（優(yōu)秀）堅持的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的堅持的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
生命是最寶貴的禮物，愛你所愛的人，溫柔的對待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。無論前途怎樣兇險，都要微笑看待一切。因為有愛，我們不該恐懼。
——題記
童年時的陽光是明媚、誘人的，傍晚的天邊映出一片片的火燒云，各種各樣的云把天邊裝飾得極其絢麗。
而然，夜晚已經(jīng)降臨，天邊的云彩不再像太陽的新娘，而是吞噬著天邊的黑暗……
醫(yī)院的夜晚寂靜得可怕，病房里燈火通明。值班醫(yī)生已經(jīng)亂了手腳，初步檢查結(jié)果已經(jīng)出來了。值班醫(yī)生把檢查報告遞給了母親，她不知所措了。
“怎么可能？怎么會呢？孩子還這么小，怎么會得腦梗呢？”媽媽嗚咽得懇求醫(yī)生再重新做一個全面的檢查。
醫(yī)生們看到媽媽哭的泣不成聲，他們的心酸了，畢竟天真無邪的童年只能在病床上度過了……
當我醒來看到第一眼時，憔悴的媽媽、滿頭白發(fā)的爸爸在我的身邊守護著我。見我醒來了，媽媽哭得更厲害了，想問媽媽怎么了，卻發(fā)現(xiàn)我不能說話了……
爸爸含著淚撫摸著我的頭說：“孩子，咱不怕，只要有生命，一切都可以重來過。腦�？赡茏屇阋院蟮纳畈幌袼麄兂Ｈ耍院蟮穆芬欢ㄒ呦氯�！”
是�。≈灰擞袌猿值男拍�，不怕病魔的勇氣、樂觀面對一切，生活才會處處有陽光。
在康復(fù)階段的我，為了恢復(fù)交際能力和運動能力。媽媽不知疲倦的教著我，有時候，一個詞語要說幾遍，幾十遍；帶我爬樓梯、買鐵軌，兩年如一日的'堅持著……
偶然走在街上的我，總有那么幾個人在自己的身后指指點點、投出異樣的目光。心里不禁一顫，是失落？
還是傷心，心里相似打翻了五味雜瓶一般：酸、甜、苦、辣、咸，不知道是什么滋味……但在媽媽的支持下，希望的奇跡終于發(fā)生了！
媽媽，你如陽光，照進了我的心房，您的堅持是我今生最大的守候！
您卻言，如果能夠再次孕育你該多好！您仿佛是在怨恨自己，將我生成多病的身軀。
媽媽，我卻時常感激您，您給我的生命。即使著身軀有許多不如意，但生命是獨一無二、最寶貴的禮物。
我感謝，今生是您的女兒，感謝能依偎在您的身旁，能夠開放在您的手心。
媽媽，不幸是我們共同的命運；幸福，卻是更深入的主題！
擁抱陽光，選擇堅強……
堅持的作文 篇2
金子會發(fā)光，卻不是所有人都能看提到光芒。如果因為別人都將其看作石子就把它扔在路邊，不是很荒唐可惜嗎？
這樣的例子屢見不鮮。每當看到抱著一塊美玉，被砍掉雙腿的那個布衣良民坐在山腳下眼睛哭出了血，看到這樣只因昏君看不出那是美玉而偏信它是石頭的時候，總是想義憤填膺地把那兩位君主從文字里拽出來教訓(xùn)一頓。可是歷史只能為鑒。每每看到那些鑒寶欄目中，一些寶主僅用幾千塊甚至幾百塊人民幣就買到了價值幾萬甚至幾十萬的珍寶。那些寶主笑得多開懷，可能也就預(yù)示著原寶主哭得有多慘。其間只差一點，只差一雙識寶的火眼金睛。
世界上并不缺少寶貝，缺少的只是能看到光芒的眼睛。
其真無馬耶？其真不知馬也！如果你認為你用眼睛發(fā)現(xiàn)了珍奇之物，那就不要為其他灰色的眼球輕易改變你的堅持與篤信，哪怕最后知道不是玉真的只是塊石頭，也可以不為其價值只為自己喜愛而收藏。
偉大的愛國詩人屈原，一塊閃著碧波溫柔瀲滟的美玉，卻因無人看到他的光芒而縱身汩羅江，是為后人怎樣的惋惜和哀嘆！無數(shù)的才子賢人空有一身正氣和滿腔報負，卻被一貶再貶，最后只能想到歸隱山木、寄情山水，將憤懣化作濃墨從毫鋒中潑灑開來。如果能有一位知能善用的'明君，就會少很多這樣的哀怨與不滿。當然，玉終歸是玉，那樣的詩文順著歷史洪流漂然而下，為后人學(xué)習鑒賞和贊頌，被時間鐫刻銘記。
有時候遇到一道繁雜的題目，焦頭爛額。最后硬著頭皮做出答案，長吁一口氣。之后再與他人相對比較，發(fā)現(xiàn)周圍人的答案五花八門，結(jié)果還是不夠自信將答案改掉。但，正確答案仍是被膠帶紙粘去的那一個，剎時間，懊惱與不甘充溢心頭。后來才明白，自己辛辛苦苦做出來的，就因為沒有太多的一致答案就隨意修改，太盲目又太不負責任。這樣又和千辛萬苦找到沉香木，只因無人賞識就和他人一樣燒成木炭來賣有什么不一樣呢？
一錠金子置于案上，你看到它的成色和光芒。而全世界都告訴你，這是石頭。那么千萬別把他扔掉，用一點堅持甚至偏執(zhí)來守護自己的想法，或許下一刻，這錠金子閃出光芒會照亮那些蒙上塵埃的眼球。
如果它就是一塊石頭，那又何妨？那是你喜愛和認定之物，也請將它好好收藏。
堅持的作文 篇3
愛迪生、高爾基、華羅庚……你知道他們都是怎么成功的嗎？今天讀了《滴水穿石的啟示》后使我深有感觸。
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，經(jīng)過二十多年的努力才寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生是因為他畢生孜孜不倦，才有了一千多項發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代畫家齊白石，也是因為他持之以恒的作畫才成了一位著名的畫家。你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
一年級時，媽媽帶我去丫丫藝校選特長課。來到丫丫藝校，樂器五花八門，我該選什么呢？當看見葫蘆絲時，我一見鐘情，便報名了。剛開始我十分愿意學(xué)，老師也說我很有天賦，我很高興�？墒敲刻齑笛酱笛�，我就有些厭倦了，這時媽媽意味深長地說：“奇奇，你聽過大詩人李白的故事嗎？”說著便講起來，李白小時候十分淘氣，十分貪玩。有一天他玩時看見一個老奶奶正在磨一根鐵桿，就問：“老奶奶，你在干什么？”奶奶回答：“我要給女兒磨一根繡花針。”奶奶回答�！澳且ザ嗑醚�？”李白十分驚訝�！爸灰獔猿植恍福欢〞晒Φ�。”老奶奶說。李白聽了老奶奶的話，開始了發(fā)奮學(xué)習，最后成了聞名天下的大詩人。聽了李白的故事，我想：只要鍥而不舍，我也一定會成功的。經(jīng)過我的認真練習，葫蘆絲的技藝有了很高的提升，三年級時成功通過10級。那時，我感嘆道：真是世上無難事，只怕有心人。
再拿習作來說吧，現(xiàn)在我的習作也算是小有名氣，那都是堅持的結(jié)果。一年級暑假，張老師開始布置我們寫看圖寫話和日記，剛開始我感覺很是負擔，在媽媽的鼓勵和幫助下一個暑假我寫了四本寫話本。堅持完二年級我已經(jīng)掌握了不少的語言表達技巧，日日的練筆也讓我的習作水平突飛猛進。三年級時在張老師的'建議下我創(chuàng)建了博客，并把自己平時的創(chuàng)作全都放在了博客里。看著那一篇篇可以供別人交流和閱讀的博文，我習作的信心倍增。但堅持也不是一件容易事，有時我也想偷懶。有一次老師布置日記時沒說寫多少字，我便寫了200字準備交差，可還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果讓我又重寫了一遍，我想：哎，看來偷懶也不是什么好事，跑得了和尚跑不了廟，以后還是好好寫吧！張老師也經(jīng)常變換著方式訓(xùn)練我們的寫作，讓我們用微博記錄當天發(fā)生的事情，來幫助我們積累習作素材；有時讓我們看“寶石王國”的視頻，來激發(fā)我們的寫作興趣……媽媽的督促和老師的鼓勵讓我堅持了下來，并愛上了寫作，也嘗到了寫作帶給我的歡樂！“我的習作上報了”“我的征文獲獎了！”只要你堅持，你一定可以做到。
同學(xué)們，讓我們永遠銘記繩鋸木斷，水滴石穿帶給我們的啟示吧！
堅持的作文 篇4
說到令我敬佩的人有很多，爺爺，媽媽，叔叔，阿姨······但最令我敬佩的人就是我的哥哥，因為他有堅持不懈的精神。
這天，我和哥哥來到廣場上玩耍，阿姨看哥哥目不轉(zhuǎn)睛地看著別人玩滑板車，阿姨便去商場給哥哥買一輛滑板車。哥哥看了，愛不釋手。第二天，就叫我和姨丈陪他去廣場上學(xué)滑板車。哥哥拿著滑板走到廣場上找了個空曠的地，學(xué)別人先把左腳放在滑板的前面，右腳放在地上蹬三下，然后再抬上去，可是腳還沒抬上去，就已經(jīng)摔得四腳朝天了，可他沒有氣餒，他拿著滑板走到廣場的墻邊，一邊扶著墻，一邊把兩只腳抬上滑板，然后用手吃力地推著墻，讓滑板滑動起來，可是一到?jīng)]有墻的地方，他還會摔下來，就算把手磨破皮，腳摔破了皮流出了血，他也不放棄。姨丈見了這一幕，便匆匆忙忙地跑了過去: “哎呀!小心點，要不明天再學(xué)也不遲。”正當姨丈要把哥哥扶起來的時候，卻被哥哥拒絕了: “我自己來，自己的事情自己做，不用了。”哥哥站起來，拍了拍褲子和手，盡管他豆大的汗珠滴在他的傷口上，他也沒喊痛。姨丈斗不過哥哥，只好極不情愿地走開了，要知道真和他斗起來，那就等于要�！笆澜绱髴�(zhàn)”了。
哥哥再一次扶著墻，把雙腳抬到滑板上面，用手推墻，這次哥哥用右腳擺了幾下讓滑板話得快了一些。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，一分一秒過去了，經(jīng)過一次有一次磨練的哥哥已經(jīng)可以滑那幾秒了，我看了哥哥一眼，可能是因為哥哥過于緊張，所以屁股上開了一朵花�！案绺�，先回家抹點藥膏吧?”我和藹可親地說�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。堅持就是勝利，只有付出，才能得到收獲，你懂什么�！备绺缗闹馗f道。
這就是令我敬佩的一個人，他堅持不懈的精神值得我學(xué)習!
擴展閱讀：
每個人的童年可以是一本書或是一幅畫，我的童年是一本故事書，它的主人公是我和哥哥。
哥哥是姨媽家的孩子，比我大三歲。聽媽媽說，我出生那天，哥哥雖然只有三歲，但他始終守護著我，怕我被壞人抱走，一步不離開我。這些年我一直感受著這個“小大人”的關(guān)愛。
我四歲那年的一個周日下午，我和哥哥去文化廣場的氣墊上玩，不讓大人進去，只有哥哥領(lǐng)著我，似乎有了哥哥在，媽媽也很放心，我們跟幾個小朋友玩“齊天大圣大鬧天宮”，我一會兒騎馬，一會兒鉆進山洞，夏天的天真是小孩的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，幾分鐘的時間就陰云密布，別的小朋友都走了，我躲在山洞里，等著“妖精”的出現(xiàn)，不知道天要下雨，氣墊的老板可能以為孩子都出來了，就放了氣墊里的氣，我躲避的“山洞”一下就倒塌了，我壓在下面，突如其來的'變化，讓我摸不著頭腦，嚇得我哭都沒了精神。
這時，我聽到哥哥大聲喊著“弟弟！弟弟！”，我想答應(yīng)可嘴里卻沒喊出聲，我被層層塑料壓著，怎么爬也爬不起來，我聽到哥哥撕心裂肺的喊聲，“我弟弟在里面，弟弟！救我弟弟！”大人們可能一時驚呆了，不知所措，哥哥邊哭喊邊伸手去撥開塑料，終于他的小手握到了我的胖手，他扶我起來，緊緊地把我抱住，哭著說“弟弟，終于找到你了！”淚水和雨水在他臉上勾勒出了一道道圖案，我們互相攙扶著在雨中走出來。大人們懸著的心終于放下了，我也把剛才的一幕當成是妖怪的一個魔法，而哥哥握我的手越來越緊，似乎怕我跑掉，怕我摔倒。
我總是在家里等待哥哥的到來，每次看到他都有新鮮的故事，還有當下小孩流行的玩法。我的童年里，哥哥是我的期待，是我最好的伙伴。
我六歲那年的國慶節(jié)，我和哥哥來到了“葡萄大王”家，我第一次接觸鄉(xiāng)下的空氣，第一次看到葡萄架。雖然已是秋天，但“葡萄大王”家的房前屋后還是郁郁蔥蔥，一派繁榮的景象。我快樂地奔跑在這土地上，草香的氣味充滿了我的鼻腔，身后傳來哥哥的聲音“弟弟，慢跑，小心被東西絆倒。”我的腳下真是被什么東西絆了一下，險些摔倒，看來這土地可不是運動場，處處都有無聲的生命。我們停下來，發(fā)現(xiàn)腳下是蘿卜纓，我倆沒有工具，就用手刨土，泥土雖然鉆進了我們的指甲，但是我們被這個大蘿卜吸引，挖啊挖，我們看到了蘿卜紅色的外衣，因為它的身體是圓的，我們必須挖的面積大，挖到一定的深度才能給它拔出來�？吹搅颂}卜的大肚子時，哥哥跟我合力往上拔，終于把這個頑固的大蘿卜拔上來了，看來農(nóng)民伯伯可真辛苦，拔這一個蘿卜就給我倆的精力損耗了很多，可這激發(fā)了我們拔白菜啊，拔胡蘿卜的興趣，勞動最光榮，當拔出來一個成果時，我們倆都很激動，我們也品嘗到了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。從那以后，那片土地便成了我放假追尋的地方，那里有我們的快樂，有數(shù)不清的故事。
我和哥哥一起游歷祖國的名勝古跡，大山名川，我們曾經(jīng)跟導(dǎo)游一起扛著大旗，我們倆曾經(jīng)在去過的地方偷偷地留下了我們的名字，翻開我的童年相冊，每一張照片都是一個故事，都是童年的一個滋潤，在數(shù)不清的故事里，讓我們堅固了親情，并珍惜今天的一切。
讓愛化為紀念，痛苦化成歌曲。讓飛行掠過天空，終結(jié)于歸巢的斂翼。讓手的撫觸，溫柔像夜的花朵。哥哥，我童年里永不逝去的身影。
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