組的人呢，就被我們著急的聲音壓住了：“李老師去哪兒了？”趙老師不耐煩的說(shuō)：“她感冒了，去醫(yī)院看病了�！边@我們才安靜下來(lái)�！�
李老師這種精神值得我們學(xué)習(xí)，她堅(jiān)持要給我們上完課才去看病，就是為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，還帶病給我們上了三天。有這樣的老師是我們的`驕傲！但是有一個(gè)好老師去起不到多大的作用，主要還是要靠自己，這樣，我們才能成為老師心目中的好學(xué)生！
四年=級(jí)=、寫(xiě)人‘’作。文來(lái)。自+作/.文.=啦
堅(jiān)持到底作文4
<西游記>我都不知看過(guò)多少遍了，書(shū)上也看，電視上也看。其中我對(duì)兩個(gè)人物非常敬佩，一個(gè)唐僧，而另一個(gè)大家一定也很喜歡吧，那就是孫悟空。
我之所以敬佩唐僧，是因?yàn)樗麑?duì)佛法的追求，對(duì)普度眾生的心愿。里面有一集是這樣說(shuō)的：唐僧找到了自己的'親生父親，可是他們團(tuán)聚的時(shí)間卻很短，當(dāng)索命鬼來(lái)帶走唐僧的父親是，孫悟空等都奮力阻攔，可是只有唐僧沒(méi)有阻攔，反而讓他們把父親帶走，大家都是疑惑。從這里我看出了唐僧不想破壞生死輪回的規(guī)律。
我之所以敬佩唐僧還有一個(gè)原因，那就是他在遇到種種困難時(shí)候并沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持到底，我想因?yàn)樗缹O悟空一定會(huì)去救他的，而這個(gè)相信，就讓唐僧每次都闖過(guò)難關(guān)吧!
而我又喜歡孫悟空是因?yàn)槲矣X(jué)得我跟他的性格還蠻像的，一樣的率直，一樣的頑強(qiáng)。
當(dāng)我看到那一句一句的話(huà)，似乎那樣的斗爭(zhēng)場(chǎng)面就浮現(xiàn)在我眼前，我好象能夠身臨其境，能感受到那時(shí)場(chǎng)面有多少的緊張。孫悟空的神情一定是非常輕松的，而妖怪的神情一定是十分慌亂的，不知如何是好啊!而孫悟空只要當(dāng)頭一棒，那妖怪一定會(huì)立刻魂飛魄散。
所以當(dāng)我看完了這本書(shū)之后，我就覺(jué)得我應(yīng)該像唐僧那種精神而努力，向?qū)O悟空的勇敢而前進(jìn)。
堅(jiān)持到底作文5
今天我們的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。和平來(lái)之不易，作為新中國(guó)的小主人，我們應(yīng)該將這份和平堅(jiān)持到底。如果這世界是和平的，那將不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，吵鬧，打架，我愿意將這份和平保持下去。
和平，是兩個(gè)多么多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，看似平凡，但是和平這兩個(gè)字卻承載著兩個(gè)國(guó)家，甚至五六個(gè)國(guó)家的百姓安全，可能，和平將會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)地球部落，以前的'八國(guó)聯(lián)軍，現(xiàn)在美國(guó)又要與我們中國(guó)開(kāi)戰(zhàn)，難道這些都是百姓們所要的和平嗎？這一次次的世界大戰(zhàn)，無(wú)不向外國(guó)進(jìn)發(fā)出那些侵略異國(guó)的狼子野心。那些侵略者何不想想，如果他就是那平凡的百姓之一，因?yàn)榭偨y(tǒng)向別國(guó)提出的戰(zhàn)爭(zhēng)，兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)持久不能�；�，那么，平凡百姓中的那個(gè)你，將會(huì)遷移多少次地方？只為了自己國(guó)家占地大，因此發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)不居少數(shù)。看著一位位親人悲慘死去，那搶到這國(guó)家，里面有著所有被傷害后的冤魂，那些，用戰(zhàn)爭(zhēng)能解掉嗎？
和平，就是所謂的動(dòng)刀槍嗎，和平，就是所謂的遷移場(chǎng)所，逃離戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？
我們是新時(shí)代的創(chuàng)發(fā)者，因把這份和平永遠(yuǎn)保持到底，讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這世界永遠(yuǎn)的擁有和平。我們應(yīng)做到的，是把和平傳遞下去。
堅(jiān)持到底作文6
今天我讀了《假如給我三天光明》，令我感覺(jué)不可思議，一個(gè)盲人，居然比一般的健全人厲害的多！怎么個(gè)厲害法兒，你聽(tīng)我講下去。
是誰(shuí)寫(xiě)出了巨著《假如給我三天光明》？是海倫。她，在兩歲的時(shí)候就因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病，而雙面失明，可堅(jiān)強(qiáng)的意志讓她度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。書(shū)的'開(kāi)始是小時(shí)候的海倫因?yàn)槭鬟^(guò)度悲傷而無(wú)緣無(wú)故對(duì)他人發(fā)火生氣，甚至動(dòng)手打人，她的母親忍受不了女兒的舉動(dòng)，去安慰海倫，打開(kāi)海倫心靈的眼睛。接下來(lái)時(shí)她的母親給她信心的成果，堅(jiān)定的她堅(jiān)持到底，忍著別人對(duì)她的侮辱與諷刺，從小學(xué)上到了大學(xué)，走出了被人侮辱、諷刺的黑暗與寂靜。后來(lái)講述了海倫的老師——莎莉文艱辛生活故事。最后又分別介紹了海倫需要三天光明的用武之地，第一天她要看人，看人的善良、溫厚與人和人之間的友誼；第二天她要看黑夜化成白晝的動(dòng)人奇跡；第三天她要看景，從家到田地這段路的一切一切美麗景色。
看完了，說(shuō)完了，想好了。我從中受到很多啟發(fā)，我不應(yīng)該放棄我的特長(zhǎng)，應(yīng)該堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，壯大自己的特長(zhǎng)。這下老師的話(huà)有了證實(shí)，堅(jiān)持到底就是勝利。在將來(lái)的學(xué)習(xí)道路與生活中我會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！放棄是魔鬼！
書(shū)看完了，讀后感也差不多了，該做的一切都做完了，可堅(jiān)持是沒(méi)完的！
堅(jiān)持到底作文7
我是一個(gè)胖嘟嘟的女孩，鍛煉對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一件又愛(ài)又怕的事情。比如扔壘球，我的姿勢(shì)總是不標(biāo)準(zhǔn)，一身的力氣使不上。再比如說(shuō)坐位體前屈，因?yàn)槲叶亲永镉趾枚嘈∪馊�，每次都不能取得很好的成�?jī)。
而這個(gè)星期進(jìn)行的跳繩比賽，由于太緊張，我連續(xù)絆住了好幾次，只跳了150多個(gè)。我非常失落，低著頭，看著自己的腳尖，悶悶不樂(lè)地走回家。媽媽知道了這件事以后，幫我分析了原因，我才意識(shí)到，開(kāi)學(xué)以后，我沒(méi)有像假期里那樣刻苦練習(xí)，總以為自己已經(jīng)跳的很棒了，沒(méi)有想到練習(xí)量的`減少和洋洋得意的驕傲情緒讓我慢慢退步了。現(xiàn)在雖然跳繩比賽結(jié)束了，但我要更努力地去鍛煉身體，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)讓我結(jié)實(shí)健康，而且它教會(huì)我每件事都要堅(jiān)持到底，不能有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步就沾沾自喜，得意洋洋。現(xiàn)在的鍛煉，不僅僅是為了提高體育成績(jī)，更是為了強(qiáng)身健體，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。
雙休日，我找到了小區(qū)里的一個(gè)三年級(jí)的小伙伴，和他一起練習(xí)跳繩，跑步，扔壘球，相信經(jīng)過(guò)努力，我一定還能讓大家對(duì)我刮目相看。
堅(jiān)持到底作文8
堅(jiān)持，你曾有過(guò)為了一件小事而堅(jiān)持到底，不輕言說(shuō)放棄嗎？例如說(shuō)你為了憋氣，而憋上幾秒鐘嗎？我想，你沒(méi)有。在人生的追求中，總會(huì)遇到一些挫折和厄運(yùn)，我們便會(huì)告訴自己，不要放棄，終會(huì)成功。
但其實(shí)在很多時(shí)候我們先選擇了放棄，不是嗎？我記得我曾在一本書(shū)上看到了這樣的一個(gè)故事，講述的是作者在他家的門(mén)口看到了一只小蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，一開(kāi)始，根本沒(méi)注意后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，蜘蛛正在不緊不慢的織網(wǎng)�？墒牵祦�(lái)了一陣大風(fēng)網(wǎng)就破了，估計(jì)是蜘蛛會(huì)放棄但他并沒(méi)有，一圈過(guò)后他正在織第二圈可是才織了一點(diǎn)點(diǎn)，網(wǎng)又破了，我想，大概是網(wǎng)太柔軟了經(jīng)不起風(fēng)吹吧，我心里為小蜘蛛捏了一把汗，到了第四圈，還是沒(méi)有成功。到了第五圈，我原以為它會(huì)放棄，誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，它真的停了下來(lái)，好像在想些什么。但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它迅速的`織起網(wǎng)來(lái)很快，它就結(jié)起了很厚的，這時(shí)，又來(lái)了一陣風(fēng)，好像在考驗(yàn)它似的，可是蜘蛛并沒(méi)有理會(huì)，而是繼須結(jié)網(wǎng)這次大風(fēng)沒(méi)有難住他，蜘蛛結(jié)了五次網(wǎng)最后一次；它成功了。
我真替它高興。也許就是蜘蛛這種精神，這種頑強(qiáng)而又不放棄的精神令我難以忘懷。其實(shí)蜘蛛就好似我們，大風(fēng)也就代表了生活中我們遇到的困難和挫折，只不過(guò)結(jié)果不一樣罷了，蜘蛛選擇了堅(jiān)持最后就是成功，我們選擇了放棄最后就是失敗。這個(gè)故事告訴我們，不要輕易地說(shuō)放棄，因?yàn)槊看文汶x成功只差一步之遙。
堅(jiān)持到底作文9
“要勇敢，要堅(jiān)持不懈，要有信心，才能通向成功的彼岸�！蔽易x了《堅(jiān)持到底就是成功》這篇文章之后，我才深深體會(huì)到：失敗了在來(lái)，前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
本文主要寫(xiě)了“我”拿著自己寫(xiě)的隨感集去出版社毛遂自薦，卻被一位叔叔趕了出來(lái)，說(shuō)不給沒(méi)有知名度的人出書(shū)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，“我”決定堅(jiān)持。最終，作品終于到了編輯的'手里。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”，我曾想過(guò)：如果在人生的道路上，一路風(fēng)平浪靜，沒(méi)有坎坷和泥濘，那該有多好。但是這是不可能的。無(wú)論是偉人，名人，還是平凡的人，都會(huì)遇到。在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難，要看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)。既然來(lái)臨了，我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)，克服困難，因?yàn)橹灰辛苏_的目標(biāo)，就能激發(fā)我們奮斗的勇氣和巨大的力量，堅(jiān)忍不拔，去戰(zhàn)勝挫折。
從前，我很怕遇到困難，可是當(dāng)我想到了：《西》中的唐僧，一路歷經(jīng)磨難，可是他堅(jiān)持不懈的精神，最終取到了真經(jīng)，修成了正果。我國(guó)清代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了重修《本草綱目》，翻山越嶺，親自試藥，憑借著他頑強(qiáng)的精神，最終獲得了成功。
讀了這篇文章，讓我受益無(wú)窮，今后正確地對(duì)待挫折，敢于面對(duì)挫折，在挫折中慢慢獲得成功，在挫折中漸漸長(zhǎng)大。
堅(jiān)持到底作文10
媽媽說(shuō)要教我一種毛線(xiàn)活———織毛衣。當(dāng)時(shí)我驚訝極了，織毛衣不是女孩子做的事嗎，怎么我們男孩子也要學(xué)呀！
我拿著毛衣針和毛線(xiàn)期待著。媽媽先示范了一遍，首先把線(xiàn)在針上打一個(gè)結(jié)，然后左手拿著針，右手食指繞起線(xiàn)向左邊的針上繞線(xiàn)，等系好十根以后，就用一根針挑進(jìn)另一根針的孔里，在把線(xiàn)繞上去，然后再挑出來(lái)滑到右邊的針上就行了�？粗鴭寢屪鍪痉�，我覺(jué)得針和線(xiàn)在媽媽的手中是那么的聽(tīng)話(huà)，織得好輕松，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)小事，不費(fèi)吹灰之力就完成了。即便不用看，也能織得整整齊齊。媽媽也讓我實(shí)驗(yàn)一把，我興奮極了，躍躍欲試。我拿著毛衣針總有些不舒服，總覺(jué)得別扭。針和線(xiàn)在我的手中，怎么變得像調(diào)皮的孩子一樣，又動(dòng)又跳，剛剛拿穩(wěn)，一不小心又掉地上了；平時(shí)看著那么柔軟的毛線(xiàn)，現(xiàn)在也變得像頭犟牛，和我對(duì)著干。笨手笨腳的把這針挑到了那針的位置，不是掉了那針就是漏了這針，最后織的千瘡百孔，一塌糊涂，讓我不知所措，還急的滿(mǎn)頭大汗。我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，有些不耐煩了。媽媽一而再，再而三的手把手的'耐心的教我，我也不在急躁，靜下心慢慢的學(xué)，慢慢的領(lǐng)悟，慢慢的琢磨，我終于學(xué)會(huì)了。
織毛衣看似簡(jiǎn)單，卻不容易，從學(xué)織毛衣的過(guò)程中，讓我覺(jué)得無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底，只要付出努力和汗水，才會(huì)取得成功。
堅(jiān)持到底作文11
那天星期五，是學(xué)校第35屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，那一天，正是我參加400米跑的決賽。
當(dāng)廣播報(bào)到了我的名字時(shí)我的心頭咯瞪一震，想：“呀！這么快就要輪到我比賽了，心里還真有點(diǎn)緊張�。 碑�(dāng)我來(lái)到了檢錄處時(shí)，我似乎把害怕拋到了九霄云外！
比賽就要開(kāi)始了，我的.心像小鹿碰撞一樣“怦咚、怦咚”的跳著。生怕呆會(huì)兒比不過(guò)其他運(yùn)動(dòng)員，但我還是雄赳赳的走在賽場(chǎng)上，想著為班級(jí)爭(zhēng)光，我站站了我的起跑線(xiàn)上�？匆�(jiàn)旁邊的高年級(jí)同學(xué)在為我加油，這似乎給了我鼓勵(lì)，我擦了擦手心的汗，已經(jīng)躍躍欲試、整裝待發(fā)了！
老師手中的槍一響，我們就像離弦的箭一樣飛速地向前跑去。一路上，歡呼聲、吶嗨聲、斷斷續(xù)續(xù)的加油聲充滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落。當(dāng)我跑到我們班前方的時(shí)候，已經(jīng)筋疲力盡、氣喘吁吁了，但我聽(tīng)到同學(xué)們滿(mǎn)懷希望的加油聲時(shí)，我又鼓起勇氣，向終點(diǎn)跑去，我是多么希望能拿到第一名呀。因?yàn)檫@樣可以為班級(jí)增添榮譽(yù)。
此時(shí)此刻，終點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近。我的心里想：“加油、加油。你行的，堅(jiān)持到底就是勝利�！蔽矣制幢M全身力氣，像戰(zhàn)場(chǎng)上的馬一樣，腳下踩著風(fēng)，向終點(diǎn)跑去。“��！我得了小組400米第一名，我為班級(jí)而驕傲，我為自己而感到驕傲！”
比賽結(jié)束了，我腰酸背疼，腿也軟了，一口氣把一瓶水都喝了個(gè)精光，這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我明白了一個(gè)道理———做什么事都要堅(jiān)持不懈，不論遇到多少困難，多少挫折，都要勇敢地去面對(duì)，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有很好的結(jié)果。
堅(jiān)持到底作文12
到底就是勝利，每當(dāng)想起這句，我渾身都有了，充滿(mǎn)，能夠地面對(duì)困難了。說(shuō)起這句話(huà)的魅力，我又想起了那件事兒
五年級(jí)下冊(cè)，上完網(wǎng)課，布置了一大堆，前面的比較，我完成的十分順利，在的下，我完成了語(yǔ)文作業(yè)，開(kāi)始向數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)攻了。一分一秒地過(guò)去了，數(shù)學(xué)題也很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽小菜一碟，我越寫(xiě)越快，眼看就要完成最后一道題了，我迷糊了。不說(shuō)數(shù)量關(guān)系會(huì)不會(huì)復(fù)雜，就看文字表述，頭就大了。這么多行字，你怎么不上天呀。我不情愿地又讀了好幾遍，就是沒(méi)有頭緒。到底事軍用還是動(dòng)車(chē)呀，繞來(lái)繞去的，我頭都大了。我又是敲頭又是撓腮，抬頭看下墻上的掛鐘，已經(jīng)7點(diǎn)多了。一道題就花了我半個(gè)多小時(shí)，等下還跟有約呢？要不陳媽媽在廚房，我隨便寫(xiě)寫(xiě)蒙混過(guò)關(guān)就好了，反正老師明天還要講評(píng)，到時(shí)候再訂正就好了。堅(jiān)持到底就是勝利，這句名言跳了出來(lái)。是呀，愛(ài)迪生進(jìn)行了20xx多次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明電燈，我難道要被這小小的一道題給難住嗎？想到這，我平復(fù)，拿出筆來(lái)，在草稿本上，寫(xiě)寫(xiě)算算，算算寫(xiě)寫(xiě)，就這樣，反反復(fù)復(fù)十幾次，終于做出來(lái)了。
堅(jiān)持到底就是勝利這句話(huà)像一棵生根的小草生長(zhǎng)在我的心田；如離不開(kāi)水的`，跟我融為一體；似一顆擰緊的螺絲釘，鎖在我的心。它告訴了我要堅(jiān)持不懈，持之以恒。
堅(jiān)持到底作文13
“堅(jiān)持到底就是勝利”，每當(dāng)想起這句名言，我渾身都有了力量，充滿(mǎn)自信，能夠勇敢地面對(duì)困難了。說(shuō)起這句話(huà)的魅力，我又想起了那件事兒……
五年級(jí)下冊(cè)，上完網(wǎng)課，老師布置了一大堆作業(yè)，前面的比較簡(jiǎn)單，我完成的十分順利，在媽媽的陪伴下，我完成了語(yǔ)文作業(yè)，開(kāi)始向數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)攻了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，數(shù)學(xué)題也很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我越寫(xiě)越快，眼看就要完成最后一道題了，我迷糊了。不說(shuō)數(shù)量關(guān)系會(huì)不會(huì)復(fù)雜，就看文字表述，頭就大了。這么多行字，你怎么不上天呀。我不情愿地又讀了好幾遍，就是沒(méi)有頭緒。到底事軍用飛機(jī)還是動(dòng)車(chē)呀，繞來(lái)繞去的，我頭都大了。我又是敲頭又是撓腮，抬頭看下墻上的掛鐘，已經(jīng)7點(diǎn)多了。一道題就花了我半個(gè)多小時(shí)，等下還跟同學(xué)有約呢？要不陳媽媽在廚房洗碗，我隨便寫(xiě)寫(xiě)蒙混過(guò)關(guān)就好了，反正老師明天還要講評(píng)，到時(shí)候再訂正就好了�！皥�(jiān)持到底就是勝利”，這句名言跳了出來(lái)。是呀，愛(ài)迪生進(jìn)行了20xx多次的.實(shí)驗(yàn)才發(fā)明電燈，我難道要被這小小的一道題給難住嗎？想到這，我平復(fù)心情，拿出筆來(lái)，在草稿本上，寫(xiě)寫(xiě)算算，算算寫(xiě)寫(xiě)，就這樣，反反復(fù)復(fù)十幾次，終于做出來(lái)了。
“堅(jiān)持到底就是勝利”這句話(huà)像一棵生根的小草生長(zhǎng)在我的心田；如離不開(kāi)水的魚(yú)，跟我融為一體；似一顆擰緊的螺絲釘，鎖在我的心。它告訴了我要堅(jiān)持不懈，持之以恒。
堅(jiān)持到底作文14
在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到過(guò)各種各樣的困難、挫折，我也不例外。只有經(jīng)歷了這些困難，才會(huì)成長(zhǎng)一些。
記得小時(shí)候，我才4歲左右，發(fā)生了一件事。那一天，我去超市買(mǎi)東西。在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)有很多同我一般年齡的`小朋友都在騎自己的自行車(chē)，看到他們騎得那么開(kāi)心，我十分羨慕！
于是，我便急匆匆地跑回家。對(duì)媽媽說(shuō)：“好媽媽?zhuān)乙ヲT自行車(chē)，你陪我去，好不好？”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“雨馨，我要燒飯，讓爸爸陪你去�！卑职致�(tīng)見(jiàn)后，說(shuō)：“咱們走。”我們拿好了自行車(chē)后，就去停車(chē)場(chǎng)了。一到停車(chē)場(chǎng)，我就迫不及待地讓爸爸扶住車(chē)，我坐了上去�？墒牵也艅倓傭T了1米左右，就摔了下來(lái)。我坐在地上，“嗚--嗚”地大哭了起來(lái)。一邊哭，一邊說(shuō)：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”爸爸連忙安慰我：“你要堅(jiān)持下去，不能放棄。眼睛看著前面，不能東張西望。更不要晃，快起來(lái)。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟。繼續(xù)騎了起來(lái)。但是，剛騎上去了3秒不到，我又摔了下來(lái)。
就這樣，騎上去摔下來(lái)，騎上去摔下來(lái)……我的身上已是青一塊，紫一塊了，疼的不得了！
經(jīng)過(guò)2小時(shí)的訓(xùn)練，我終于像別的小朋友一樣會(huì)騎自行車(chē)了。頓時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。我不但會(huì)騎了，而且技術(shù)很好喲！
在這時(shí)，我明白了一個(gè)深刻的道理：所謂，金誠(chéng)所志，金石為開(kāi)！有志者，事竟成嘛！只有堅(jiān)持到底，不半途而廢，才會(huì)獲得成功�。。�
堅(jiān)持到底作文15
今天，我看了一部電影－－－《5.12汶川不相信眼淚》。這部電影講述了2008年5月12日汶川發(fā)生地震和震后被埋在廢墟下的同學(xué)和老師如何與災(zāi)難作斗爭(zhēng)的情況。
5月12日14時(shí)28分，一個(gè)中學(xué)的.教學(xué)樓開(kāi)始搖晃，娥曼老師和同學(xué)們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到“地震了，大家快跑！”的叫喊聲，老師立即組織同學(xué)們往外跑。然而，樓道卻突然塌了。他們又趕緊往回跑，就在這時(shí)，整座大樓卻塌了下去，娥曼老師、李香包、小雅、蕭遠(yuǎn)等同學(xué)都被埋在了下面......
在地下漫長(zhǎng)的黑暗中，娥曼老師不斷地鼓勵(lì)同學(xué)們，給他們信心，給他們勇氣，并想盡各種辦法求得生存。最后，班長(zhǎng)李香包死了，娥曼老師昏了過(guò)去。三天三夜的漫長(zhǎng)等待使同學(xué)們失去了信心，便開(kāi)始留遺言......然而“一方有難，八方支援”，就在這時(shí)，帶給他們無(wú)限希望的解放軍和消防官兵先后趕到了，在大家的共同努力下，同學(xué)們和老師得救了......
通過(guò)這次看電影，我懂得了遇事不要慌張，要冷靜，每時(shí)每刻都不能被困難嚇倒，一定要堅(jiān)持。試想一下，娥曼老師如果不冷靜，怎能在大難來(lái)臨時(shí)安全地組織同學(xué)們找到最好的生存位置？同學(xué)們?nèi)绻粓?jiān)持，又怎能戰(zhàn)勝天災(zāi)，保全自己的生命？在我們以后的人生道路上，肯定會(huì)遇到很多這樣那樣的困難，我們一定要牢記遇事冷靜、堅(jiān)持到底，這樣我們就能在人生的道路上贏得精彩！
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