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      2. 堅(jiān)持的作文

        時(shí)間:2024-09-24 18:49:01 堅(jiān)持 我要投稿

        (精)堅(jiān)持的作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (精)堅(jiān)持的作文5篇

        堅(jiān)持的作文 篇1

          放下筆,目光灑向窗外,視野頓時(shí)精彩起來(lái)。蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,世界是那樣的美麗。

          可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。桌子上,堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復(fù)習(xí)資料,講臺(tái)上,老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語(yǔ)般的噪音。在這緊張的中考復(fù)習(xí)時(shí)刻,我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了。

          每天清晨,揉著疲憊的雙眼起床,面對(duì)著一張又一張的復(fù)習(xí)資料,在老師一聲高過(guò)一聲的講解中,激情地度過(guò)忙碌而又充實(shí)的一天。晚自習(xí)下后回到家中,還在不厭其煩地做著中考資料。母親也在一旁陪著我。就是憑著這股力量,我一直走到了現(xiàn)在。

          那是怎樣的一種不服輸?shù)膭艃喊!我知道,我不能失敗?/p>

          還記得初二時(shí),可能是因?yàn)榻M建新班級(jí)的緣故,自己有些不適應(yīng),學(xué)習(xí)狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點(diǎn)我回答問(wèn)題,我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績(jī),都是慘不忍睹。

          “我要堅(jiān)持!”有一股聲音在心中吶喊。于是,我開(kāi)始奮斗,不再思緒飄散,不再怨天尤人。我將所有的`精力全放在了學(xué)習(xí)上,腦海里只有文言詩(shī)文、英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)難題、物理概念……功夫不負(fù)有心人,從第三次月考起,我的成績(jī)有了明顯進(jìn)步,一直到了現(xiàn)在。

          這一切,都是堅(jiān)持的力量。

          可是今天,我的力量呢?

          “我不能輸!我要堅(jiān)持!”想到初二,想到母親,我的心里又開(kāi)始吶喊,我的力量似乎又回來(lái)了。中考復(fù)習(xí)再緊張,也要堅(jiān)持!沒(méi)有堅(jiān)持的力量,又怎么會(huì)有成長(zhǎng)的進(jìn)步!奮斗的過(guò)程雖然十分艱辛,但沒(méi)有苦,又哪來(lái)的甜呢?

          我把視線收回教室,拿起筆,繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。為了中考,為了親人,也為了自己,我必須堅(jiān)持,必須努力。

        堅(jiān)持的作文 篇2

          隨著越來(lái)越急促的呼吸聲,我的雙腿也漸漸慢下來(lái)。

          兩只被汗水迷住微微張開(kāi)的雙眼,望著這好似“遙遙無(wú)期”的跑道。心里打起了退堂鼓:跑慢點(diǎn)兒吧!但又轉(zhuǎn)念一想,不行,不行!成敗在此一舉,怎么能“臨陣脫逃”呢?但是……“堅(jiān)持”和“放棄”兩個(gè)小人在心里打起架來(lái)。算了,我索性不去想這些。頭發(fā)上一滴汗水順著臉頰滑落,雙腳就像變成鉛塊一樣,十分不情愿地離開(kāi)地面。

          腦海中又浮現(xiàn)出練習(xí)時(shí)的情景,每天下午去跑道上訓(xùn)練,頂著太陽(yáng),迎著熱浪,一圈兒一圈兒的跑下去。累,堅(jiān)持下去;熱,也沒(méi)關(guān)系。就是這樣的練習(xí),才換來(lái)了進(jìn)步,而這進(jìn)步,不就是為了今天嗎?跑下去,堅(jiān)持下去!我的步子盡量邁大,迅速調(diào)整呼吸,為最后的沖刺做準(zhǔn)備。

          咬緊牙關(guān),手心攥出了汗,用全身的力量和那堅(jiān)定的信念,沖過(guò)去,沖過(guò)去了!我堅(jiān)持了下來(lái)了!比上次有好幾秒的進(jìn)步呢!功夫不負(fù)有心人,前些日子的訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi),今日的堅(jiān)持,也不會(huì)白費(fèi),這些都會(huì)匯聚成最終那個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)果。

          紅白相間的跑道上,記錄著我的堅(jiān)持,寫(xiě)滿(mǎn)了成功的汗水。

          這一次,我是那樣真切、真切的感受到了堅(jiān)持的力量,它可以決定成敗,讓我們帶著這力量,跑下去吧……

          生活中,遇過(guò)不少坎,流過(guò)不少淚,但終究我是成長(zhǎng)了。秘訣是什么?那就是堅(jiān)持!

          每個(gè)星期六的上午,就是我在興趣班學(xué)書(shū)法與國(guó)畫(huà)的時(shí)間。我的國(guó)畫(huà)剛開(kāi)始畫(huà)得并不怎么好。第一節(jié)國(guó)畫(huà)課結(jié)束后,老師對(duì)我們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。當(dāng)老師到我的旁邊時(shí),我的心怦怦地跳。果然,老師說(shuō)我畫(huà)的枇杷的葉子過(guò)于拘謹(jǐn),要我放著膽子去畫(huà),還說(shuō)我對(duì)水的控制把握不好,沒(méi)有了水墨的感覺(jué)……后面老師還說(shuō)了很多,我都沒(méi)聽(tīng)清。我只知道我的眼淚就要流出來(lái)了,但老師還在旁邊,我只好偷偷抹去淚水。后來(lái)老師在我的畫(huà)上添了幾筆,竟好看極了。

          國(guó)畫(huà)真的太難了,我很想放棄。但爸爸常常告誡我,凡事貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持到底就是勝利。想想倫敦奧運(yùn)會(huì)上那些還在堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)員們,我就覺(jué)得,一定要堅(jiān)持,克服難關(guān)。堅(jiān)持到底可能不會(huì)勝利,但不堅(jiān)持,就一定得不到勝利的召喚!于是,我趁著空余時(shí)間,使勁地練習(xí)。有時(shí)候我會(huì)一個(gè)人仔細(xì)想畫(huà)國(guó)畫(huà)的技巧,該注意些什么,F(xiàn)在課上,老師看我的畫(huà)時(shí),都會(huì)說(shuō)我有進(jìn)步。雖然不是最好,但我依然很高興。

          成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而坎坷,堅(jiān)持吧,堅(jiān)持才能克服困難,才能健康成長(zhǎng)!

          成功就要堅(jiān)持。有人見(jiàn)了這句話(huà),也許認(rèn)為我說(shuō)的不正確:“堅(jiān)持是堅(jiān)持,成功是成功,兩碼事嘛”。

          不過(guò),我要說(shuō):堅(jiān)持——成功之本。比如發(fā)明電燈泡的愛(ài)迪生,為了發(fā)明白熾燈,在成千上萬(wàn)種材料中,反反復(fù)復(fù)地做了多少次試驗(yàn),才最終發(fā)現(xiàn)了最好的燈絲,做成了理想中的燈泡。面對(duì)愛(ài)迪生的成功,我們?cè)鯓涌创?是碰巧嗎?不是。是與生俱來(lái)的嗎?也不是。是有高人指點(diǎn)嗎?更不是。其實(shí),他的成功只有兩個(gè)字“堅(jiān)持”。他堅(jiān)持在別人的嘲笑中進(jìn)行自己的試驗(yàn),他堅(jiān)持在成千上萬(wàn)的燈絲中尋找最合適的燈絲。

          我們可以再看看哥倫布。哥倫布能夠發(fā)現(xiàn)新大陸,在于他的堅(jiān)持。如果不是他堅(jiān)持率領(lǐng)眾人在大海上艱難航行,別說(shuō)發(fā)現(xiàn)新大陸了,連能不能活下來(lái),都還是個(gè)未知數(shù)。看看那些成功的人,有多少人的成功是來(lái)自堅(jiān)持。再看看那些未能成功的人,又有多少人是半途而廢,未能堅(jiān)持到最后。

          人生下來(lái)都一樣,同樣是人,可有人成功了,有人失敗了。成功的人只比失敗的人多了一點(diǎn)——堅(jiān)持。在形形色色的行業(yè)中,成功與失敗的區(qū)別也就在于這一點(diǎn)。要成功,記住這句話(huà):堅(jiān)持——成功之本!

          我的課余生活豐富多彩,如:彈古箏、看書(shū)、下跳棋、打羽毛球、騎自行車(chē)……但我最喜歡的還是滑輪滑。

          我剛開(kāi)始學(xué)輪滑時(shí),連站都站不起來(lái)呢!我先扶著沙發(fā)或桌子走,有時(shí)腳底一打滑,就摔了個(gè)跟頭。爸爸在一旁指揮我該怎么做,可一點(diǎn)用也沒(méi)有。連摔幾跤后,我有點(diǎn)泄氣了,就在我脫下鞋子,準(zhǔn)備不學(xué)了的時(shí)候,樓下哥哥、姐姐們邊滑邊說(shuō)笑的.聲音不時(shí)的傳到樓上,傳到我的耳朵里。我打消了不學(xué)的念頭,拎著鞋子毅然下了樓。

          來(lái)到樓下,我穿著輪滑鞋,站在平坦的水泥地上,彎著身子小心翼翼地一小步一小步地向前移動(dòng)著。對(duì)面快速滑過(guò)來(lái)一位姐姐,我羨慕極了,同時(shí)也更緊張了。一位阿姨看透了我的心思,她細(xì)心的教我怎樣站立、怎樣滑步。在她的耐心指導(dǎo)下,加上我反復(fù)地練習(xí),我終于可以滑穩(wěn)了。

          如今,我穿著輪滑,自如地在小區(qū)里穿梭,滑行,令許多小妹妹羨慕不已。我想,這就是努力的結(jié)果吧!經(jīng)歷了這件事,我懂得了無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持不懈,只有你堅(jiān)持了,才有可能勝利!

          “一分耕耘一分收獲!弊鍪裁词虑槎疾荒馨胪径鴱U,通過(guò)一件事情,讓我收獲了堅(jiān)持。

          看著身邊同學(xué)和朋友一個(gè)個(gè)都會(huì)游泳,甭提我有多么羨慕了。所以在我的央求下,媽媽給我報(bào)了游泳班。第一節(jié)課,教練先讓我們下到水里試試水溫,我有點(diǎn)害怕,遲遲不敢下水。就在那時(shí),我的好朋友王佳媛來(lái)到身邊,對(duì)我說(shuō):“你不要害怕,越害怕就越不敢下水,更何況有教練保護(hù)你不會(huì)有事的。”

          她抱著我給我加油,瞬間我鼓起勇氣下了水。剛有些適應(yīng),教練又讓我們把頭埋在水里,“我的天!”嚇得我心怦怦直跳,那時(shí)真想放棄。但是王佳媛一直在鼓勵(lì)著我,給我力量。于是,我鼓起勇氣,按照教練的方法把頭埋進(jìn)水里,也許是太緊張的原因,不小心把水吸到鼻子里,嗆得我非常難受,但我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。感覺(jué)老天在捉弄我,不一會(huì)又把腳扭了,一次又一次的失敗,終于使我失去了信心,坐在臺(tái)階上,咒罵著自己:“我怎么這么笨呢!”眼淚止不住的流了下來(lái)。

          教練來(lái)到我的身邊,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,不要放棄,多加練習(xí)你一定會(huì)成功!老師相信你!本瓦@樣,我再一次的下到水里,一遍遍地練習(xí),終于掌握了憋氣的方法、學(xué)會(huì)了游泳。

          通過(guò)那件事,不但讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng),更收獲了一份堅(jiān)持。

          人的夢(mèng)想大小取決于你的志氣、毅力多強(qiáng),有大夢(mèng)想,必須要有超強(qiáng)的毅力。

          成就的路上必定有諷刺與譏笑,讓人難以承受。不過(guò),有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力便可以堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持下去的人才可以站在夢(mèng)想上,滿(mǎn)足自己的心愿。就如袁隆平,經(jīng)過(guò)了他辛勤的努力,“東方魔稻”才出現(xiàn)在人們眼前。他的努力可想而知,經(jīng)過(guò)了多大的艱難險(xiǎn)阻?但他的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,現(xiàn)在他仍然在試驗(yàn)更好的方法,仍然堅(jiān)持不懈地攀登更高峰。我們不應(yīng)該像袁隆平一樣,堅(jiān)持不懈嗎?

          螞蟻在火海中依靠什么來(lái)逃生?當(dāng)然是群眾的力量:一群螞蟻迅速抱成一個(gè)團(tuán),滾離火海,外層的螞蟻雖然犧牲了,但卻保存了絕大部分的螞蟻。只有螞蟻堅(jiān)持抱成團(tuán),內(nèi)部的螞蟻才能存活,如果外部的螞蟻松手,內(nèi)部的便被活活燒死,夢(mèng)想也需要拼盡全力的堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          有夢(mèng)想,未必能成功,有些人光說(shuō)自己的夢(mèng)多么偉大,今天不做,明天不做,是不會(huì)有什么成就的。只有堅(jiān)持,夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn),而困難與危險(xiǎn)也能闖過(guò)去的人,才能笑到最后。

          是的,夢(mèng)想只有不斷堅(jiān)持,才能實(shí)現(xiàn),那些光說(shuō)不做的人,是沒(méi)有什么成就的!

        堅(jiān)持的作文 篇3

          一顆沙子躺在蚌內(nèi),為能培養(yǎng)出一顆珍珠。蚌忍受著痛苦,堅(jiān)持著。一天又一天,一年又一年。蚌終于培養(yǎng)出了一顆色澤光滑的珍珠。

          春天來(lái)臨,百花齊放。蜜蜂從早到晚的采密,釀密,日復(fù)一日的堅(jiān)持著。終于釀出了香甜的蜂蜜。

          沙漠。一排排的`駱駝馱著人和貨,走在沙漠里。日里,它們受著太陽(yáng)的強(qiáng)烈照射。夜里,它們受著刺骨的寒冷。就這樣,它們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年堅(jiān)持為人類(lèi)服務(wù)。

          蚌,蜜蜂,駱駝,它們都在堅(jiān)持。所有苦,所有痛,所有淚,都自己默默的承受著。它們的這種堅(jiān)持,是苦澀。但又是偉大的。一心為他人,不為自己。所受的苦,都自己承受。所得的甜,都貢獻(xiàn)給他人。這種堅(jiān)持,十分的苦澀。又十分的偉大。

        堅(jiān)持的作文 篇4

          荀況說(shuō)過(guò)“鍥而不舍,金石可縷!倍覅s不是這樣的一個(gè)人,但那一天,我真真切切地體驗(yàn)到了堅(jiān)持。

          當(dāng)開(kāi)學(xué)過(guò)了一個(gè)多月時(shí),在一節(jié)體育課上,老師終于說(shuō)出我想都不敢想的一句話(huà),要800米測(cè)試!鞍!升級(jí)7年級(jí)就要跑800米!睂(duì)于我這種短跑不擅長(zhǎng),連耐力跑都不擅長(zhǎng),400米只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)跑個(gè)及格的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是晴天霹靂。

          老師說(shuō)感冒或腳受傷的可以不跑。如果不及格的話(huà)沒(méi)關(guān)系,但后面幾次不及格就不行了。當(dāng)天我即沒(méi)生病,腳也沒(méi)受傷。此時(shí),我的心中萌生了一個(gè)念頭,只要謊稱(chēng)生病,不就行了嗎,再說(shuō),有一批人不跑,誰(shuí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)呢!但是逃得了和尚跑不了廟,終有一天還會(huì)考的,豈不是更南面對(duì)嗎!這也是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)啊!我的心中鼓勵(lì)自己。

          終于我決定,跑!雖然心里這么想,但站在起跑的'線上,心頭像是有頭小鹿亂撞。擔(dān)心自己不及格,我鼓勵(lì)自己:加油,你能行,你一定可以的!突然,老師哨聲一響,我便跑了出去,應(yīng)為耐力跑,一開(kāi)始速度不是很快。跑了一圈,我還是挺輕松的,雖然不是遙遙領(lǐng)先,但也不差,漸漸地找到了老師所說(shuō)的呼吸節(jié)奏。

          就在剛跑了二圈半時(shí),一只足球飛了過(guò)來(lái),因?yàn)橐郧氨蛔闱蛟业竭^(guò)頭,心理有陰影我下意識(shí)地猛地停了一下,還好沒(méi)砸到,但我剛剛突然停了一下呼吸和節(jié)奏都亂了,就像電線桿上的小鳥(niǎo)一虹而散,我不禁心灰意冷,十分焦急,我想放棄,反正都考不好了,還跑什么呢!再說(shuō)有許多人都沒(méi)跑。

          我喉嚨里一點(diǎn)水都沒(méi)有,很干燥,因?yàn)椴恢酪懿酱┝税逍_好像被磨出一個(gè)大水泡,沒(méi)跑一步都特別煎熬,生疼生疼的,但我一直想著不能放棄,放棄了就是懦夫,不能半途而廢,一位名人說(shuō)過(guò):“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能達(dá)到彼岸,如果你半途而廢,就是懦夫!眻(jiān)持,再堅(jiān)持,堅(jiān)決不放棄。

          眼看100米,90米,70米,50米我的雙腳只是機(jī)械的交換,近了,更近了!已經(jīng)能看到同學(xué)在向我招手,喊加油。于是,我有了一般強(qiáng)人的力量,咬咬牙,拼盡全力向終點(diǎn)沖刺,我豁出去了,那一刻,我的腳好像不痛了。當(dāng)老師報(bào)成績(jī)時(shí),我的心里還是有點(diǎn)緊張,但我堅(jiān)持了,我就是“第一名”,沒(méi)想到,我跑了3分52秒,天哪!我竟然及格了,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。

          我相信這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),但是這股信念會(huì)幫助我,走向成功!

        堅(jiān)持的作文 篇5

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人是可以做到他想做的一切的,需要的只是堅(jiān)韌不拔的毅力和持久不懈的努力。”一直從小學(xué)起,老師就在我心靈的沃土上,種下那一粒種子——堅(jiān)持。我永遠(yuǎn)相信,有付出就會(huì)有回報(bào),堅(jiān)持就是勝利!

          自從上了中學(xué),我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化,特別是碰上每個(gè)學(xué)期的期末考試時(shí),更是讓我吃不消。而就是在這樣的環(huán)境中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

          比起平常的生活,期末的日子,總讓人覺(jué)得有好多好多話(huà)想說(shuō),卻又不知從何說(shuō)起。那段日子,我們少了一份輕浮,多了一份莊重;少了一份閑逸,多了一份緊張;少了一串眼淚,多了一份執(zhí)著。

          “快,快,要遲到了!”我每天都會(huì)在媽媽的呼喚聲中驚醒,半瞇著惺忪的睡眼,機(jī)械地做著每天早上都必須完成的事情。然后提起那石頭般沉甸甸的書(shū)包,被媽媽連推帶拽地拉出家門(mén)……日復(fù)一日,就這樣,每天像放電影一樣,開(kāi)始我一天的生活。夜間,還需要鉆在堆積如山的作業(yè)里挑燈夜讀。每晚,也只有明月和群星才是我們的伙伴。

          期末的日子,空氣里多了一份火藥味。記得上個(gè)學(xué)期的期末,有時(shí)課間會(huì)靜得出奇,連空氣也似乎凝結(jié)不動(dòng)了,整個(gè)教室里彌漫著一種莫名的氣氛——緊張?挑戰(zhàn)?還是其他?一摞又一摞的課本、資料、試卷、作業(yè)塞滿(mǎn)了課桌,裝滿(mǎn)了書(shū)包。每個(gè)同學(xué)都會(huì)想到其他同學(xué)們都在奮斗著,我也不甘落后。于是每天在這壓迫的生活中,壓迫出一個(gè)壓迫的夢(mèng)。我們只能固守心中的夢(mèng),一遍又一遍地演算著:1、2、3、4,一次又一次地誦讀著:A、B、C、D……

          也許是神經(jīng)已經(jīng)被麻痹,我常常會(huì)獨(dú)自一個(gè)人望著天空發(fā)呆。想起從幼兒園的“1+1=2”,到此時(shí)的“一次函數(shù)”、“完全平方”;從有趣的兒歌,到現(xiàn)在難讀難懂的文言文;從漢語(yǔ)拼音的“b、p、m、f”轉(zhuǎn)化為如今的“Englishword”。在這樣的環(huán)境中,我們都是一個(gè)個(gè)可笑的.機(jī)器人!

          然而,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”!我們不就是那一步一步向上攀登的蝸牛嗎?我們一直在爭(zhēng)奪最先登上金字塔塔頂?shù)哪琼敾使,只有告訴自己:一定要堅(jiān)持到最后,才能在堅(jiān)持不懈的努力中收獲成功的花朵!

          期末的日子,如白開(kāi)水一樣透明,卻又不是白開(kāi)水那樣乏味;如春天般萬(wàn)紫千紅,卻又不是萬(wàn)紫千紅那樣?jì)善G。也許,我們厭惡這樣的生活;也許,我們排斥如此的環(huán)境。而我想說(shuō),我感謝這期末的日子,因?yàn)椤?/p>

          期末的日子,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

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